Hara Schmidt de lima

DE R O S E , D . j . O E s p o r l e e a P s i c o l o g i a : e n l o q u e d o p r o f i s s i o n u i d o esporie,
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Márcia Pilia do Valle'
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Neuza Maria cie Fátima Giiareschi'
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Repensando op a r a d i g m a d a Psicologia d o
Esporte
S O U Z A , A . M . A Ciência e a Técnica nas S o c i e d a d e s I n d u s t r i a i s M o d e r n a s :
u m a reflexão s o b r e a Educação Física. R e v i s t a B r a s i l e i r a d e Ciências E s t e capítulo b u s c a a p r e s e n t a r a dedicação a o e s p o r t e d e a l t o
d o E s p o r t e .3 ( 1 4 ) , 1 9 8 9 . r e n d i m e n t o c o m o u m a prática c u l t u r a l c o n s t i t u i d o r a d e i d e n t i d a d e s e
T O M A S . A E s p o r l e : Introdução à P s i c o l o g i a . R i o d e J a n e i r o : A o L i v r o s u b j e t i v i d a d e s . P a r a t a n t o , a b o r d a questões teóricas q u e s u s t e n t a m
Técnico, 1 9 9 4 . p e n s a r a P s i c o l o g i a d o E s p o r t e s o b u m p a r a d i g i n a epistemológico
q u e a r t i c u l e a s questões d o contemporâneo e d a P s i c o l o g i a S o c i a l
por m e i o campo d o s Estudos Culturais.
O f i o c o n d u t o r d e s t e capítulo a n c o r a - s e n a discussão d e r i v a d a

XrdcC:S\X)% í ^ \ 4 o de nossa pesquisa^ d e alguns d i s p o s i t i v o s d o esporte d e alto r e n d i -

m e n t o - n a r c i s i s m o e c o i p o - c a p a z e s d e t r a n s f o r m a r a experiência
d e s i d e a t l e t a s d e natação d e d i c a d o s a o e s p o r t e d e a l t o r e n d i m e n t o e
n a problematização d o s m o d o s c o m o e s t e s a t l e t a s são s u b j e t i v a d o s
p e l o e s p o r t e , d o s m o d o s p e l o s q u a i s são i n t e r p e l a d o s e vão c o n s t r u -
i n d o suas identidades. P o d e r discutir c o m o esse sujeito atleta se p r o d u z
é considerá-lo c o m o u m s u j e i t o q u e é e f e i t o d e práticas d i s c u r s i v a s e
q u e está e m c o n s t a n t e construção.

' Me.stre pelo PPG em Psicologia pela P U C R S , psicóloga do .esporte do Clulie Gvêinio
Náutico União e do Clube de Futebol l."! de Novembro,
- Prolessoia do PPG da Faculdade de Psicologia P U C R S , coordenadora do Grupo de Pe.squisa
Identidades, Diferenças e Teorias Contemporânea.s.
^ Esía discvissâo é derivada da pesquisa desenvolvida na dissertação de mestrado: Valle, M.
"Atlelas de alio rendimento: identidades em cotistruçiio", desenvolvida no PPCr de P,<;icologia
da P U C R S . 2003.

238
 Márcia Pilia do Valle/Neuia Maria de Fátima Guareschi
Acreditamos ser importante situarmos sob queparadigma de
ciência e s t a m o s n o s p r o p o n d o a p e n s a r a construção d e i d e n t i d a d e s
dos atletas, pois apesar de mostrar-se c o m o u m c a m p o e m e r g e n t e de
c o n h e c i m e n t o e t r a b a l h o , a P s i c o l o g i a d o E s p o r t e n o B r a s i l t e m se
c a r a c t e r i z a d o p e l a p l u r a l i d a d e d e formação e ação d o s p r o f i s s i o n a i s
q u e a e l a s e d e d i c a m . " D o s c a m p o s d e atuação às l i n h a s teóricas, o
que se o b s e r v a h o j e n a P s i c o l o g i a d o E s p o r t e é u m a p e l o à alteridade,
n o s e n t i d o d o r e s p e i t o às d i f e r e n t e s f o r m a s d e s e f a z e r u m a prática
q u e a i n d a c a r e c e d e tradição" ( R u b i o , 2 0 0 0 a , p . l O ) .
A P s i c o l o g i a d o E s p o r t e começa a s e r d e s e n v o l v i d a a p a r t i r d a
ascensão d o esporte-espetáculo, n a t e n t a t i v a d e m e l h o r a r o r e n d i -
m e n t o d o atleta p o rm e i o de u m m a i o r controle e m o c i o n a l . Busca,
i n i c i a l m e n t e , q u e o indivíduo p o s s a c o n t r o l a r a o máximo a s variá-
veis emocionais intervenientes e m seu desempenho. O paradigma
p o s i t i v i s t a f o i m a r c a n t e d u r a n t e m u i t o t e m p o n e s t a área d e c o n h e c i -
m e n t o , m a s p a s s o u a s o f r e r a l g u m a s interferências i m p o r t a n t e s a p a r t i r
d e m e a d o s d o século X X c o m o s e s t u d o s sociológicos i n s p i r a d o s ná
T e o r i a S o c i a l Crítica. Publicações m a i s r e c e n t e s s o b r e ó a s s u n t o t r a -
z e m contribuições d e várias v e r t e n t e s d a P s i c o l o g i a ( P s i c o l o g i a
C o g n i t i v a , Psicanálise, P s i c o l o g i a d o s G r u p o s , e t c . ) i l u s t r a n d o o q u a n -
t o e s t e a i n d a é u m c a m p o d e s a b e r s u j e i t o a vários i n t e r c e s s o r e s e
c a r e n t e d e construções teóricas q u e l e v e m e m c o n t a a s e s p e c i f i c i d a d e s
d e s t a prática p r o f i s s i o n a l .
L e v a n d o e m c o n t a o cientificismo/maniqueísmo q u e r e g e o s
p r o g r a m a s d e t r e i n a m e n t o e s p o r t i v o , s u a visão d e u m s e r h u m a n o
mecânico e q u a n t i t a t i v o , a s s u j e i t a d o b i o t e c n o l o g i c a m e n t e , p o d e -
mos compreender p o r q u e o discurso d a Psicologia d o Esporte
iniciou-se sob esse paradigma. H i s t o r i c a m e n t e , n o B r a s i l inclusi-
v e , e s t a área d e c o n h e c i m e n t o f o i m u i t o m a i s d e s e n v o l v i d a p o r
profissionais d o M o v i m e n t o H u m a n o , principalmente professores
d e Educação Física e p e l o s próprios técnicos, q u e p r e s c i n d i a m d a
necessidade de d a r conta dos aspectos emocionais q u e e n v o l v i a m
e s s e a t l e t a mecânico e q u a n t i t a t i v o ( E p i h a n i o , 1 9 9 9 ) . E s s a c o n c e p -
ção d e s u j e i t o é l i g a d a d i r e t a m e n t e à própria história d a Educação
240
o Esporte de Alto Rendimento; Produção de Identidodes e Subjetividades no Contemporâneo
Física n o B r a s i l , q u e r e c e b e u influência d e tendências l i g a d a s a c o n -
ceitos higienistas, militaristas e competitivistas (Silveira, 2 0 0 0 ) .
O que p r o p o m o s é que a Psicologia d o Esporte possa trabalhar
c o m a i d e i a d e formação e d e s e n v o l v i m e n t o d o s a t l e t a s c o m o s e r e s
h u m a n o s c o n t e x t u a l i z a d o s n a s u a prática. T r a b a l h a r n a m e l h o r i a d e
s u a performance, m a s t e n d o c o m o p r i o r i d a d e a saúde m e n t a l d o s
m e s m o s . I s s o pressupõe u m t r a b a l h o d e médio e l o n g o p r a z o , p o s s i -
b i l i t a n d o u m a c o m p a n h a m e n t o m a i s sistemático d o s e n v o l v i d o s n o
e s p o r t e q u a i s . s e j a m : técnicos, a t l e t a s , p a i s , d i r i g e n t e s . L e v a e m c o n -
t a a i n d a t e r u m a concepção d e s u j e i t o d i f e r e n t e d a p r o p o s t a p e l o
p a r a d i g m a p o s i t i v i s t a d e ciência. E s s a s reflexões a b r e m u m a série d e
p o s s i b i l i d a d e s p a r a s e p e n s a r a constaição d e i d e n t i d a d e s d e s s e s s u -
jeitos, sob u m olhar diferenciado d o que geralmente encontramos
publicado a respeito e m Psicologia do Esporte. F u n d a m e n t a m o s nossa
discussão n o c a m p o d o s E s t u d o s C u l t u r a i s a r t i c u l a d o a a p o r t e s d a
Psicologia Social dentro da perspectiva d o C o n s t m c i o n i s m o Social
p a r a p e n s a r a questão d a construção d a s i d e n t i d a d e s n o contemporâ-
neo.
C o n s i d e r a n d o q u e a prática d o e s p o r t e d e a l t o r e n d i m e n t o m a r -
c a u m a diferença i m p o r t a n t e n a v i d a d o s j o v e n s a t l e t a s , b u s c a m o s
c o m p r e e n d e r m e l h o r o s s e n t i d o s q u e estão s e n d o p r o d u z i d o s c o m
relação a e s s a prática d e s p o r t i v a , d e q u e m o d o s e p e n s a m e são p e n -
s a d o s e s s e s s u j e i t o s c o m o a t l e t a s . A p a r t i r d e s t a experiência c o m a
prática d o e s p o r t e d e a l t o r e n d i m e n t o , p e n s a r c o m o p a s s a m a c o n s -
truir suas identidades sociais e culturais e problematizar alguns
d i s p o s i t i v o s d o esporte q u e s u b j e t i v a m esses sujeitos.
