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CONFLITO: TEORIA DAS NECESSIDADES HUMANAS

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Conflito: Necessidades Humanas

Teoria
Editado por

John Burton
Centro de Análise e Resolução de Conflitos
Universidade George Mason, Virgínia, EUA
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© John Burton 1990

Prefácio © Samuel W. Lewis 1990

Reimpressão em capa mole da 1ª edição de capa dura 1990 978-0-333-52147-2

Todos os direitos reservados. Nenhuma reprodução, cópia ou
transmissão desta publicação pode ser feita sem permissão por escrito.

Nenhum parágrafo desta publicação pode ser reproduzido, copiado ou

transmitido salvo com permissão por escrito ou de acordo com as
disposições da Lei de Direitos Autorais, Designs e Patentes de 1988 ou sob
os termos de qualquer licença que permita cópia limitada emitida
pela Agência de Licenciamento de Direitos Autorais, 33- -4
Alfred Place, Londres WClE 7DP.

Qualquer pessoa que fizer qualquer ato não autorizado em relação a

esta publicação pode ser responsabilizada por processo criminal e
ações civis por danos.

Publicado pela primeira vez em 1990

Publicado por
A IMPRENSA MACMILLAN LDA
Houndmills, Basingstoke, Hampshire RG21 2XS e Londres

Empresas e representantes em todo

o mundo

Reimpresso e encadernado em
1995 na Grã- Bretanha por
Antony Rowe Ltd, Chippenham, Wiltshire

Catalogação da Biblioteca Britânica em dados de

publicação Burton, John W. (John Wear), 1915-
Conflito: teoria das necessidades humanas-(A série conflito; V.2).
1. Conflito social. Resolução I.
Título II. Série 303.6 ISBN

978-1-349-21002-2 ISBN 978-1-349-21000-8 (eBook)

DOI 10.1007/978-1-349-21000-8
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A Série do Conflito
1. CONFLITO: RESOLUÇÃO E PROVAÇÃO, * por John Burton

2. CONFLITO: TEORIA DAS NECESSIDADES HUMANAS , editado por John Burton

3. CONFLITO: LEITURAS EM GESTÃO E RESOLUÇÃO,

editado por John Burton e Frank Dukes

4. CONFLITO: PRÁTICAS DE GESTÃO, LIQUIDAÇÃO E

RESOLUÇÃO, de John Burton e Frank Dukes

*Provenção
O termo prevenção tem a conotação de contenção. O termo provação foi introduzido
para significar tomar medidas para remover fontes de conflito e, mais positivamente,
para promover condições nas quais relações colaborativas e valorizadas controlam
comportamentos.

Ordem Permanente da Série

Se você gostaria de receber futuros títulos desta série assim que forem
publicados, você pode usar nosso recurso de ordem permanente. Para
fazer um pedido permanente, entre em contato com seu livreiro ou, em
caso de dificuldade, escreva- nos para o endereço abaixo com seu nome e
endereço e o nome da série . Por favor, indique com qual título você
deseja iniciar sua ordem permanente. (Se você mora fora do Reino Unido,
podemos não ter os direitos para sua área e, nesse caso , encaminharemos
seu pedido ao editor em questão.)

Serviço de pedidos permanentes, Macmillan Distribution Ltd,

Houndmills, Basingstoke, Hampshire, RG212XS, Inglaterra.
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Prefácio da Série
Samuel W. Lewis
Presidente, Instituto de Paz dos Estados Unidos

Parece que sabemos muito mais sobre como as guerras e outros conflitos internacionais
violentos começam do que sobre como acabar com eles.
Tampouco entendemos muito bem como transformar acordos que encerram hostilidades
imediatas em relações pacíficas duradouras por meio das quais as nações podem
continuar a resolver suas diferenças sem violência. A falta de atenção a essas questões,
pelo menos no que diz respeito às relações entre governos soberanos, deve -se em parte
à forma como as relações internacionais como disciplina acadêmica têm sido
tradicionalmente estudadas. De um modo geral, mais teoria e análise acadêmica têm se
dedicado a padrões e causas no comportamento internacional com o objetivo de
aperfeiçoar a teoria explicativa do que remédios eficazes e utilizáveis para conflitos
internacionais. Presumimos que os remédios se tornariam claros assim que a teoria
correta fosse encontrada.

