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1. Percepção Visual:
Reconhecimento de padrões.
Discriminação visual.
Identificação de formas e núcleos.
2. Atenção e Concentração:
Focalização na busca por detalhes específicos.
Manutenção da atenção em uma tarefa visual.
3. Memória Visual:
Memorização de detalhes visuais.
Gravação de informações a partir de pistas visuais.
4. Orientação Espacial:
Compreensão de relações espaciais entre elementos.
Desenvolvimento de habilidades de orientação espacial.
5. Linguagem:
Desenvolvimento de vocabulário associado a objetos e imagens.
Quanto aos transtornos de aprendizagem, atividades que envolvem a busca por figuras
podem ser benéficas para crianças com diferentes dificuldades, incluindo:
1. Dislexia:
Atividades visuais podem oferecer uma abordagem alternativa para o
aprendizado.
2. Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH):
Atividades ambientais, ambientais, ajudam a manter o foco.
3. Transtorno do Espectro Autista (TEA):
Atividades visuais estruturadas podem ser úteis para envolver crianças com TEA.
4. Dificuldades de Aprendizagem em Leitura:
Atividades visuais podem complementar abordagens tradicionais de leitura.
O individuo deve achar os desenhos da legenda.
Nas imagens preto e branco, pode pedir para que a pessoa encontre a
quantidade dita na legenda e pinte as imagens iguais de maneira igual.
Nas imagens coloridas você pode pedir para que a pessoa circule ou risque
de alguma outra forma e sinalize na legenda quantos encontrou de cada
figura.
Você pode usar a sua criatividade e pedir para realizar a tarefa de maneiras
diferentes!
ATENÇÃO
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