P a r a t a n t o , i n i c i a m o s c o m a l g u m a s discussões teóricas a r e s p e i -
t o d o p r o c e s s o d e subjetivação e d o q u e s e c o m p r e e n d e c o m o
d i s p o s i t i v o s p a r a então relacioná-los a o e s p o r t e .
(D)as i d e n t i d a d e s , (d)os dispositivos e (d)a
subjetivação
o conceito de cultura é f u n d a m e n t a l para a perspectiva dos Es-
tudos Culturais, pois ela é considerada c o m o constitutiva d o sujeito
241
 Márcia Pilia tio Vcille/Weu%a Maria fje Fátimci Guareschi
e d a s u a v i d a s o c i a l . O q u e c o n s t i t u i n o s s a s c u l t u r a s são o s v a r i a d o s
s i s t e m a s d e s i g n i f i c a d o s q u e dão s e n t i d o às n o s s a s ações. A s s i m s e n -
d o , " c a d a instituição o u a t i v i d a d e s o c i a l g e r a e r e q u e r s e u próprio
universo d i s t i n t o d e s i g n i f i c a d o s e práticas - s u a própria c u l t u r a . "
( G u a r e s h i , M e d e i r o s e B r u s c h i , 2 0 0 3 ) . A c u l t u r a , t o m a d a c o m o prá-
t i c a s s o c i a i s e d e significação, i n s t i t u i m o d o s d e v i v e r , d e s e r , d e
compreender, de explicar a si m e s m o e o m u n d o . A o forjar sentidos,
estes g a n h a m efeitos de verdade e p a s s a m a c o n s t i t u i r o m o d o de ser
d o s s u j e i t o s ( B e r n a r d e s e G u a r e s h i , 2 0 0 3 ) . P o r t a n t o , não s e p o d e p e n -
s a r o s u j e i t o destituído d e s e u caráter c u l t u r a l , p o i s e l e é histórico e
culturalmente contingente. E m b o r a sintamos c o m o praticamente na-
t u r a l a f o r m a c o m o e n t e n d e m o s a nós m e s m o s , s o m o s constituídos
p o r d e t e r m i n a d a c u l t u r a , e m d e t e r m i n a d a época. A p e r s p e c t i v a d o s
E s t u d o s C u l t u r a i s p e r m i t e a n a l i s a r c o m o o s s u j e i t o s c o m p r e e n d e m a^
si m e s m o s d e n t r o d a c u l t u r a e q u a i s s i g n i f i c a d o s c o m p a r t i l h a m e m
g r u p o s específicos, n o s d i f e r e n t e s m o m e n t o s históricos. A s s i m s e n -
d o , e s t e t r a b a l h o s e propõe a p e n s a r o e s p o r t e d e a l t o r e n d i m e n t o
c o m o u m a prática s o c i a l q u e p r o d u z u r a u n i v e r s o d e s e n t i d o s e q u e
captura os sujeitos nele e n v o l v i d o s .
A noção d e i d e n t i d a d e , t a l c o m o e n t e n d i d a p e l o s E s t u d o s C u l t u -
r a i s , n e c e s s i t a s e r r e t o m a d a paj-a q u e s e c o m p r e e n d a m a s articulações
e n t r e o p r o c e s s o d e construção d e i d e n t i d a d e s ; o s m o d o s d e subjetivação
e s u a s relações c o m o s i s t e m a e s p o r t i v o contemporâneo.
H a l l ( 2 0 0 0 b ) e Silva ( 2 0 0 0 ) , a o tratar o t e m a da identidade, tra-
b a l h a m c o m a questão indissociável d a dii"erença. I d e n t i d a d e e
diferença não são essências, a l g o i n t e r i o r e c e n t r a l n o s u j e i t o , q u e
estão à e s p e r a d e s e r e m d e s c o b e r t a s , m a s são p r o d u z i d a s n o c o n t e x t o
d a relação c u l t u r a l e s o c i a l . O s o n h o i l u m i n i s t a d e u m a n a t u r e z a h u -
m a n a b o a e homogénea não é m a i s compatível c o m o m u n d o s o c i a l
p o l i m o r f o , múltiplo e construído p o r d i f e r e n t e s .
W o o d v v a r d (2000) esclarece-nos m e l h o r esse c o n c e i t o q u a n d o
o integra a o que B o u r d i e u chama de "campos sociais", entendendo-
o s c o m o a s d i f e r e n t e s instituições p e l a s q u a i s c i r c u l a o indivíduo -
e s c o l a , família, a m i g o s , e t c . E m c a d a c a m p o s o c i a l , são e x e r c i d o s
242
O Esporte de Alto Rendimento! Produção de Identidades e Subjetividades D Contemporâneo
g r a u s v a r i a d o s d e e s c o l h a e a u t o n o m i a , m a s p a r a c a d ; u m d e l e s há
u m espaço e u m l u g a r c a i r e g a d o d e r e c u r s o s simbólico à n o s s a d i s -
posição. A i n d a q u e n o s s i n t a m o s a " m e s m a p e s s o a " e m d i f e r e n t e s
interações, s o m o s d i f e r e n t e m e n t e p o s i c i o n a d o ' s , d e p e n d e n d o d a s e x -
p e c t a t i v a s e restrições e n v o l v i d a s e m c a d a u m a d e s s a s situações,
naquele m o m e n t o . " E m certo sentido, somos posicionados - e t a m -
bém p o s i c i o n a m o s a nós m e s m o s - d e a c o r d o c o m o s c a m p o s s o c i a i s
nos quais estamos atuando" ( W o o d w a r d , 2 0 0 0 , p.30).
A s s i m s e n d o , o q u e é d e n o m i n a d o i d e n t i d a d e p o d e ser c o n s i d e -
r a d o c o m o a s d i f e r e n t e s posições o u identificações q u e a d o t a m o s
através d o t e m p o e q u e p r o c u r a m o s v i v e r e a d o t a r c o m o s e f o s s e m d e
" d e n t r o " , m a s q u e são d e r i v a d a s d e u m c o n j u n t o d e circunstâncias,
s e n t i m e n t o s , experiências v i v e n c i a d a s p o r m e i o d a c u l t u r a . A s d i f e -
r e n t e s "posições d e s u j e i t o " q u e o c u p a m o s são r e s p o s t a s a o s a p e l o s
d o s s i s t e m a s d e significação q u e n o s i n t e r p e l a m e p e l o s q u a i s d e s e j a -
mos (consciente o u inconscientemente) nos identificar (Hall,1997).
O conceito d e d i s p o s i t i v o é i m p o r t a n t e neste c o n t e x t o , se o en-
t e n d e r m o s c o m o q u a l q u e r l u g a r n o q u a l se c o n s t i t u i o u se t r a n s f o r m a
a experiência d e s i , q u a l q u e r l u g a r n o q u a l s e a p r e n d e m o u s e m o d i -
f i c a m a s relações q u e o s u j e i t o e s t a b e l e c e c o n s i g o m e s m o . A s s i m , a
história d a s f o r m a s n a s q u a i s o s s e r e s h u m a n o s constituíram n a r r a t i -
v a m e n t e s u a s v i d a s é também a história d o s d i s p o s i t i v o s q u e f a z e m
os seres h u m a n o s contar-se a s i m e s m o s d e d e t e r m i n a d a f o r m a , e m
determinados contextos e para determinadas finalidades (Larrosa,
1 9 9 7 ) . O s d i s p o s i t i v o s d o e s p o r t e , p o r t a n t o , são c o n s i d e r a d o s c o m o
a q u e l e s c a p a z e s d e t r a n s f o r m a r a experiência d e s i d o s a t l e t a s .
LaiTosa (1995, p.69) contribui para entendermos o enlace entre
i d e n t i d a d e e s u b j e t i v i d a d e , a o d i z e r q u e "é c o n t a n d o histórias, o q u e
nos acontece e o sentido q u e damos a o q u e n o s acontece, q u e n o s
d a m o s a nós próprios u m a i d e n t i d a d e n o t e m p o " .
A l g u n s autores, c o m o B i r m a n ( 2 0 0 0 ) e Passos (2002), n o s aju-
d a m a c o m p r e e n d e r a s u b j e t i v i d a d e , a o e x p l i c a r q u e e l a não é n e m u m
dado n e m t a m p o u c o u m ponto de partida, mas algo da,ordem d a pro-
dução. A s s i m , e l a não e s t a r i a n a o r i g e m , c o m o u m a i n v a r i a n t e e n c a r a d a
243
 Màrcici Pi-ia do Valle/Neuza Maria de FáHma Guareschi
de m a n e i r a n a t u r a l i s t a , m a s c o m o p o n t o d e cliegada d e u m processo
c o m p l e x o , i s t o é, CiC u m d e v i r . P o i t a u t o , a s u b j e t i v i d a d e d e v e r i a s e r
c o n s i d e r a d a n o p l u r a l - s u b j e t i v i d a d e s , p e r d e n d o o caráter d e f i x i d e z ^
C o n s i d e r a r a s f o r m a s d e subjetivação é i n s i s t i r n a dimensão d e p r o d u - •
ção d o s u j e i t o q u e n ã o s e r i a m a i s o r i g e m e i n v a r i a n t e , m a s
h i s t o r i c a m e n t e regulado. É nesse sentido que a subjetividade é e n t e n -
d i d a c o i n o potência d e criação d e s i , d e d e v i r , p o i s e l a é u m a operação';
i n f i n i t a d e produção d e s i . A s s i m , a i d e i a d e p r o c e s s u a l i d a d e f i c a e v i -
d e n t e , e m u m contínuo p r o c e s s o d e s e n d o , s e f a z e n d o .
Subjetivação a s s i m é e n t e n d i d a c o m o produção d i s c u r s i v a d a
c u l t u r a , c o m o o s m o d o s d e ser, c o m o o s m o d o s p e l o s q u a i s o s u j e i t o : ,
se o b s e r v a e s e r e c o n h e c e c o m o u m l u g a r d e s a b e r e d e produção d e -
verdade. • <•
Ao e s c u t a r asihistórias c o n t a d a s p e l o s a t l e t a s " v a m o s p e r c e b e n -
d o o s d i s p o s i t i v o s d o e s p o r t e q u e vão t r a n s f o r m a n d o a experiência
de s i desses jovens..