Esse desequilíbrio agora está sendo corrigido. O interesse agora está crescendo na
teoria e na prática da "resolução de conflitos", um novo campo preocupado especificamente
com a natureza do conflito como um problema humano genérico e com técnicas ou
iniciativas que podem ser aplicadas produtivamente na resolução de conflitos. Essa nova
ênfase se reflete no surgimento de métodos alternativos de resolução de disputas na
advocacia, de estudos para a paz ou programas de resolução de conflitos em muitas das
faculdades e universidades do país, de revistas de pesquisa dedicadas especificamente
a conflitos e sua resolução e de mediação comunitária . ou estratégias de solução de
problemas em nível local e "diplomacia de segunda via" em nível internacional.

Fornecer grande parte da base conceitual para um foco explícito no conflito em si tem
sido um grupo pequeno, mas crescente, de estudiosos interdisciplinares engajados na
busca de fórmulas e processos que parecem funcionar para acabar com conflitos entre
nações e grupos. Eles estão procurando identificar as estruturas institucionais e sociais
que têm a melhor chance de garantir uma paz duradoura e justa entre interesses
conflitantes. Infelizmente, o trabalho desses estudiosos não alcançou os círculos mais
amplos de formuladores de políticas, profissionais, estudantes e pesquisadores que
poderiam se beneficiar das explorações estimulantes da escola de pensamento de
resolução de conflitos .

O Instituto de Paz dos Estados Unidos deseja elogiar os quatro

vii
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viii Prefácio da Série

livro Conflict Series: um esforço de um dos fundadores reconhecidos do campo

de resolução de conflitos para resumir os principais insights do campo até o
momento para um público mais amplo. Nesses livros, John Burton, com a ajuda
de outros colaboradores importantes, delineia o escopo distinto do campo de
resolução de conflitos, define seus conceitos-chave, explica como o campo
emergiu de abordagens existentes para conflito e paz e como ele difere delas,
resume os principais insights substantivos do campo sobre conflitos e suas
resoluções, coleta algumas das melhores leituras produzidas pelo campo e
investiga onde o campo precisa ir no futuro para fortalecer sua teoria e
aplicabilidade a problemas reais. A série também examina técnicas práticas
existentes para gerenciamento de conflitos, como mediação, adjudicação,
ombudsmen, gerenciamento interativo e oficinas de resolução de problemas e
explora sua utilidade para diferentes tipos de situações de conflito.

Obviamente , as opiniões expressas nesses volumes são de responsabilidade

exclusiva dos autores e não refletem necessariamente as opiniões do Institute
of Peace.
De forma impressionante, John Burton e Frank Dukes concluíram este amplo
exame do campo de resolução de conflitos durante o ano de Burton como ilustre
membro do Instituto de Paz dos Estados Unidos em 1988.
89 enquanto ele também era um distinto professor visitante no Centro de
Resolução de Conflitos da George Mason University, na Virgínia. Ninguém no
mundo está melhor qualificado para apresentar as distintas perspectivas e
contribuições únicas do campo de resolução de conflitos do que Burton , a
quem muitos no campo consideram seu primeiro explorador líder e um de seus
mais ardentes porta-vozes perante estudantes, acadêmicos e governos desde
sua fundação. início no final da década de 1950. Ao preparar esta série, Burton
baseou-se na riqueza de sua extensa formação acadêmica em economia e
relações internacionais e em seus 25 anos de pesquisa e ensino em
universidades de três países, conforme refletido em seus dez livros anteriores
e numerosos artigos. Ele também aplicou as lições de sua experiência prática
como diplomata do governo australiano e como facilitador terceirizado nos
esforços para encerrar conflitos como Líbano, Chipre, Irlanda do Norte e Sri
Lanka.
O Instituto de Paz dos Estados Unidos é uma instituição apartidária e
independente criada e financiada pelo Congresso dos Estados Unidos para
fortalecer a capacidade da nação de compreender e lidar de forma mais eficaz
com conflitos internacionais por meios pacíficos. Ele atende a esse propósito
apoiando projetos de pesquisa e educação que irão expandir e disseminar o
conhecimento disponível sobre a natureza do conflito internacional e toda a
gama de maneiras pelas quais ele pode ser resolvido
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Prefácio da Série ix

