Secretaria Municipal de Educação

PLANEJAMENTO SEMANAL/ AULAS PRESENCIAIS 2023

Escola: Escola Foz do Rio Vila Nova
Diretor (a): Edna Pacheco
Professora: Cilmara Maciel dos Santos
Grupo etário: G3 Maternal III
Data Campo de
experiências
06/11/23 -O eu, o outro e o nós
-Corpo, gestos e sentidos
movimentos
Turma: Maternal III Turno: 1º Nº alunos atendidos: Carga horária:
Objetivo de aprendizagem Eixo temático Direitos de aprendizagem e Atividades
conteúdos desenvolvimento
-(EI02CG03) Explorar formas de deslocamentos -Sentido: visão -Brincar, Participar, Explorar, -Atividade impressas
no espaço (pular, saltar e movimentos) (revisão) Expressar envolvendo os órgãos dos
-(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras -brinquedo -Conviver, Brincar, Participar,
disponíveis no ambiente, brincadeiras cantadas, cantado: peixe vico Expressar -Enfeitas as escamas do
canções, músicas e melodias peixe com a massa de
modelar

Metodologia: Acolhida: Os alunos serão recebidos com saudação de boas-vindas, uma vez que as aulas iniciarão por meio da rotina (Oração, músicas de boas-vindas,
ajudante do dia, a chamadinha, os cartazes, os combinados, as vogais e as cores e finalizando com a leitura: João e Maria
Aula1. Utilizar a brincadeira da pata cega para falar dos órgãos do sentido enfatizando a visão.
Intervalo: Preparação para o lanche...música: Meu lanchinho. Lanche: Levá-los ao refeitório em fila indiana; pedir para lavarem as mãos como de costume.
Aula 2 . Canta com as crianças o brinquedo cantado : peixe vivo.
Hora da despedida: As crianças se prepararão para a saída, porém, antes terão que deixar em ordem seus pertences e a sala de aula. Cantarão a música: Tchau, meus
coleguinhas.
Recursos materiais: Papel A4, borracha, impressora, lápis de cor, lápis, TNT, tesoura sem ponta e massa de modelar.

Avaliação: Será feita de forma contínua, acompanhando e analisando os avanços e as dificuldades de toda a turma e individualmente por meio de atividades que estimule a
criatividade e a interação.

Professor (a): Coordenação pedagógica:

 Secretaria Municipal de Educação
PLANEJAMENTO SEMANAL/ AULAS PRESENCIAIS 2023
Escola: Escola Foz do Rio Vila Nova
Diretor (a) : Edna Pacheco
Professora: Cilm
ara Maciel dos Santos
Grupo etário: G3 Maternal III Turma: Maternal III Turno: 1º Nº alunos atendidos: Carga horária:
Data Campo de Objetivo de aprendizagem Eixo temático conteúdos Direitos de aprendizagem e Atividades
experiências desenvolvimento
07/11/23 -Corpo, gestos e -(EI02CG03) -imitar movimentos - Brincar, Conviver e Participar. -Repetir os movimentos
movimentos. conforme as figuras
-(EI02TS02) Utilizar materiais -pinturas - Brincar, Explorar, Participar . abaixo
-Traços, sons, cores e variados com possibilidades, de
formas. manipulação( argila, massa de -Pinte o elefantinho com
modelar) explorando cores, texturas, tinta guache
superfícies, planos, formas e
volumes ao criar objetos
tridimensionais
Metodologia: Acolhida: Receber os alunos com saudações de boas-vindas e em seguida começar as aulas a partir da rotina (Oração, música de boas-vindas, ajudante do dia, a
chamadinha, os cartazes, leitura : A princesa e o Sapo, além dos combinados e as palavrinhas mágicas)
Aula1: Colocar uma música bem animada:Pula, pula, pipoquinha! E pedir que reproduzam os movimento conforme as figuras desenhadas.
Intervalo: Preparação para o lanche (música: Meu lanchinho).
Lanche: Levá-los ao refeitório e pedir que higienizem suas mãos como de praxe.
Hora do descanso: As crianças descansarão por alguns minutos...
Aula2. Cantar a musiquinha dos elefantes.
Recursos materiais: tesoura sem ponta, cola branca, papel A4, impressora, cartolina, pincel e tinta guache.