O n a r c i s i s m o e o b u s c a p e l a excelência
o e s p o r t e d e a l t o r e n d i m e n t o não p o d e m a i s s e r p e n s a d o
d i s s o c i a d o d a espetacularização e d e s u a importância d a d a p e l a mídia.
I s s o n o s r e m e t e a discussões r e l a c i o n a d a s a o n a r c i s i s m o d e n o s s a
cultura atual, baseadas e m psicanahstas c o m o Costa ( 2 0 0 1 ) e B i r m a n
( 2 0 0 0 ) q u e também m e n c i o n a sociólogos c o m o D e b o r d e h i s t o r i a -
dores c o m o L a s c h (1983).
G . D e b o r d , n o f i m d o s a n o s 6 0 , e C h r i s t o p h e r L a s c h , n a década
d e 7 0 , começaram a p e n s a r a pós-modernidade c o m o c o n s t i t u i d o r a
de n o v a s s o c i a b i l i d a d e s e t r a b a l h a r a m c o m c o n c e i t o s a t u a l m e n t e i n -
c o r p o r a d o s a o n o s s o vocabulário''.
' As falas que constam ao longo do capítulo fazem parte da pesquisa realizada na dissertação
mencionada anteriormente.
' Debord denominou a "sociedade do espetáculo" trabalhando a ideia de espetáculo conjugada
às de exibição e teatralidade, pelas quais os atares se inserem como personagens na cena
social. As metáforas do exibicionismo e míse-en-scène remetem para a de exterioridade,
forma primordial pela qual se concebe a economia da subjetividade na cultura do espetáculo.
Tudo isso lejnete à exaltação do eu e à esletização da existência (Birman, 2000).
244
O Esporte de Alto Rendimento: Produção de Identidades e Subjetividades no Conlemporôneo
A s u b j e t i v i d a d e , d e s d e o s primórdios d a m o d e r n i d a d e , t e m s e u s
e i x o s c o n s t i t u t i v o s n a i d e i a d e i n t e r i o r i d a d e e d e reflexão s o b r e s i
m e s m a . A i n d a q u e n a s últimas décadas t e n h a m o s o b s e r v a d o d i f e r e n -
t e s m o d o s d e s u b j e t i v i d a d e , o e u a i n d a e n c o n t r a - s e e m u m a posição
p r i v i l e g i a d a . A t u a l m e n t e , percebemos esse a u t o c e n t r a i n e n t o c o n j u -
gado d e m o d o paradoxal c o m o v a l o r d a exterioridade. " C o m isso, a
s u b j e t i v i d a d e a s s u m e u m a configuração d e c i d i d a m e n t e e s t e t i z a n t e ,
e m q u e o o l h a r d o o u t r o n o c a m p o s o c i a l e inidiático p a s s a a o c u p a r
u m a posição estratégica e m s u a e c o n o m i a psíquica" ( B i r m a n , 2 0 0 0 ,
p . 2 3 ) . E s s a e x t e r i o r i d a d e v a i a s s u m i r proporções f u n d a m e n t a i s d e
s e r e m c o m p r e e n d i d a s , p a r a q u e p o s s a m o s articulá-la c o m a s q u e s -
tões d o e s p o r t e .
O a u t o c e n t r a m e n t o a p r e s e n t a - s e i n i c i a l m e n t e p e l a "estetização
d a existência", e m q u e i m p o r t a s o m e n t e a exaltação d o e u , t a n t o p a r a
si m e s m o q u a n t o p a r a o s o u t r o s . A c u l t u r a d a i m a g e m é c o i T e l a t a à
estetização d o e u , e s t a b e l e c e n d o a h e g e m o n i a d a aparência, q u e p a s -
s a a s e c o n s t i t u i r critério f u n d a m e n t a l d o ser. O s u j e i t o p a s s a a v a l e r
p e l o q u e p a r e c e ser, d e a c o r d o c o m as i m a g e n s p r o d u z i d a s p a r a s e
a p r e s e n t a r n a c e n a s o c i a l . A mídia c u m p r e u m p a p e l d e d e s t a q u e
n e s s a configuração, p o i s , c o m s e u c u l t o às c e l e b r i d a d e s , a l i m e n t a o s
s o n h o s n a r c i s i s t a s d e f a m a e glória d o h o m e m c o m u m q u e , i d e n t i f i -
cado c o m esse discurso, sente dificuldade e m aceitar a banalidade d a
existência c o t i d i a n a .
O esporte, desse m o d o , se presta t o t a l m e n t e para preencher es-
ses s o n h o s n a r c i s i s t a s u m a v e z q u e s e c a l c o u n a espetacularização.
C o m o u m fenómeno d e m a s s a , n e c e s s i t a d a presença d e "heróis",
" e s t r e l a s " o u "ídolos" p a r a m a n t e r - s e i n t e r e s s a n t e e , c o n s e q i i e n t e -
m e n t e , u m a f o n t e d e identificação p a r a a s p e s s o a s .
R u b i o ( 2 0 0 1 ) a f i r m a q u e o s a t l e t a s contemporâneos têm s u a
i m a g e m v i n c u l a d a a o espetáculo e a o lazer. São t i d o s c o m o s u j e i t o s
c a p a z e s d e a u e b a t a r multidões c o m s u a s performances o u até m e s -
m o c a u s a r d o r e comoção c o l e t i v a s e m c a s o s d e a c i d e n t e o u m o r t e .
E s s a exposição e exploração d o e s p o r t e e d o s a t l e t a s a c a b a p r o -
d u z i n d o u m a associação e n t r e a f i g u r a d o a t l e t a c o m O m i t o d o herói,
245
 Márcia filití t!o Valle/Neuiii Maria de Fátimci Guareschi
lelorçacio p e l o caráter agonístico" d a d i s p u t a e s p o r t i v a ' ' . O p a p e l q u e
d e s e m p e n h a m c o m o representantes de u m a comunidade, geralmente
u l t r a p a s s a n d o obstáculos intransponíveis, r e a l i z a n d o f e i t o s c o n s i d e -
r a d o s s o b r e - h u m a n o s e a própria v i d a d i s c i p l i n a d a q u e l e v a m , f a v o r e c e
a construção d a condição d e herói d o s a t l e t a s ( R u b i o , 2 0 0 1 ) .
T u d o i s s o leforça as questões d e v a l o r i z a r s o m e n t e a vitória, c u l t u a r
R perfomnwce e bu.scar a excelência, e s c u t a d a s tão f r e q u e n t e m e n t e p o r
todos os envolvidos na cultura esportiva. Aexterioridade, entendida
c o m o e q u i v a l e n t e d a performance e s p o r t i v a , f u n c i o n a p a r a o s s u j e i -
t o s a t l e t a s c o m o f o r m a d e o b t e r g a n h o narcísico, m a s também c o m o
u m a f o n t e d e pressão p o r m a n t e r a e x p e c t a t i v a c r i a d a :
Os úkimos cinco Brasileiros eu ganhei rodos os ( n o m e d a
p r o v a ) , aí cheguei aqui, todo mundo: "Ah, ele é campeão
brasileiro", porque todo mundo vê eu ganhara prova. (...).
Daí eu "putz", sabe, amoleci... e agora se eu perco?
O d i s c u r s o d a organização e s p o r t i v a contemporânea é
hegemónico e m t r a n s m i t i r o s benefícios d e s u a prática. S e p e n s a r -
mos e m termos de centralidade da cultura, percebemos c o m o os
v a l o r e s d e s t a c u l t u r a são c o n s t i t u t i v o s d o s s u j e i t o s e p e r m e i a m t o d a s
as relações d o s a t l e t a s d e s d e o início já d e n t r o d a própria família. O
próprio d i s c u r s o e s p o r t i v o d a c o n t e m p o r a n e i d a d e e n v o l v e v a l o r e s
c o m o s u c e s s o , força, superação d e l i m i t e s , vitória e s u p r e m a c i a . A
exigência p e l a b o a performance, o e l e v a d o g r a u d e c o m p e t i t i v i d a d e
e a tolerância às frustrações e a o e s t r e s s e são características q u e o s e r
h u m a n o e n c o n t r a n o s e u d i a - a - d i a e e m s u a s relações p e s s o a i s , O
discurso esportivo t e m propagado que pode atuar c o m o m e i o de ca-
nalização d e s t a s características, t o r n a n d o - s e m a i s u m a t r a t i v o p a r a
° Agonística (anoiiisliké, em grego) significa luta, diS|Miia atlética, tísta luta é conleriila aos
lieicíis com o sentido de valorização do guerreiro e do combate intrépido (Rubio,2UOI).
' Rubio (2001) aprolunda essas questões ao discutir a constituição do imaginário esportivo
c o n t e m p o r â n e o - do atleta como um herói - a partir da relação estabelecida entre as
lii'ij,!i/imiue.\- esportivas e as façanhas heróicas da mitologia.
246
O Esporte de Alto Kendimentoi Produção de Identidades e Subjetividades no Contemporâneo
q u e o s u j e i t o "se prepare" pttra a v i d a e o m e r c a d o d e t r a b a l h o c o m -
petitivo e m que vivemos atualmente.
A s próprias famílias também a c a b a m p o r r e p r o d u z i r e s s e d i s -
c u r s o p e l a b u s c a d a vitória e excelência. M u i t - a s v e z e s a s vitórias o u
f r a c a s s o s d o s f i l h o s são t o m a d o s c o m o s e u s , e n t e n d e n d o , n e s s e c a s o ,
q u e o s f i l h o s são o s r e p r e s e n t a n t e s q u e vão p r e e n c h e r ( o u não) o s
i d e a i s narcísicos d e s e u s p a i s :
Ele ( o p a i ) não gosta que a gente chegue atrás nem no treino,
[...] ele fica muito indignado.