dentro de uma estrutura que maximiza a liberdade e a justiça. Dentro deste

mandato desafiador, uma de nossas tarefas é identificar abordagens sérias e
inovadoras, mas menos conhecidas, que possam merecer um exame mais
aprofundado e trazer os insights dessas abordagens para círculos mais amplos,
de modo que um diálogo frutífero entre diferentes perspectivas seja promovido .
O trabalho de John Burton complementa outro projeto do Instituto que está
mapeando todos os principais "caminhos para a paz" - por exemplo, direito
internacional, diplomacia e negociações, transnacionalismo, teoria da
dissuasão, tradições de não-violência e organizações internacionais - que
foram enfatizados na literatura acadêmica e mundo da prática como métodos
e ferramentas importantes para alcançar a paz internacional. O método e visão
de resolução de conflitos é uma das abordagens que o Instituto deseja ver
mais amplamente compreendidas para que suas respectivas potencialidades e
limitações possam ser classificadas e desenvolvidas sínteses construtivas. Em
suma, buscamos estimular a disseminação de ideias e a fertilização cruzada
muito mais rapidamente do que normalmente ocorreria através das barreiras
de diferentes disciplinas acadêmicas, profissões, esferas governamentais e
organizações privadas que se preocupam de várias maneiras com conflitos
internacionais e sua resolução, embora eles podem não necessariamente
descrever suas preocupações exatamente nesses termos.

Ao apoiar o trabalho de John Burton, o United States Institute of Peace

espera que as perspectivas, percepções e novas direções para análise deste
campo relativamente novo de resolução de conflitos sejam apresentadas e
enriqueçam o trabalho de um público mais amplo de leitores de relações
internacionais e estudantes de resolução de conflitos; profissionais em áreas
como direito, governo, trabalho e gestão industrial e serviço social; formuladores
de políticas em todos os níveis; bem como estudiosos preocupados com
questões de conflito .

Washington, D. C.
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Prefácio da Série
Não é fácil para aqueles que buscam novas abordagens passar de teorias de
dissuasão e práticas de solução e gerenciamento de conflitos para teoria e prática
de resolução de conflitos . O salto para a prevenção e as capacidades preditivas
que a prevenção exige é ainda mais desafiador. Estes são campos diferentes
com suposições diferentes. Embora existam simultaneamente, eles estão em
mundos conceituais diferentes . Alguns praticantes e teóricos buscam restrições
institucionais e de gestão mais eficazes , técnicas de negociação de poder e paz
por meio de tecnologias de ameaça mútua. Existem buscadores de consenso que
empregam processos de socialização mais sofisticados em grande parte dentro
dos sistemas existentes. Os defensores da solução de problemas buscam mais
análises dos comportamentos humanos e buscam deduzir processos de resolução
e comprovação de conflitos . Não pode haver comunicação entre as diferentes
abordagens, ou com os formuladores de políticas e o público em geral, até que
haja uma linguagem definida com precisão, conceitos apropriados que permitam
uma clara diferenciação das várias abordagens e uma teoria adequada e
consensual dos comportamentos humanos em todos os níveis sociais . Este é o
propósito destes quatro livros relacionados com o estudo do Conflito.

Existem quatro livros nesta série de conflitos . Eles são:

1. Conflito: Resolução e Provenção. Este livro procura fornecer uma perspectiva

histórica e teórica e uma estrutura para consideração da teoria e da prática na
resolução e comprovação de conflitos. Está dividido em cinco partes: a Parte I
define a abordagem; A Parte II trata do contexto político de provação de conflitos;
A Parte III trata da teoria da tomada de decisão e dos processos de resolução de
conflitos; A Parte IV trata das implicações políticas de longo prazo da comprovação;
e a Parte V reúne algumas conclusões .

