Nome; Luck Jaciara Soares Rodrigues

Cargo/função; secretaria geral

Entrevistas com Gestores de Escolas

1. Entrada, saída, intervalo, movimentação de educandos e educadores e

pais ou outras pessoas.
A entrada na unidade escolar começa as 07horas da manhã, juntamente com
os educadores, pais, alunos e todos os servidores, as 11horas e 15 minutos o gestor e
alguns educadores vão para o aĺmoço e retorna as 13h, e começa o turno vespertino
que vai até as 17horas e 15 minutos.

2. Número de profissionais da instituição, por categorias (dirigentes,

professores, funcionários, estagiários, etc.);
R – 1 – diretora
1 – coordenadora pedagogica

1 – coordenadora de turno
2 - merendeiras
1 - auxiliar de serviço gerais
1 – porteiro
8 - professores

3. Caracterização das dependências da instituição (salas, banheiros,

almoxarifados, biblioteca, secretaria, etc.);
R – 4 - salas de aulas
1 - cantina
1 - secretaria
1 - sala da direção
1 - sala de professores
3 - banheiros
1 – deposito
1 - patio
 4. Níveis de evasão e repetência;
R – A escola não tem repetencia e nem evasão escolar.

5. Resultados em programas de avaliação (Prova Brasil, SAEB, ENEM, etc.).

R – A unidade escolar por leciona até 4º ano, assim só tem a Prova Brasil.

Rotinas de funcionamento da escola

1. Entrada, saída, intervalo, movimentação de educandos e educadores e
pais ou outras pessoas.
R – Périodo Matutino;
Entrada: 07 horas
Intervalo: 09 horas e 30 minutos
Saida: 11horas e 15 Periodo
Vespertino. Entrada: 13 hrs
Intervalo: 15h15
Saida: 17h15

2. No Trabalho pedagógico, quem define os conteúdos curriculares?

R - A coordenação pedagogica define e passa os componentes curriculares
propostos pela secretaria municipal de educação.

3. Quais os recursos que o professor tem à sua disposição?

R - Livro didatico;
Livros de leitura infantil

4. Quais os critérios / instrumentos de avaliação?

R - Os alunos são avaliados bimestralmente em salas pelos suas atividades do
dia a dia.

5. Quais os outros projetos e programas na escola?

R - Mais Educação
 6. Existe proposta de formação em serviço para os professores e demais
educadores da Escola?
R - São oferecidos cursos de capacitação aos educadores por meio Secretaria
Municipal de Educação.

Quanto a Gestão Escolar

1. Forma de escolha dos dirigentes (se houver eleição, buscar informações

sobre o último processo);
R - Quando tem eleição o gestor e escolhido pelos alunos e pais, muitas das vezes
é indicação..

2. Participação da comunidade escolar/institucional (normas, práticas,

periodicidade de reuniões, fiscalização, outros);
R - A comunidade participa ativamente da APM, onde são escolhido os membros
do Conselho Fiscal da Merenda

3. Caracterização do conselho escolar (composição,

atribuição, funcionamento, rotinas, etc.);
R - O conselho escolar e compostos por todos os docentes, onde todos tem
altonomia para decidir sobre a vida escolar do aluno. O Conselho fiscal e convocado
sempre que necessario para resolver as demandas da unidade escolar.

4. Relação com a mantenedora ou órgãos de supervisão da instituição

(secretaria ou coordenadoria de educação, etc.).
R - A relação da e s c o l a com órgãos de supervisão h á u ma parceria boa,
sempre procurando sanar da melhor forma possivel as demandas necessaria para
que haja uma educação de boa qualidade.

5. Qual é a verba anual da escola? Existem outras receitas?

R - As verbas anuais são do Governo Federal, FDE e PDDE, sendo duas parcelas.
Janeiro e julho do ano letivo.

6. Como é feita as reformas e manutenções da escola?

A reforma e manutenção da unidade e realizada atraves da secretaria municipal, e
com parte do PDDE estrutura.
 7. Como é administrar os recursos pessoais, materiais e financeiros?
R - Os recursos são administrados de maneira onde a qualidade da merenda, a
estrutura do predio possa dar aos alunos segurança e desfrutar de forma segura.

8. Quanto é destinado a merenda escolar?

R - O valor destinado para a merenda escolar e feita sobre o numero de alunos por
unidade, o valor recebido na unidade chega a R$ 3,800.00.

9. A escola utiliza o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), Programa

Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), Programa Nacional Biblioteca da
Escola (PNBE), Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e Programa
Nacional de Saúde Escolar (PNSE).
R - A unidade utiliza o; PDDE; PNAE; PNLD.

10. Qual o maior desafio enquanto Gestor da Escola?

R - O desafio e manter e administra a unidade escolar, e gerir os recursos com
responsabilidade oferecerendo a educação de qualidade aos alunos, educadores, pais
e comunidade.

11. Qual é o maior sonho seu enquanto Gestor dessa escola?

R - O maior sonho da diretora é em ter a escola com recursos digitais para os
alunos e ser uma escola padrão seculo XXI.

12. Qual é o objetivo da sua escola?

R - O objetivo da escola e ofertar a educação de qualidade aos alunos, respeitando
os principios etnicos visando um futuro promissor para os alunos e comunidades.