A s famílias também são c o n v o c a d a s a a s s u m i r o d i s c u r s o d o
s i s t e m a e s p o r t i v o e vão s e i n s e r i n d o n o p r o c e s s o d e construção d o
sujeito atleta. I n i c i a l m e n t e o e n g a j a m e n t o ocon-e pelo a c o m p a n h a -
m e n t o e i n c e n t i v o à prática. P r o g r e s s i v a m e n t e a interpelação v a i
l e v a n d o a s famílias a a l t e r a r e m o u t r o s hábitos d e v i d a . É c o m u m
m o d i f i c a r a alimentação e m f a v o r d e u m cardápio m a i s a d e q u a d o ,
o r g a n i z a r o s horários f a m i l i a r e s p a r a q u e s e c o m p a t i b i l i z e m c o m o s
horários d e t r e i n a m e n t o , a b r i r mão d e v i a j a r e m f e r i a d o s o u a s férias
são p l a n e j a d a s e m função d o t r e i n o , e n t r e o u t r o s :
...meu pai faz tudo o que tem que fazer, tipo a.Umen.tação
agora, fazer comida assim e assim, a nutricionista manda-
va e a minha família toda tinha que fazer direitinho.
Eu morei em três cidades por causa da natação.
Os familiares passam a viver e a sofrer as mesmas emoções e
pressões vividas pelos atletas. As famílias também são iriseridas na
cultura esportiva e. muitas vezes, reproduzem com. esmero o discur-
so da exigência da p e r f o r m a n c e excelente.
Aí é aquele negócio de esporte que eles vivenciam, sempre
fazem tudo para eu estar bem assim. -
T i p o eles f i c a m ansiosos, f i c a m nervosos, e l e f i c a m mais ner-
v o s o s d o q u e e u , às v e z e s .
O s técnicos m u i t a s v e z e s também v i v e m e s s e p r o c e s s o , p o i s a
peiformance d o a t l e t a é, e m última instância, a estetização d o r e s u l t a d o
247
 Márcio Pilia do Valle/Neuza Maria de FáHma Guareschi
d e s e u t r a b a l h o . M u i t o s não c o n s e g u e m a d m i n i s t r a r b e m a s d e r r o t a s
soFndas, r e t l e t i n d o n o s sujeitos atletas esses c o n f l i t o s :
/.../ era o menino dos olhos [...], quando ele foi mal no
Brasileiro e tava, brincando com uma bolinha assim de
papel no lixo, ele ( o técnico) disse que ele tinha que jogar
basquete porque pra natação ele não servia.
A e x p e c t a t i v a de c o r r e s p o n d e r a esses ideais p r e c o n i z a d o s pela
c u l t u r a e s p o r t i v a são p e r c e b i d a s p e l o s s u j e i t o s a t l e t a s c o m o m a i s u m
f a t o r d e pressão p a r a o b t e r s o m e n t e r e s u l t a d o s satisfatórios:
[...] porque não é a pressão mais do clube, é a pressão do
país para ti gcmhar. [...] Ainda mais se tu vai com chance,
numa olimpíada de medalha deve ser horrível, deve ser
muito horrível. [...] Imagina, tem a expectativa de um país
atrás, imagina, só. Aqui com o clube já é horrível, do país
etitão nem se fala.
N a chamada "cultura d o n a r c i s i s m o " - t e r m o cunhado pelo his-
t o r i a d o r L a s c h ( 1 9 8 3 ) - não há m a i s l u g a r p a r a a a l t e r i d a d e c o m o
v a l o r , m a s , s i m , u m a ênfase n o a u t o c e n t r a m e n t o d o s u j e i t o , q u e é
r e f l e t i d o n o i n d i v i d u a l i s m o e n a desconsideração à história o b s e r v a -
dos e m nossa sociedade. A p e s a r de n o espoite de alto r e n d i m e n t o a
preocupação não r e s i d i r d i r e t a m e n t e n a aparência, o b s e r v a m o s u m a
preocupação c o m a performance d o a t l e t a , o u s e j a , u m a preocupação
por resultados, tempos, percentual de gordura. A s s i m , aspectos da
performance e s p o r t i v a s e t o r n a m e q u i v a l e n t e s a o q u e o s a u t o r e s t r a -
t a m p o r aparência física. T o d a a trajetória, o c a m i n h o p e r c o r r i d o p e l o
a t l e t a p a r a c h e g a r até u m a posição d e d e s t a q u e n e m s e m p r e é c o n s i -
d e r a d a , p o i s há u m a ênfase n o momentâneo, n a i n s t a n t a n e i d a d e
p r o p o r c i o n a d a p e l o e s p e t á c u l o . A s s i m , q u a n d o não c o n s e g u e
c o r r e s p o n d e r às e x p e c t a t i v a s , m o s t r a s o f r e r a d o r narcísica d e não
coiTesponder ao ideal almejado por ele e pelos outros:
248
O Esporte de Alto Rendimento; Produção de Identidades e Subjetividades no Contemporâneo
Aí eu perdi mesmo, sabe, perdi a prava alija. [...J Acho
que foi a pior semana da minha. vi.da. cara. Eu queria fu-
gir, queria ir embora, fedei para a minha namorada " va-
mos embora daqui, não quero mais nadar". [...] Foi. pres-
são minha própria scdye, de querer não decepcionar.
A i m a g e m , a aparência, a estetização d a existência s e d e s d o b r a m
n a c h a m a d a " c u l t u r a d o espetáculo", e m q u e a exibição s e t r a n s f o r m a
n o o b j e t i v o e s s e n c i a l d a existência d o s u j e i t o , s u a razão d e ser. A e x i -
gência p e l a performance p a s s a a t e r u m d e s t a q u e f u n d a m e n t a l , p o i s ,
n a c u l t u r a d o espetáculo, s e c o n f u n d e o s e r c o m o pai:ecer. C o n s i d e -
r a m - s e f r a c a s s a d o s t o d o s a q u e l e s q u e não c o n s e g u e m e x e r c e i - o fascínio
d a estetização d e s u a existência. N o e s p o r t e , p e r c e b e m o s o q u a n t o a
valorização p e l a vitória t o m a c o n t a d o d i s c u r s o e s t e t i z a n t e , p a s s a n d o a
ser d e s v a l o r i z a d o q u a l q u e r o u t r o r e s u l t a d o .
O pessoal não entende mesmo para fcdar que eu fiquei em
quinta no Troféu Brasil {uma. d a s p r i n c i p a i s competições
b r a s i l e i r a s ) , ninguém entende.
A própria mídia e n c a i r e g a - s e d e reforçar e s s e d i s c u r s o , v a l o r i z a n -
d o a p e n a s o s campeões. N o s a t l e t a s a p a r e c e t a n t o u m fascínio p e l a
repercussão n a i m p r e n s a d e s e u s f e i t o s extraordinários q u a n t o u m p a v o r
p o r t e r d e d e i x a r à m o s t r a a não-vitóiia, p o i s é e s t a a lógica d o e s p o i t e d e
a l t o r e n d i m e n t o : o u s e é o v e n c e d o r o u não s e é c o n s i d e r a d o .
Então eu não gosto muito desse lado de imprensa, de dar
entrevista, bah, odeio, odeio totalmen.te. Mas tem que ir
né, pelo clube.
A a l t e r i d a d e e a i n t e r s u b j e t i v i d a d e são m o d a l i d a d e s d e existência
f a d a d a s a o silêncio e e s v a z i a m e n t o n a c u l t u r a d o espetáculo, p o i s não
há m a i s l u g a r p a r a a d m i r a r o o u t r o e m s u a diferença r a d i c a l , p o i s o
s u j e i t o não c o n s e g u e m a i s d e s c e n t r a r - s e d e s i m e s m o . A o contrário,
249
 Márcia Plllti do Valle/Neirea Maria de Fátima Gyareschi
ele Ixisca c o m p o r u m a exterioridade capaz de seduzir o olhar do outro,
e é p o r i s s o q u e a i m a g e m s u r g e c o m o condição d e p o s s i b i l i d a d e d e
c a p t u r a d o o u t r o . A mídia a s s u m e posição p r i m o r d i a l e , n o e s p o r t e ,
i s s o f i c a m u i t o c l a r o : O d i s c u r s o narcísico d o espetáculo s e i d e n t i f i c a
c o m o d o esporte de alto r e n d i m e n t o :
E eu em uma das melhores que tinha na região, então toda
a hora na TV, toda a hora no jornal. Todo mundo me co-
nhecia lá, eu passava i\a rua, todo mundo me olhando.
Volta e meia saía no jornal uma notinha do hipismo e uma
notinha da natação em cima com o meu nome nas duas.
Imagina, era super legal, né?
A mídia o c u p a u m l u g a r a i n d a m a i s i m p o r t a n t e q u a n d o s e t r a t a
d e e s p o r t e s " a m a d o r e s " c o m o a natação, p o i s e x p o r - s e s i g n i f i c a a
p o s s i b i l i d a d e d e n e g o c i a r v a n t a g e n s e m u m próximo c o n t r a t o d e
i m a g e m , v i s t o q u e o c l u b e b u s c a e s s a exposição p a r a a n g a r i a r m a i s /
sócios e , c o n s e q u e n t e m e n t e , m a i s r e c e i t a f i n a n c e i r a :
Porque na minha reportagem no ( n o m e d o j o r n a l ) , saíram
5 fotos. Cada uma com. um troço deste tamanho do ( n o m e
d o c l u b e ) estampado na camisa. Então pra eles o retorno
de imagem foi um absurdo, né? E eu fui em todos os pro-
gramas de esporte que existem no Rio Grande do Sul.
