QUESTIONÁRIO I – ELABORAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS EDUCATIVOS

• Qual foi o programa criado durante a década de 1950, durante a Guerra Fria e os
acordos de cooperação econômica entre o Brasil e os Estados Unidos, que visava
treinar supervisores brasileiros nos Estados Unidos?

Resposta Marcada :

PABAEE (Programa Americano-Brasileiro de Assistência ao Ensino Elementar);

PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3

• A coordenação pedagógica, surgida como uma evolução da supervisão escolar,

passou a ser reconhecida como uma abordagem coletiva e colaborativa no
contexto da redemocratização do Brasil após o fim da ditadura militar. A
separação anterior entre o trabalho dos técnicos (supervisores e orientadores) e
dos professores foi superada, e o cargo de coordenação pedagógica começou a
ser atribuída ao pedagogo, caracterizada como uma ordenação conjunta do
trabalho (EGITO, 2014).
Com base no que estudamos na aula 5, assinale a alternativa que contenha a
principal função do coordenador pedagógico:

Resposta Marcada :

Agregar ações pedagógicas que promovam a qualidade do ensino-aprendizagem.

PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3

• Qual era a principal característica da atuação dos supervisores durante o regime

autoritário estabelecido pela ditadura militar no Brasil?

Resposta Marcada :

Controle do ensino e busca por eficiência e eficácia.

PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3

• A supervisão escolar teve origem no Brasil por volta do século XI, com a
presença dos jesuítas, e evoluiu ao longo dos períodos da Colônia e do Império,
estando relacionada à direção de estudos. No final do século XX e início do século
passado, a supervisão escolar chegou ao Brasil, inspirada no modelo norte-
americano que se originou do modelo de supervisão nas fábricas, com base na
divisão técnica do trabalho e nos princípios da administração científica de
Taylor e Fayol.
Podemos concluir que a afirmativa é:

Resposta Marcada :

FALSA

PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3

• Na atualidade da educação brasileira, a figura do coordenador pedagógico tem
ganhado mais importância. Esse profissional desempenha um papel
fundamental ao direcionar o trabalho pedagógico na escola, buscando garantir a
qualidade em todo o desenvolvimento educacional.
Podemos concluir que a afirmativa é:

Resposta Marcada :

VERDADEIRA

PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3

• Para iniciar a discussão sobre a Pedagogia de Projetos, é importante

compreender o significado dessas duas palavras. Quando separadas pela
preposição “de”, elas possuem significados e conceitos distintos e inspiradores, o
que facilita sua compreensão.
Qual é o objeto de estudo da Pedagogia, de acordo com a definição de Libâneo?

Resposta Marcada :

A educabilidade do ser humano.

PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3

• Qual foi a contribuição do filósofo norte-americano John Dewey para a

Pedagogia de Projetos?

Resposta Marcada :

Valorizou a resolução de problemas e o desenvolvimento das habilidades dos alunos.

PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3

• A Pedagogia de Projetos é uma abordagem que combina conscientemente teoria

e prática educacional, proporcionando as condições necessárias para o processo
de ensino e aprendizagem das crianças, expandindo seu conhecimento por meio
de diversas perspectivas e técnicas.
Podemos concluir que a afirmativa é:

Resposta Marcada :

VERDADEIRA

PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3

• Como já foi dito, no Brasil a Pedagogia de Projetos surgiu a partir do movimento

escolanovista. Dewey e intelectuais da época, após muitos debates sobre os
rumos que a educação no país vinha tomando, elaboraram um documento para
rebater e denunciar um modelo tradicional de ensino e, ao mesmo tempo,
propondo novos horizontes, novos objetivos e novas metodologias educacionais.
Podemos concluir que a afirmativa é:

Resposta Marcada :
 FALSA

PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3

• Qual das alternativas a seguir descreve corretamente uma estratégia utilizada

na Pedagogia de Projetos para trabalhar com bebês?

Resposta Marcada :

Observar atentamente as ações das crianças para identificar temas relevantes e

trabalhar de maneira significativa com elas.

PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3

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