2. Conflito: Teoria das Necessidades Humanas. Uma teoria adequada do

comportamento é necessária para fornecer uma base para a análise e resolução
do conflito e , particularmente, para a previsão do conflito e um guia para a
comprovação do conflito . A "teoria das necessidades " é apresentada como este fundamento.
Os capítulos incluídos neste livro foram escritos como resultado de uma
conferência internacional convocada em julho de 1988 para esse fim.
3. Conflito: Leituras em Gestão e Resolução. Um novo assunto tem origens em
muitos campos, e esta é uma tentativa de trazer

XI
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xii Prefácio da Série

junto algumas contribuições anteriores de um amplo espectro de linhas

disciplinares. Um assunto recém-desenvolvido também tem lacunas que requerem
atenção, e este livro inclui contribuições solicitadas para preencher algumas dessas
lacunas. Ele também contém uma extensa bibliografia comentada.
4. Conflitos: Práticas de Gestão, Liquidação e Resolução.
É útil examinar as práticas em geral, mesmo aquelas que procedem de teorias
contraditórias . Este livro é um levantamento geral das práticas de gestão,
liquidação e resolução de conflitos.
O conflito, sua resolução e comprovação, compreende um estudo a-disciplinar ,
ou seja, uma síntese que vai além de disciplinas separadas, além da interação
entre disciplinas separadas e além de qualquer síntese de abordagens de várias
disciplinas. Uma abordagem a-disciplinar não aceita limites de conhecimento.
Conseqüentemente, ele ainda não tem prateleira em nenhuma biblioteca baseada
em disciplinas. Estes quatro livros procuram fazer um começo.

JOHN BURTON
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CONFLITO: TEORIA DAS NECESSIDADES HUMANAS

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Reconhecimentos
Human Needs, editado por Katrin Lederer, foi publicado em 1980 como
resultado de um seminário em Berlim no ano anterior. Os participantes
estavam interessados nas necessidades humanas como uma teoria do
desenvolvimento. Alguns anos depois, depois de muito trabalho aplicado
nas áreas de conflito comunitário e internacional, e depois de observar
grandes potências sendo derrotadas em guerras com pequenas nações e
autoridades centrais falhando em controlar conflitos religiosos e étnicos
dentro de suas fronteiras, ficou claro para mim que os conflitos desse tipo
não foram gerados principalmente - ou mesmo de forma alguma - pela
escassez de bens materiais, ou mesmo por reivindicações de território.
Havia questões fundamentais em todos os casos, questões relacionadas
à segurança pessoal e grupal, identidade e reconhecimento e,
especialmente, um senso de controle sobre os processos políticos que
afetavam a segurança, identidade e reconhecimento. O poder das
necessidades humanas era um poder maior do que o poderio militar. As
condições que explicavam o conflito e, portanto, sugeriam meios para sua
resolução eram necessidades humanas frustradas, não a ilegalidade
humana ou deformidades de caráter. A teoria das necessidades afastou o
foco do indivíduo como um malfeitor e o direcionou para a ausência de
legitimação de estruturas, instituições e políticas como fonte primária de conflito.
Uma teoria geral ou genérica dessa ordem seria obviamente um desafio
para estudiosos acostumados a trabalhar com seus próprios conceitos
disciplinares. Com a ajuda do German Marshall Fund dos Estados Unidos,
uma conferência preliminar foi realizada no Centro de Análise e Resolução
de Conflitos da Universidade George Mason, Virgínia, em janeiro de 1988
para discutir a teoria das necessidades com sociólogos, antropólogos,
cientistas políticos e acadêmicos que tinham um interesse particular no
conflito e na sua resolução. Enviei uma declaração geral descrevendo uma
abordagem da teoria das necessidades para resolução de conflitos que
incluía definições de termos e elaboração de conceitos.
Essa discussão exploratória justificou uma conferência internacional de
estudiosos interessados na resolução de conflitos e daqueles que deram
atenção especial à teoria das necessidades. Pareceu - me útil reunir vários
estudiosos que contribuíram para a conferência de Berlim, outros dos
Estados Unidos e de outros lugares cujo campo era a resolução de conflitos
e meus colegas do Centro da George Mason University. Desta forma, o
grupo de teoria das necessidades e

xv
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XVI Reconhecimentos

pesquisadores e profissionais de resolução de conflitos seriam capazes de interagir,

possivelmente para o benefício de todos os envolvidos.
Com o apoio mais uma vez do German Marshall Fund dos Estados Unidos, uma
conferência aconteceu em julho de 1988. Ambos os grupos ficaram surpresos com
as perspectivas agregadas que a interação promoveu. Os trabalhos enviados com
antecedência foram discutidos e posteriormente reconsiderados. Os capítulos
deste livro são resultado desse encontro.

