Escola Estadual “Doutor José Januário Carneiro”

Decreto Lei n.º 7879 de 25/09/64

Rua Cel. Sebastião Ramos de Castro s/n. Bairro Eldorado - Tel:3531. 7556 - Ubá –MG

PLANEJAMENTO ANUAL 2017

ANO ESCOLARIDADE: DISCIPLINA: Ensino Religioso PROFESSOR(A):

Eixo Competências/Habilidade Conteúdos Trabalho Bimestres Atividades Materiais
1º 2º 3º 4º necessários
1.1. Conhecer a si próprio e à sua Identidade (história e Introduzir,
singularidade. características pessoais); Aprofundar
cotidiano de vida (vivências e ou
experiências). Consolidar
1. Autoconhecimento: o ser

1.2. Reconhecer-se como pessoa, que se Respeito à individualidade; Introduzir,

relaciona com os seus semelhantes e com identificação e valorização das Aprofundar
qualidades a desenvolver. qualidades humanas; ou
autoestima (possibilidades e Consolidar
limitações); diversidade
cultural; diversidade religiosa;
respeito; paciência;
generosidade; solidariedade;
atenção; cuidado;
compreensão e convivência.
1.3. Conhecer sua identidade religiosa, Diversidade religiosa (respeito Introduzir,
respeitando a religiosidade do outro. e tolerância). Aprofundar
ou
Consolidar
2.1. Reconhecer a importância da boa Grupos sociais (família, escola Introduzir,
na escola e na sociedade
2. As relações na família,

convivência no grupo familiar, escolar e social. e comunidade); convivência Aprofundar

social (na família, escola e ou
sociedade) e respeito às Consolidar
diferenças.
2.2. Reconhecer a importância da família para a Família (significado e Introduzir,
descoberta de si e dos seus semelhantes e para importância) e família como Aprofundar
a construção da identidade. espaço de vivências de ou
valores (amizade, respeito, Consolidar
confiança, honestidade,
responsabilidade).
 2.3. Reconhecer a escola como grupo de Escola como espaço de Introduzir,
convivência que contribui para a busca de sua convivência; papel e/ou função Aprofundar
realização pessoal. social da escola e práticas ou
educativas na escola. Consolidar
2.4. Reconhecer a sociedade como espaço de A sociedade como elemento Introduzir,
convivência e de troca. de transformação e Aprofundar
integração; cooperação e ou
solidariedade como valores de Consolidar
sociedade.
2.5. Compreender o seu papel social, na vida Cidadania. Introduzir,
em sociedade. Aprofundar
ou
Consolidar
2.6. Compreender os direitos e deveres como Direitos e deveres (sua Introduzir,
compromisso para a vida em sociedade. importância na vida individual Aprofundar
e coletiva). ou
Consolidar
3.1. Agir em conformidade com os princípios Princípios e valores (ética, Introduzir,
éticos, políticos e estéticos. honestidade, integridade e Aprofundar
dignidade); o cultivo da ou
sensibilidade; formas de Consolidar
3. A ética e os valores

expressão e exercício da
criatividade.
3.2. Valorizar o diálogo como forma de Diálogo como instrumento de Introduzir,
administrar situações de conflitos e tomar resolução de conflitos; escuta Aprofundar
decisões coletivas. e diálogo como forma de ou
convivência ética diante de Consolidar
diversidades.
3.3. Valorizar a vida, a prática do bem, a Perseverança; natureza Introduzir,
natureza e os bens públicos. (preservação) e patrimônio Aprofundar
público (respeito e cuidado). ou
Consolidar
4.1. Reconhecer a existência das diferentes Religiões; pluralismo religioso Introduzir,
4. A religiosidade

religiões e práticas religiosas. e práticas religiosas. Aprofundar

ou
Consolidar
4.2. Reconhecer as diversas formas de Diferentes formas de Introduzir,
organização e manifestação das religiões. organização e manifestação Aprofundar
religiosa. ou
Consolidar
4.3. Identificar e compreender o significado dos Símbolos religiosos; símbolos Introduzir,
símbolos religiosos para as pessoas de sua utilizados nas celebrações Aprofundar
tradição religiosa, como também, da tradição religiosas da comunidade; ou
religiosa de seus colegas. valores como força de Consolidar
expressão e de fé.
4.4. Conhecer as linguagens utilizadas nos Narrativas sagradas orais e Introduzir,
textos sagrados e os símbolos que escritas; tradição oral e escrita Aprofundar
representam as diferentes tradições religiosas. (ensinamentos e provérbios). ou
Consolidar
4.5. Compreender que a ideia do transcendente Transcendente [símbolos Introduzir,
pode ser expressa através dos símbolos, dos (imagens e gestos) e músicas] Aprofundar
gestos, músicas. e textos sagrados. ou
Consolidar