1ª Avaliação do 2º Bimestre

Ano 2023-1

Data:
Professor: Luiz Kaique Araujo Graminho Disciplina: Anatomia e Fisiologia Vegetal (EAD)
30/06/23
Acadêmico(a): ANA JULIA DA SILVA MAIA Turma: Agronomia
____________________________________ Período: 3°

1. Avaliação individual
2. Esta avaliação contém 03 páginas (conferir)
3. Respostas à caneta (azul ou preta)
4. Responder na folha em anexo (no espaço reservado para respostas, se necessário utilizar o verso)
5. Não é permitido o uso de qualquer tipo de consulta (alunos ou professor)
6. Não é permitido o uso de corretivo
7. Início: 19 h 30 min
8. Término: 21 h 30 min

QUESTÃO OBJETIVA 1 //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

A respeito da semente, são feitas as seguintes afirmações:
I. É uma estrutura exclusiva das gimnospermas e angiospermas.
II. Resulta do desenvolvimento do ovário após ter ocorrido a fecundação.
III. Uma de suas partes, o cotilédone, é uma folha especial, cuja função é absorver as reservas alimentares armazenadas
no endosperma e transferi-las para o embrião.
IV. É sempre formada dentro do fruto.
Estão corretas, apenas: (valor 0,4 pontos)
a) I e II.
b) II e III.
c) III e IV.
d) I e III.
e) I e IV.

QUESTÃO OBJETIVA 2 //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Os hormônios vegetais clássicos são agrupados em: auxinas, giberelinas, citocininas, etileno e ácido abscísico.
Classificados em: estimuladores e inibidores do crescimento. Os hormônios afetam a resposta de muitas partes da planta e
essa resposta depende da espécie, da parte da planta, o estágio de desenvolvimento, da concentração do hormônio, da
interação entre eles e de fatores ambientais. A respeito desse assunto, assinale a alternativa que representa o único
hormônio vegetal encontrado no estado gasoso: (valor 0,4 pontos)
a) Auxinas.
b) Giberelinas.
c) Citocininas.
d) Ácido abscísico.
e) Etileno.

QUESTÃO OBJETIVA 3 //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Sabemos que existem plantas de dia longo, plantas de dia curto e aquelas que são plantas de dia neutro. Analise as
alternativas a seguir e marque aquela que indica corretamente o significado de planta de dia curto. (valor 0,4 pontos)
a) São plantas que só florescem quando expostas a longos períodos de luz.
b) São plantas que florescem em fotoperíodos maiores do que seu máximo crítico.
c) São plantas que florescem em uma grande faixa de variação do fotoperíodo.
d) São plantas que florescem em fotoperíodos menores do que seu máximo crítico.
e) São plantas que não possuem fotoperíodo crítico.

QUESTÃO OBJETIVA 4 //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

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 1ª Avaliação do 2º Bimestre
Ano 2023-1
Complete: (valor 0,4 pontos)
As sementes possuem reservas nutritivas necessárias ao desenvolvimento da planta durante o início da germinação,
por isso são tão importantes. Elas têm uma casca, em geral dura, certa quantidade de reservas nutritivas e um embrião. As
sementes nos dão a certeza de que os embriões abrigados em seu interior irão se desenvolver obrigatoriamente em plantas
adultas...
a) possuidoras de tecidos condutores especializados para o transporte de água e nutrientes.
b) produtoras de flores, frutos e sementes.
c) dependentes de ambientes terrestres.
d) dependentes da água para realizar a fecundação.

QUESTÃO DISCURSIVA 5
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Fotoperíodo crítico é o tempo de exposição diária à luz que uma planta necessita para iniciar sua floração. Algumas
plantas requerem períodos de iluminação maiores, outras requerem períodos de iluminação menores, existindo ainda
plantas indiferentes ao período de iluminação.
A figura ilustra o florescimento de uma planta que necessita de um fotoperíodo crítico de 6 horas, no máximo.

a) Tendo em vista o processo de floração, explique o que ocorre quando essa planta é cultivada em regiões próximas à
linha do equador. (valor 0,2 pontos)

R- Em regiões próximas à linha do Equador, o período de insolação é muito grande, ultrapassando o fotoperíodo
crítico da planta que é de 6 horas. Como se trata de uma planta de dia curto, ela não irá florescer.
b) Como os floricultores conseguem produzir flores o ano todo, independentemente da região, da época do ano, ou do
fotoperíodo crítico de cada planta? (valor 0,2 pontos)

R -Para plantas de dia longo, o mais empregado é a interrupção da noite e para as plantas de dia curto, uma
alternativa é a colocação de sombrites, de modo a ampliar o período de escuro (ininterrupto), de modo a atingir o
fotoperíodo crítico e proporcionar a floração.

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