Será imediatamente óbvio para o leitor que ainda existem diferenças no uso de
termos e diferenças nas estruturas conceituais .
No entanto, o leitor terá a sensação de que questões disciplinares fundamentais
estão finalmente sendo abordadas.
As conferências profissionais tendem a reunir estudiosos que já conhecem o
trabalho uns dos outros. De qualquer forma, eles se reúnem em painéis por apenas
algumas horas. É verdade que as barreiras que separam as disciplinas estão
gradualmente se desfazendo, mas isso parece levar a outras barreiras entre
aqueles que, no mesmo campo, adotam abordagens diferentes.
Há pouca interação significativa, por exemplo, entre aqueles em estudos de
administração e aqueles em resolução de conflitos, mas os campos são adjacentes.
A mente aberta necessária para a comunicação seminal parece ser promovida
muito mais por pequenas interações em seminários que duram alguns dias do que
pelas interações comuns em conferências de sociedades profissionais.

É por esta razão que meus colegas e eu somos muito gratos ao German
Marshall Fund dos Estados Unidos por possibilitar essas duas conferências valiosas
e pela melhoria da qualidade de pensamento resultante. Espero que outras
fundações sigam seu exemplo.

Em Conflict: Resolution and Provention, reconheci minha dívida para com o

United States Institute of Peace, meus colegas do Center for Conflict Analysis and
Resolution e outros que contribuíram para este projeto. Desejo expressar meu
agradecimento pela cooperação de Pam Tribino, cuja responsabilidade foi organizar
a conferência de julho, e de Gertrude Wetherall, que editou as contribuições deste
livro, ambas envolvidas no programa acadêmico do Centro.

O editor e os editores também agradecem a permissão do seguinte para

reproduzir material protegido por direitos autorais: The Free Press, pela citação de
John C. Eccles e Daniel N. Robinson, The Wonder of Being Human (1984) no
Capítulo 9; Universidade de Cambridge
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Reconhecimentos xvii

Pressione, para a Figura 8.1, de NR Hanson, Patterns of Discovery

(1965); Oelgeschlager, Gunn & Hain, para a Tabela 5.1, de Katrin
Lederer (ed.), Human Needs: A Contribution to the Current Debate;
Springer-Verlag Publishers, por trechos de Ronald Fisher, The Social
Psychology of Intergroup and International Conflict Resolution (1990).
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Conteúdo
Notas sobre os contribuidores xxi

Introdução 1

PARTE I NECESSIDADES HUMANAS

1 Necessidades como análogos de emoções 7

Paul Sites

2 Vínculo social significativo como uma necessidade humana universal 34

Maria E. Clark

3 A Base Biológica das Necessidades na Sociedade Mundial: 60

O Ultimate Micro-Macro Nexus

Dennis J. D. Sandole

4 Teoria das Necessidades, Identidade Social e um Modelo Eclético de 89

Conflito

Ronald J. Fisher

PARTE II NECESSIDADES E RESOLUÇÃO DE CONFLITOS

5 Pesquisa de Conflitos e Necessidades 115

Katrin Gillwald

6 Conflitos Sociais e Teorias das Necessidades: Algumas Observações 125

Ramshray Roy

7 Homem Necessário e Resolução de Conflitos: Mais Básico 149

Perguntas sobre a teoria das necessidades humanas básicas

Christopher Mitchell

8 Sobre Conflitos e Metáforas: Rumo a uma 177

Racionalidade

Macarrão Oscar

xix
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xx Conteúdo

PARTE III TEORIA DAS NECESSIDADES E COMPORTAMENTOS

9 Autorreflexividade e liberdade: rumo a uma prescritiva 205

Teoria da Resolução de Conflitos

Joseph A. Scimecca

10 Necessidades Humanas e a Modernização da Pobreza 219

Victoria Rader

11 Levando a sério a universalidade das necessidades humanas 235

Christian Bay

12 O Papel do Conhecimento na Resolução de Conflitos 257

Yona Friedman

13 Processos de Governança: Os Governos Podem Realmente 265

Responder às necessidades humanas?

