Centro Universitário Leonardo Da Vinci

Curso Bacharelado em Serviço Social

JAMILSON LIMA NOE

TURMA (1275)

PROJETO DE INTERVENÇÃO:

mulheres na busca por reinserção ao

mercado de trabalho
 JAMILSON LIMA NOE

mulheres na busca por reinserção ao

mercado de trabalho

Projeto de intervenção apresentado à disciplina

de Estágio II do Curso de Serviço Social do
Centro Universitário Leonardo da Vinci –
UNIASSELVI, como requisito parcial para
avaliação.
Nome do Tutor Externo – Silvana Regina
Pereira Coelho.

Nome do Supervisor de Campo – Tania Maria

Bogéa Correa.

SÃO LUIS-MA
2023
 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ...............................................................................................................
2 CONTEXTUALIZAÇÃO, JUSTIFICATIVA E PROBLEMATIZAÇÃO.............................
3 OBJETIVOS ...................................................................................................................
3.1 OBJETIVO GERAL .....................................................................................................
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS .......................................................................................
4 PÚBLICO-ALVO ............................................................................................................
5 PROCEDIMENTOS OPERACIONAIS ...........................................................................
6 METAS ...........................................................................................................................
7 AVALIAÇÃO E CONTROLE ..........................................................................................
8 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES ................................................................................
9 RECURSOS (VALORES APROXIMADOS) ..................................................................
9.1 GASTOS COM PESSOAL ..........................................................................................
9.2 GASTOS COM MATERIAL .........................................................................................
9.3 GASTOS COM DESLOCAMENTO .............................................................................
9.4 ORÇAMENTO TOTAL .................................................................................................
REFERÊNCIAS .................................................................................................................
1 INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem como proposta principal, apresentar o Projeto de

Intervenção elaborado diante do que foi observado no decorrer dos
estágios supervisionados I e II do curso de Bacharelado em Serviço Social,
do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, realizados no
instituto, instituto dignidade humana e solidariedade - Humasol

Area de atuação: Corte e costura/Artesanato

O Estágio está sendo desenvolvido no município de são Luís, rua touro casa 10 recanto
dos signos – cidade operária Na casa de acolhimento instituto dignidade humana e
solidariedade - HUMASOL, que atua na área de acolhimento a acompanhante de paciente
internado no hospital socorrão II, sobretudo a comunidade do seu entorno, com o intuito de
promover o acolhimento a todas aquelas pessoas que necessitarem dos seus trabalhos,
garantindo aos cidadãos a saúde e o bem-estar em todos os níveis.
A presidente maria Alice, idealizou e juntamente com ajuda da comunidade, inclusive
como já era proprietária do terreno, iniciou a construção do instituto em 2011, que fora
finalizado em 2013 como a finalidade de proporcionar aos usuário um acolhimento de forma
igualitária e humanizada, e também criando expectativas para projetos futuros no que tange
aos projetos de inclusão social ao mercado de trabalho a toda comunidade com sua mais
diversas praticas ali ofertadas.
2 CONTEXTUALIZAÇÃO, JUSTIFICATIVA E PROBLEMATIZAÇÃO

Fundado em 2011 O Projeto “Vida, Saúde e Solidariedade” foi uma iniciativa da família Bogéa
Prazeres com o apoio de um grupo de amigos que, por valores humanos e concepções do sentido
da vida, uniram-se com o objetivo de acolher familiares de pessoas carentes que forem internadas
na UTI do Hospital de emergência “Socorrão II” situado no bairro Cidade Operária- São Luis –MA.
que resultou na constituição do Instituto Dignidade Humana e Solidariedade – HUMASOL que, a
partir de sua constituição, passa a ser o executor das ações planejadas pelos seus idealizadores.
A comunidade teve uma participação muito importante na sua construção, afinal foi a partir de um
bingo que seus idealizadores promoveram e teve o apoio e participação da comunidade com o
propósito de angariar fundos para compra de materiais para a construção do instituto.
As pessoas a serem acolhidas serão os acompanhantes dos pacientes, oriundas dos diversos
municípios do Estado do Maranhão que, por não tarem condições financeiras, ficam abrigadas na
portaria e corredores da referida unidade de saúde em condições desumanas e de vulnerabilidade
social instituto Humasol nasceu do desejo da família prazeres, tendo como mentora e
intermediadora uma mulher com o proposito dar dignidade as pessoas de modo a acolher de
maneira humanizada até que elas tivessem condições de acompanhar seus pacientes mesmo que
a distância, pelo fato de esta alguns metros de distância do hospital onde seu acompanhante se
encontra internado.

Diante dos conceitos, características, desafios, diversidade e do processo de configuração do

terceiro setor, no cenário brasileiro, não há como negаrmos а importância da atuação de diferentes
profissionais na perspectiva da ação interdisciplinar, tendo em vista o caráter profissional e técnico
que os serviços prestados por esse setor necessitam assumir. Nesse contexto, compreende-se que os
profissionais de diferentes áreas podem contribuir significаmente e, dentre estes, o assistente social
tem importante atuação, considerando а sua especificidade profissional, em especial o assistente
social, pelo qual, realiza-se o fortalecimento de vínculos com comunidade. Dessa forma, justifica-se
a escolha do tema devido à breve reflexão sobre a experiência no campo de estágio observando os
serviços desenvolvidos pelos assistentes sociais e os desafios por eles vivenciados dentro do
INSTITUTO DIGNIDADE E SOLIDARIEDADE HUMANA-HUMASOL, evidenciando-se
assim, a importância da atuação e ocupação desse espaço profissional, na qual mostra a necessidade
da ocupação dos/as assistentes sociais em espaços que o aproximem da população para que possa
atuar com as demandas advindas da questão social, pautadas numa atuação planejada e qualificada.
Assim como o Terceiro Setor, o Serviço Social também nasceu no bojo da Igreja Católica, na
década de 1930 com o processo de industrialização e urbanização iniciando-se no Brasil. O Serviço
Social inicialmente atua como apaziguador das insatisfações da população, estando ao lado dos
interesses da classe burguesa (burguesia industrial, igreja católica e oligarquias cafeeiras).
No Brasil o Serviço Social sofre influência das correntes norte-americanas entre 1940 e 1950, tendo
como principal marca o tecnicismo, psicanálise, em conjunto com a base positivista e
funcionalista/sistêmica, com ênfase na ideia de ajustamento e de apoio psicossocial. Esse momento
marca o início das práticas de Organização e Desenvolvimento de Comunidade, e do
desenvolvimento das abordagens individuais e grupais. “A profissão conta com a supervalorização
da técnica, se desenvolve pelo “Serviço Social de Caso”, “Serviço Social de Grupo” e” Serviço
Social.

Sabe-se que o processo de contrar r e f o r m a do Estado brasileiro com а transferência dos

serviços sociais pаrа o “terceiro setor” repercute na profissão de Serviço Social, no seu espaço
ocupacional, nas condições e relações de trabalho, criando novas funções e competências. Assim
Observar o trabalho desta equipe técnica, bem como, os desafios por ela enfrentados é
necessário que se responda as seguintes questões: Quais os principais desafios
da profissão nesse campo de atuação e qual o lugar das ONG’S nas Políticas
Sociais?
Historicamente, o Serviço Social constituiu-se como uma especialização do trabalho
coletivo, na divisão sociotécnica do trabalho, no quadro do desenvolvimento das relações sociais
cаpitаlistаs (IАMАMOTO, 2005, p. 87).
Diante do exposto, compreende-se que a Assistência Social está
essencialmente preocupada em apoiar os indivíduos a viver suas vidas
confortavelmente e tem um foco particular em ajudar aqueles que precisam de um
grau adicional de suporte físico e prático. Grande parte da assistência social visa
apoiar os indivíduos a manter sua independência, para ajudá-los a melhorar sua
qualidade de vida e, finalmente, para permitir indivíduos, famílias e comunidades para
levar uma vida mais plena e agradável.
Para Santos (2012, p. 99), o surgimento do Serviço Social como profissão
vincula-se às peculiaridades da “questão social” em um momento histórico específico,
o da ordem monopólica, a partir do qual se internaliza na ordem econômica,
passando a ser alvo das políticas sociais.
Assim, é importante ressaltar que a Política de Assistência social no Brasil
percorreu historicamente uma longa trajetória até alcançar o nível de política pública.
A instituição da Constituição Federal de 1988 foi de suma importância para
concretização desta política, baseando-se em um novo paradigma do direto social, à
medida que passa a ser definida como política pública, desta forma fez-se parte
integrante do tripé da Seguridade Social, do qual estão inseridas três vertentes de
proteção social: a Saúde de abrangência universal, a Previdência Social de caráter
contributivo e Assistência Social que favorece aqueles que dela necessitar.

3 OBJETIVOS

OBJETIVO GERAL:
Fortalecer o objetivo principal do Projeto mulheres na busca por
dignidade que é o desenvolvimento de habilidades técnicas e
capacitação profissional para mulheres participantes deste.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Facilitar a capacitação das mulheres que participam do Projeto com a oferta
de encontros temáticos/oficinas.
Garantir a inclusão das mulheres selecionados dentro do projeto, aprimorando
toda a parte burocrática de documentos impressos necessários para a inscrição
dos mesmos nos cursos.
Interagir com essas mulheres e seus familiares, fortalecendo o
vínculo do instituto, bem como o SENAC.

4 PÚBLICO-ALVO

O público-alvo que será beneficiado com este projeto de intervenção, são as mulheres que
foram selecionados e frequentam regularmente os cursos ofertados pelo instituto em parceria com o
SENAC

5 PROCEDIMENTOS OPERACIONAIS

Primeira Ação: Oferta de oficinas de capacitação para as mulheres junto ao senac..

Segunda Ação: Organização e emissão das fichas de inscrições com antecedência
Terceira Ação: Comunicação via Whatzap, e-mail e telefone com as mulheres para
efetivação das inscrições.

6 METAS

• Metas em curto prazo. Realizar uma (1) oficina mensal como parte complementar do
aprendizado no projeto.
 • Metas em médio prazo. Realizar uma (1) oficina mensal como parte complementar do
aprendizado no projeto.
7 AVALIAÇÃO E CONTROLE

AÇÕES PRETENDIDAS MÉTODO DE CONTROLE MÉTODO DE AVALIAÇÃO

AÇÕES MÉTODO DE MÉTODO DE

PRETENDIDAS CONTROLE AVALIAÇÃO

OFERTA DE OFICINAS DE LISTA DE FREQUÊNCIA DEVOLUTIVA DOS

CAPACITAÇÃO PARA OS AS PARTICIPANTES NAS OFICINAS
MULHERES.

ORGANIZAÇÃO E DEVOLUÇÃO E NÚMERO DE INSCRITOS

EMISSÃO DAS FICHAS DE ARQUIVAMENTO DAS ATIVOS
INSCRIÇÕES COM
ANTECEDÊNCIA. FICHAS

LISTA DE FREQUÊNCIA
OFERTA DE OFICINAS DE DEVOLUTIVA DOS
CAPACITAÇÃO PARA AS PARTICIPANTES NAS OFICINAS
MULHERES.

8 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

DESCREVER ANOS E MESES/2023

1 1 1
0 1 2
AÇÕES A SEREM EXECUTADAS
(REUNIÕES, OFICINAS, ENCONTROS, X X X
PALESTRAS, ETC)
APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS X
DA INTERVENÇÃO
AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO X
AVALIAÇÃO E CONTROLE DO X
PROJETO
PESQUISA X
BIBLIOGRÁFICA/DOCUMENTAL
PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES X X X
9 RECURSOS (Valores aproximados)

9.1 ORÇAMENTO TOTAL

QUANT. Recurso Material R$
GASTOS COM PESSOAL 5.000
GASTOS COM MATERIAL 25.000
Gastos com deslocamento 700
-
Total
30.700

Referências

ANJOS, Thayara Veppos. NOVOS HORIZONTES: A busca pela reinserção social

e melhor qualidade de vida dos usuários em situação d e rua. São Leopoldo.
2015.p.1-13.

LORENZZETTI, Marli Raimondi. LEORATO, Samara. RELATÓRIO ANALÍTICO GERAL DE

TODAS AS ETAPAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO.
Uniasselvi. Joinville/SC.2021.

MATA, Patrícia. A Escola da Realização: um meio para a intervenção do

Serviço Social numa questão social errática. Universida de Coimbra.
2017.p.1-131.

NASCIMENTO, M. S; et al. Oficinas pedagógicas: Construindo estratégias para a

ação docente – relato de experiência. Rev Saúde Com, v. 3, n. 1, p. 85-95, 2007.

SOUZA,Valdeci Alexandre. OFICINAS PEDAGÓGICAS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO:

UMA VISÃO DOS FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS
NATURAIS. Planaltina, DF Junho, 2016.p.1-35.