Avaliação: Participação, interesse e criatividade.

Professor (a): Coordenação pedagógica:

 Secretaria Municipal de Educação
PLANEJAMENTO SEMANAL/ AULAS PRESENCIAIS 2023
Escola: Escola Foz do Rio Vila Nova
Diretor (a) : Edna Pacheco
Professora: Cilmara Maciel dos Santos
Grupo etário: G3 Maternal III Turma: Maternal III Turno: 1º Nº alunos atendidos: Carga horária:
Data Campo de experiências Objetivo de aprendizagem Eixo temático Direitos de aprendizagem e Atividades
conteúdos desenvolvimento
08/11/23 -traços, sons, cores e formas. -(EI02TS02) -trabalhar com -Brincar, Participar Conviver, -cubra o pontilhado com
bolinhas de papel Explorar bolinhas de papel e pinte o
-Escuta, fala, pensamento e -(EI02EF08) Selecionar livros e desenho com tinta guache
imaginação textos de gêneros conhecidos para a -brincar de rimas -Participar, Brincar e Explorar.
leitura de um adulto ou para a -Leia o texto com a professora e
própria leitura (partindo de seu desenhe o recorte e cole no
repertório sobres esses textos, com triângulo abaixo o animal da
recuperação pela memória, pela rima
leitura das ilustrações.
Metodologia: Acolhida: Receber os alunos com saudações de boas-vindas, em seguida trabalhar a rotina (Oração, música de boas-vindas, ajudante do dia, a chamadinha, os
cartazes e outros além da leitura: O patinho feio
Aula1. Pedir para que cada crianças manuseie suas bolinhas de papel para a atividade, ensinando-as.
Intervalo: Preparação para o lanche: Cantar a música: Meu lanchinho.
Lanche: Levá-los ao refeitório e higienizar as mãos de cada criança com álcool.
Hora do descanso: Todos descansarão por alguns minutos e em seguida brincarão de pular corda no pátio da escola.
Aula2. Utilizar o texto Elias José: A casa e seu dono
Recursos materiais: cola, lápis de cor, papel a4, caderno, papel crepom, tesoura sem ponta e tinta guache.

Avaliação: Participação, criatividade e interação.

Professor (a): Coordenação pedagógica:

 Secretaria Municipal de Educação
PLANEJAMENTO SEMANAL/ AULAS PRESENCIAIS 2023
Escola: Escola Foz do Rio Vila Nova
Diretor (a) : Edna Pacheco
Professora: Cilmara Maciel dos Santos
Grupo etário: G3 Maternal III Turma: Maternal III Turno: 1º Nº alunos atendidos: Carga horária:
Data Campo de experiências Objetivo de aprendizagem Eixo temático Direitos de aprendizagem e Atividades
conteúdos desenvolvimento
09/11/23 -Escuta, fala, pensamento -(EI02EF08) -Comunicando -Participar, Explorar e Brincar. -Pinte o desenho e circule
e imaginação sentimentos abaixo e represente a carinha
-(EI02ET08) Registrar com números as -Participar, Brincar, Explorar como o gatinho se sente
-Espaço, tempo, quantidade de crianças (meninos e -Contando e
quantidades,relações e meninas, presentes e ausentes) e a registrando -Continue fazendo bolinhas nas
transformações quantidade de objetos da mesma joaninhas de acordo com as
natureza (bonecas, bolas, livros etc.) quantidades
Metodologia: Acolhida: Receber os alunos com saudações de boas-vindas, em seguida trabalhar a rotina (Oração, música de boas-vindas, ajudante do dia, a chamadinha, os
cartazes e outros além da leitura : “A bela adormecida”
Aula 1: Cantar a música variante : Não atire o pau no Gato.
Preparação para o lanche: Cantar a música: Meu lanchinho
Lanche: Levá-los ao refeitório e higienizar as mãos de cada criança com álcool.
Hora do descanso: Todos descansarão por alguns minutos e em seguida brincarão de skate no pátio em frente a sala.
Aula 2. Catar a música : thumbalacatumba.
Recursos materiais: Papel A4, lápis, caderno,giz de cera e tesoura sem ponta e papel crepom.