William R. Potapchuk

14 Aplicando uma Perspectiva de Necessidades Humanas à Prática de 283

Resolução de Conflitos: O Caso Israel-Palestina

Herbert C. Kelman

PARTE IV AVALIAÇÕES

15 Desenvolvimento Internacional na Perspectiva Humana 301

Johan Galtung

16 Teoria das Necessidades Humanas Básicas: Além da Lei Natural 336

Richard E. Rubenstein

Índice de nomes 356

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Notas sobre os contribuidores

Christian Bay recebeu seu LL.B em 1934 e seu Ph.D. em 1959 pela
Universidade de Oslo, Noruega. Ele teve compromissos na
Universidade da Califórnia, Berkeley; Universidade de Stanford; a
Universidade de Alberta, Edmonton; e é professor de economia política
na Universidade de Toronto desde 1972. Ele recebeu o Prêmio
Woodrow Wilson da American Political Science Association em 1959
por sua Estrutura da Liberdade . Suas áreas de pesquisa incluem
problemas de liberdade, justiça, desenvolvimento da personalidade e
orientações políticas.

Mary E. Clark nasceu na Califórnia e fez graduação e mestrado na

University of California , Berkeley , onde em 1960 recebeu seu Ph.D.
em zoologia. Ela é professora da San Diego State University, Califórnia,
onde leciona biologia e realiza pesquisas sobre as adaptações
bioquímicas de organismos a condições de estresse hídrico ,
principalmente altas salinidades. Ela tem se dedicado a tornar o mundo
vivo compreensível para estudantes não especialistas e escreveu o
primeiro grande livro didático, Biologia Contemporânea, que incorporou
não apenas "fatos", mas aplicações desses fatos na vida cotidiana.
Ela acaba de publicar Ariadne's Thread: The Search for New Modes
of Thinking, que aborda os limites do crescimento, a natureza humana,
o desenvolvimento da visão de mundo ocidental e afetando a mudança
(St. Martin's Press, 1989).

Ronald J. Fisher é professor de psicologia e coordenador do Programa

de Pós-Graduação em Psicologia Social Aplicada da Universidade de
Saskatchewan, Saskatoon, Canadá , onde concluiu sua graduação e
mestrado. Ele obteve seu Ph.D. da Universidade de Michigan. Durante
1989-90, ele ocupou um cargo de Pesquisador no Instituto Canadense
para Paz e Segurança Internacional e em 1990-91 foi Professor
Visitante na Carleton University, Ottawa, Canadá. Seus principais
interesses incluem o desenvolvimento da teoria, pesquisa e prática em
psicologia social aplicada e a resolução de conflitos intergrupais e
internacionais por meio de consultoria de terceiros.

Yona I'riedman, arquiteta de profissão até 1957, voltou-se para

xxi
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xxii Notas sobre os contribuidores

atividades sociológicas relacionadas e outros interesses científicos e aplicou suas

descobertas à prática. Ele lecionou em várias das grandes universidades
americanas, incluindo Harvard, MIT e Princeton. Friedman é consultor do Conselho
da Europa, UNESCO e PNUMA, entre outras instituições.

Johan Galtung estudou nas Universidades de Oslo e Bergen e recebeu o

equivalente ao Ph.D. em matemática em 1956 e em sociologia em 1957. Lecionou
na Columbia University e na University of Oslo e foi professor visitante e pesquisador
em várias universidades em todo o mundo. Ele fundou o International Peace
Research Institute em Oslo e o Journal of Peace Research. Ele é consultor de um
grande número de organizações internacionais e atuou como diretor geral do Inter-
University Center em Dubrovnik. Ele foi o coordenador de pesquisa do Projeto da
Universidade das Nações Unidas sobre Metas, Processos e Indicadores de
Desenvolvimento.

Katrin Gillwald formou-se em sociologia em 1971 pela Universidade de Hamburgo.

