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DICA POR

HABILIDADE
ANO ESCOLAR 6º 7º 8º 9º

CORRESPONDÊNCIA 3º /4º 4º /5º 5º /6º 6º /7º

Código
da Sugestão de
Descrição da Habilidade
Habilidad estratégias de ensino
e

Construir e utilizar fatos básicos da adição e da Utilizar em sala dominó de adição e


EEF03MA03
multiplicação para o cálculo mental ou escrito. de multiplicação.

Estabelecer a relação entre números naturais e


pontos da reta numérica para
utilizá-la na ordenação dos números naturais e Na educação física trabalhar direita
também na construção de fatos da e esquerda com caça ao tesouro,
EF03MA04
adição e da subtração, relacionando-os com Utilizar também o jogo de batalha
deslocamentos para a direita ou para naval.
a esquerda.

Identificar regularidades em sequências ordenadas de


https://novaescola.org.br/planos-de-
EF03MA10 números naturais, resultantes da realização de aula/habilidades/ef03ma10
adições ou subtrações sucessivas, por um mesmo

Compreender a ideia de igualdade para escrever


diferentes sentenças de adições
https://novaescola.org.br/planos-
EF03MA11 ou de subtrações de dois números naturais que
de-aula/habilidades/ef03ma11
resultem na mesma soma ou
diferença.

Identificar, em eventos familiares aleatórios, todos os


resultados possíveis, https://novaescola.org.br/planos-
EF03MA25
estimando os que têm maiores ou menores chances de de-aula/habilidades/ef03ma25
ocorrência.
Código da Sugestão de
Descrição da Habilidade
Habilidade estratégias de ensino

Confeccionar cartazes com


algarismos romanos e suas regras
para fixação. Trabalhar
juntamente com o professor de
EEF03MA29MG Reconhecer os números romanos até mil ( M).
História.
https://wordwall.net/pt/resource
/16350416

Operar com os números naturais: adição e


subtração com e sem agrupamento e
desagrupamento. (até quatro ordens) (EF03MA05)
Trabalhar uma gincana com
Utilizar diferentes
EF03MA30MG operações e problemas.
procedimentos de cálculo mental e escrito para
Quiz do Racha Cuca
resolver problemas significativos
envolvendo adição e subtração com números
naturais.

Trabalhar com jogos on line,


dominó, gincanas, operações e
Operar com os números naturais até quatro ordens: problemas e a bússola.
EF03MA31MG
multiplicação. (por 2, 3, 4 , 5) https://drive.google.com/file/d/1B
YlsR4Va_5RrbiN86HOlFeIzirD_lTd2/
view

Utilizar material concreto como,


lápis, material dourado para fixar a
ideia de divisão.
Construir e utilizar fatos básicos da divisão para o
EF03MA32MG Utilizar cartazes para fixar o
cálculo mental ou escrito.
aprendizado: Trabalhar ditados de
Divisão e atividades de fixação.

https://novaescola.org.br/planos-
de-
aula/fundamental/3ano/matemati
Operar com os números naturais até quatro ordens: ca/divisao-com-ideia-de-
EF03MA33MG
divisão. (até 10) medir/166
https://wordwall.net/pt/resource/
35651878
Código da Sugestão de
Descrição da Habilidade
Habilidade estratégias de ensino

Fazer cartazes para fixar, utlizar as


atividades do MAPA para fixar.
EF04MA29MG Ler e escrever números romanos até mil (M).
https://wordwall.net/pt/resource/1
6350416

Operar com os números naturais: adição, subtração, Utilizar jogos como dominó, e jogos
EF04MA30MG multiplicação e divisão (com e sem agrupamento e on line( Racha cuca) para fixar o
desagrupamento). aprendizado.

Trabalhar de forma prática e


Identificar retas paralelas, retas concorrentes e retas utilizando materiais concretos e
EF04MA31MG perpendiculares, utilizando construções com palitos, observação do meio.
mapas, figuras planas etc. Utilizar a

Trabalhar de forma prática e


Reconhecer ângulos nos objetos e nas figuras
EF04MA32MG utilizando materiais concretos e
geométricas planas.
observação do meio.

https://wordwall.net/pt/resource/3
Reconhecer e mostrar, por meio de exemplos, que a 1038933
relação de igualdade existente entre dois termos https://wordwall.net/pt/resource/3
EF04MA14
permanece quando se adiciona ou se subtrai um 3088023
mesmo número a cada um desses termos. https://wordwall.net/pt/resource/1
7491793

