12/10/2023, 09:37 Course Status – AVA

EDUCAÇÃO RELIGIOSA – ATIVIDADE AVALIATIVA UNIDADE 5

Coleman define o ensino como mutatis mutandis, ou seja: “ensinar é ajudar outros a aprender”, a processar mudanças. Sobre isso é correto pensar sobre a educação
cristã:

Resposta Marcada :
Não deve se basear somente em “transmitir informações”, “fazer uma exposição do assunto” ou “transmitir conhecimentos” simplesmente.

PONTUAÇÃO OBTIDA  0.75 PONTUAÇÃO TOTAL: 0.75

Na história da educação temos algumas posturas docentes que se fixaram como método didático inclusive. Entre elas temos o modelo tradicional e o da Escola Nova.
O modelo da escola nova apresenta as seguintes características:

O professor tem sua iniciativa deslocada para o aluno

O professor tem “o poder” da iniciativa. Sujeito do processo e elemento decisivo e decisório no ensino.
O aluno tem “o poder” da iniciativa. O centro da ação educativa situa-se na relação professor-aluno.
Visa como objetivo o aprender a aprender.
Resposta Marcada :
1, 3, 4

PONTUAÇÃO OBTIDA  0.75 PONTUAÇÃO TOTAL: 0.75

O verbo ensinar: insignare: in +signare, é uma ação que busca ir ao interior(in) do sinal(signale) ou sentido.

Tendo como base as concepções contemporâneas de educação, nessa definição a atuação do/a professor/a deve ser:

Resposta Marcada :
Daquele/a que ensina e que contribui para que o aluno alcance o sentido de algo.

PONTUAÇÃO OBTIDA  0.75 PONTUAÇÃO TOTAL: 0.75

O verbo aprender deriva de outro verbo, “apreender”, que vem do latim prehensio-onis e que significa segurar, agarrar, apanhar, prender, apossar-se de. Em uma
concepção de educação cristã contemporânea, prender está relacionado às afirmações abaixo, exceto:

Resposta Marcada :
Aprender implica em ação passiva, de escuta, memorização e repetição.

PONTUAÇÃO OBTIDA  0.75 PONTUAÇÃO TOTAL: 0.75

Aprender, de apprehendere, quer dizer: apanhar, apropriar, adquirir conhecimento. Logo, aprender implica:

Resposta Marcada :
ação ativa por parte do aprendiz;

PONTUAÇÃO OBTIDA  0.75 PONTUAÇÃO TOTAL: 0.75

Total 3.75 / 3.75

https://ava.fbmg.edu.br/course-status/ 1/1