Universidade Federal Rural de Pernambuco

Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia

Curso Licenciatura em Física

Estágio Curricular Supervisionado IV – Licenciatura em Física

ROTEIRO PARA ENTREVISTA COM PROFESSOR REGENTE

I.Dados de Identificação

Curso: Licenciatura em Física

Polo: Carpina

Nome do Márcio Bezerra dos Santos

Estagiário(a):

E-mail/Fone do marcio2103@gmail.com/ 997844165

Estagiário (a):

Escola (campo de Escola Estadual de Matriz da Luz

estágio):

Telefone da 981232181
Escola:

E-mail da Escola: fbdequeiroz@gmail.com

Semestre e ano 2/2023

de realização do

Estágio Curricular
Supervisionado IV
- LF
II. Ficha de Entrevista

1. Dados de identificação geral da entrevista

a) Professor(a) regente da disciplina: Jeane Pereira dos Santos

b) Idade: 41 Sexo: Feminino
c) Dados gerais do entrevistado/formação acadêmica:
Casada, tem dois filhos. Professora da rede estadual de Pernambuco e
professora da rede municipal da prefeitura do município do Moreno.
Formada em licenciatura em Física na UNIVISA - Centro Universitário da
Vitória de Santo Antão.

d) Data da entrevista: 08/11/2023

e) Local da entrevista: Escola Estadual de Matriz da Luz
f)
g) Tempo de duração da entrevista: 40 minutos

2. Roteiro da entrevista

a) Há quanto tempo você leciona?

Já faz 12 anos que Leciono .
b) Há quanto tempo você atua nesta escola? Faz 7 anos que Leciono
nessa escola.
c) Você trabalha em outras escolas?
Sim, trabalho numa escola municipal na prefeitura de Moreno também.
d) Como você iniciou a sua prática da regência? Foi em escola pública ou
privada? Comecei minha prática docência estagiando numa escola
particular .
e) Quais são as principais dificuldades que você encontra no exercício da
docência? Muitas escolas carecem de recursos adequados, como
material didático, equipamentos e tecnologia, o que pode dificultar o
ensino eficaz.
f) Em sua opinião, quais são as principais dificuldades de aprendizagem
dos alunos?
Acho que as principais dificuldades de aprendizagem dos alunos variam
dependendo de vários fatores, como estilo de aprendizagem, ambiente
escolar, suporte familiar, entre outros. Mas, em geral, questões como
falta de motivação, métodos de ensino inadequados, e problemas
emocionais podem ser grandes obstáculos.
g) Você utilizar livros e outros materiais didáticos para ministrar aulas?
Sim, utilizo Livros e materiais didáticos porque eles são ferramentas
valiosas para enriquecer o processo de aprendizagem. Além disso,
utilizo também materiais visuais, vídeos e recursos interativos, pois eles
podem tornar as aulas mais envolventes.
 h) Quais os recursos audiovisuais e outros recursos didático-pedagógicos
que você utiliza para ministrar suas aulas? Adoro a ideia de fazer
minhas aulas serem interativas e envolventes. Uso apresentações
visuais dinâmicas para transmitir informações de maneira clara e
interessante. Utilizo vídeos curtos também, pois são ótimos para explicar
conceitos complexos ou para adicionar um toque de humor. Além disso,
uso jogos educacionais porque é uma maneira divertida de aprender. Eu
crio quizzes interativos, quebra-cabeças ou até mesmo simulações para
tornar o aprendizado mais prático.

3. Avaliação do conteúdo da entrevista

a) Objetivos gerais da entrevista

A entrevista teve vários objetivos, que visaram proporcionar uma
experiência de aprendizado valiosa para o estagiário e garantiu que o
ensino e a aprendizagem na escola ocorressem da melhor forma possível.
Também serviu para ajudar eu me integrar à cultura da escola e me adaptar
ao ambiente educacional. O professor regente e eu discutimos as
expectativas em relação ao estágio, incluindo responsabilidades, metas de
aprendizado e comportamento profissional. No geral a entrevista serviu para
estabelecer uma comunicação aberta e eficaz entre o professor e eu , isso
foi fundamental para garantir um ambiente de trabalho harmonioso e
produtivo.
b) Síntese do conteúdo da entrevista
A síntese do conteúdo da entrevista incluiu os seguintes pontos-chave:
A importância da comunicação aberta e da colaboração eficaz entre o
professor regente e o estagiário foi enfatizada

O professor foi questionado sobre sua compreensão das características

dos alunos e como adaptará seu ensino às necessidades individuais dos
estudantes.

Foram discutidas as habilidades do professor em planejamento de aulas,

estratégias de ensino, gestão de sala de aula e avaliação de alunos.

AVALIAÇÃO E OBSERVAÇÕES GERAIS

A avaliação e observações gerais foi considerado a clareza das respostas. Foi

avaliado como o professor tem a compreensão das características dos alunos,
como estilos de aprendizagem, níveis de desenvolvimento e necessidades
individuais.

A atitude positiva e o entusiasmo do professor em relação à educação e à

física são observados, pois podem influenciar o ensino eficaz.

Essas avaliações e observações gerais ajudam a criar uma imagem

abrangente das habilidades, conhecimentos e qualidades do professor, o que
é essencial para orientar o processo de estágio e fornecer orientação
específica para seu desenvolvimento profissional para o estagiário se tornar
um ótimo professor de física.

São Lourenço da Mata, 10 de Novembro de 2023

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Assinatura do(a) Estagiário(a)

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Assinatura do(a) Professor(a) Regente da Escola Campo de Estágio