Objetivos / habilidades (EI03EO03); da (EI03EO04); aula (SEMACK) Interagir em situação comunicativa com o professor e o (retirados do livro do colega perguntando e discorrendo sobre situações de problema. professor) Conteúdos trabalhados Competência Auditiva: Beach Memories – Vocabulary
Recursos Papel, lápis de cor, fita, dado, caixa de som
• Iniciar a aula com a roda de conversa para relembrar cenas já
trabalhadas do livro de competência auditiva (Beach Memories); • continuar a segunda parte da história Beach Memories; • Colocar o som do barulho do mar para aguçar o sentido da audição e imaginação das crianças; Estratégias • Praticar os vocabulários trabalhados na história: “Shells, beach, backyard, remember, play outside, ocean, water, sand, dirt.” • Realizar uma tarefa de pintura sobre a aula; • Realizar a brincadeira do dado para os alunos sistematizarem os vocabulários trabalhados no decorrer da história.
Avaliação Contínua: Participativa, oral e escrita.
Referências Early education: beginning to be wise, 4 years old: 2nd semester,
Bibliográficas teacher’s book/Ana Carolina Consenza Varella, Fernanda Troeira Zuchini. – 1st ed. – São Paulo: Editora Mackenzie, 2020. 104 p. : il. ; 28 cm. – (Sistema Mackenzie de Ensino; v. 512).