C o s t a ( 2 0 0 1 ) c o n t r i b u i e m p e n s a r questões d o c o r p o e d a c u l t u -
r a a o m e n c i o n a r a emergência n a a t u a l i d a d e d o q u e e l e c h a m a d e
" b i o i d e n t i d a d e s " . S o b e s s a p e r s p e c t i v a o s indivíduos h i p e r i n v e s t e m
n o c o r p o , d e s i n v e s t i n d o n a a l m a . A construção d e n o v o s v a l o r e s s o c i -
ais v o l t a d o s para o c u i d a d o d o c o r p o , a t e n t a t i v a d e e x c e l e n c i a r u m a
c o n d u t a saudável m u d a m o c e n t r o d a i d e n t i d a d e p a r a a c o r p o r a l i d a d e .
C o m i s s o , n o v a m e n t e é e s t a b e l e c i d a u m a estetização d a existência e
e u s o u o q u e a p a r e n t o ser.
250
o Esporte de Alto Rendimento: Produção de Identidades e Subjetividades no Contemporóneo
A c u l t u r a i n d i v i d u a l i s t a narcísica r e l a c i o n a d a a o e s p o r t e é p e n -
s a d a p o r L i p o v c t s k y {apud C o u t o , 2 0 0 1 ) d e f o r m a b a s t a n t e
interessante, q u a n d o d i z q u e se e n c e r r o u a era m o r a l i s t a d o d e s p o r t o ,
s o l i c i t a n t e d a competição, d o esforço, d a s o l i d a r i e d a d e e d a a b n e g a -
ção. A c u l t u r a e s p o r t i v a . a t u a l a f a s t o u a i d e i a d e d e v e r m o r a l ,
• s o b r e s s a i n d o - s e a valorização i n d i v i d u a l d a c o r a g e m , j o v i a l i d a d e ,
emoções f o r t e s , r i s c o e a v e n t u r a . A s s i s t i m o s a u m a proliferação d e
e s p o r t e s r a d i c a i s , d e a u l a s d e ginástica a d a p t a d a s a g o l p e s d e b o x e
o u d e a r t e s m a r c i a i s . H o j e e m d i a , não é m a i s a v i r t u d e - c o m o f o i
o b s e r v a d o n o s princípios d o O l i m p i s m o - q u e l e g i t i m a o e s p o r t e ,
m a s a b u s c a p e l o p r a z e r c o r p o r a l , p e l o d i n a m i s m o energético e p e l a
experiência d e s i próprio c o m o alguém c a p a z d e s u p l a n t a r t o d o s o s
obstáculos p a r a a t i n g i r s e u s o b j e t i v o s .
(...) foi o melhor ano que eu já nadei. Acabou sendo por-
que eu acho que eu tava tão pra cima que nada me abalava.
naquela época. Eu estava super bem comigo.
A proliferação d a s a t i v i d a d e s e s p o r t i v a s l e v a também à criação
de diversas especialidades que s u r g e m a partir dessa demanda, refe-
r e n d a d a p e l a mídia. Já não é m a i s p r e c i s o s e r a d e p t o d e u m a n o r m a
espoitiva, m a s manter o corpo acelerado c o m a versatilidade dees-
c o l h a s disponíveis. O s a t l e t a s , m a i s u m a v e z , s e r v e m c o m o m o d e l o
d e identificação, e x p l o r a d o s p e l a mídia e p e l a mercadorização d o
e s p o r t e p o r intermédio d o o f e r e c i m e n t o d e s e u s serviços. O s c o n t r a -
tos d e i m a g e m f i r m a d o s c o m os clubes v i s a m j u s t a m e n t e p r o m o v e r
o s serviços o f e r e c i d o s a o s d e m a i s c o n s u m i d o r e s .
T r a n s f o r m a d o e m espetáculo p e l o s m e i o s d e comunicação,
o e s p o r t e , e n q u a n t o s i g n o d a s o c i e d a d e contemporânea, r e -
m e t e a i m a g e m de v i v e r b e m , estar bera consigo, ser v i t o r i -
o s o , t r a n s m i t i d o c o m o i d e a i s a s e r e m a t i n g i d o s p e l a média
d a população.[...] o e s p o r t e , v i s t o c o m o m a i s u m p r o d u t o
de c o n s u m o , precisa criar protagonistas para v e n d e r e m es-
petáculo e s p e r a d o e d e s e j a d o ( R u b i o , 2 0 0 1 , p . l 0 3 ) .
251
 Mórcia Pilia do Valle/Neuzo Morio de Fáfimo Guareschi
E s s a s questões s e c o n j u g a m c o m o q u e L a s c h ( 1 9 8 3 ) p e n s a a
l e s p e i t o d o s u j e i t o contemporâneo, já q u e a c r e d i t a q u e a s p e s s o a s
b u s c a m o s e n t i m e n t o d e b e m - e s t a r p e s s o a l , saúde c segurança psí-
q u i c a s . N e s . s e s e n t i d o , o c l i m a a t u a l não é r e l i g i o s o c o m o e m o u t r a s
épocas - não s e b u s c a m a i s a salvação p e s s o a l n e m a tran.scendência
e s p i r i t u a l - m a s terapêutico, n a b u s c a p e l a " p a z d e espírito". P r o l i f e -
r a m - s e a s técnicas d e p r e e n c h i m e n t o d a s n e c e s s i d a d e s e r n o c i o n a i s e
d e a u t o - a j u d a , t o r n a n d o a saúde m e n t a l sinónimo d e destituição d a s
inibições e i m e d i a t a gratificação d e i m p u l s o s .
A c u l t u r a b a s e a d a n a estetização d a existência e n a b u s c a p e l o
bem-estar privilegia o corpo c o m o o lugar da identidade d o sujeito.
O músculo p a s s a a s e r u m d o s m o d o s p r i v i l e g i a d o s d e v i s i b i l i d a d e
d e s s e b e m - e s t a r , v a l o r i z a n d o a s técnicas d e g e r e n c i a m e n t o e p e d a -
g o g i a s d o c o r p o . S e g u n d o L i p o v e t s k y ( 1 9 9 4 ) , a questão d o e s p o r t e
já não é m a i s d e bonificação m o r a l o u d e transcendência v i r t u o s a . O s
s u j e i t o s e x e r c i t a m - s e p o r s i m e s m o s , p a r a s e d i v e r t i r e m , p a r a s e su-^
p l a n t a r e m a s i próprios, até m e s m o n o r i s c o d e l e s i o n a r e m - s e
f i s i c a m e n t e . " O princípio d e ' p e r f o r m a n c e ' a l i a a c o m p e t i ç ã o
i n t e r p e s s o a l à competição c o n s i g o próprio, c a d a indivíduo c o m p a r a -
se c o m o o u t r o p a r a a f i r m a r o e g o a u t o c o n s t r u t o r t r i u n f a n t e d e s i
m e s m o " (Lipovetsky, 1994, p.l30).
Como eu nadava em uma equipe pequena, eu era a estrela
principal da equipe, e quando eu vim para cá, uma equipe
grande que eu era o soldado do batalhão, sabe? Mais uma
no meio de muitos que eram bem melhores que eu, e tive
que administrar legal isso, sabe? E eu pensei muito ames
de vir, como eu ia aceitar isso, sabe? Por que como eu já
estava bastante tempo lá, sempre era tudo em volta de mim,
era só eu que ia para o Brasileiro, então eu era sempre
uma estrelinha.
B a s e a d o s n o q u e f o i d i s c u t i d o até então, p o d e m o s e n t e n d e r p o r
q u e o s i d e a i s d e auto-superação e transcendência estão tão p r e s e n t e s
252
O Esporte de Allo Rendimento; Produção de Identidades e Subjetividades no Conlemporôneo
n o d i s c u r s o d a q u e l e s e n v o l v i d o s n a c u l t u r a e s p o i t i v a . A perforinanc^
atlética a s s o c i a - s e à espetacularização e t o d o s o s l i m i t e s são u l t r a -
passados na busca por u m d e s e m p e n h o excelente. N a era da quaiidade
t o t a l e n a b u s c a p e l a perfeição, o d i s c u r s o d o e s p o r t e d e a l t o r e n d i -
m e n t o se c o a d u n a p e r f e i t a m e n t e c o m esses ideais.
O discurso d a atualidade privilegiao autoprogresso e a vontade
de vencer. N o entanto, s e g u n d o ' L a s c h ( 1 9 8 3 ) , o sucesso foi esvazia-
d o d e q u a l q u e r s e n t i d o além d o s e u próprio.
Eu não aceito muito bem., quando eu acho que eu tenho
condições de ganhar e não ganho... Eu tenho meus 15 mi-
nutos de raiva que ninguém pode falar comigo.
A auto-aprovação d o s u j e i t o v a i d e p e n d e r d o r e c o n h e c i m e n t o
e aclamação públicos e é p o r e s s a dependência d o o l h a r d o o u t r o q u e
se a p r o x i m a m as questões narcísicas d e n o s s a s o c i e d a d e . M a i s d o
q u e e s t i m a d o s , o s indivíduos q u e r e m s e r a d m i r a d o s . M a i s q u e r e s -
p e i t a d o s , q u e r e m , s e r i n v e j a d o s . O s u c e s s o f i c a a s s o c i a d o às
características d a j u v e n t u d e , d o fascínio, d a n o v i d a d e e d o s u c e s s o
n e c e s s i t a n d o s e r r a t i f i c a d o p e l a mídia. A glória é m a i s f u g a z d o q u e
n u n c a e a q u e l e s q u e c o n s e g u e m a atenção d o público t e m e m i n s i s -
t e n t e m e n t e perdê-la. P a r a o s a t l e t a s , a glória t e m d e s e r a p r o v e i t a d a
a o máximo, p o i s o s r e s u l t a d o s são m u i t o m a i s f u g a z e s , e l e s não c o n -
s e g u e m t r a n s m i t i r a dimensão d o esforço q u e f i z e r a m p a r a c h e g a r
até e s s e r e s u l t a d o .
