Como ler textos acadêmicos?

Textos acadêmicos e científicos normalmente apresentam uma estrutura convencional. Reconhecer essa
estrutura e ter objetivos claros durante a leitura podem ajudar bastante na compreensão. A seguir, você
vai conhecer quatro dicas importantes para se tornar um leitor de textos acadêmicos mais proficiente.

1 2
Exploração do
texto como um todo
O primeiro contato com o texto deve ser
superficial. Explore os elementos mais
destacados e a materialidade do livro ou
artigo. Leia o título, subtítulos e o resumo,
se houver. Observe a estrutura interna,
por exemplo, a divisão em capítulos
e seções. Veja quem são os autores e
busque informações sobre eles. Caso
o texto esteja inserido em um livro ou
revista, explore o material como um todo,
observando informações como data de
publicação e finalidade.
Identificação de
objetivos e estrutura
Antes de ler o texto acadêmico em sua
totalidade, busque os objetivos do autor
e seu ponto de vista sobre o assunto
apresentado. Você deve encontrar essas
informações nos primeiros parágrafos do
texto (na introdução), e provavelmente
nos últimos parágrafos, chamados
de conclusão ou considerações finais.
Analise esses trechos atentamente.
3 4
Leitura atenta e
compreensão
Agora você vai iniciar a leitura completa
do texto. Nesta etapa, tente observar
não só o que é escrito, mas como. Procure
palavras e conceitos familiares e tente
inferir o significado do que não conhece
a partir do contexto. Fique atento
especialmente aos conectivos. São eles
que estabelecem diferentes relações
entre as ideias. Expressões como
“entretanto” e “portanto”, por exemplo,
possuem significados diferentes, cuja
compreensão é essencial para o bom
entendimento de um texto.
Crítica e avaliação
Agora é hora de avaliar o texto. Reflita
sobre o motivo pelo qual aquele texto
é considerado importante. Como ele
contribui para sua formação ou prática
profissional? Busque relações com seus
conhecimentos prévios. Pense também
nas limitações do texto, por exemplo
questões que não são abordadas
pelo autor ou a eficácia do método de
pesquisa utilizado. Esse momento de
reflexão é fundamental para significar
a leitura e fazer uma autoavaliação da
sua compreensão do texto. Também é
recomendável que você registre essas
informações, por meio de fichas de
leitura, resumos ou fichamentos.

Referência
GRAHAM, A. A Guide to Reading and Analysing Academic Articles. Yukon College, Canada, 2004.
Disponível em: <http://liubovborisova.com/images/UUacadenWriting/ArticleAnalysisReadingGuide.
pdf> Acesso em: 13 dez. 2018.