A influência dos pais na construção da personalidade dos filhos

Danilo Ricardo Morozini Ferreira Rodrigues

Graduando em Psicologia – São Luís/Jaboticabal
Maria Júlia de Oliveira Custódio
Graduando em Psicologia – São Luís/Jaboticabal

RESUMO: Nas páginas a seguir será apresentado argumentos acompanhados de uma

pesquisa sobre o quanto os pais ou responsáveis por crianças tem o poder de influenciar
positiva ou negativamente a formação da personalidade de seus dependentes. Diante disso
foi possível constatar que de fato é possível ter grande influência na formação
biopsicossocial de qualquer que seja a pessoa e independente da sua idade.
Os pais são os primeiros contatos com os filhos, possuindo a socialização primária, onde
o indivíduo é exposto a um ambiente, classe social, cultura, sendo assim a família
responsável em oferecer material emocional, suporte e desdobramento de cuidado ao seu
filho(a), condicionando um bom exemplo de vida em relação à essa criança, visando
atingir um bom desenvolvimento nas demais etapas da sua vida.
É fato que as crianças em seus primeiros anos de vida imitam seus pais ou responsáveis
legais dentro de seu ambiente, pois, a personalidade dos adultos são as primeiras
impressões que as crianças possuem no mundo e é por causa disso que é de extrema
importância e cautela na forma de usar as palavras, demonstrar emoções e expressões
perto dos filhos, visto que eles observam e aceitam como referência aquilo que se vê e
ouve. Por isso que se descobre muito do comportamento de uma criança ao analisar o
estilo de vida que ela possui em seu contexto biopsicossocial.
Ser um porto seguro da criança, amparar quando necessário, apoiar, acompanhar
evoluções, fazer se sentir seguro(a) em seus objetivos e obstáculos, fará assim com que a
personalidade e seus traços evoluam, ocorrendo então um bom desenvolvimento. Se uma
criança que possui pais rígidos, que coloquem muito de castigo e repreende de forma
arbitrária, só ajudará que seus traços e personalidade se escondam, pois estarão com medo
e inseguros de assumir suas características pessoais, emocionais e socias da forma correta.
Com base nesses parágrafos, relato o significado de personalidade: “Um conjunto de
características específicas e únicas de um indivíduo que ditam seus pensamentos, ações e
sentimentos.”
Com esse pequeno fundamento teórico, é possível entender que a personalidade é como
a pessoa consegue se expressar em relação ao mundo, com tudo aquilo que ela é e com
toda a sua história de vida, a partir disso considerando seu temperamento, necessidades,
ausências, demandas e história de vida, marcando assim uma sistematização de suas
qualidades que é formado pelo caráter, ressaltando que é a partir da socialização que irá
constituir o indivíduo em sua particularidade e personalidade.

Objetivos: objetivo da pesquisa visa identificar as interferências e a construção da