Calcular perímetro de figuras desenhadas em malhas


https://wordwall.net/pt/resource/5
EF04MA33MG quadriculadas e comparar perímetros de duas figuras
7037896
sem uso de fórmulas.
Código da Sugestão de
Descrição da Habilidade
Habilidade estratégias de ensino

Calcular adição e subtração de


Calcular adição e subtração de frações com
EF05MA26MG frações com denominadores iguais e
denominadores iguais e diferentes
diferentes- pela equivalência.

https://wordwall.net/pt/resource/
18714331
EF05MA27MG Reconhecer o uso da porcentagem no contexto diário.
https://wordwall.net/pt/resource/
EF05MA28MG Representar simbolicamente a porcentagem.
37856788
EF05MA29MG Efetuar cálculo simples de porcentagens
https://wordwall.net/pt/resource/
EF05MA30MG Interpretar representações gráficas simples de
7396512
porcentagens.

https://wordwall.net/pt/resource/
Calcular adição e subtração de números racionais na
16865317
EF05MA32MG forma decimal, por meio de estratégias pessoais e
https://wordwall.net/pt/resource/
algoritmos convencionais
30160499

https://wordwall.net/pt/resource/
Calcular multiplicação e divisão de números racionais
17029236
EF05MA33MG na forma decimal por números inteiros, por meio de
https://wordwall.net/pt/resource/
estratégias pessoais e algoritmos convencionais.
59886480

https://wordwall.net/pt/resource/
Identificar propriedades comuns e diferenças entre 59912953
figuras planas (triângulo, quadrilátero e pentágono) https://wordwall.net/pt/resource/
EF05MA34MG
de acordo com o número de lados, o número de 24496946
ângulos, diagonais etc. https://wordwall.net/pt/resource/
37309371

Ampliar e reduzir figuras em malhas quadriculadas.


Calcular perímetros e áreas de figuras desenhadas em https://drive.google.com/file/d/1N
EF05MA35MG
malhas quadriculadas com o uso das unidades cG60oj9JHthvTAqo66E7V8U8mJ2rT
EF05MA36MG
padronizadas. EV/view?usp=sharing
Código da Sugestão de
Descrição da Habilidade
Habilidade estratégias de ensino

https://profwarles.blogspot.com/2
021/01/quiz-19-matematica-6-
ano.html
Reconhecer, no contexto social, diferentes https://wordwall.net/pt/resource/1
EF06MA35MG
significados dos números naturais. 6770375
https://profwarles.blogspot.com/2
020/05/d17-quiz-por-descritor-mat-
5-ano-ef.html

Operar com os números naturais: adicionar, subtrair,


https://profwarles.blogspot.com/2
EF06MA36MG multiplicar, dividir, calcular potências, calcular a raiz
019/05/tabuada-jogo.html
quadrada de quadrados perfeitos.

Determinar medidas da abertura de ângulos, por meio https://wordwall.net/pt/resource/


EF06MA27
de transferidor e/ou tecnologias digitais. 13664847

https://drive.google.com/file/d/1y
pB1UusUea3IDkeqn4dbeZ84QyA7Ko
51/view?usp=sharing
EF06MA55MG Identificar ângulo como mudança de direção.
https://profwarles.blogspot.com/2
020/04/d6-quiz-por-descritor-
mat-9-ano-ef.html

https://wordwall.net/pt/resource/
Fatorar números naturais em produto de números 14234563
EF06MA37MG
primos. https://wordwall.net/pt/resource/
4636774

Utilizar a fatoração em primos em diferentes https://wordwall.net/pt/resource/


EF06MA38MG
situações problema. 16614272

Resolver problemas que envolvam o algoritmo de https://youtu.be/HrElnvVZGCw?


EF06MA39MG
Euclides. si=hW4VE8YrX3Q0yAI5
Código da Sugestão de
Descrição da Habilidade
Habilidade estratégias de ensino

https://wordwall.net/pt/resource/
12636281
EF06MA40MG Determinar o M.D.C. e M.M.C. de números naturais.
https://wordwall.net/pt/resource/
57323545

https://profwarles.blogspot.com/2
020/04/d21-quiz-por-descritor-
mat-9-ano-ef.html
Reconhecer, no contexto social, diferentes https://wordwall.net/pt/resource/
EF06MA41MG
significados dos números racionais 12866997
https://profwarles.blogspot.com/2
020/05/d21-quiz-por-descritor-
mat-5-ano-ef.html

Operar com números racionais em forma fracionária:


https://wordwall.net/pt/resource/
adicionar e subtrair
EF06MA42MG 18133409

Operar com números racionais em forma decimal:


EF06MA43MG https://wordwall.net/pt/resource/
adicionar, multiplicar, subtrair, dividir e calcular
18614165
potências.

https://wordwall.net/pt/resource/
EF06MA44MG Interpretar e utilizar o símbolo %
24699214

https://wordwall.net/pt/resource/
35923872
https://profwarles.blogspot.com/2
EF06MA45MG Efetuar cálculos de porcentagem.
020/05/d26-quiz-por-descritor-
mat-5-ano-ef.html

https://wordwall.net/pt/resource/
31383810
https://wordwall.net/pt/resource/
EF06MA46MG Relacionar o metro com seus múltiplos e submúltiplos.
25506175
https://wordwall.net/pt/resource/
56232485

https://wordwall.net/pt/resource/
Relacionar o metro quadrado com seus múltiplos e
EF06MA48MG 37770435
submúltiplos.
Código da Sugestão de
Descrição da Habilidade
Habilidade estratégias de ensino

https://wordwall.net/pt/resource/
Realizar conversões entre unidades de medidas de 19513326
EF06MA49MG
área. https://wordwall.net/pt/resource/
38373990

https://wordwall.net/pt/resource/
Relacionar o grama com seus múltiplos e 15597513
EF06MA50MG
submúltiplos. https://wordwall.net/pt/resource/
33174135

https://wordwall.net/pt/resource/
Realizar conversões entre unidades de medidas de 7436266
EF06MA51MG
massa https://wordwall.net/pt/resource/
35236650

https://wordwall.net/pt/resource/
Relacionar o metro cúbico com seus múltiplos e
EF06MA52MG 38246261
submúltiplos.

https://novaescola.org.br/planos-
de-
EF06MA53MG Relacionar o decímetro cúbico com o litro e o mililitro. aula/fundamental/5ano/matematic
a/medidas-de-capacidade-e-as-
relacoes-entre-litro-e-mililitro/988

Realizar conversões entre unidades de medidas de https://wordwall.net/pt/resource/


EF06MA54MG
volume/capacidade. 37972772

https://wordwall.net/pt/resource/
EF06MA56MG Relacionar o conceito de probabilidade com o de razão
19513326

Calcular a probabilidade de um evento aleatório, https://wordwall.net/pt/resource/


expressando-a por número racional (forma 20692350
fracionária, decimal e percentual) e comparar esse https://wordwall.net/pt/resource/
EF06MA30
número com a probabilidade obtida por meio de 5171612
experimentos sucessivos.
Código da Sugestão de
Descrição da Habilidade
Habilidade estratégias de ensino

Planejar e realizar pesquisa envolvendo tema da


realidade social, identificando a necessidade de ser
https://drive.google.com/file/d/1q
censitária ou de usar amostra, e interpretar os dados
EF07MA36 B9TngTbethOrSzp3Sro9oVhz9ddAv
para comunicá-los por meio de relatório escrito,
P-/view?usp=sharing
tabelas e gráficos, com o apoio de planilhas
eletrônicas.

Interpretar e analisar dados apresentados em gráfico


https://youtu.be/gaJ9aDL-5aU?
EF07MA37 de setores divulgados pela mídia e compreender
si=5N5QpeVKfHTT4qW7
quando é possível ou conveniente sua utilização.

https://wordwall.net/pt/resource/
Operar com números inteiros: adicionar, multiplicar, 17854199
EF07MA41MG subtrair, dividir, calcular potências e raiz n-ésima de
números inteiros que são potências de n. https://wordwall.net/pt/resource/
17594331

https://novaescola.org.br/planos-
Verificar relações entre os ângulos formados por de-
EF07MA23 retas paralelas cortadas por uma transversal, com e aula/fundamental/7ano/matematic
sem uso de softwares de geometria dinâmica. a/retas-paralelas-cortadas-por-
transversais-angulos/1622

Resolver um mesmo problema utilizando diferentes https://wordwall.net/pt/resource/


EF07MA05
algoritmos. 24557198

Reconhecer que as resoluções de um grupo de


https://youtu.be/Dfhcj2OUgKk?
EF07MA06 problemas que têm a mesma estrutura pode ser
si=xo1xUTMSP_IfQRzw
obtida utilizando os mesmos procedimentos.

