Soft/Hard Skills Cibercultura / Inovação

Digital
Quanto ao desenvolvimento das
Levar a cibercultura e a inovação digital
inteligências socioemocionais, estudos
para a educação das crianças e jovens é
mostram que alunos com maior
essencial para prepará-los para o futuro,
competência socioemocional apresentam
desenvolver habilidades do século XXI,
melhores resultados acadêmicos, além de
promover a inclusão e a equidade,
serem mais resilientes e terem
estimular a criatividade e a inovação, e
relacionamentos interpessoais mais
proporcionar um ambiente de aprendizado
saudáveis. Ao integrar atividades
engajador e motivador. Ao fazer isso,
específicas para desenvolver essas
estamos capacitando a próxima geração a
habilidades, a nova estrutura
ser bem-sucedida e a enfrentar os desafios
pedagógica proporcionará uma formação
de um mundo cada vez mais digitalizado
mais completa aos estudantes.

Empreendedorismo / Intercâmbio de idiomas

Educação Financeira
Ao conectar o aprendizado teórico com
aplicações práticas, os alunos se sentirão
mais engajados e motivados, o que
tende a reduzir a evasão escolar. Além
disso, a abordagem na educação financeira
MULTIPLATAFORMA
e empreendedora capacitará os
alunos a adquirir habilidades financeiras
básicas, fomentando a autonomia e a
igualdade de oportunidades.
Ensinar outros idiomas a crianças e jovens
desde cedo é crucial em um mundo
globalizado, onde o conhecimento de línguas
estrangeiras é uma habilidade essencial,
ampliando as oportunidades educacionais e
profissionais no futuro, sendo assim, através
do metaverso permitiremos a comunicação
com pessoas de diferentes partes do mundo,
enriquecendo a experiência cultural e social
das crianças.
EVASÃO
Principais CAUSAS de EVASÃO ESCOLAS NO
ESCOLAR
BRASIL

2022
REDE PÚBLICA

Condições
Violência e Segurança
Socioeconômicas
Em algumas regiões, estima-se

Estima-se que cerca de 38% dos alunos que cerca de 12% dos casos de

abandonam a escola devido à evasão escolar são atribuídos à

necessidade de trabalhar para insegurança e ao medo da

ajudar no sustento familiar. violência.

Trabalho infantil.

Estima-se que

aproximadamente 8% dos

casos de evasão escolar

sejam atribuídos ao trabalho

precoce realizado pelos Infraestrutura Precária

estudantes.
Dados mostram que aproximadamente

20% das escolas públicas brasileiras

têm problemas de infraestrutura, como

falta de água, energia elétrica,

banheiros e salas de aula superlotadas.:

Gravidez na

adolescência:
Baixa qualidade do ensino
Estima-se que 15% das adolescentes que

engravidam abandonam a escola devido a Estima-se que cerca de 10% dos

pressão social, falta de apoio e dificuldades estudantes abandonam a escola

relacionadas à maternidade. devido à falta de motivação e ao

desinteresse causado pela baixa

qualidade do ensino.
BRASIL !
PÁTRIA
ENDIVIDADA
1- 76% das famílias no Brasil estão
endividadas;
2- 71 milhões de pessoas estão com o
nome no SPC/Serasa

24,4 % das famílias

não tem dívida.

33,5%

Das famílias pouco

endividadas

das famílias
27,3%
mais ou menos

endividados.

das famílias muito

14,8% endividadas.
IMPACTOS ! SAÚDE
MENTAL/EMOCIONAL
Impactos negativos na saúde mental e
emocional na SOCIEDADE provocados
pelo endividamento.

65.8% 57.8% 16.8% 61.8% 42.5% 43.9%

Dos inadimplentes Admitem que Recorrem ao vício Sentem angústia Demonstram alto Sentem vergonha
se sentem ficam com auto por não grau de perante famílias e
deprimidos, tristes estima mais baixa conseguirem preocupações com amigos pela
e desanimados. pagar as contas as dívidas situaçao

42.2%
59.8% 40% 57.6% 15.9% 47%

Tem menos
Sentem ansiedade Sentem insônia Sentem-se Ficaram Ficam irritados
vontade de sair e
e outros estressados e desatentos e facilmente
socializar com
transtornos esgotados pouco produtivos
outras pessoas
mentalmente.
FOME ! 33,1
MILHÕES
DE BRASILEIROS /AS ESTÃO
PASSANDO FOME

INSEGURANÇA ALIMENTAR
2021-2022

152,2 milhões de 2018 6 10 20

pessoas vivem com
algum grau de
insegurança alimentar.
2020 9 11 35

2021-2022

Fome no Brasil
aumentou 63% em 17 2022 15 15 28

anos.
0 10 20 30 40 50 60 70

2021-2022 Grave Moderada Leve

33 milhões de pessoas Fome ou privação no consumo de alimentos.

não tem o que comer
(em % da população).
Quantidade insuficiente de alimentos.

Insegurança quanto a acesso a alimentação.

 VÍCIO EM
GAMES ! "2018
OMS - CID-11"
Em 2022 Vício em games foi
considerado transtorno de saúde mental

2,2 Bilhões 3-4%

De jogadores de vídeo
Considerados viciados.
game (multiplataformas) no
mundo.

94% 18 a 24 anos
dos dependentes são Homens de 18 a 24 anos com
homens. personalidade impulsiva e de
busca de sensações.

55 horas FIQUE ATENTO!

Passou jogando direto um
um jovem que foi atendido
no hospital das clinicas em
SP.
Sinais que podem ajudar a
identificar o vício:
1- Precarização da vida pessoal/profissional,
acadêmica e social;
2- Sinais de irritabilidade, agressividade, isolação e
insônia;
3- Perda de controle da frequência dos jogos.
 O MERCADO
MUDOU !
NEGÓCIOS +
EDUCAÇÃO
A TRANSFORMAÇÃO DIGITAL dentro
e fora de casa tudo é DIGITAL.

87% 46%
Dos consumidores Dos consumidores
possuem um smartphone valorizam as experiências
on-line

53,4% 82%
Dos profissionais reconhecem
do mercado educacional que as tecnologias
no Brasil foi via EAD transformarão o mercado de
(online). trabalho

+ de 60% 63%
Das profissões que Aumento e busca por
surgirão nos próximos 20 cursos online, a procura
anos ainda não forma explodiu na crise e deve se
inventadas. manter em alta a longo
prazo.
 O FUTURO É
INEVITÁVEL!
DIGITAL + HUMANO
O dinamismo do mundo global e
conectado exige das crianças e jovens
novas competências e habilidades para o
FUTURO do mercado de trabalho.

82%
12% Das empresas que usam
Até em 2024, funções com ferramentas de colaboração
exigência de habilidades desejam aumentar o uso no
DIGITAIS crescerão em %. futuro.

53,4% 66%
Foi o crescimento em 2022 de
do mercado educacional no trabalhos baseados em
Brasil foi via EAD (online). projetos.

04/08/2022
Câmara dos deputados 9,3 milhões
aprovou a lei que institui o
De trabalhadores
PLANO NACIONAL DIGITAL,
americanos têm múltiplas
que tem como objetivo criar
fontes de renda e fluídos
políticas de inclusão e
arranjos de trabalho.
capacitação da população para
novas tecnologias.
FALTA DE EDUCAÇÃO
EMPREENDEDORA+
FINANCEIRA NO
BRASIL
A educação FINANCEIRA + EMPREENDEDORA
desempenha um papel fundamental na capacitação das
EMPRESARIOS / COLABORADORES , fornecendo
conhecimento, habilidades e oportunidades para que
elas possam melhorar suas condições de vida.

14,6x mais
chances de um profissional
passar a noite em claro por
finanças desorganizadas.
8,5 x mais
Chances de apresentar baixa
performance e produtividade os
trabalhadores que não possui
organização financeira.

12,4 x mais 4,1 x mais

Chance de sofrer depressão,
Chances de perder prazos vivenciar um ataque de pânico
no trabalho os ou ansiedade proveniente do
trabalhadores endividados. endividamento.

2% das empresas
apenas chegam a durar até 10 50% das
anos, e 1 de 5 fecha após 1
ano.
empresas
Quebram em até 02 anos no
Brasil