Ficha de Avaliação

Liderança e Motivação de Equipas

(UFCD 5436)

Nome: ___________________________________________________________________________ N.º ____

Classificação: _______________________

Professor(a): _______________________

Encarregado(a) de Educação: _______________________

I . Lê com atenção as afirmações e responde com um “V” se considerares a afirmação verdadeira ou com
um “F” se considerares a afirmação falsa.
1 A motivação consiste no conjunto de forças que sustentam, regulam e orientam as
ações de um organismo para determinados fins.
2 A motivação não tem nada a ver com a intensidade, direção e persistência do esforço
realizado pelo indivíduo para alcançar determinado objetivo.
3 Segundo Maslow, a motivação é originada pelas necessidades, que estão organizadas
em forma de pirâmide.
4 Segundo a Teoria da Hierarquia das Necessidades, as necessidades dos níveis
superiores da pirâmide devem ser satisfeitas antes das necessidades dos níveis
inferiores.
5 As definições tradicionais de inteligência (que se referem apenas às habilidades
cognitivas) não dão uma explicação completa sobre as suas características.
6 A Inteligência Emocional é a capacidade de reconhecermos e avaliarmos os nossos
sentimentos e os dos outros, assim como a capacidade de lidar com eles.
7 A Dimensão Intrapessoal da Inteligência Emocional está relacionada com a relação do
indivíduo com os outros.
8 A Dimensão Interpessoal da Inteligência Emocional refere-se à capacidade de
compreender e distinguir os impulsos emocionais próprios e controlá-los em seu
benefício.
9 A Inteligência Emocional é genética.
 10 A Inteligência Emocional pode ser categorizada em 10 habilidades.

11 As Teorias da Liderança normalmente organizam-se em 3 grupos: Teorias de Traços de

Personalidade, Teorias de Estilos de Liderança e Teorias Situacionais/Contigenciais.
12 O aspeto mais revolucionário da Teoria da Liderança Situacional é a crença de que não
há um estilo de liderança que seja melhor do que os restantes, tudo depende da
situação.

II. Faz a legenda da Pirâmide de Maslow.

III. Indica as fases de formação de uma equipa.

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IV. Identifica e caracteriza os 4 estilos de comunicação ou relacionamento interpessoal.

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V. Completa as afirmações que se seguem, relativas às fases de formação de uma equipa, preenchendo
os espaços em branco com as palavras fornecidas na tabela abaixo.

a) Na fase de ____________, o grupo é visivelmente imaturo, e a equipa não se encontra

desenvolvida. Embora os elementos estejam juntos na realização de uma tarefa, dedicam
____________tempo ao planeamento da mesma;
b) Na fase de storming, A equipa inicia um processo de ____________, revendo os seus métodos,
procedimentos e atividades, com vista a aumentar o seu desempenho. Alguns aspetos
____________ são trabalhados com sucesso, mas a equipa ainda não os consegue utilizar de modo
proveitoso.
c) A equipa experiencia uma fase de consolidação durante a fase de ____________. Começam a
surgir a ____________, abertura e sensibilidade necessárias para examinar os seus métodos de
atuação, adotando uma abordagem mais ____________.
d) Esta é a fase em que uma equipa realmente o é, atingindo a maturidade. É a fase ____________. A
atitude chave é a ____________e os diferentes procedimentos são adotados para responder às
diferentes ____________.

Interpessoais forming aprendizagem pouco norming

flexibilidade confiança performing necessidades sistemática

Cotações

Nome: ____________________________________________________________________ N.º ___

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Questão Pontos
I. ......................................................................................36
1………………………………………………………………………………….. 3
2……………………………………………………………………………………3
3……………………………………………………………………………………3
4……………………………………………………………………………………3
5……………………………………………………………………………………3
6……………………………………………………………………………………3
7……………………………………………………………………………………3
8……………………………………………………………………………………3
9……………………………………………………………………………………3
10………………………………………………………………………………….3
11………………………………………………………………………………….3
12………………………………………………………………………………….3

II. ……………………………………………………………………………………..40
III. …………………………………………………………………………………… 40
IV ……………………………………………………………………………………. 64
V. ……………………………………………………………………………………..20
(2 pontos cada espaço)

Total: 200 pontos

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