Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia

Projeto Professores e Alunos Conectados

EDUCAÇÃO FÍSICA

3º Ano

Temas Integradores
Objetos de Conhecimento e >>Opcional<<
Período
Habilidades (NÃO SÃO UNIDADES
TEMÁTICAS)

Esportes de Rede e Parede

 Conhecer e vivenciar
esportes de rede e parede.
 Jogo de peteca (confecção
da peteca)
5ª Semana
(EF35EF05) Experimentar e fruir
diversos tipos de esportes de campo  Educação em saúde e
e taco, rede/parede e invasão,
cuidados emocionais.
identificando seus elementos
comuns e criando estratégias  Educação para a paz.
individuais e coletivas básicas para  Educação alimentar e
sua execução, prezando pelo nutricional.
trabalho coletivo e pelo  Educação para o
protagonismo. envelhecimento,
respeito e valorização
Esportes de Rede e Parede da pessoa idosa.
 Estimular o ambiente de  Educação e Direitos
inclusão através do jogo de Humanos.
peteca.

6ª Semana (EF35EF05) Experimentar e fruir

diversos tipos de esportes de campo
e taco, rede/parede e invasão,
identificando seus elementos
comuns e criando estratégias
individuais e coletivas básicas para
sua execução, prezando pelo
trabalho coletivo e pelo
protagonismo.

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Projeto Professores e Alunos Conectados

 Esportes de Rede e Parede

Diferenciar conceito de jogo e
esporte.

7ª Semana
(EF35EF06) Diferenciar os
conceitos de jogo e esporte,
identificando as características que
os constituem na
contemporaneidade e suas
manifestações (profissional e
comunitária/lazer).

Esportes de Rede e Parede

 Discussão sobre as
características participativas,
cooperativas, competitivas
essenciais dos jogos, na
8ª Semana formação integral do aluno.

(EF35EF06) Diferenciar os
conceitos de jogo e esporte,
identificando as características que
os constituem na
contemporaneidade e suas
manifestações (profissional e
comunitária/lazer).

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