Do corpo à perfeição
O corpo é o q u e é n a cultura, e é entendido c o m o resultado
provisório d e d i v e r s a s p e d a g o g i a s q u e o c o n f o r m a m e m u m a d e t e r -
m i n a d a época e l u g a r . E n o c o r p o q u e s e i n s c r e v e m o s m a r c a d o r e s
identitários, e n t e n d i d o s c o m o símbolos c u l t u r a i s q u e f u n c i o n a m p a r a
diferenciar, classificar, d i s c r i m i n a r e ordenar. É nele que se t o r n a m
253
 Márcia Pilb do Vaile/ií^euzo Maria de Fátima Guaresclii
m a n i i e s r a s a s m a r c a s q u e n o s p o s i c i o n a m : s e r ( o u não s e r ) a l t o , n e -
g r o , m a g r o , l o i r o , e t c ; t e r ( o u não t e r ) t a l o u q u a l s e x o , i d a d e , língua,
e t c ; p a r t i l h a r ( o u não) d e t a l o u q u a l c o s t u m e , tradição, território.
E s s a s m a r c a s são o l u g a r identitário d o s u j e i t o e , nes.se s e n t i d o , o
corpo é marcado e distinguido m u i t o mais pela c u l t u r a d o q u e por
s u a presumível essência n a t u r a l ( F r a g a , 2 0 0 0 , 2 0 0 1 ; V e i g a - N e t o ,
2 0 0 0 ) . A o p e n s a r n o s m a r c a d o r e s identitários d o c o r p o , r e m e t e m o -
n o s à s u a i n d i s s o c i a b i l i d a d e c o m a s questões d e i d e n t i d a d e d o
sujeito.
A s questões r e l a t i v a s a o a t l e t a , então, serão a q u i l o q u e s e d i z e
se r e p r e s e n t a c o m o o a t l e t a , a q u i l o q u e d e a l g u m a f o r m a n o s c a p t u r a
e a p r i s i o n a , l"azendo c o m q u e c o n s i d e r e m o s essas m a r c a s c o m o r e -
p r e s e n t a n t e s d o a t l e t a , c o m o a representação n a t u r a l i z a d a d e s s e
indivíduo. É i n t e r e s s a n t e p e n s a r q u e , a o i n s t a u r a r m a r c a s n o s c o r p o s
d o s s u j e i t o s , e s t a s m a r c a s vão p r o d u z i n d o v i s i b i l i d a d e s . O p o d e r d e
penetração d e u m d i s c u r s o n a v i d a d a s p e s s o a s está i n t i m a m e n t e l i -
gado à possibilidade d e esse discurso ser t o m a d o c o m o " n a t u r a l " ,
inquestionável. D e s s e m o d o , f i c a m imperceptíveis o s e f e i t o s q u e p r o -
v o c a nos sujeitos por ele capturados. E quando f a l a m o s e m pedagogias
do coipo, é indissociada a ideia de poder regulador.
F r a g a ( 2 0 0 0 , p . 9 9 ) , a o d i s c u t i r as diversas pedagogias q u e c o n -
f o r m a m o corpo, nos diz que o corpo
adquire diferentes sentidos n o m o m e n t o e m q u e é investi-
do por u m poder regulador que o ajusta e m seus m e n o r e s
d e t a l h e s , i m p o n d o limitações, autorizações e obrigações
p a r a além d e s u a condição fisiológica. U m p o d e r q u e não
e m a n a d e n e n h u m a instituição ouindivíduo e m u i t o m e n o s
se e s t a b e l e c e p e l o u s o d a força, m a s , s i m , p e l a s u t i l e z a d e
s u a presença n a s práticas c o r p o r a i s d a v i d a c o t i d i a n a .
N a v o z d o s a t l e t a s , p e r c e b e m o s o q u a n t o e s s e p o d e r está i m -
b r i c a d o c o m s u a c o n d u t a , t o r n a n d o - o s sujeitos obedientes a esses
discursos:
254
O Esporte de Alto Rendimento: Produção de Identidades e Subjetividade no Contemporâneo
Eu não me sinto nada l?em se eu não tiver /: • eparado para
a natação, chegar a fcdtar um treino me j z muito mal.
sabe, ou treinar mal por causa que eu tô cai ado, não me
faz nada bem.
A s relações d e p o d e i ' são s u t i s e invisíveis, p o i s p t - m e i a m u m a
série d e p e q u e n a s técnicas, e m u m a r e d e d e instituições s o c i a i s t a i s
c o m o a e s c o l a , a i g r e j a , o e s p o r t e . M a s p a r a q u e essa:; relações s e
e f e t i v e m , é necessário q u e o s u j e i t o o b e d i e n t e s i n t a beiíefícios, p r a -
z e r n a q u i l o q u e a princípio não l h e a g r a d a , m a s q u e p r o g r e s s i v a m e n t e
vai percebendo q u e as recompensas se t o r n a m m a i s freqiientes q u e
as p e n a s .
De 93 a 96 foi a arrancada, eu treinava todos os dias. Foi
bem. legal, eu gostava muito daquela época porque eu acho
que eu tinha obrigação mas era minha obrigação... Eu me
obrigava, entendeu? Não, era eu que me obrigava, eu me
incentivava, eu me cobrava... E como eu não tinha mais
nada, só o colégio, e o colégio sempre me deu muito apoio:
se eu faltava aula não tinha problema, os professores sem-
pre me incentivaram, meus pais sempre me incentivaram
... Então para mim aquela época foi muito boa. Na minha
cidade eu era a melhor, para mim era muito gratificante.
N o s a t l e t a s o q u e d e início e r a t i d o c o m o e x t e n u a n t e o u até
m e s m o restritivo passa a ser naturalizado n o discurso d o alto rendi-
m e n t o e a s e r r e p r o d u z i d o c o m o r g u l h o , g e r a n d o gratificações d e
várias o r d e n s - n o próprio c o r p o , n a questão f i n a n c e i r a , n o r e c o n h e -
c i m e n t o s o c i a l . P o r t a n t o o q u e n o início e r a u m a obrigação, c o m o
n o s f a l a o a t l e t a a c i m a , começa a s e r p e r c e b i d o c o m o a l g o p r a z e r o s o
e g r a t i f i c a n t e . A s p e s s o a s s i g n i f i c a t i v a s n a v i d a d e s s a s crianças e
a d o l e s c e n t e s - p a i s , p r o f e s s o r e s , g r u p o - reforçam o d i s c u r s o q u e
a.ssocia o e s p o r t e à saúde, i n c e n t i v a n d o s u a prática,. O r i g o r d o s t r e i -
n a m e n t o s p a s s a a s e r p e r c e b i d o c o m o u m obstáculo necessário a s e r
255
 Márcia Pi! a Valle/Neuza Maria de Fátima Guareschi O Esporte de Alto Rendimento: Produção de Identidodes e Subjetividodes no Contemporâneo

u l t r a p a s s a d o a cad;i (.ia, g l o r i f i c a n d o a c o n q u i s t a d e m a i s u m a e t a p a também né?... tu api-ende a te relacionar com as pessoas

a t i n g i d a . O c o r p o l o a à mercê d e várias técnicas. São i n s t a u r a d a s
d i v e r s a s p e d a g o g i . s q u e p a s s a m a p r o d u z i r e s s e c o r p o atlético.
O conceito de Foucault sobre o estabelecimento de tecnologias
do e u é f u n d a m e n i ; i neste c o n t e x t o para e n t e n d e r m o s c o r n o o espor-
t e i n t e r p e l a o s a t l e t a s . O c o n c e i t o d e s s e a u t o r {apud L a r r o s a , 1 9 9 5 ,
p . 5 6 ) é e n t e n d i d o c o m o a q u e l a s práticas q u e
p e r m i t e i T i a o s indivíduos e f e t u a r p o r c o n t a própria o u c o m
a a j u d a d e o u t r o s , c e r t o número d e operações s o b r e s e u
corpo e sua a l m a , pensamento, conduta, o uqualquer f o r m a
d e s e r , o b t e n d o a s s i m u m a transformação d e s i m e s m o c o m
o f i m d e alcançar c e r t o e s t a d o d e f e l i c i d a d e , p u r e z a , s a b e -
dória o u . i m o r t a l i d a d e .
D e s s e m o d o , ' ' b d i s c u r s o d o s a t l e t a s q u e estão i n s e r i d o s n o c o n -
t e x t o e s p o r t i v o t r a d u z a s transformações q u e vão s e n d o e f e t u a d a s a o
l o n g o d o p r o c e s s o d e competição: ' g o r d u r a , e t c . vão s u b m e t e n d o o c o r p o a u m c o n t r o l e d e q u a l i d a d e
diferente. Porque eu era. tri 'nerd' assim no colégio, sabe,
tri isolado do pessoal, sabe... Acho que por timidez eu fica-
va num canto sempre, tipo isolado, mai-s na mudxa, sabe?
Ajudou um monte este lado. T u acha que tu ficasse mais
sociável assim? É, exatamente. Ajudou por causa da tur-
ma sejnpre, né? Antes da natação, no colégio, eu dificil-
mente formava turma, coisa assim.
N o c a s o d a natação e x i s t e i n c l u s i v e u m a série d e práticas c o m o
a depilação d e p a r t e s o u m e s m o c o m p l e t a d o c o r p o p a r a a s c o m p e t i -
ções e q u e a c a b a m p o r m a r c a r l i t e r a l m e n t e a s diferenças n o c o r p o
destes atletas.
O próprio c o r p o p a s s a a s e r v i s t o e m s u a f o r m a e s u a c o m p o s i -
ção e m b u s c a d o m a i o r r e n d i m e n t o . Há u m a o r d e m biotecnológica
q u e s e c o n j u g a c o m a organização d o t r e i n a m e n t o : e x a m e s d e l a c t a t o ,
d e c a p a c i d a d e cardioirespiratória, e s t a b e l e c i m e n t p d o p e r c e n t u a l d e
q u e a c a b a p o r t r a n s f o r m a r a própria experiência c o n c r e t a d o c o r p o .