De 1971 a 1973 ela foi membro de um escritório de consultoria de planejamento
regional e municipal em Berlim, e de 1973 a 1975 ela trabalhou com o Berlin Centre
for Future Studies.
Entre 1976 e 1983, ela trabalhou no Instituto Internacional para o Meio Ambiente e
a Sociedade, Centro de Ciências de Berlim, envolvida com o desenvolvimento e
aplicação da pesquisa de necessidades relacionadas ao meio ambiente e com a
teoria, metodologia e estratégias de pesquisa e política ambiental socialmente
relevantes. De 1983 a 1988, ela trabalhou como vice-diretora administrativa do
mesmo instituto. Desde 1988, ela voltou à pesquisa ativa, juntando-se ao Grupo de
Trabalho do Presidente Social Reporting no Wissenschaftszentrum Berlin fUr
Sozialforschung (anteriormente Science Center Berlin).

Herbert C. Kelman é o Richard Clarke Cabot Professor de Ética Social na

Universidade de Harvard e Presidente do Seminário do Oriente Médio no Harvard
Center for International Affairs. Em 1989-90, ele foi Jennings Randolph Distinguished
Fellow no US Institute of Peace em Washington. Ele foi presidente da Associação
de Estudos Internacionais, da Sociedade Internacional de Psicologia Política e de
várias outras associações profissionais. Ele recebeu vários prêmios, incluindo o
Prêmio da American Psychological Association por contribuições distintas à
psicologia no interesse público
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Notas sobre os contribuidores xxiii

(1981). Suas muitas publicações incluem International Behavior: A Social-

Psychological Analysis (editor, 1965); Um tempo para falar: sobre valores
humanos e pesquisa social (1968); e Crimes de Obediência: Rumo a uma
Psicologia Social de Autoridade e Responsabilidade (com V.
Lee Hamilton, 1989).

Christopher Mitchell é atualmente professor de Relações Internacionais

e Resolução de Conflitos no Centro de Análise e Resolução de Conflitos
da George Mason University, Virgínia. Antes disso, ele foi professor de
Relações Internacionais na City University em Londres. As suas principais
áreas de interesse sempre foram os conflitos internacionais e a sua
mediação, mas também se interessa pelo desenvolvimento de
competências de mediação para utilização na comunidade e entre
indivíduos. Para tanto , criou o Conflict Management Research Group na
City University e ajudou a lançar o movimento de mediação comunitária
no Reino Unido , realizando conferências, cursos e workshops de
treinamento sobre o tema da resolução alternativa de disputas.
Ele atuou como um facilitador informal em uma série de disputas
internacionais e intercomunitárias e escreveu livros e artigos de jornal
sobre o tema da mediação e gestão de conflitos, mais notavelmente The
Structure of International Conflict and Peacemaking and the Consultant's
Role.

Oscar Nudler é Coordenador de Projetos da Universidade das Nações

Unidas (Costa Rica) e Senior Fellow da Fundação Bariloche, uma
organização sem fins lucrativos dedicada à pesquisa e treinamento de
pós-graduação na problemática do desenvolvimento. Ele publicou muitos
artigos e co-editou Desenvolvimento Humano em seu Contexto Social e
Tempo, Cultura e Desenvolvimento. Ele desenvolveu uma abordagem
epistemológica para conflitos envolvendo estruturas alternativas ou "mundos".

William R. Potapchuk é Diretor Associado da Conflict Clinic, Inc., uma

organização privada sem fins lucrativos criada para melhorar a prática
de resolução de conflitos em disputas de importância pública. Ele
recebeu seu mestrado em Ciência Política pela Universidade de Missouri
em 1988. Ele atua como membro do Conselho da Conferência Nacional
sobre Pacificação e Resolução de Conflitos e presidiu o Conselho de
Administração do Laboratório de Pesquisa Lentz Peace. Ele é autor de
muitos artigos na área, incluindo "Using Conflict Analysis to Determine
Intervention Techniques" e "Getting to the Table: Three Paths", ambos
para o Mediation Quarterly.
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XXIV Notas sobre os contribuidores

Victoria Rader é professora de Sociologia na George Mason University.