Reconhecer a necessidade da ampliação do conjunto


https://www.studocu.com/pt-
EF07MA42MG dos números inteiros por meio de situações
br/u/33949047?sid=01695032984
contextualizadas e/ou resolução de problemas.
Código da Sugestão de
Descrição da Habilidade
Habilidade estratégias de ensino

Reconhecer, no contexto social, diferentes https://wordwall.net/pt/resource/


EF07MA43MG
significados dos números racionais. 28854422

https://docs.google.com/documen
t/d/1LMU6RedZNezc9z4huwgqX7Df
Identificar a representação decimal e fracionária de
EF07MA44MG cuz-cooj/edit?
um número racional.
usp=sharing&ouid=101381891205345
936985&rtpof=true&sd=true

https://profwarles.blogspot.com/2
020/04/d21-quiz-por-descritor-
mat-9-ano-ef.html

https://profwarles.blogspot.com/2
Operar com números racionais em forma decimal e
020/04/d25-quiz-por-descritor-
fracionária: adicionar, multiplicar, subtrair, dividir e
EF07MA45MG mat-9-ano-ef.html
calcular potências e raiz n-ésima números racionais
que são potências de n.
https://profwarles.blogspot.com/2
020/05/d26-quiz-por-descritor-
mat-9-ano-ef.html

https://profwarles.blogspot.com/2
Reconhecer uma equação de primeiro grau e utilizá-la
EF07MA49MG 020/04/d33-quiz-por-descritor-
na modelagem de diferentes situações.
mat-9-ano-ef.html

https://wordwall.net/pt/resource/
57488186
EF07MA50MG Identificar a raiz de uma equação do primeiro grau.
https://wordwall.net/pt/resource/
57230250

https://profwarles.blogspot.com/2
Reconhecer a variação e dependência de grandezas
EF07MA46MG 020/04/d29-quiz-por-descritor-
para compreender a realidade.
mat-9-ano-ef.html
Código da Sugestão de
Descrição da Habilidade
Habilidade estratégias de ensino

https://wordwall.net/pt/resource/
18018020
EF07MA47MG Identificar grandezas diretamente proporcionais.

https://profwarles.blogspot.com/2
EF07MA48MG Identificar grandezas inversamente proporcionais.
020/03/d15-quiz-por-descritor-
mat-3-serie-em.html

https://novaescola.org.br/planos-
Realizar transformações de polígonos representados de-
EF07MA19 no plano cartesiano, decorrentes da multiplicação das aula/fundamental/7ano/matematic
coordenadas de seus vértices por um número inteiro. a/multiplicacao-dos-vertices-de-
um-poligono/430

Reconhecer e construir figuras obtidas por simetrias


https://novaescola.org.br/planos-
de translação, rotação e reflexão, usando
de-
instrumentos de desenho ou softwares de geometria
EF07MA21 aula/fundamental/7ano/matematic
dinâmica e vincular esse estudo a representações
a/simetria-de-translacao-rotacao-
planas de obras de arte, elementos arquitetônicos,
e-reflexao/1646
entre outros.

https://tinyurl.com/ydygxftm
Reconhecer o plano cartesiano. https://tinyurl.com/ybqt4k24
EF07MA52MG
https://tinyurl.com/ybd9o6xy
Localizar pontos no plano cartesiano. https://profwarles.blogspot.com/2
EF07MA53MG
020/04/d9-quiz-por-descritor-
Representar um conjunto de dados graficamente no mat-9-ano-ef.html
EF07MA54MG
plano cartesiano. https://wordwall.net/pt/resource/
58729647
Código da Sugestão de
Descrição da Habilidade
Habilidade estratégias de ensino

Relacionar o metro cúbico com seus múltiplos e


EF07MA57MG https://youtu.be/u-y4t11Ivpw
submúltiplos.

https://novaescola.org.br/planos-
de-
EF07MA58MG Relacionar o decímetro cúbico com o litro e o mililitro. aula/fundamental/5ano/matematic
a/equivalencia-entre-litro-e-
decimetro-cubico/1123

https://profwarles.blogspot.com/2
Realizar conversões entre unidades de medidas de
EF07MA59MG 020/04/d15-quiz-por-descritor-
volume/capacidade.
mat-9-ano-ef.html

Escolher adequadamente múltiplos ou submúltiplos https://youtu.be/rwZ81eR3y94?


EF07MA60MG
do metro cúbico para efetuar medidas. si=J7OTw39gGmAfkpHq

https://profwarles.blogspot.com/2
020/04/d14-quiz-por-descritor-
EF07MA61MG Fazer estimativas de volumes e capacidades. mat-9-ano-ef.html

Utilizar as relações entre ângulos formados por retas https://profwarles.blogspot.com/2


EF07MA56MG paralelas com transversais para obter a soma dos 020/04/d8-quiz-por-descritor-
ângulos internos e externos de um polígono. mat-9-ano-ef.html

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