Se eu começasse tudo de i%ovo euforia de novo, sabe? Eu

não me arrependo de nada e poiíto. Uma coisa do esporte Porque é dolorido, prova de piscina dói, rasga tudo, né?
que é ruim isso é a parte social que tu perde uni pouco, tipo dá um cansaço e tal,, então às vezes dá assim "bah, será
a alimentação, assim tudo regradinho, bonitinho...tem co- que eu vou mesmo, sabe ?" e acabo indo. O cara fica
midas que deve evitar, tem outras que deve comer e tcd. meio assim tião querendo enfrentar o problema, né? Tá
na água tem que te doar mesmo, aí etitão tu pode. Quan-
A transformação d e s i v a i s e d a n d o p r o g r e s s i v a m e n t e n o c o n - do eu caio na água, tipo assim, tu. nada trezentos metros e
t e x t o e s p o r t i v o e a s técnicas d o t r e i n a m e n t o , o s próprios r e s u l t a d o s começa quinhentas coisas na cabeça "será que é isso aqui
alcançados vão s e n d o t o m a d o s c o m o v e r d a d e s p e l o s u j e i t o e q u e l h e mesmo?" meio que fraqueja assim, sabe, daí no final eu
p o s s i b i l i t a m manter-se nesse sistema. consigo reagir.

O que que tii acha que a natação mudou na tua vida? Ah, C o u t o ( 2 0 0 1 ) , a o trabalhar c o m Ideias d e L i p o v e t s k y , B a u d r i l l a r d
tudo. Relacionamento, o físico... o físico totalmente, né? e M a f f e s o l i , f a z contribuições i m p o r t a n t e s às questões q u e r e l a c i o -
Eu tinha problema um pouco de coluna, já era meio torto e n a m o espolie, a cultura d o corpo e o narcisismo de nossa sociedade.
magro, sabe, assim totalmente diferente. No relacionamento D i z q u e a ética d a f e l i c i d a d e contemporânea é p a u t a d a n a aparência

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256
 Márcia Pillei éo Víille/Neuia Maria de Pátima ôuareschl
atlética e saudável, n a j u v e n t u d e e elegância. A s n o r m a s d o b e m -
e s t a r são t r a d u z i d a s n a s d o m e l h o r p a r e c e r . " O i m p e r a t i v o narcísico
d a a t u a l i d a d e g l o r i f i c a a c u l t u r a h i g i e n i s t a , dietética e d e s p o r t i v a "
(Couto, 2 0 0 1 , p. 42).
A t u a l m e n t e o sujeito é v i s t o n o seu presente e n a busca p e l o seu
b e m - e s t a r , , d e s t i t u i n d o q u a l q u e r p l a n o d e f u t u r o . A ética c o n t e m p o -
rânea d a f e l i c i d a d e ( c o n c e i t o d i s c u t i d o p o r L i p o v e t s k y ) não é m a i s
só c o n s u m i s t a , m a s c o n s t r u t i v i s t a n o s e n t i d o d e o t i m i z a r n o s s o s p o -
t e n c i a i s , d e não n o s r e s i g n a r m o s m a i s a o c o r p o q u e t e m o s , m a s
construí-lo e m a n t e r s u a j u v e n t u d e , n e g a n d o a ação d o t e m p o . A b u s -
c a p e l o c o m p l e t o b e m - e s t a i " é característica p r e s e n t e n a c u l t u r a h e d o n i s t a
e i n d i v i d u a l i s t a a t u a l . B a u d r i l l a r d p e n s a q u e a valorização d a saúde e
d o equilíbrio orgânico é u m a simulação p a r a a b u s c a p e l a performance
e m q u e o c o i p o , capturado pela publicidade, n e l a se r e a l i z a ( C o u t o ,
2 0 0 1 ) . Desse m o d o , o discurso esportivo (e c o m p e t i t i v o ) retrata os
i d e a i s contemporâneos v i g e n t e s e m n o s s a s o c i e d a d e a t u a l .
A dificuldade d e deparar-se c o m a passagem d o t e m p o , c o m o
e n v e l h e c i m e n t o e , c o n s e q u e n t e m e n t e , c o m o declínio d a performance
é u m a constante nos atletas.
É a perspectiva de melhora qtie me faz cotttinuar a nadar,
no momento que eu achar que eu não tenho mais pra onde
melhorar, eu vou parar com. certeza. [...] Eu não sei se eu
vou conseguir administrar a decadência.
Tu ainda tens nns bons anos pela frente, né? Tem duas
olimpíadas no auge, né? Mas o pessoal ainda vai. Uma
vez era 23, 24 anos, agora tem 30. Tipo o Gustavo Borges,
a melhor fase da vida dele ê agora eu acho, tá nadando
super bem nas competições internacionais.
O m e d o d a p a s s a g e m d o t e m p o e d e não c o n s e g u i r alcançar
seus o b j e t i v o s d e r e n d i m e n t o f a z c o m q u e se v i v a todas as p o s s i -
bilidades n o presente e penso q u e os excessos muitas vezes
258
O Esporte de Alto Rendimento: Produção de Identidades e Subjetividades no Contemporâneo
c o m e t i d o s nessas carreiras (uso de drogas, sobrecarga de treina-
m e n t o ) são m o t i v a d o s p o r e s s a n e c e s s i d a d e d e excelência. A
preocupação c o m o f u t u r o não e x i s t e , p o i s e s t e só será i n t e r e s s a n t e
se o s u j e i t o c o n s e g u i r d e i x a r a l g u m a m a r c a dé herói p a r a a p o s t e r i -
dade. V i v e - s e para o m o m e n t o e à luz dos h o l o f o t e s . O sujeito passa
a buscar o c o n t r o l e sobre si m e s m o e é n o c o r p o q u e esse processo
tem maior visibilidade.
P o r v e z e s , p r e s e n c i a m o s situações m a i s d e l i c a d a s c o m o lesões,
p r o b l e m a s d e saúde, e m q u e a preocupação e m não d e i x a r d e r e n d e r
se sobrepõe à saúde d o próprio a t l e t a . O s u j e i t o s e s u b m e t e a s i t u a -
ções d e risco, p o i s é m u i t o difícil l i d a r c o m a i m p o s s i b i l i d a d e d e não
se p e r c e b e r c o m p e t e n t e c o m o o e s p e r a d o p a r a u m a t l e t a d e a l t o ní-
v e l . A questão d o t e m p o também é f u n d a m e n t a l p a r a e s s e s a t l e t a s ,
pois muitas vezes t r e i n a m m u i t o p o r u m resultado cuja chance de
alcançar s e r e d u z a u m a o u d u a s competições n o a n o . A s s i m , u m a
lesão o u p r o b l e m a d e saúde v e m a s e r u m obstáculo,na b u s c a d o
objetivo ao qual se d e d i c a r a m c o m afinco. E s s a e considerada u m a
d a s t a n t a s pressões q u e e s s e s a t l e t a s s o f r e m a o l o n g o d e s u a trajetó-
ria c o m p e t i t i v a :
E eti tinha operado o joelho, eu tinha um tempo de recupe-
ração que é difícil. Porque é complicado tu vir para o trei-
no e não conseguir treinar. É complicado saber que eu não
podia fazer aquilo tudo, mas aí fui levando.
Deparar-se c o m a impossibilidade de render o esperado é c o m -
p l i c a d o , p o r q u e é d e p a r a r - s e c o m a s s u a s limitações. E n t e n d e r q u e
não é possível s e m p r e c o r r e s p o n d e r a o e s p e r a d o d e s s e s e s p o r t i s t a s ,
q u a l s e j a , a b u s c a i n c e s s a n t e p e l a superação e o r o m p i m e n t o d e t o d o s
os l i m i t e s é confrontar-se c o m u m a ferida e m s e u n a r c i s i s m o . A re-
cuperação d e u m a lesão, p o r . e x e m p l o , é u m d o s períodos m a i s difíceis
d e t o l e r a r , p o i s é d e p a r a r - s e c o n s t a n t e m e n t e c o m s u a impotênciay
ineficiência. É c o n f r o n t a r - s e c o n c r e t a m e n t e c o m a s u a f a l i b i l i d a d e .
Se o discurso d o esporte de alto rendimento é justamente vencer e
259
 Márcia Pilia do Valíe/Neuia Maria de Fátima Guareschi
sLiperai-se constantemente, qtialquerevento que mostre o oposto pode
ser sentido c o m o u m a derrota:
Então aí eu fiquei parado um tempão, sabe, quando eu tive
infecção aí eu deveria ter, precisava descansar, ter ficado
mais tempo parado, sabe? Só que aquele negócio de ter
que voltar para competir, eu voltei assim, não tava tão le-
gal, aí voltou mais forte ainda. Eittão se eu fosse pensar na
minha saúde mesmo, eu teria que ficar mais tempo parado,
para recuperar bem, ficar bem legal, para depois voltar.
O d i s c u r s o d o e s p o r t e p a s s a a s e r r e p r o d u z i d o c o m devoção.
I m p e r a o desejo de vencer e c o m p e t i r a qualquer custo, m e s m o que a
d e s p e i t o d a saúde. I s s o p a r e c e i n c l u s i v e reforçar o caráter d e heróico
n e s s e s a t l e t a s , p o i s r e s i s t e m a t u d o , até m e s m o à d o r e m f a v o r d a
competição:
As três últimas que eu nadei eu tava mal. Em (nome da
cidade 1) uma vez eu nadei com febre lá, tava chovendo,
eu não tava me seritindo bem., eu tô mal, não vou nadar. Aí
em (nome da cidade 2) eu tava me recuperando da gripe
lá. Aí nadei mais ou menos. Aí tive urna recaída. Fui para
(nome da cidade 3) ainda, aí tinha o Sul Brasileiro, eu fui
às onze da noite para (nom.e da cidade 3), cheguei tarde da
noite lá, aí quando eu voltei eu treinei mais três dias e vol-
tou pior a gripe. Aí fui no médico, mais antibiótico, uma
semana parado, sem fazer nada, só ficar deitado na cama
descansando, porque senão vai virar pneumonia, porque
tu- não deu o tempo certo, voltou antes e veio mais forte
ainda, então é melhor olhar a tua saúde, primeiro esquece
o esporte, esquece o Brasileiro tudo.
