BAL Bilingual Education

Rua Antonieta Leitão, 156 – Freguesia do Ó –– São Paulo/SP – TEL: 3935-3848

PLANO DE ENSINO ANUAL - 2024

DISCIPLINA: Inglês Prof.: Daniela SÉRIE: American Think 2 1º Bimestre

1 - OBJETIVOS DA DISCIPLINA: Expandir os repertórios linguísticos, multissemióticos e culturais dos estudantes, possibilitando o
desenvolvimento de maior consciência e reflexão críticas das funções e usos do inglês na sociedade contemporânea, em diferentes contextos
discursivos presenciais ou simulados, com foco no ambiente profissional e o aprofundamento de conhecimentos estruturantes para aplicação de
diferentes linguagens.

COMPETÊNCIAS E RECURSOS DIDÁTICO CRITÉRIOS DE

CONTEÚDO(S) SITUAÇÃO DIDÁTICA
HABILIDADES (METODOLOGIA) AVALIAÇÃO

Competências: 1, 2, 4, 5, 6, 1. Unit 1 – Incredible people  Aulas expositivas  Lousa interativa  Atividade mensal – 10
7 1.1. Personality adjectives centralizando a  Power point  Avaliação bimestral -
1.2. Present perfect with apresentação oral do  CANVA 10
(EF06LI01) just, already and yet professor sobre o  Flashcards  Trabalho bimestral - 6,0
(EF06LI02) 1.3. Present perfect vs. conteúdo da aula  Vídeos e áudios em  Avaliação continuada /
(EF06LI04) Simple past utilizando recursos geral atividades
(EF06LI05) 1.4. Collocations audiovisuais;  YouTube complementares – 4,0
(EF06LI19)
1.5. Offering  Aulas interativas  Plataformas
(EF06LI20)
(EF06LI22)
encouragement dialógicas envolvendo Cambridge e Microsoft A somatória dos critérios
(EF06LI23) os alunos no processo Teams acima é dividida por 3 no
(EF07LI01) de aprendizado  Livros de cadernos bimestre vigente, para o
(EF07LI02) 2. Unit 2 – A good education promovendo a  Diferentes tipos de fechamento da média
(EF07LI06) 2.1. Present perfect with for participação ativa, a gênero textuais final. O aluno que obtiver
(EF07LI07) and since. colaboração e  Gamificação média igual ou maior que
(EF07LI12) 2.2. School subjects reflexão; (desafios, regras, 6 é aprovado, caso
(EF07LI20) 2.3. Asking and giving /  Aulas práticas, narrativas, storytelling contrário, será realizada a
(EF08LI04) refusing permission utilizando pesquisas em geral) recuperação bimestral.
(EF08LI11)
(EF08LI14) 2.4. a, an the, or no article de campo e rotação  Câmera e
(EF08LI15) 2.5. Verbs about thinking por estações; microfone
(EF08LI16)  Sala de aula invertida;
(EF08LI17)  Aprendizado por
(EF09LI04)
3. Unit 3 – On the screen problemas;
(EF09LI05)
(EF09LI11)
3.1. Comparatives and  Estudo de casos;
(EF09LI12) superlative adjectives  Aprendizado por
(EF09LI13) (review) / (not) as … as projetos;
(EF09LI15) comparatives Storytelling;
3.2. Movie genres  Pesquisas de campo;
3.3. Making a comparison  Aprendizagem entre
stronger or weaker pares e times;
3.4. Adverbs and
comparatives adverbs
3.5. types of TV shows
3.6. Asking for and offering
help
3.7 Expressions with get;

Nº Aulas no Bimestre:
REFERÊNCIA PUCHTA, Hebert, STRANKS, Jeff, LEWIS-JONES, Peter – American Think 2
BIBLIOGRÁFICA: (B1). 5 aulas semanais
Cambridge, 2022
BAL Bilingual Education
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PLANO DE ENSINO ANUAL - 2024

DISCIPLINA: Inglês Prof.: Daniela SÉRIE: American Think 2 2º Bimestre

1 - OBJETIVOS DA DISCIPLINA: Expandir os repertórios linguísticos, multissemióticos e culturais dos estudantes, possibilitando o
desenvolvimento de maior consciência e reflexão críticas das funções e usos do inglês na sociedade contemporânea, em diferentes contextos
discursivos presenciais ou simulados, com foco no ambiente profissional e o aprofundamento de conhecimentos estruturantes para aplicação de
diferentes linguagens.

COMPETÊNCIAS E RECURSOS DIDÁTICO CRITÉRIOS DE

CONTEÚDO(S) SITUAÇÃO DIDÁTICA
HABILIDADES (METODOLOGIA) AVALIAÇÃO

Competências: 1, 2, 4, 5, 6, 4. Unit 4 – Online Life  Aulas expositivas  Lousa interativa  Atividade mensal – 10
7 4.1. Giving advice centralizando a  Power point  Avaliação bimestral -
4.2. Indefinite pronouns apresentação oral do  CANVA 10
(EF06LI01) (everyone, no one, professor sobre o  Flashcards  Feira de ciências - 6,0
(EF06LI02) someone, etc.) / all, conteúdo da aula  Vídeos e áudios em  Avaliação continuada /
(EF06LI04) some, none, any of them utilizando recursos geral atividades
(EF06LI05) 4.3. Should(n´t), had audiovisuais;  YouTube complementares – 4,0
(EF06LI19)
better, ought to  Aulas interativas  Plataformas
(EF06LI20)
(EF06LI22)
4.4. It terms dialógicas envolvendo Cambridge e Microsoft A somatória dos critérios
(EF06LI23) 4.5. Language for giving os alunos no processo Teams acima é dividida por 3 no
(EF07LI01) advice de aprendizado  Livros de cadernos bimestre vigente, para o
(EF07LI02) promovendo a  Diferentes tipos de fechamento da média
(EF07LI06) participação ativa, a gênero textuais final. O aluno que obtiver
(EF07LI07) 5. Unit 5 – Music to my ears colaboração e  Gamificação média igual ou maior que
(EF07LI12) 5.1. Role-play: Helpful reflexão; (desafios, regras, 6 é aprovado, caso
(EF07LI20) suggestions.  Aulas práticas, narrativas, storytelling contrário, será realizada a
(EF08LI04) 5.2. Developing speaking: utilizando pesquisas em geral) recuperação bimestral.
(EF08LI11)
(EF08LI14) asking about feelings. de campo e rotação  Câmera e
(EF08LI15) 5.3. Present perfect por estações; microfone
(EF08LI16) continuous;  Sala de aula invertida;
(EF08LI17) 5.4. Present perfect vs  Aprendizado por
(EF09LI04)
present perfect problemas;
(EF09LI05)
(EF09LI11)
continuous;  Estudo de casos;
(EF09LI12) 5.5. Phrasal verbs with out  Aprendizado por
(EF09LI13) 5.6 Musical instruments; projetos;
(EF09LI15) Storytelling;
 Pesquisas de campo;
6. Unit 6 – No planet B  Aprendizagem entre
6.1. Expressing surprise and pares e times;
enthusiasm;
6.2. Will (not), may (not),
might (not) for prediction;
6.3. First conditional (unless
in first conditional
sentences);
6.4. The environment;
6.5. Verbs to talk about
energy;

Nº Aulas no Bimestre:
REFERÊNCIA PUCHTA, Hebert, STRANKS, Jeff, LEWIS-JONES, Peter – American Think 2
BIBLIOGRÁFICA: (B1). 5 aulas semanais
Cambridge, 2022
BAL Bilingual Education
Rua Antonieta Leitão, 156 – Freguesia do Ó –– São Paulo/SP – TEL: 3935-3848

PLANO DE ENSINO ANUAL - 2024

DISCIPLINA: Inglês Prof.: Daniela SÉRIE: American Think 2 3º Bimestre

1 - OBJETIVOS DA DISCIPLINA: Expandir os repertórios linguísticos, multissemióticos e culturais dos estudantes, possibilitando o
desenvolvimento de maior consciência e reflexão críticas das funções e usos do inglês na sociedade contemporânea, em diferentes contextos
discursivos presenciais ou simulados, com foco no ambiente profissional e o aprofundamento de conhecimentos estruturantes para aplicação de
diferentes linguagens.

COMPETÊNCIAS E RECURSOS DIDÁTICO CRITÉRIOS DE

CONTEÚDO(S) SITUAÇÃO DIDÁTICA
HABILIDADES (METODOLOGIA) AVALIAÇÃO

Competências: 1, 2, 4, 5, 6, 7. Unit 7 – The future is now  Aulas expositivas  Lousa interativa  Atividade mensal – 10
7 7.1. Checking information centralizando a  Power point  Avaliação bimestral -
7.2. Agreeing; apresentação oral do  CANVA 10
(EF06LI01) 7.3. Future forms; professor sobre o  Flashcards  Trabalho bimestral - 6,0
(EF06LI02) 7.4. Question tags; conteúdo da aula  Vídeos e áudios em  Avaliação continuada /
(EF06LI04) 7.5. Nor, neither and so; utilizando recursos geral atividades
(EF06LI05) 7.6. Future time audiovisuais;  YouTube complementares – 4,0
(EF06LI19)
expressions;  Aulas interativas  Plataformas
(EF06LI20)
(EF06LI22)
7.7. Organizing a party dialógicas envolvendo Cambridge e Microsoft A somatória dos critérios
(EF06LI23) 7.8. Phrases with about; os alunos no processo Teams acima é dividida por 3 no
(EF07LI01) de aprendizado  Livros de cadernos bimestre vigente, para o
(EF07LI02) promovendo a  Diferentes tipos de fechamento da média
(EF07LI06) 8. Unit 8 – Science and participação ativa, a gênero textuais final. O aluno que obtiver
(EF07LI07) us colaboração e  Gamificação média igual ou maior que
(EF07LI12) 8.1. Talking about past reflexão; (desafios, regras, 6 é aprovado, caso
(EF07LI20) habits  Aulas práticas, narrativas, storytelling contrário, será realizada a
(EF08LI04) 8.2. Talking about utilizando pesquisas em geral) recuperação bimestral.
(EF08LI11)
(EF08LI14) imaginary situations; de campo e rotação  Câmera e
(EF08LI15) 8.3. Talking about scientific por estações; microfone
(EF08LI16) discoveries;  Sala de aula invertida;
(EF08LI17) 8.4. Simple past vs past  Aprendizado por
(EF09LI04)
continuous (review); problemas;
(EF09LI05)
(EF09LI11)
8.5. Used to;  Estudo de casos;
(EF09LI12) 8.6. Second conditional;  Aprendizado por
(EF09LI13) 8.7. I wish; projetos;
(EF09LI15) 8.8. Direction and Storytelling;
movement;  Pesquisas de campo;
8.9. Science;  Aprendizagem entre
pares e times;

9. Unit 9 – Working week

9.1. Accepting and refusing
offers and invitations
9.2. Role-play: Inviting
friends to join you;
9.3. The passive (present,
past, present continuous and
present perfect);
9.4. Jobs (work as/ in/ for /
works vs job)
9.5. Time expressions with
in;

Nº Aulas no Bimestre:
REFERÊNCIA PUCHTA, Hebert, STRANKS, Jeff, LEWIS-JONES, Peter – American Think 2
BIBLIOGRÁFICA: (B1). 5 aulas semanais
Cambridge, 2022
BAL Bilingual Education
Rua Antonieta Leitão, 156 – Freguesia do Ó –– São Paulo/SP – TEL: 3935-3848

PLANO DE ENSINO ANUAL - 2024

DISCIPLINA: Inglês Prof.: Daniela SÉRIE: American Think 2 4º Bimestre

1 - OBJETIVOS DA DISCIPLINA: Expandir os repertórios linguísticos, multissemióticos e culturais dos estudantes, possibilitando o
desenvolvimento de maior consciência e reflexão críticas das funções e usos do inglês na sociedade contemporânea, em diferentes contextos
discursivos presenciais ou simulados, com foco no ambiente profissional e o aprofundamento de conhecimentos estruturantes para aplicação de
diferentes linguagens.

COMPETÊNCIAS E RECURSOS DIDÁTICO CRITÉRIOS DE

CONTEÚDO(S) SITUAÇÃO DIDÁTICA
HABILIDADES (METODOLOGIA) AVALIAÇÃO

Competências: 1, 2, 4, 5, 6, 10. Unit 10 – Mind and  Aulas expositivas  Lousa interativa  Atividade mensal – 10
7 body centralizando a  Power point  Avaliação bimestral -
10.1. Talking about your apresentação oral do  CANVA 10
(EF06LI01) health; professor sobre o  Flashcards  JEPP (Feira do
(EF06LI02) 10.2. Past perfect; conteúdo da aula  Vídeos e áudios em empreendedor) - 6,0
(EF06LI04) 10.3. Past perfect utilizando recursos geral  Avaliação continuada /
(EF06LI05) continuous; audiovisuais;  YouTube atividades
(EF06LI19)
10.4. Past perfect vs past  Aulas interativas  Plataformas complementares – 4,0
(EF06LI20)
(EF06LI22)
perfect continuous; dialógicas envolvendo Cambridge e Microsoft
(EF06LI23) 10.5. Time linkers; os alunos no processo Teams A somatória dos critérios
(EF07LI01) 10.6. Illness: collocations; de aprendizado  Livros de cadernos acima é dividida por 3 no
(EF07LI02) promovendo a  Diferentes tipos de bimestre vigente, para o
(EF07LI06) participação ativa, a gênero textuais fechamento da média
(EF07LI07) 11. Unit 11 – Breaking colaboração e  Gamificação final. O aluno que obtiver
(EF07LI12) news reflexão; (desafios, regras, média igual ou maior que
(EF07LI20) 11.1. Reporting what  Aulas práticas, narrativas, storytelling 6 é aprovado, caso
(EF08LI04) someone said; utilizando pesquisas em geral) contrário, será realizada a
(EF08LI11)
(EF08LI14) 11.2. Expressing feelings de campo e rotação  Câmera e recuperação bimestral.
(EF08LI15) (anger); por estações; microfone
(EF08LI16) 11.3. Reported statements;  Sala de aula invertida;
(EF08LI17) 11.4. Verb pattern (object +  Aprendizado por
(EF09LI04)
infinitive); problemas;
(EF09LI05)
(EF09LI11)
11.5. Fun;  Estudo de casos;
(EF09LI12) 11.6. More verbs with object  Aprendizado por
(EF09LI13) + infinitive conditional; projetos;
(EF09LI15) 11.7. Expressions with Storytelling;
make;  Pesquisas de campo;
 Aprendizagem entre
12. Unit 12 – Rules and pares e times;
regulations;
12.1. Talking about
permission;
12.2. Following and giving
simple instructions;
12.3. Be allowed to / let;
12.4. Third conditional;
12.5. Discipline;
12.6. Consequences and
reasons;

Nº Aulas no Bimestre:
REFERÊNCIA PUCHTA, Hebert, STRANKS, Jeff, LEWIS-JONES, Peter – American Think 2
BIBLIOGRÁFICA: (B1). 5 aulas semanais
Cambridge, 2022