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1) Considere:

Tipo de Socialização

I. Primária
II. Secundária

Instituição Social

a. Associação Profissional.
b. Associação Religiosa.
c. Escola.
d. Família.

As associações corretas entre tipo de socialização e instituição social ocorrem

em:

a) I-a; I-b; I-c; I-d.

b) I-d; II-a; II-b; II-c.
c) II-a; II-b; II-c; II-d.
d) I-a; II-b; II-c; II-d.
e) I-c; II-d; II-a; II-b.

2) A socialização é um conceito importante dentro das discussões da Sociologia. Em

relação a esse conceito, marque a opção verdadeira:

a) É o processo de socialização que transforma a matéria prima humana num ser

individual sem a influência do ambiente social.
b) Numa sociedade industrial complexa, a família, sozinha, pode e deve adestrar
as crianças em papeis adultos, e outros órgãos, como a escola, contribuem pouco
para a formação da vida adulta.
c) A socialização é um processo complexo, de múltiplas facetas. À medida que
cresce o indivíduo, seus impulsos biológicos são dirigidos para canais
culturalmente padronizados. Grande parte dessa aprendizagem consiste no
desenvolvimento de hábitos que se conformam aos costumes individuais.

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d) A canalização de impulsos e a aquisição de hábitos aceitáveis não são

processos
mecânicos, mas estão ligados a juízos do que é certo e do que é errado, do que é
bom e do que é mau.

3) O que se entende por Socialização?

a) É o processo pelo qual o indivíduo aprende a ser um membro da sociedade.

b) É o processo de divisão da riqueza social produzida pelos homens.
c) É o processo de construção de laços de afetividade.
d) É o processo de constituição de grupos sociais.
e) É o processo de transformação da comunidade em sociedade.

4) Considerando as fronteiras entre religião e política, com base nos conhecimentos

sobre Estado Moderno, assinale a alternativa correta.

a) O caráter laico pressupõe a separação entre Estado e religião, garantindo

que os valores e os dogmas religiosos não determinem as questões de
Governo e de Estado.
b) O Estado neoliberal define-se pela participação de líderes religiosos em
partidos políticos e em cargos no Executivo e no Legislativo.
c) A antiga e estreita relação entre Estado e religião firma-se,
institucionalmente, nos regimes democráticos representativos, servindo como
um instrumento de sua consolidação.
d) Na democracia, o aumento de líderes religiosos em cargos do Legislativo
permite que as leis aprovadas sejam moralmente universais, pois são
formuladas a partir de princípios religiosos.
e) Um dos aspectos centrais do Estado laico é a proibição, na sociedade civil,
de
manifestações e práticas de diferentes grupos religiosos porque prejudicam a
isenta participação cidadã.

5) Em 2007, a escola de samba do Rio de Janeiro, Império Serrano, apresentou

como
enredo “Ser Diferente é Normal”, com a seguinte letra: “Temos que olhar de outro
jeito / Quem nasceu diferente / E venceu preconceito / A gente tem que admirar /

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Harmonizar pra ser feliz / Diferença social, pra quê? / Tá na cara que a beleza /
Está nos olhos de quem vê / Romantismo irradia energia pra viver”.

A letra dessa música traz informações que podem ser desdobradas e analisadas
por meio de conceitos analíticos das Ciências Sociais.

Assinale a alternativa que apresenta esses conceitos analíticos.

a) Infraestrutura, violência, nepotismo.

b) Inclusão social, fetichismo da mercadoria, nepotismo.
c) Inclusão social, controle social, desigualdades sociais e culturais.
d) Infraestrutura, fetichismo da mercadoria, desigualdades sociais e culturais.

6) Examine a tira do cartunista americano Dik Browne (1917- 1989).

Na tira, Hernia é retratada como uma menina:

a) distraída.
b) possessiva.
c) atenciosa.
d) altruísta.
e) intrometida.

7) A diferença entre controle social e sociedade controlada é a seguinte:

a) no controle social os indivíduos buscam orientar a atividade dos outros; na

sociedade controlada, as instituições controlam os indivíduos.
b) no controle social, a sociedade é controlada pelas normas e regras que ela
desconhece, mas obedece; na sociedade controlada, ela conhece as regras e
obedece porque quer.

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c) o controle social significa diretamente dominar sobre os indivíduos e a

sociedade
controlada ocorre na medida em que sabemos dominar os fatores de produção.
d) controle social é o domínio dos homens sobre a sociedade; sociedade
controlada é o domínio da sociedade sobre os homens.

8) A respeito dos estudos sociológicos sobre religiões, é correto afirmar:

a) Quatro características são importantes para conceituar religião: ser monoteísta,

identificar preceitos morais, explicar as modificações do mundo e estar
relacionada com o sobrenatural.
b) As religiões envolvem um conjunto de símbolos, que invocam sentimentos de
reverência ou temor, e estão ligadas a rituais ou cerimônias.
c) A religião, na modernidade, deixou de desempenhar um papel importante, o
que refletiu a diminuição do número das igrejas, templos e santuários.
d) A crença no sobrenatural não é universal, existindo grupos sociais que não
apresentam nenhuma manifestação de espiritualidade.
e) A religião é chamada magia quando pratica um cerimonial coletivo.

9) As Instituições Sociais são:

a) agremiações coletivas não governamentais que promovem o bem comum

mediante iniciativas beneficentes, garantindo uma sociedade mais justa e estável.
b) estruturas regulamentadas que visam promover os avanços técnicos que a
pluralidade das atividades humanas possibilita em ordem ao bem comum.
c) formas estáveis de organização humana, baseadas em regras e procedimentos
padronizados, reconhecidos, aceitos e sancionados pela sociedade
d) associações coletivas e societárias empenhadas em promover avanços
científicos que venham garantir o verdadeiro bem estar social.
e) caminhos e estratégias que asseguram o respeito, a disciplina e os princípios
ético religiosos na direção da verdadeira fraternidade.

10) A Sociologia, tradicionalmente, é a ciência que estuda a sociedade. Expressão

abstrata, visto que não há uma definição precisa. Mas, a literatura indica que toda
sociedade deriva de grupos sociais, compreendidos como “um agregado de seres

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humanos no qual (1) existem relações específicas entre indivíduos que o

compreendem e (2) cada indivíduo tem consciência do próprio grupo e de seus
símbolos”. É necessário, portanto, que haja interação e identidade entre os
membros do grupo.

OUTHWAITE, William; BOTTOMORE, Tom (editores). Dicionário do pensamento social do século

XX. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1996.
GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2005. OLIVEIRA, Pérsio Santos de.
Introdução à Sociologia. São Paulo: Ática, 2008.
Um exemplo de grupo social é (são)

a) multidão em um domingo na praia.

b) pessoas em uma fila de cinema.
c) alunos em uma sala de aula.
d) jovens em festival de música.
e) indivíduos lendo jornal.

11) Quanto ao conceito de poder, marque V nas afirmativas verdadeiras e F, nas

falsas.

( ) A habilidade que os indivíduos e/ou grupos sociais possuem de modificar o

comportamento de outros grupos ou pessoas chama-se de poder.
( ) Um fenômeno social que pode gerar conflitos constitui uma designação de
poder.
( ) O poder não ocorre em todas as relações sociais, apenas nas políticas.

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a:

a) F V V
b) V F F
c) V V F
d) F V F
e) V V V

12) Leia a tirinha a seguir:

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Sobre o processo social destacado na tirinha, analise as afirmativas a seguir:

1. Classifica-se como associativo, pois se constitui num conjunto de interações

conflitivas.
2. Permite aos indivíduos ocuparem posições sociais diversificadas, dependendo
dos resultados obtidos durante a interação social.
3. Permite aos indivíduos experimentarem sensações de fracasso ou sucesso nas
esferas sociais.
4. É considerado pelos sociólogos um momento de rivalidade entre os indivíduos
de um grupo.
5. Consiste em uma forma de interação social, caracterizada por uma descarga
consciente de tensões entre membros de um mesmo grupo ou de grupos
diferentes.

Estão INCORRETAS apenas:

a) 2, 3 e 4.
b) 1, 2, 3 e 4.
c) 1 e 5.
d) 4 e 5.
e) 2, 3, 4 e 5.

13) “A posição social do homem é a totalidade de suas relações para com todos os
grupos
da população e, dentro de cada grupo, com seus membros. A localização da
posição do
homem em seu universo social é obtida pelo estudo dessas relações. A totalidade
de tais
grupos e a totalidade das posições dentro de cada um deles compõem um
sistema de
coordenadas sociais que nos permite definir a posição social de qualquer
indivíduo.”
Fonte: SOROKIN, P. Espaço social, distância social e posição social. In: CARDOSO, F. H. &
IANNI, O. (orgs.) Homem e sociedade: leituras básicas de sociologia. 6ª ed. São Paulo: Ed.
Nacional, 1980, p. 227.

A ideia de um sistema de coordenadas sociais que permite definir a posição social

de qualquer indivíduo está relacionada ao conceito sociológico de:

a) dominação social.

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b) interação social.
c) status social.
d) papel social.
14) A escola é analisada pela Sociologia como um grupo social, no qual os
indivíduos aprendem normas e procedimentos padronizados de comportamentos
importantes para a convivência em sociedade. Diante disso, surgem, na escola,
grupos associativos, que ajudam a internalizar essas regras. Nesse sentido, um
grupo de adolescentes que se reúnem para planejar disputas por meio de partidas
de xadrez pode ser classificado sociologicamente como:

a) Intelectuais.
b) Recreativos.
c) Cooperativos.
d) Reivindicativos.
e) Conflitivos.

15) O poder é um elemento intrínseco às sociedades humanas desde os primórdios

do surgimento da estratificação social. O modo de exercício do poder pode variar
de sociedade para sociedade, sobretudo, em função da maior ou menor
complexidade de sua organização social, mas a fonte ou origem do poder parece
ser sempre a mesma:

“Numa comunidade humana, sempre há líderes, chefes e governantes para

sugerir metas e objetivos, moldar condutas e impor modos de pensar. Vivendo em
grupos mais ou menos extensos, homens e mulheres relacionam-se uns com os
outros a partir de algum desnível: alguns podem mais do que outros, são mais
bem sucedidos do que outros, conseguem mais seguidores ou sofrem menos
pressões do que outros”.

NOGUEIRA, marco Aurélio. Potência, limites e seduções do poder. São Paulo; Unesp, 2008.
p. 17.

Considerando o texto anteriormente citado, qual seria esta fonte constante do

poder?

Assinale a alternativa CORRETA.

a) O poder origina-se da desigualdade presente nas relações sociais entre os

indivíduos.

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b) O poder origina-se da diversidade de crenças partilhadas pelos indivíduos.

c) O poder origina-se da igualdade de condições presente nas relações sociais.
d) O poder origina-se da homogeneidade cultural presente nas sociedades
modernas.
e) O poder origina-se da secularização das relações sociais nas sociedades
modernas

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