GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

CEEFMTI MANOEL DUARTE DA CUNHA

PLANO DE AULA

IDENTIFICAÇÃO

Escola: CEEFMTI MANOEL DUARTE DA CUNHA

Professor(a): JAQUELINE DE BRITO SOUZA

Componente Curricular: FILOSOFIA

Etapa / Modalidade: Ensino Médio Série: 1º ANO Turma: 1ºI01

Trimestre: 2º Quantidade 14 Período:

de aulas 27/05-09/09/2021
previstas

1 – OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

Estimular a elaboração rigorosa de conceitos por meio da apresentação, análise e confronto de opiniões e/ou
correntes de pensamento, num reconhecimento da dialogicidade como valor humano e social.

Articular conhecimentos filosóficos e diferentes conteúdos e modos discursivos das Ciências Naturais e Humanas,
nas Artes e em outras produções culturais.

2 – CONTEÚDOS

 *Filosofia.

 *Interpretação.

 *Ideologia.

 *Linguagem. Conhecimento.

 Verdade.

3 – DESENVOLVIMENTO (descrever para cada aula as metodologias e estratégias didáticas)

27/05 MODO REMOTO: Assistir a vídeo aula: “O tempo e o ser humano”- (Link de acesso:
https://youtu.be/SMmD8jTOJOM)

Aplicação da Avaliação de recuperação trimestral pelo Google sala de aula e material impresso: Atitude Filosófica,
no valor de 30,0 pontos.

10/06 MODO REMOTO: Ler o texto informativo para resolver as questões objetivas e/ou discursivas no
formulário Blank QUIZ no aplicativo ESCOLAR ou no material impresso para os alunos que não possuem acesso à
internet: O tempo e o ser humano. (APNP interdisciplinar da área de humanas. Valor:10,0 pontos).
Videoaula “O ato de conhecer. Epistemologia” - Link de acesso: https://youtu.be/QyoMOZg7lDs

Videoaula “Teoria da filosofia da linguagem” - Link de acesso: https://youtu.be/HdzzG-SANgM

17/06 (REVEZAMENTO-GRUPO 02): Aula expositiva: Explanação do conteúdo: Interpretação filosófica, o princípio
da hermenêutica.

MODO REMOTO: Ler o texto informativo no aplicativo ESCOLAR ou no material impresso para os alunos que não
possuem acesso à internet: Interpretação filosófica, o princípio da hermenêutica.

24/06 MODO REMOTO: Vídeos aulas e texto anexos em formato PDF disponíveis no aplicativo escolar, no grupo
da turma no WhatsApp e modo impresso para os alunos que não possuem acesso à internet.

Aula 01: Origem, significado, interpretação e aplicação prática do conceito de filosofia:

https://www.youtube.com/watch?v=qyIr5p9LbmE

Aula 02: Filosofia ocidental: https://www.youtube.com/watch?v=8RSZrM-zFUg

Aula 03:Podcast Hermenêutica: https://www.youtube.com/watch?v=lXQK0IdMqPE

01/07 MODO REMOTO: Vídeos aulas e texto anexos em formato PDF disponíveis no aplicativo escolar, no grupo
da turma no WhatsApp e modo impresso para os alunos que não possuem acesso à internet.

Aula 01: Origem, significado, interpretação e aplicação prática do conceito de filosofia:

https://www.youtube.com/watch?v=qyIr5p9LbmE

Aula 02: Filosofia ocidental: https://www.youtube.com/watch?v=8RSZrM-zFUg

Aula 03:Podcast Hermenêutica: https://www.youtube.com/watch?v=lXQK0IdMqPE

08/07 (REVEZAMENTO-GRUPO 01): Aula expositiva: Filosofia da linguagem, Wittgenstein e a filosofia da

linguagem, O pensamento de Wittgenstein.

Modo remoto: Vídeo aula disponível para os discentes no google sala de aula e no aplicativo WhatsApp:
Wittgenstein e a Filosofia da Linguagem (Link da videoaula no youtube: https://www.youtube.com/watch?
v=PqgruH5ZwI4).

22/07 (REVEZAMENTO-GRUPO 02): Aula expositiva: Filosofia da linguagem, Wittgenstein e a filosofia da

linguagem, O pensamento de Wittgenstein.

Modo remoto: Vídeo aula disponível para os discentes no google sala de aula e no aplicativo WhatsApp:
Wittgenstein e a Filosofia da Linguagem (Link da videoaula no youtube: https://www.youtube.com/watch?
v=PqgruH5ZwI4).

4 - AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

 APNP: Atividade interdisciplinar: 10,0 pontos.

  APNP: Atividade interdisciplinar: 8,0 pontos.
 APNP: Atividade interdisciplinar: 7,0 pontos.
 Nota Atitudinal: 5,0 pontos.

5 –REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• O ato de conhecer. Epistemologia. https://youtu.be/QyoMOZg7lDs

• Teoria da filosofia da linguagem: https://youtu.be/HdzzG-SANgM

• Brasil Escola - Este site traz sugestões de como trabalhar com diversos temas. Link para acesso:
https://educador.brasilescola.uol.com.br.

• Infoescola - este site traz sugestões conceituais sobre as diversas áreas de conhecimento:
https://www.infoescola.com/.

• Vamos Aprender – Site com aulas de diversos componentes e sobre os Temas Integradores.
https://curriculo.sedu.es.gov.br/curriculo/vamosaprender/

• Currículo Interativo - Outros objetos educacionais, currículo interativo (filosofia):

http://curriculointerativo.sedu.es.gov.br/ Fundamentos de filosofia / Gilberto Cotrim, Mirna Fernandes. –4. Ed.—
São Paulo: Saraiva, 2016.

Currículo Básico Escola Estadual- Guia de implementação / Secretaria da Educação. – Vitória : SEDU, 2009.