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Helena Ferreira 10ºB Nº9
Escola Básica e Secundária da Sé Lamego- Agrupamento de Escolas da Sé
Biologia e Geologia
22/05/2023
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Helena Ferreira 10ºB Nº9
RESUMO:
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Helena Ferreira 10ºB Nº9
Índice
Página
1. Introdução--------------------------------------------------------------------------------5
2. Glicose-----------------------------------------------------------------------------------6
3. Insulina—--------------------------------------------------------------------------------7
4. Diabetes---------------------------------------------------------------------------------8
5. Formas de prevenir a diabetes-----------------------------------------------------9
6. Como tratar a diabetes-------------------------------------------------------------10
7. Transporte da glicose---------------------------------------------------------------11
8. Ação da insulina no transporte da glicose-------------------------------------12
9. Evolução histórica do tratamento da diabetes-------------------------------13
10. Conclusão-----------------------------------------------------------------------------14
11. Bibliografia------------------------------------------------------------------------------15
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INTRODUÇÃO:
Neste trabalho vão ser abordados conceitos relacionados com a diabetes, glicose,
insulina e os seus respectivos transportes.
O tema foi-me dado pelo professor Rui e encontra-se na página 74 do manual escolar.
Adicionei mais tópicos ao que é pedido no manual, como por exemplo as formas de
tratar a diabetes, para ser mais fácil entender a mecânica da doença e do transporte
da glicose e a ação da insulina no mesmo.
Com este trabalho iremos entender o que acontece no corpo em relação à insulina e à
glicose e a “efeitos secundários” da existência dos mesmos.
Irão ser abordados os temas presentes no índice(página 4), sendo alguns deles:
Glicose, insulina, diabetes, formas de prevenir a diabetes etc.
Os textos são uma versão mais simples criada por mim de textos presentes nos sites
mencionados na Bibliografia(página 15), ou no manual escolar. Também os esquemas
do caderno diário serviram como auxílio para a explicação de alguns temas.
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GLICOSE
A glicose é um tipo de açúcar que pode ser encontrado nos alimentos que
consumimos, como por exemplo no pão, nas frutas, nos doces, na massa, no arroz
etc. É uma das fontes de energia para o corpo. É um monossacarídeo que resulta do
desdobramento de glícidos e hidratos de carbono.A sua fórmula química é C6h12O6.É
um dos principais produtos da fotossíntese e dá início à respiração celular nos seres
eucarióticos e procarióticos. Durante a respiração celular,origina energia química que
se armazena em moléculas de ATP, água e dióxido de carbono.Combinada com a
frutose(monossacarídeo) forma um dissacarídeo, a sacarose. A sua combinação com
a galactose(monossacarídeo) forma lactose(dissacarídeo). Duas moléculas de glicose
quando combinadas formam a maltose. A combinação de várias moléculas de glicose
formam outros açúcares, os polissacarídeos. Estes servem de reserva energética, no
caso das plantas o amido e o glicogénio nos animais. É também solúvel em água e é
adocicada.
O nosso sistema digestivo, quando comemos algum alimento que contenha glicose,
separa a glicose dos outros nutrientes, sendo esta absorvida pelo sangue.
O sangue transporta a glicose para todas as células do corpo, que vai ser
posteriormente utilizada como fonte de energia.
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INSULINA
A insulina facilita a entrada da glicose para as células para poder ser metabolizada
para produzir energia. Promove também o armazenamento de glicose sob a forma de
glicogénio no fígado e músculos, para ser depois utilizada.
Por fim a insulina é uma proteína de estrutura tridimensional solúvel em água e em
soluções salinas, permitindo que esta seja administrada via injetável. É sensível a
mudanças de pH e de temperatura.
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DIABETES:
A diabetes é uma doença crónica (ou seja, de lenta progressão), que ocorre quando o
organismo não produz insulina suficiente ou não consegue utilizá-la de forma eficaz o
que resulta em níveis elevados de glicose no sangue. Como referido anteriormente, a
insulina permite que as células do corpo absorvam a glicose do sangue e a utilizem
como fonte de energia e quando a insulina não funciona corretamente ou não está
disponível, a glicose fica acumulada no sangue, que origina níveis de açúcar
elevados(hiperglicemia).
