Momento de Reflexão e Debate

Tema: A GESTÃO DE SALA DE AULA

PCA: Prof. Keles Moreira Linguagens

"Na escola, dar mais a quem tem menos“
(Philippe Perrenoud)
Philippe Perrenoud é o criador dos termos Competências e
Habilidades, Perrenoud é Professor na Faculdade de
Psicologia e Ciências da Educação na Universidade de
Genebra. Depois do doutorado em Sociologia, em que
estudou as desigualdades sociais e a evasão escolar, ele
passou a se dedicar ao trabalho com alunos, às práticas
pedagógicas e ao currículo dos estabelecimentos de ensino
do cantão de Genebra.
O objetivo da formação é o de
preparar os professores para a
complexidade, a diversidade e as
situações profissionais que terão
de enfrentar. Para realmente
qualificar a formação do
professor e implementar o
pressuposto das competências
na prática educacional, é preciso
esclarecer as urgências e as
incertezas da ação pedagógica,
sua parcela de criatividade, de
solidão, de improvisação, de
desânimo, de negociação, assim
como de didática e de
conhecimentos racionais. Esta
obra oferece reflexão e propostas
para que os professores
resolvam as situações diversas
de seu cotidiano pedagógico.
 O que é
a gestão de sala de aula?
Trata-se de todas as ações organizadas e adotadas na prática
pelos educadores com o objetivo de intensificar o aprendizado
e desenvolver competências essenciais, como as
competências socioemocionais, práticas e cognitivas.
Qual é a importância da
gestão de sala de aula?
Graças à boa gestão de sala de aula, o educador chega à resposta de questões
importantes

•Os alunos estão realmente engajados?

•As ferramentas tecnológicas trazem motivação aos estudantes?

•Quais atividades e ações apresentaram melhores resultados?

•Nas atividades em grupo, há realmente uma participação efetiva de todos os

alunos? Todos se envolveram da mesma forma?

•Como combater a indisciplina e lidar com estudantes que apresentam esse

problema?

•No caso de embates e brigas, o que fazer?

Vasconcellos complementa ainda que a gestão de sala de aula se dá em três
campos distintos: o trabalho com o conhecimento, a organização da
coletividade e o relacionamento interpessoal. Em linhas gerais, cada uma
delas significa

1. Trabalho com o conhecimento: é a capacidade do estudante se apropriar

do saber. Para isso, o educador deve ser capaz de trazer significados para os
conteúdos trabalhados, além de se apropriar de novas metodologias e
linguagens pertinentes ao dia a dia das novas gerações.
2. Organização da coletividade: diz respeito ao clima para o trabalho
desenvolvido na sala de aula. Para ser alcançado efetivamente, é
fundamental tornar esse espaço participativo e interativo, mas também
com o respeito e disciplina necessários na medida certa. O estudante
tem que se sentir como um agente ativo de mudanças e ser provocado
a debater e compartilhar ideias ou impressões. Além de garantir a
organização da coletividade, essas medidas ajudam a alcançar o
aprendizado efetivo.
3. Relacionamento interpessoal: etapa prioritária para assegurar
o sucesso da gestão de sala de aula. Afinal, o excelente
relacionamento entre professor e aluno é propício para fazer surgir
uma cultura de respeito mútuo, de atenção e de cuidado com o
outro para promover a organização da coletividade. Para que seja
realidade, é fundamental que tanto o aluno quanto o professor
sejam capazes de compreender os diferentes mundos em que
estão inseridos. O primeiro passo cabe ao profissional de
educação, que deve demonstrar interesse, fazer contatos,
conhecer e se conectar com a turma.
A gestão de sala de aula é essencial para o êxito do processo de ensino-
aprendizagem. O investimento das escolas na formação contínua dos seus
professores, que também precisam se engajar nessa causa, é fundamental para
garantir o sucesso de iniciativas como essa.
Transformar o ambiente escolar e propiciar o protagonismo dos estudantes na
jornada de aprendizado e na busca pelo conhecimento são medidas que devem
ser priorizadas. A busca pela interação e maior engajamento, revendo as práticas
tradicionais e trazendo novidades para o espaço escolar são ações mais que
recomendadas