personalidade de crianças dentro de um contexto familiar. Através do levantamento de
dados em perguntas já pré-definidas, foi possível obter 43 respostas entre 10 perguntas
distintas, que apresentavam o pensamento dos participantes na temática sugerida na
pesquisa.
Os participantes tiveram a oportunidade de responder a questões já elaboradas pelos
pesquisadores, onde suas respostas foram coletadas através de formulário específico
(GoogleForms), onde tais resultados foram apresentados em gráficos com suas
respectivas porcentagens. O questionário está diretamente ligado a fatores
biopsicossociais de interesse dos pesquisadores, elencados com o conteúdo teórico sobre
o tema pesquisado. Por ser um tema de extrema importância no cenário atual de nossa
sociedade, identificar os fatores que interferem positiva ou negativamente na
personalidade de uma criança é algo que pode ser estudado e avaliado na área da
Psicologia visando proporcionar mecanismos que evitem os fatores negativos que
influenciam a formação da personalidade da criança. Uma vez que o profissional de
psicologia, de posse desses dados, consegue diante de um cenário familiar ajudar e
auxiliar os responsáveis por essa criança na formação adequada da sua personalidade.
Fatores negativos a longo prazo podem ser evitados e a formação biopsicossocial desse
endivido é feita de maneira mais adequada.
Uma vez que a sociedade carrega consigo raízes culturais passadas de gerações em
gerações, é preciso que a criança se descubra diante do seu contexto atual, tendo como
exemplos adequados e positivos, os seus tutores, sejam eles os pais responsáveis ou
aqueles que detém de sua guarda legal.
O questionário que será apresentado no artigo revela o quanto a temática foi de maneira
positiva avaliada pelos participantes da pesquisa, pois cada resposta, por mais diferentes
que foram, trouxe uma real perspectiva do que as famílias de hoje entendem como a
formação da personalidade de uma criança.
O tema caminha junto com os preceitos da Psicologia Social e a área do Desenvolvimento
Humano, sendo que essas duas matérias estão interligadas, completando assim a
interdisciplinaridade dos preceitos que estão ao redor da formação psicológica humana.
Uma personalidade adequada é constatada quando a criança é capaz evoluir juntamente
com seus familiares, e essa evolução é carregada de estigmas passados que, se forem
negativos irão influenciar de maneira destrutiva o desenvolvimento emocional social e
mental desta criança.

Justificativas: A escolha do tema, se pautou nas aulas de Estágio de Observação que a

instituição de ensino sugeriu aos estudantes de psicologia, uma vez que, ao chegar na
escola e observar os comportamentos mais diversos presentes dentro de uma sala de aula,
sendo eles positivos ou negativos, foi possível entender as origens dos comportamentos
aqui apresentados em cada protocolo de observação.
Existem artigos sites e autores que complementaram todo o conteúdo Teórico deste
artigo, no qual contam com referências, metodologias e revisões bibliográficas sobre a
temática. Enquanto psicólogos é possível ter a oportunidade de intervir de maneira
positiva em conversas com familiares e com a própria criança, podendo ajudar com
orientações, a prática da empatia, ajudando a pensar e mediar conflitos e proporcionando
escolhas saudáveis e seguras diante da sua personalidade em formação.
Diante disso mais uma vez fica claro que a importância da pesquisa em influenciar
significativamente a criação de crianças através da formação correta dos pais.

Pesquisa: Segue abaixo toda a pesquisa com as perguntas e com os gráficos que
apresentam as variações na opinião em relação à formação da personalidade das crianças
dentro de um ambiente familiar:
Conclusão: De acordo com os dados levantados na pesquisa acima, por mais simples que
ela aparenta ser, demonstra que o contexto familiar interfere de forma drástica na
formação da personalidade de qualquer criança. Uma família com pais violentos, onde há
o consumo de drogas lícitas ou ilícitas, castigos severos, local onde vivem, pode
influenciar negativamente na formação da personalidade desse indivíduo.
Cada pergunta se junta com as expectativas dos pesquisadores, de entender o quando a
família é um fator reforçador na formação e manutenção da personalidade de uma criança,
e o quanto os contextos aos quais essa família estão inseridos, também irão impactar nessa
formação.
É preciso então, criar mecanismos de superação e enfrentamento de comportamentos
negativos dentro das famílias brasileiras. O papel do Psicólogo acaba sendo primordial
nessas intervenções, fomentando nos envolvidos a consciência de se evitar
comportamentos destrutivos próximos de uma criança. Além de proporcionar uma nova
perspectiva no cuidado emocional para com seus dependentes.
Referências Bibliográficas:
Leontiev, A. (2010). Uma contribuição à teoria do desenvolvimento da psique infantil.
In: L. S. Vigotskii, A. R. Luria, & A. N. Leontiev. Linguagem, Desenvolvimento e
Aprendizagem (12a. ed.) (pp. 59-83).
Vigotski, L. S. (2000). Manuscrito de 1929. Educação e Sociedade, 21(71), 21- 44.