-Diabetes tipo 2: Ocorre quando o corpo produz insulina, porém não a utiliza
eficazmente o que origina uma resistência do organismo quanto à mesma. Excesso de
peso, falta de exercício físico, histórico familiar e uma má dieta são fatores de risco.
Ocorre principalmente em adultos, embora possa ocorrer em crianças e adolescentes.
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FORMAS DE PREVENIR A DIABETES
As medidas de prevenção são uma ajuda para não desenvolver uma dada doença, o
que não implica que a doença não apareça. Porém podem atrasar o seu aparecimento
e certas vezes preveni-lo.
Algumas medidas que podemos adotar no dia a dia para prevenir a diabetes passam
por:
-Não fumar;
-Controlar o stress;
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COMO TRATAR A DIABETES
-Medicação: Em alguns casos, pode ser necessário utilizar medicamentos para ajudar
a controlar os níveis de açúcar no sangue. Isso inclui medicamentos orais, ou insulina
injetável. Os medicamentos são prescritos pelo médico de acordo com as
necessidades de cada pessoa.
Além disso, é importante ter em conta outros fatores de risco, como a pressão arterial
elevada e o colesterol alto, pois estes problemas estão na maioria das vezes
associados à diabetes.
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TRANSPORTE DA GLICOSE
-Transporte ativo: O transporte ativo gasta energia para transportar a glicose contra o
gradiente de concentração. Isso é realizado por proteínas que transportam chamadas
bombas de sódio-potássio , que utilizam a energia que resulta da hidrólise do ATP
para expulsar iões de sódio para fora da célula e iões de potássio para dentro da
célula. Esse gradiente causado pelas bombas de sódio-potássio é aproveitado pelo
transporte de sódio-glicose, que transporta sódio e glicose para o interior da célula.
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AÇÃO DA INSULINA NO TRANSPORTE DA GLICOSE
Quando ocorre a ligação da insulina aos recetores, dão-se alterações nas células que
fazem com que os transportadores de glicose se fundam com a membrana celular,
aumentando a capacidade das células em absorver a glicose do sangue.
Depois dos transportadores de glicose se encontrarem na membrana, eles ligam-se à
glicose presente no sangue e transportam-na para o interior das células, que permite
que esta seja utilizada como fonte de energia ou então armazenada.
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EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO TRATAMENTO DA DIABETES:
-1921-Descoberta da insulina
Descoberta em 1921 por Frederick Banting e Charles Best, passou a ser administrada
a pacientes com diabetes tipo 1.
Estas insulinas tinham ação prolongada, que ajudou a reduzir a necessidade de várias
injeções diárias.
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CONCLUSÃO:
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BIBLIOGRAFIA:
Fig.1-https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fpt.dreamstime.com
%2Finsulina-destrava-o-canal-da-glicose-do-s-pilha-
image102743343&psig=AOvVaw2yY9IR32wYLsjsdmQcftkj&ust=1685409740527000&
source=images&cd=vfe&ved=0CA4QjRxqFwoTCJCP-
eCumf8CFQAAAAAdAAAAABAD
Fig.2-https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F
%2Fmundoeducacao.uol.com.br%2Fbiologia
%2Finsulina.htm&psig=AOvVaw33WbCgOErwXaJ-
wAL94lpE&ust=1685403895187000&source=images&cd=vfe&ved=0CA4QjRxqFwoTC
MDZ3_eYmf8CFQAAAAAdAAAAABAD
Sites visitados:
https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/insulina.htm
https://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:P%C3%A1gina_principal
https://openai.com/product/chatgpt
https://www.tuasaude.com/insulina/
https://www.scielo.br/j/abem/a/5LzBWQgnRNgjmfTmYnHtJgB
https://www.cuf.pt/saude-a-z/diabetes
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https://www.hospitaldaluz.pt/coimbra/pt/areas-dedicadas/diabetes#tabp-0https://acta-
ape.org/article/evolucao-do-tratamento-de-pacientes-diabeticos-utilizando-o-protocolo-
staged-diabetes-management/
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