Ela recebeu seu Ph.D. na Universidade de Chicago e ex -presidente da Association
for Humanist Sociology. O foco de seu trabalho tem sido o estudo do conflito social
e da mudança social. Publicou artigos sobre sociologia dramatúrgica, sociologia
do conhecimento e mudança social. Em 1986 ela publicou Signal through Flames
após sua pesquisa sobre o movimento dos sem-teto nos Estados Unidos.

A partir dessa experiência de trabalho de campo, ela se tornou sensível à

dominação da elite sobre o conhecimento das ciências sociais e levou a sério as
concepções que emergem das pessoas comuns que lutam por sua libertação.

Ramashray Roy, membro sênior do Centro para o Estudo das Sociedades em

Desenvolvimento, Delhi, Índia, é cientista político por formação.
Por meio de seu trabalho sobre o sistema político indiano e suas ligações com as
dimensões socioculturais da sociedade indiana, ele examinou o conceito de
desenvolvimento, particularmente a relação do homem com seu ambiente externo.
Achando inadequadas as abordagens ocidentais para o desenvolvimento, ele está
atualmente explorando a natureza do pensamento indiano tradicional para entender
o que o desenvolvimento envolve. Dois de seus livros, Self and Society: A Study in
Gandhian Thought e Dialogues on Development: The Individual, Society, and
Political Order (com R. K. Srivastava), ambos publicados pela Sage of Delhi, são o
resultado dessa exploração.

Richard E. Rubenstein é Professor de Resolução de Conflitos e Assuntos Públicos

na George Mason University e membro do corpo docente e Diretor do Centro de
Análise e Resolução de Conflitos. Ele é o autor de Rebels in Eden: Mass Political
Violence in the United States (1970); Turno à Esquerda: Origens da Próxima
Revolução Americana (1973); e Alchemists of Revolution: Terrorism in the Modern
World (1987). Rubenstein foi educado em Harvard College, Oxford University e
Harvard Law School. Antes de ingressar no corpo docente da George Mason
University, ele foi advogado praticante, professor de ciência política na Roosevelt
University em Chicago e professor de direito na Antioch School of Law em
Washington, DC Ele foi consultor consultivo da Comissão Nacional de as Causas
e Prevenção da Violência e diretor assistente do Instituto Adlai Stevenson de
Assuntos Internacionais.

Dennis J. D. Sandole recebeu seu Ph.D. em Ciência Política pela

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Notas sobre os contribuidores xxv

University of Strathclyde em Glasgow, Escócia e atualmente é Professor

Associado de Resolução de Conflitos e Relações Internacionais na
George Mason University. Lecionou na University of London (University
College), Garnett College, Kingston Polytechnic e City University, todas
em Londres, Inglaterra. Ele também lecionou nos Programas de Pós-
Graduação em Relações Internacionais da University of Southern
California, na Inglaterra e na Alemanha. Seus interesses de pesquisa,
nos quais publicou, incluem teoria e metodologia de relações
internacionais, análise de conflitos e resolução de gerenciamento,
mudança de atitude e mudanças de paradigma.

Joseph A. Sci mecca recebeu seu Ph.D. da Universidade de Nova York.

Ele é Professor de Resolução de Conflitos e Sociologia na Universidade George
Mason, onde foi Presidente do Departamento de Sociologia e Antropologia e
Diretor do Centro de Análise e Resolução de Conflitos. Ele é o autor de Crisis
at St. fohn's: Strike and Revolution on the Catholic Campus (1968); A Teoria
Sociológica de c. Wright Mills (1977); Educação e Sociedade (1980); Sociedade
e Liberdade: uma Introdução à Sociologia Humanista (1981); e co-editor do
próximo Conflict Resolution: Cross Cultural Perspectives.

Paul Sites atuou como presidente do Departamento de Sociologia e

Antropologia e agora é professor emérito da Kent State University.
Ele é o autor de Lee Harvey Oswald e o sonho americano; Controle: A
Base da Ordem Social; Control and Constraint e muitos documentos e
artigos profissionais. Ele tem um interesse especial em ver a Teoria das
Necessidades Humanas sendo aceita como parte da teoria social.