Curso: Arte, ensino e a formação na contemporaneidade, Tópico: S... https://extensao.cecierj.edu.br/saladeaula/course/view.php?id=388&sec...

Arte, ensino e a formação na contemporaneidade

Página inicial / Cursos / Linguagens e Códigos / Artes / Arte, ensino e a formação na contemporaneidade / SEMANA 2

Avisos

CRONOGRAMA 2020.3

ARTE, ENSINO E A FORMAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6 SEMANA 7 SEMANA 8 SEMANA 9

Olá a todxs!

Nessa semana iremos conhecer a série Classroom Portraits – Retratos da sala de aula, do fotógrafo inglês Julian
Germain. em especial, sobre o projeto e a produção das imagens, para que a trajetória de Julian Germain possa
inspirar novos olhares e novas reflexões sobre a nossa própria sala de aula. O fotógrafo se interessou em
fotografar salas de aula depois que suas filhas começaram a estudar. Ele percebeu que mesmo sendo um espaço
que todxs de certa maneira já frequentaram, a escola e a sala de aula são pouco retratadas na fotografia. Assim,
depois de fotografar a escola das filhas, ele decidiu prestar uma homenagem ao fotógrafo peruano Martín
Chambi (1891/1973) cuja produção artística sempre admirou, em especial, o retrato da classe, realizado em 1927,
no Centro Escolar Maria Auxiliadora, na cidade de Cusco, Peru. Na foto respectiva, constatamos que Martín
Chambi utilizou um enquadramento para mostrar todos os alunos, a professora, duas religiosas e a
ambiência/cenário/paisagem da sala de aula.

Carregando [MathJax]/localization/pt-br/MathMenu.js

1 of 5 23/11/2020 11:28
Curso: Arte, ensino e a formação na contemporaneidade, Tópico: S... https://extensao.cecierj.edu.br/saladeaula/course/view.php?id=388&sec...

entro Escolar Maria Auxiliadora, na cidade de Cusco, Peru. Fotografia de Martín Chambi (1927)

A fotografia de Martín Chambi foi a inspiração e ponto de partida para a Série Classroom Portraits. O fotógrafo
Julian decidiu visitar e fotografar a mesma escola retratada por Martín, “planejei visitar Cusco, pois sabia que seu
neto ainda morava lá. Quando cheguei, os professores estavam todos em greve, mas acabei conseguindo uma
foto dentro da escola.” Embora a fotografia da sala de aula com os meninos uniformizados a partir da estética
militar, não seja da mesma escola da imagem de referência de Martín Chambi, podemos constatar o impacto e as
ressonâncias do processo criativo do fotógrafo peruano, na homenagem realizada 80 anos depois, por Germain.

Usualmente, os retratos de grupo de estudantes, na pose típica de encerramento do ano letivo tradicionalmente
realizada na escola, não mostram o que realmente é a sala de aula, pois, são produzidos no pátio ou salão da
escola, diante de uma cortina ou qualquer outro fundo. Assim, Julian desenvolve uma maneira diferente de
fotografar o espaço da sala de aula, onde a câmera fotográfica está ao nível dos olhos dos alunos e captura ao
mesmo tempo, a ambiência/cenário/paisagem da sala de aula, o coletivo e a individualidade dos estudantes.

Classroom Portraits [retratos da sala de aula] Julian Germain. Yemen, Manakha, 2ª ano primário, alunas fotografadas após a aula de
ciências. 2004

Carregando [MathJax]/localization/pt-br/MathMenu.js

2 of 5 23/11/2020 11:28
Curso: Arte, ensino e a formação na contemporaneidade, Tópico: S... https://extensao.cecierj.edu.br/saladeaula/course/view.php?id=388&sec...

Classroom Portraits [retratos da sala de aula] Julian Germain. Brasil, Serra do Cipó, Belo Horizonte, 4ª Serie, alunos fotografados após a aula de
geografia. 2004.

Julian conta que realizou o projeto Classroom Portraits de forma independente e paralela ao seu trabalho como
fotógrafo profissional, Aproveitando as viagens, ao longo de doze anos, perguntava às pessoas próximas, se
poderiam indicar algum professor pois gostaria de visitar sua sala de aula. Com essas indicações aleatórias, realiza
as fotografias e descobre muitas similaridades entre as mais de 450 imagens de sala de aula visitadas em 20 países.
Há resultados previsíveis e surpreendentes na coleção de fotografias de Julian, em toda a sua diversidade e
universalidade.

classroom Portraits [retratos da sala de aula] Julian Germain. Nigéria, Lagos. Kuramo Junior College, em Victoria Island.

Carregando [MathJax]/localization/pt-br/MathMenu.js

3 of 5 23/11/2020 11:28
Curso: Arte, ensino e a formação na contemporaneidade, Tópico: S... https://extensao.cecierj.edu.br/saladeaula/course/view.php?id=388&sec...

Classroom Portraits [retratos da sala de aula] Julian Germain. Cuba, Havana. 9ª Ano, alunos fotografados após exibição em televisão
nacional do filme 'Can Gamba' (sobre a participação cubana na Revolução Angolana). 2004.

Classroom Portraits [retratos da sala de aula] Julian Germain. Peru, Cusco, 4º Ano, alunos fotografados após a aula de matemática.

Julian Germain destaca a positivamente sua experiência na jornada fotográfica junto às salas de aula e cita um
exemplo:

"minhas expectativas eram de que tudo seria muito básico na Etiópia, o que, em muitos sentidos, realmente é. Mas
depende muito das pessoas que a gente encontra. Visitei quatro escolas no país. Fiquei impressionado ao ver que
eles têm muitos materiais didáticos, todos caseiros. Eles não têm computadores, mas têm ábacos feitos à mão e
diagramas de células humanas feitos em cartolina, montados com fios. Um grande esforço é feito nestas escolas
para encontrar meios criativos para ajudar os alunos a entenderem as coisas".

O projeto de Julian Germain se transformou no livro Classroom Portraits 2004-2012, publicado em 2012, com 87
imagens, das 450 fotografias realizadas. As imagens também foram apresentadas em diferentes museus e países,
na exposição “O Futuro é Nosso: Retratos da Sala de Aula 2004-2015”.

Carregando [MathJax]/localization/pt-br/MathMenu.js

4 of 5 23/11/2020 11:28
Curso: Arte, ensino e a formação na contemporaneidade, Tópico: S... https://extensao.cecierj.edu.br/saladeaula/course/view.php?id=388&sec...

Classroom Portraits [retratos da sala de aula] Julian Germain. Inglaterra, Keighley, 6ª Serie, alunos fotografados após a
aula de história. 2004.

Por fim, a série Classroom Portraits se aproxima da questão do tempo, da transitoriedade, do envelhecimento e as
diferentes gerações. Se por um lado, as fotografias nos transportam à nossa própria escolaridade, por outro lado,
nos fazem refletir sobre o futuros dessas crianças, adolescentes e jovens. Qual será? Contribuímos para o futuro
exitoso de nossos alunos?

Fonte:

http://www.juliangermain.com/projects/classrooms.php

Título da seção
FÓRUM 1

◄ SEMANA 1 SEMANA 3 ►

Acessibilidade

Carregando [MathJax]/localization/pt-br/MathMenu.js

5 of 5 23/11/2020 11:28