ESCOLA JEITINHO DE CRESCER

FICHA AVALIATIVA
ALUNO (A):

PROFESSORA: GABRIELA

MONITORAS: JÉSSICA E DANIELLE

TURMA: NÍVEL II ANO: 2022

APRENDER A VIVER BEM CONSIGO MESMO E COM OS OUTROS É UM

APRENDIZADO QUE LEVAMOS PARA TODA A VIDA. CONTEÚDOS CURRICULARES
PODEM SER APRENDIDOS DE FORMA SIGNIFICATIVA, ATRAVÉS DE ATIVIDADES
VARIADAS E DA BUSCA DA INTERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E PROFESSORES.
NÓS ESTAMOS SEMPRE EM BUSCA DE TORNAR NOSSAS EXPERIÊNCIAS DE
APRENDIZAGEM EM AULAS SIGNIFICATIVAS E DE MAIOR ENRIQUECIMENTO PARA
NOSSOS PEQUENOS CIDADÃOS.

“TODO FAZER É CONHECER E TODO CONHECER É UM FAZER”.

AVALIAÇÃO SOCIOAFETIVA
ATITUDES, VALORES, COMPROMISSO, 1° SEMESTRE
RESPONSABILIDADE E CONVIVÊNCIA.
 AJUDA NA CONSTRUÇÃO DAS REGRAS, DOS
JOGOS E BRINCADEIRAS?
 RESPEITA REGRAS QUE GARANTEM BOA
CONVIVÊNCIA COM OS COLEGAS?
 PARTICIPA SATISFATORIAMENTE DAS
ATIVIDADES?
 COLABORA NA ORGANIZAÇÃO DA SALA DE
AULA?
 CUIDA DO SEU MATERIAL ESCOLAR?
 APRESENTA ATITUDES DE SOLIDARIEDADE
E COOPERAÇÃO?
 SABE DIVIDIR OBJETOS COM OS COLEGAS?
 EXPRESSA SENTIMENTOS, EMOÇÕES,
DESAGRADOS E PREFERÊNCIAS COM
NATURALIDADE?
 REALIZA AÇÕES QUE PROPORCIONEM A
SUA INDEPENDÊNCIA?
 UTILIZA O DIÁLOGO COMO FORMA DE
RESOLVER CONFLITOS?
 DEMONSTRA INICIATIVA PARA SOLICITAR
AJUDA QUANDO NECESSÁRIO?

PERCEPTIVO MOTOR 1° SEMESTRE

 DEMONSTRA FACILIDADE NAS ATIVIDADES

DE CORRER, SUBIR, DESCER, ROLAR E
PULAR?
 MANTÉM EQUILÍBRIO COM O CORPO E
OBJETOS?
 APRESENTA BOA COMUNICAÇÃO AUDITIVA
E VISUAL?
 REALIZA TRABALHOS DE MODELAGEM,
RASGADURA, COLAGEM, AMPLIANDO
PROGRESSIVAMENTE AS HABILIDADES
MOTORAS MANUAIS?
 CUIDA DO SEU MATERIAL ESCOLAR?
 MANIPULA BRINQUEDOS, LEGOS E OUTROS
MATERIAIS PARA APERFEIÇOAR AS
HABILIDADES MANUAIS?
 PARTICIPA DE JOGOS MOTORES?

COGNITIVO 1° SEMESTRE

 MEMORIZA CANÇÕES, POEMAS, TRAVA-

LÍNGUAS E ADIVINHAS?
 REPRODUZ HISTÓRIAS?
 RELATA EXPERIÊNCIAS COM CLAREZA?
 POSSUI BOM VOCABULÁRIO?
 RECONHECE OS NÚMEROS DE 1 A 5?
 RELACIONA NÚMERO À QUANTIDADE?
 IDENTIFICA FIGURAS GEOMÉTRICAS?
 DESENVOLVE NOÇÕES DE MAIOR/MENOR,
PRIMEIRO/ÚLTIMO, ANTES/DEPOIS?
 CLASSIFICA OS OBJETOS POR TAMANHO E
CORES?
 RELATA VONTADES E NECESSIDADES?
 IDENTIFICA E NOMEIA PARTES DO CORPO?
 RECONHECE AS CORES?
 IDENTIFICA AS VOGAIS?
 GOSTA DE OUVIR HISTÓRIAS E MÚSICAS?

LEGENDA DA FICHA AVALIATIVA

S: SIM
N: NÃO
AV: ÀS VEZES
P: PARCIALMENTE

GESTORA PEDAGÓGICA