O s m a r c a d o r e s identitários vão s e i n s c r e v e n d o não só n o c o r p o ,
m a s n o m o d o d e s e r d e s s e s s u j e i t o s . A representação d o a t l e t a c o m o
260
O Esporte de Alto Rendimento: Produção de Identidades e Subjetividades no Contemporâneo
alguém c a p a z d e s u p o r t a r a s a d v e r s i d a d e s e s u p e r a r t o d o s o s obstá-
culos é u m dosefeitos q u eo discurso da cultura esportiva provoca,
t o r n a n d o - a a representação n a t u r a l i z a d a d e a t l e t a d e a l t o r e n d i m e n t o .
O s e f e i t o s n o s m o d o s d e subjetivação e n a s
identidades
A i d e n t i d a d e d e s s e s a t l e t a s d e natação d e d i c a d o s a o a l t o r e n d i -
m e n t o é a s s o c i a d a a o caráter d e saudável, b e l o e v e n c e d o r . E s s a s
características f a z e m e c o a o s d i s c u r s o s médico, técnico-científico e
midiático contemporâneos, a j u d a n d o o s u j e i t o a s e n t i r - s e r e a l i z a d o
por m e i o d e seus feitos. O discurso d a sociedade atual preconiza ati-
t u d e s c o m o a determinação, o esforço contínuo, a b u s c a d e l i m i t e s
q u e se c o a d u n a m p e r f e i t a m e n t e c o m o s ideais d o esporte, p e r m i t i n d o
q u e e s s e s j o v e n s s i n t a m , p o r s u a prática, q u e estão p r e p a r a n d o - s e
p a r a s u a v i d a f u t u r a e p a r a o m e r c a d o d e t r a b a l h o . O s g a n h o s narcísicos
f i c a m e v i d e n t e s não só p e l a produção e transformação d o c o r p o c o m o
n a gratificação p e r c e b i d a p e l o o l h a r d o o u t r o , q u e a q u i p o d e s e r e n -
t e n d i d o c o m o o o l h a r d a mídia, d o s a m i g o s , d a m e d i c i n a , d a família.
A s s i m , reforçar a s diferenças e m F a v o r d o e s p o r t e é reforçar o s
s i g n i f i c a d o s d e s u c e s s o , peiformance e x c e l e n t e e v e n c e d o r a q u e a
i d e n t i d a d e d e atleta traz associada. M u i t a s vezes, esses sentidos aju-
d a m crianças e j o v e n s a s u p e r a r d i f i c u l d a d e s p e s s o a i s c o m o t i m i d e z ,
dificuldade de inserir-se e m grupos, entre outras.
A s relações d e p o d e r q u e p e r m e i a m o s d i s c u r s o s d a c u l t u r a
e s p o r t i v a contemporânea só são p e r c e b i d o s p o r s e u s e f e i t o s , p o i s ,
após s u a inserção n o e s p o r t e , o s s u j e i t o s vão s e n d o i n t e r p e l a d o s ,
constituindo-se e passando a responder desse lugar do esporte. Desse
m o d o , já p o s i c i o n a d o s n e s s e s d i s c u r s o s d e e s p o r t i v i d a d e e
competitividade, muitas vezes os tomaiti c o m o verdades e passam
a s u b j e t i v a r - s e a p a r t i r d e l e s . T e c n o l o g i a s d o e u são i n s t a u r a d a s e
operações s o b r e o c o r p o e s o b r e o s u j e i t o são p o s t a s e m prática n a
b u s c a p e l a realização, p e l o b e m - e s t a r , p e l o sucesso,, e performance.
O s atletas se r e a l i z a m por m e i o d e u m c o n t r o l e sobre si m e s m o s e a
26)
 M Ó K Í Í ! Pilia do Valie/Meuíca Macia de Fáíima Guareschi
v i s i b i l i d a d e m a i o r d e s s e p r o c e s s o é n o t a d a n o próprio c o r p o . S a -
bendo que a identidade n acontemporaneidade é centrada fortemente
n a c o r p o r a l i d a d e , p e r c e b e m o s q u e o s m a r c a d o r e s identitários i n s -
c r e v e m - s e p r i n c i p a l m e n t e n o c o r p o . A s s i m , a produção d o c o r p o
atlético, p o r e x e m p l o , t r a z u m g a n h o narcísico p o r c o r r e s p o n d e r
aos ideais, p r e c o n i z a d o s pela c u l t u r a . O c o r p o passa a s e r u m d o s
modos privilegiados de visibilidade d o s discursos de bem-estar e
f e l i c i d a d e d e n o s s a ética contemporânea.
A prática e s p o r t i v a constituída c o m o u m a prática c u l t u r a l v a -
l o r i z a o s u c e s s o e a otimização d a performance, g e r a l m e n t e r e l e g a n d o
as v i r t u d e s d o s s u j e i t o s a u m p l a n o secundário. A valorização d a
performance e x c e l e n t e t a l v e z s e j a m a i s e x a c e r b a d a e m m o d a l i d a d e s
esportivas individuais e mque o desempenho depende exclusivamente
d o a t l e t a e não d e u m a e q u i p e o u t i m e , r e s u l t a n d o e m u m a m a i o r
pressão p e l o r e s u l t a d o . O s u j e i t o s e s e n t e , m u i t a s v e z e s , destituído
de virtudes, p o r q u e o q u e conta para o sucesso e para ser r e c o n h e c i d o
c o r n o u m b o m a t l e t a é a v i s i b i l i d a d e d a performcmce. E s s e é u m d o s
efeitos q u e p r o d u z e m s o f r i m e n t o para esses j o v e n s . Esse s o f r i m e n t o ,
a l g u m a s vezes, pode desencadear a d i f i c u l d a d e de m u i t o s atletas e m
conseguir encerrar sua carreira esportiva de f o r m a tranquila, pois
e n f r e n t a r o declínio &à performance é, p a r a a l g u n s , intolerável. O u -
tras vezes, esse e f e i t o p o d e a i n d a desencadear u m s e n t i m e n t o d e v a z i o
q u e b u s c a s e r p r e e n c h i d o d e f o r m a não p r o d u t i v a a o s u j e i t o c o m o o
uso de drogas e a sobrecarga de treinamento.
S e a i d e n t i d a d e d e a t l e t a é a s s o c i a d a a o heróico, v e n c e d o r ,
capaz de suportar toda e qualquer adversidade, fica m u i t o c o m p l i c a -
d o e s o f r i d o l i d a r c o m u m a performcmce q u e não s e j a c o n s i d e r a d a
e x c e l e n t e . I s s o p r e c i s a s e r c o m p r e e n d i d o p o r nós c o m o a g e n t e s d e
saúde m e n t a l , p o i s ninguém c o n s e g u e m a n t e r - s e n o a u g e d o d e s e m -
penho portodo o tempo.
A questão q u e f i c a é c o m o nós, c o m o psicólogos, l i d a m o s c o m
a saúde m e n t a l d e s t e s s u j e i t o s . C o m o são t o m a d a s o u e n t e n d i d a s a s
d i v e r s a s interpelações s o f r i d a s p e l o s a t l e t a s e d i s c u t i d a s r e s u m i d a -
m e n t e n e s t e capítulo, s e o s e n c a r a r m o s c o m o s e r e s mecânicos e
2ó2
O Esporte de Alto Rendimento; Produção de Identidades e Subjetividades no Contemporâneo
quantitativos, s e m considerarmos os efeitos n a subjetividade, c o m o
pressupõe o p a r a d i g m a p o s i t i v i s t a d e ciência? E m função d e s s a s
problematizações, p a r e c e q u e é p r e m e n t e q u e s e d e s e n v o l v a m e s t u -
d o s q u e i n v e s t i g u e m a s problemáticas d o s u j ' e i t o , u t i l i z a n d o o u t i - o s
p a r a d i g m a s científicos q u e p o s s a m c o n t r i b u i r n a discussão d e s s a s
questões.
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U n i v e r s i d a d e / U F R G S / S e c . M u n . Educação, 2 0 0 0 . E s p o r t e Solidário - R u n & F u n . Experiência a p l i c a d a a a t l e t a s d e t r i a t l o ,
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W O O D W A R D , K . I d e n t i d a d e e Diíerença: u m a introdução teórica e
c o n c e i t u a i . I n : S i l v a . Identidade e Diferença. Petrópolis: E d i t o r a V o z e s ,
2000. E-inaU: c a r l a d i p i e i T O @ h o t m a i i . c o m

Fábio Silvestre da Silva

Psicólogo. S u p e r v i s o r d e giTipo d o P r o j e t o E s p o r t e T a l e n t o d o I n s t i -
tuto A y r t o n Senna. Coordenador de projeto d o C E D E C A (Centro de
D e f e s a d o s D i r e i t o s d a Criança e d o A d o l e s c e n t e ) d e I n t e r l a g o s . E s -
pecialista e m Psicologia d o Espoite pelo Instituo Sedes Sapientiae.
E-mail: p s i l v e s t r e @ u o l . c o i T i . b r
Fabíola Matarazzo
Psicóloga. E s p e c i a l i s t a e m P s i c o l o g i a d o E s p o r t e . Pós-graduada e m
P s i c o l o g i a Analítica p e l a U n i v e r s i d a d e São F r a n c i s c o . Pós-graduada
e m Psicologia d o Esporte pelo Instituto Superior de M e d i c i n a
D e s p o r t i v a e m C u b a . E s p e c i a l i z a d a e m Cinésidiogia Psicológica e

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