Avaliação: Participação , interesse e a criatividade.

Professor (a): Coordenação pedagógica:

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PLANEJAMENTO SEMANAL/ AULAS PRESENCIAIS 2023
Escola: Escola Foz do Rio Vila Nova
Diretor (a) : Edna Pacheco
Professora: Cilmara Maciel dos Santos
Grupo etário: G3 Maternal III Turma: Maternal III Turno: 1º Nº alunos atendidos: Carga horária:
Data Campo de Objetivo de aprendizagem Eixo temático Direitos de aprendizagem e Atividades
experiências conteúdos desenvolvimento
10/11/23 -Espaço, tempo, -(EI02ET07) Contar oralmente objetos, pessoas, -Agrupamento - Brincar, explorar e participar -Recorte e cole as
quantidades, relações livros,etc em diversos contextos figuras nos quadros de
e transformações -Eu e o outro - Brincar, explorar e participar, acordo com o que se
-(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio conviver e conhecer-se pede
-O eu, o outro e o Nós social nas interações e brincadeiras
-Atividade de faz de
conta (família)

Metodologia: Acolhida: Receber os alunos com saudações de boas-vindas, em seguida trabalhar a rotina (Oração, música de boas-vindas, ajudante do dia, a chamadinha, os
cartazes e outros além da contação de história: “João e o pé de feijão”
Aula 1: Na rodinha cantar a música Mariana
Intervalo: Preparação para o lanche: Cantar a música: Meu lanchinho.
Lanche: Levá-los ao refeitório e higienizar as mãos de cada criança com álcool.
Hora do descanso: Todos descansarão por alguns minutos e em seguida brincarão de pular corda no pátio da escola.
Aula 2: Na rodinha falar do respeito consigo mesmo e com os outros
Recursos materiais: Papel A4, tesoura sem ponta, lápis, borracha, brinquedos diversos, caderno e giz de cera.

Avaliação: Participação, interesse e a oralidade.

Professor (a): Coordenação pedagógica:

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Escola: Escola Foz do Rio Vila Nova
Diretor (a) : Edna Pacheco
Professora: Cilmara Maciel dos Santos
Grupo etário: G3 Maternal III Turma: Maternal III Turno: 1º Nº alunos atendidos: Carga horária:
Data Campo de Objetivo de aprendizagem Eixo temático Direitos de aprendizagem e Atividades
experiências conteúdos desenvolvimento
11/11/23 -Espaço, tempo, -(EI02ET08) -Identificar e - Brincar, explorar e participar -Conte a quantidade de
(Sábado quantidades, relações registrar objetos e registre o valor
ref. a e transformações. -(EI02EF09) Manusear diferentes instrumentos e quantidades - Brincar, explorar e participar no quadradinho ao lado
sexta- suporte de escrita para desenhar, traçar letras e outros
feira) -O eu, o outro e o nós. sinais gráficos -As vogais -cubra os tracejados das
vogais maiúsculas e
minusculas

Metodologia: Acolhida: Receber os alunos com saudações de boas-vindas, em seguida trabalhar a rotina (Oração, música de boas-vindas, ajudante do dia, a chamadinha, os
cartazes e outros além da contação de história: O jarro de Ouro.
Aula 1: Cantar a música os patinhos foram passear
Intervalo: Preparação para o lanche: Cantar a música: Meu lanchinho.
Lanche: Levá-los ao refeitório e higienizar as mãos de cada criança com álcool.
Hora do descanso: Todos descansarão por alguns minutos e em seguida brincarão de pular corda no pátio da escola.
Aula 2: Catar a música das vogais
Recursos materiais: Papel A4, tesoura sem ponta, lápis, borracha, celular, caderno e giz de cera.

Avaliação: Participação, interesse e a oralidade.

Professor (a): Coordenação pedagógica: