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PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA
_ Questões de Múltipla Escolha -
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"A ORDEM É SE ASSUMIR"

Artur da Távola
As expressões ou palavras que entram na moda erudita das cidades são
muito significativas. Mas se massificam tanto pelo uso abusivo, que se acaba
ficando com o ouvido raivoso de tanto as escutar.
Observo nas minhas próprias crônicas a insistência com algumas
palavrinhas da moda que se tornaram chatas. Uma que uso muito é "mobilizar".
Outra é "empatia". Uma terceira, "feedback". Tenho um amigo que, depois de
descobrir o que quer dizer "feedback", a utiliza até para comprar um cachorro-
quente naquelas carrocinhas da praia. Já está chamando o troco de "feedback"...
O mais engraçado dessas palavras é que todo mundo sabe mais ou menos
o que significam, mas ninguém lhes conhece o sentido exato. Por isso ganham
tanta notoriedade. A partir do momento em que uma palavra pode significar várias
coisas, estamos salvos. É só usá-la e dar a explicação que se quiser.
Outra em grande evidência é "gratificar". Vinda da psicanálise e atingindo
as normas cultas do falar urbano-zona-sul-carioca, portanto ganhando jornais,
artistas e televisão e, por aí, o grande público, "gratificar" serve para tudo.
"Fiquei muito gratificada com o que você disse", diz a menininha, saborosa
de doer, frente a qualquer coisa. "Ah - diz o intelectual - isso é altamente
gratificante." E tome gratificação a torto e a direito. E a gente escutando.
Gratificação pra cá, gratificação prá lá, mas gratificação no duro, aquele tutu que
sempre achamos merecer, essa que é a boa, nunca vem.
"Eu fui, sabe, até a praia. Lá naquela duna, sabe, eu vi aquele cara, sabe,
aí, sabe, ele estava escutando o rádio de pilha, sabe, naquela música, sabe, na
qual, sabe, eu me amarro, sabe."
Este "sabe" é dito mole e escorregadamente como muleta respiratória ou
pausa, sabe, para encontrar a palavra adequada que não vem nunca ...
Também em grande destaque, neste outono, o "assumir". Está todo mundo
"se assumindo" ou "assumindo" algo. É um tal de "se assumir" que parece que
antes a pessoa não existia, ou era um "cargo" vago até que resolveu "assumi-lo",
assumindo-se. O que há de pessoas vagas por aí tentando assumir-se, assume
assombrosas proporções. O pior é quando malandro assume o que sempre
temeu e aí requebra de vez ...
"Assume-se" tudo: a carreira, a culpa, a confusão, a neurose. Já vi mães
jovens que um belo dia descobrem a pólvora:
- "Sabe, resolvi assumir os meus filhos." Espantado, pergunto: - "Por quê?
Você se separou e agora tem a seu cargo a manutenção dos meninos?" - "Não -
responde a princesa - separei nada. É que descobri que ainda não tinha assumido
a maternidade e resolvi assumir os meus filhos. Sabe, criança é um barato."
De tanto ouvir essas coisas (e até escrevê-las em meu sugante trabalho de
colunista diário), sinto vontade de compor o samba-modelo da Zona Sul:
"Gratifiquei meu feedback
assumindo minha empatia.
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Mobilizei minha neurose

para não entrar em entropia.
Inserido no contexto, sabe,
devolvi a gratificação
mas vi ser problema estrutural
e angustiado repudiei a frustração."
Não haverá um compositor bondoso e baiano (também é moda) para botar
música de samba ou rock nesta letra-modelo da atual temporada? O estribilho
seria assim:
"gratificação, gratificação,
com você eu derroto a inflação." (bis)
_________________________________________________________________

INSTRUÇÃO: As questões de 01 a 10 devem ser resolvidas com base no

texto acima.

QUESTÃO No 01
O verbo "assumir" significa "atingir" na frase:
a) "Está todo mundo se assumindo (...)"
b) "Sabe, resolvi assumir os meus filhos."
c) "Assume-se tudo: a carreira, a culpa, a confusão, a neurose."
d) "O pior é quando malandro assume o que sempre temeu e aí requebra de
vez..."
e) "O que há de pessoas vagas por aí (...) assume assombrosas proporções."

QUESTÃO No 02
O uso recente da palavra "gratificar" surgiu
a) na psicanálise.
b) nos jornais.
c) na televisão.
d) no meio artístico.
e) nas camadas populares.

QUESTÃO No 03
A entonação pausada da palavra "sabe" serve para que o falante
a) procure realçar a mensagem.
b) convença o ouvinte pela repetição.
c) capte a atenção do ouvinte.
d) ganhe tempo para encontrar a palavra adequada.
e) tente estabelecer maior intimidade com o ouvinte.
QUESTÃO No 04
Os falantes da Zona Sul carioca
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a) têm um vocabulário rico e expressivo.

b) empregam muitas palavras de origem estrangeira.
c) criam novas significações para palavras já existentes.
d) conhecem o significado exato das palavras em moda.
e) inventam novas palavras para expressar novas idéias.

QUESTÃO No 05
Neste texto, o autor ironiza
a) a linguagem erudita dos colunistas modernos.
b) a linguagem pedante usada pelas pessoas cultas.
c) o falar carioca, com seu sotaque excessivamente carregado.
d) o uso abusivo de palavras técnicas no falar carioca da Zona Sul.
e) o emprego inadequado de certas palavras em moda.

QUESTÃO No 06
Com relação ao fenômeno descrito no texto, o colunista coloca-se como
um
a) crítico inovador.
b) espectador distante.
c) falante massificado.
d) observador participante.
e) pesquisador consciente.

QUESTÃO No 07
"O lado negativo da gíria é que ela nos oferece um tremendo aspecto de
imprecisão. Acontece com ela um fenômeno chamado polissemia, que consiste
na multiplicidade de significados."
(Aurélio Buarque de Holanda, dicionarista)

Essa mesma opinião está expressa no seguinte trecho do texto:

a) "Observo nas minhas próprias crônicas a insistência com algumas palavrinhas
da moda que se tornaram chatas."
b) "O mais engraçado dessas palavras é que todo mundo sabe mais ou menos o
que significam, mas ninguém lhes conhece o sentido exato. Por isso ganham
tanta notoriedade. A partir do momento em que uma palavra pode significar
várias coisas, estamos salvos."
c) "Gratificação pra cá, gratificação pra lá, mas gratificação no duro, aquele tutu
que sempre achamos merecer, essa que é a boa, nunca vem."
d) "De tanto ouvir essas coisas (e até escrevê-las em meu sugante trabalho de
colunista diário), sinto vontade de compor o samba-modelo da Zona Sul (...)"
e) "As expressões ou palavras que entram na moda erudita das cidades são
muito significativas. Mas se massificam tanto pelo uso abusivo, que se acaba
ficando com o ouvido raivoso de tanto as escutar."

QUESTÃO No 08
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"Observo nas minhas próprias crônicas a insistência com algumas

palavrinhas da moda que se tornaram chatas."

O período acima tem

a) 1 oração.
b) 3 orações.
c) 2 orações.
d) 5 orações.
e) 4 orações.

QUESTÃO No 09
A oração sublinhada no período da questão anterior é:

a) subordinada adjetiva.
b) principal.
c) coordenada sindética.
d) subordinada adverbial.
e) subordinada substantiva.

QUESTÃO No 10

Marque a alternativa cujo período apresenta oração sem sujeito:

a) Come-se bem naquelas carrocinhas de praia.
b) Há palavras que se massificam pelo uso diário.
c) Fiquei muito gratificada com o que você disse.
d) As expressões e palavras estrangeiras estão na moda.
e) Todo mundo sabe mais ou menos o significado dessas palavras.