CEGO E GUIA

Em uma dinâmica em grupo, os participantes se organizam em duplas, em que

um desempenha o papel de cego e o outro atua como guia. Um labirinto é
montado no centro da sala, utilizando as carteiras, com o objetivo de percorrer o
caminho desde o fundo da sala até a sua frente.

Existem regras específicas para a dinâmica: os participantes só podem dar um

comando por vez, como por exemplo, "vire à direita e dê três passos". Comandos
com menos de dois passos não são permitidos, como por exemplo, "vire à direita
e dê um passo". Se o "cego" encostar na parede do labirinto, a dupla é
desclassificada e deve retornar ao final da fila. Além disso, se o "cego" encostar
na venda, a dupla também é desclassificada. É importante que todos mantenham
as mãos para baixo durante a atividade.

Os objetivos dessa dinâmica incluem ensinar a importância de seguir ordens,

assim como a analogia com a vida, onde escutar e obedecer a professores e
regras é essencial para alcançar o sucesso na jornada educacional. Isso destaca
que os alunos estão na escola para atravessar o "labirinto" do ensino e adquirir
o conhecimento necessário para seu futuro.

Além disso, a dinâmica demonstra como o barulho e a bagunça feitos por outros
colegas podem prejudicar a progressão no labirinto, refletindo a ideia de que
perturbações e distrações podem afetar negativamente a qualidade dos estudos
e a capacidade de conclusão da educação com sucesso.

1. Comunicação eficaz: A dinâmica incentiva a comunicação entre o guia e o

cego, que só podem dar um comando por vez. Isso ressalta a importância da
clareza na comunicação e da escuta ativa para entender e seguir as instruções.

2. Obediência e confiança: Os cegos dependem totalmente dos guias para

navegar pelo labirinto. Isso destaca a importância de confiar em quem está
liderando e seguir as instruções, o que pode ser uma analogia para seguir as
regras e direções de professores e autoridades na vida real.

3. Fracasso e recomeço: A regra de que, se o cego encostar na parede, a dupla

é desclassificada, ensina sobre a possibilidade de cometer erros e a importância
de aprender com eles. Assim como na vida, quando erramos, é preciso
recomeçar e tentar novamente.

4. Distrações e foco: O barulho feito pelos outros colegas como distração

destaca como as distrações na vida podem dificultar o cumprimento de tarefas
importantes. Isso reforça a necessidade de manter o foco nas metas e objetivos.

5. Trabalho em equipe: A dinâmica enfatiza a importância do trabalho em

equipe, pois, ambas as partes (cego e guia) precisam colaborar para atingir o
objetivo com sucesso. Essa lição é valiosa não apenas na escola, mas em todos
os aspectos da vida.

6. Metas e objetivos: A analogia do labirinto representa os desafios que os

alunos enfrentam em sua jornada educacional. A conclusão do labirinto é
semelhante à conclusão de sua educação, destacando a importância de
alcançar metas e objetivos.

Essa dinâmica pode ser usada como uma poderosa ferramenta de ensino para
ajudar os alunos a entenderem a importância da obediência, comunicação,
trabalho em equipe e superação de obstáculos na vida. Ela também ajuda a
destacar como o comportamento de uma pessoa pode afetar os outros e como
a colaboração é fundamental para alcançar o sucesso.