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Parada da Saúde
“Fome X Saciedade”
Objetivo geral:
Explicar, de forma clara e objetiva, os sinais que o corpo apresenta quando está
com fome e está satisfeito.
Métodos:
Duração total: 10 minutos a cada ação
Duração: 8 minutos
Olá, boa tarde! Meu nome é Fernanda, sou estagiária de Nutrição da UFMG. Hoje
está acontecendo a Parada da Saúde sobre o tema Fome x Saciedade! Você sabe
identificar quando está com fome e quando está satisfeito com a refeição realizada?
(Escuta ativa e interação mediante as respostas).
Agora, de 0 a 10, o seu nível de fome está em qual número?(ROTH, 2011).
(APÊNDICE 1)(Explicar e mostrar a escala da Fome x Saciedade).
Hoje em dia a nossa percepção de sentir fome e ou de estar satisfeito com o que se
comeu está cada vez mais desregulada. Estamos sempre correndo, agitados, sem
prestar atenção em nós e no nosso corpo. Sem perceber esses sinais de fome e
saciedade, acabamos comendo mais do que precisamos, e muitas vezes, comemos
devido nossas emoções ou porque o alimento está disponível (ALVARENGA et al.,
2016) (ROTH, 2011).
Pensando em tudo isso que falamos, podemos dizer que temos dois tipos de fome:
física ou emocional (APÊNDICE 2) (Entrega do material educativo de fome física e
fome emocional). A fome física é aquela que o nosso corpo sente a necessidade de
mais alimentos para produzir energia e realizar as atividades do dia a dia. Quando
estamos com fome física é comum sentir: gosto ruim na boca e alteração do hálito;
sensação de vazio no estômago; dor de cabeça; alteração de humor; desejo de
comer uma refeição; baixa energia. Outra dica importante, a fome física é gradual,
se manifesta aos poucos e aumenta conforme a gente sente o cheiro da comida,
prepara o alimento ou demoramos a comer, e geralmente já se passou um bom
tempo depois da última refeição. Quando sentimos esse tipo de fome e fazemos
uma refeição, a comida traz saciedade e satisfaz (APÊNDICE 2) (Explicação sobre
o material que foi entregue no começo da ação).
Caso queira comer, pois está ansioso/a ou querendo uma distração procure outros
afazeres ou distrações. Você pode sair da cozinha, manter as mãos ocupadas,
deitar, dormir, ler ou fazer exercícios físicos. Se estiver buscando conforto pela
comida por estar se sentindo ansioso/a, triste ou com qualquer outro sentimento,
busque relaxar, respirar, desligar celular/ TV, conversar com um amigo ou familiar,
tomar um banho relaxante ou escutar uma música (ALVARENGA et al., 2016)
(ROTH, 2011) (APÊNDICE 2)(Explicação sobre o material que foi entregue no
começo da ação).
Reflita comigo, você acha que come mais por fome física ou emocional? (Escuta
ativa e interação mediante as respostas).
Tudo isso ajuda a identificar quando você está com fome e quando está satisfeito,
prestando atenção no momento presente e sentindo o sabor dos alimentos
(BRASIL, 2014) (ALVARENGA et al., 2016).
Duração: 2 minutos
Na rotina do dia a dia não é fácil colocar todos os hábitos que explicamos em prática
como mastigar bem os alimentos, descansar os talheres na mesa à cada garfada,
comer em companhia, fazer as refeições na mesa e não assistir TV ou usar o celular
enquanto come(BRASIL, 2014). Contudo, é importante dar mais atenção a como e o
que comemos, pois isso ajuda a melhorar nossa saúde e nosso bem-estar!
Agora vamos fazer uma atividade sobre para fixar os hábitos que devem ser
evitados ou priorizados para identificarmos os sinais de fome e saciedade do corpo.
Vou entregar essa folha e peço que você marque com X as ações que deve evitar
durante o momento da alimentação (APÊNDICE 3) (BRASIL, 2021).
Avaliação e acompanhamento:
A avaliação será feita com uma folha impressa que tenha frases sobre hábitos que
devem ser evitados e aqueles que devem ser priorizados na hora das refeições para
que seja possível prestar mais atenção nos sinais de fome e saciedade. Será
entregue uma folha para cada participante e eles deverão marcar com X as ações
que devem evitar durante o momento da alimentação para conseguirem prestar
atenção na fome, na saciedade e na refeição que estiverem fazendo. Dessa forma,
será possível visualizar se os participantes realmente entenderam a ação
(APÊNDICE 3) (BRASIL, 2021).
APÊNDICE 1 – Material educativo – Escala de fome e saciedade
APÊNDICE 2 – Material educativo – Fome física X Fome emocional
Link do material:
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APÊNDICE 3 – Material educativo – Avaliação da ação
Link:
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Referências: