APRESENTAÇÃO DA NOITE DE

INFORMAÇÃO FAMILIAR E
PLANO DE COMUNICAÇÃO
POR
CALANDRA JOVEM
UNIVERSIDADE DO GRAND CANYON
DOCUP 521
 DESAFIOS ENFRENTADOS PELAS FAMÍLIAS

• Três obstáculos para as famílias que afetam o sucesso educacional de seus

filhos:
• Problemas técnicos, como problemas de transporte, podem fazer com que os
alunos se atrasem e percam o tempo de instrução;
• Faltou a reuniões importantes como reuniões do IEP e Conferências de Pais e Mestres; e
• O aluno não oferecia serviços educacionais adequados.
 TRANSPORTE

Nós fornecemos transporte de ônibus

escolar para alunos com necessidades
especiais nas Escolas Públicas do
Condado de Rockdale. As crianças são
recolhidas antes do início da escola e
deixadas antes do fim da escola. Tais
programas não custam recursos extras
porque são financiados por meio da
educação especial.
 SISTEMA DE TRANSPORTE BUDDY

• Compartilhamento de pais / carona

compartilhada é uma ótima maneira de
garantir a chegada oportuna de seu filho
Crescendo minha mãe e tias se revezavam
transportando meus primos e eu para a
escola. Eles alternariam semanas e dias,
dependendo dos horários de trabalho.
 LONGAS HORAS DE TRABALHO

• Tento continuamente não ser um fardo para aqueles pais cujo horário de trabalho está fora do
horário escolar, não ocupando muito do seu tempo.
• Informar por texto é uma forma que eu gosto de comunicar com os responsáveis, esses pais,
pois eles podem responder a qualquer momento que tenham tempo para isso.
• O e-mail é outra maneira extraordinária e atraente que gosto de me comunicar com guardiões
que são incapazes de exigir folga do trabalho, o que além disso serve como uma maneira
extraordinária de conversar na trilha do papel.
 TELECONFERÊNCIAS

• Também estou me esforçando para ser

cooperativo com os pais, pois reconheço que eles
devem trabalhar.
• Outra alternativa são as teleconferências para
aqueles que não podem comparecer fisicamente
às reuniões.
• As teleconferências podem ser realizadas pela
manhã, durante o almoço ou à tarde/noite.
 OBTENÇÃO DE SERVIÇOS
EDUCACIONAIS ADEQUADOS

• Uma maneira de os pais ficarem atentos é se

comunicar com a equipe educacional de seus filhos.
• Os pais devem saber exatamente que tipo de
programas estão sendo dados ao aluno a partir da
reunião com a equipe do IEP e como eles irão
acessá-los.
• Os alunos não devem ser recusados ou negados os
recursos de que precisam para se destacar em sala de
aula. (TORUN, 2018)
 TECNOLOGIA

O uso da tecnologia na educação especial ajuda a quebrar barreiras para as pessoas com deficiência e dar- Colem
•Categorias

Vocab A

lhes acesso aos programas educacionais mais relevantes. HL

Tchau

Tecnologia Ers

utilizada: i ncet

• Aparelhos
auditivos
• Tecnologia de
reconhecimento de voz
• Dispositivos de
conversão de texto em
•voz
Placas de comunicação
• Laptop/Tablets/Desktops
• Smartboards/Quadro
branco
• Celular Dogt RN- DAA

AA
• barbatan
Calculadora aA
 TECNOLOGIA
Colem
Vocab

Oi,
tchau

Esses suportes são bons para os alunos, pois

garantem: Eu necc

-Aprendizagem modificada/personalizada
-Melhoria da individualidade
• 1h • II QUERO

-Aumento da construção de relacionamento entre ^0,

pares e
n***s*H-

Funcionários/professores
P Bn 4516

(O Uso da Tecnologia na Educação Especial, 2017) A

 RECURSOS PARA PAIS

A Lei IDEA fornece inúmeros recursos para ajudar os pais a

entender seus direitos e serviços que seus filhos devem
receber:
• Pacer (http://www.pacer.org/)
• Chave do autismo (https://www.autismkey.com/)
• Instituto de Desenvolvimento Infantil
(http://childdevelopmentinfo.com)
• NICHCY (http://nichcy.org/families-community)
• IDEIAS que funcionam
(https://ccrs.osepideasthatwork.org/)
REFERÊNCIAS:

• Recursos e Vínculos de Educação Especial para Pais e Professores. (s.d.). Retirado de

https://www.specialeducationguide.com/pre-k-12/tools-and-research/support-and-resources-for-
pais e professores.
• O Uso da Tecnologia na Educação Especial. (2017, 15 de setembro). Retirado de
https://degree.utpb.edu/articles/education /technology-in-special-education.aspx
• TORUN, F. (2018). Experiências de Estudos Sociais Professores em Formação: Criando Materiais
para Alunos da Educação Especial: Da Exposição "Nada Pode Parar a Educação". Revista Online
Internacional de Ciências da Educação, 10(5), 183–200. https://doi- org.lopes.idm.
oclc.org/10.15345/iojes.2018.05.013