Você está na página 1de 10

Segunda-feira - Interpretação de texto junino

Escola: _______________________________________Professora: _______________________________________________


Tema: ________________________________bimestre: ___________Turma: _______________Planejamento dia: __/__/____

Objetivos de Aprendizagem Conteúdos Desenvolvimento Recursos

EI03EF01 Interpretação de 1. Apresentar um texto curto sobre a festa junina, Texto sobre a festa junina,
Texto destacando elementos e tradições. ilustrações relacionadas.
2. Estimular a compreensão oral e visual do
texto, por meio de perguntas e interações.

EI03EF04 Vocabulário 1. Ampliar o vocabulário das crianças, Palavras-chave


relacionando-o aos elementos da festa junina relacionadas à festa junina,
presentes no texto. cartões com imagens dos
2. Estimular a expressão oral e a comunicação elementos.
durante as atividades.

EI03EF02 Coordenação 1. Propor atividades de recorte e colagem Papel, tesoura, cola,


Motora relacionadas aos elementos da festa junina imagens dos elementos da
mencionados no texto. festa junina.
2. Desenvolver a coordenação motora fina
necessária para o manuseio de tesoura e cola.

Ithauana Pires Benatti - ithahair@gmail.com - CPF: 080.829.639-64


Escola: _______________________________________Professora: _______________________________________________
Tema: ________________________________bimestre: ___________Turma: _______________Planejamento dia: __/__/____

Objetivos de Aprendizagem Conteúdos Desenvolvimento Recursos

EI03EF03 Cultura Junina 1. Promover um momento de roda de conversa


sobre a festa junina, compartilhando experiências
e conhecimentos prévios das crianças.
2. Estimular a expressão oral e a troca de
informações sobre a cultura junina.

Avaliação e Observações finais:


Observar a compreensão do texto e a participação das crianças durante as interações relacionadas à festa junina. Valorizar
o desenvolvimento do vocabulário e a coordenação motora fina nas atividades de recorte e colagem.
Observações Finais:
Durante as atividades, incentive as crianças a fazerem conexões entre o texto e suas próprias vivências nas festas juninas.
Explore os elementos da festa junina de forma lúdica, utilizando músicas, danças e brincadeiras típicas.
Ao final da aula, as crianças podem criar uma pequena exposição com os trabalhos de recorte e colagem, compartilhando suas
produções com os colegas.

Ithauana Pires Benatti - ithahair@gmail.com - CPF: 080.829.639-64


Terça-feira - Problemas de Adição e Subtração
Escola: ________________________________________Professora: _______________________________________________
Tema: __________________________________bimestre: ___________Turma: _______________Planejamento dia: __/__/____

Objetivos de Aprendizagem Conteúdos Desenvolvimento Recursos

EI03EF06 Problemas 1. Apresentar problemas de adição e subtração Cartões ou fichas com


Matemáticos simples, utilizando situações do cotidiano. problemas de adição e
2. Estimular a resolução dos problemas de forma subtração, imagens
lúdica e desafiadora. representativas das
situações.

EI03EF07 Números 1. Estimular a identificação e o reconhecimento Material manipulativo


dos números presentes nos problemas (cubos, fichas, objetos),
propostos. cartões ou fichas com
2. Promover a associação dos números às números.
quantidades envolvidas nas situações.

EI03EF05 Estratégias de 1. Apoiar as crianças na busca de estratégias


Cálculo pessoais para resolver os problemas,
incentivando a autonomia.
2. Valorizar as diferentes formas de pensar e
resolver as situações.

Ithauana Pires Benatti - ithahair@gmail.com - CPF: 080.829.639-64


Escola: ________________________________________Professora: _______________________________________________
Tema: __________________________________bimestre: ___________Turma: _______________Planejamento dia: __/__/____

Objetivos de Aprendizagem Conteúdos Desenvolvimento Recursos

EI03EF04 Vocabulário 1. Ampliar o vocabulário matemático das Palavras-chave


crianças, relacionando-o aos problemas de relacionadas aos problemas
adição e subtração. matemáticos, cartões ou
2. Estimular a comunicação oral durante as fichas com imagens dos
atividades. elementos envolvidos.

Avaliação e Observações finais:


Observar a participação das crianças na resolução dos problemas, valorizando as estratégias utilizadas e o entendimento
dos conceitos matemáticos. Estimular a comunicação oral durante as atividades.
Observações Finais:
Ao apresentar os problemas, adapte-os ao nível de desenvolvimento das crianças, considerando suas habilidades e
conhecimentos prévios.
Incentive a troca de ideias e a exploração de diferentes estratégias para resolver os problemas.
Proporcione um ambiente acolhedor e livre de pressão, estimulando as crianças a se sentirem confortáveis ao compartilhar suas
respostas e pensamentos matemáticos.

Ithauana Pires Benatti - ithahair@gmail.com - CPF: 080.829.639-64


Quarta-feira - Cultura Junina
Escola: ________________________________________Professora: _______________________________________________
Tema: __________________________________bimestre: ___________Turma: _______________Planejamento dia: __/__/____

Objetivos de Aprendizagem Conteúdos Desenvolvimento Recursos

EI03EF03 Cultura Junina 1. Apresentar elementos e tradições da festa Músicas juninas,


junina por meio de músicas, danças e instrumentos musicais,
brincadeiras típicas. materiais para danças e
2. Estimular a expressão corporal e a brincadeiras típicas.
participação ativa das crianças nas atividades.

EI03EF09 Valores Culturais 1. Valorizar e respeitar a diversidade cultural,


explorando as diferentes manifestações
presentes na festa junina.
2. Estimular a empatia e o respeito mútuo
durante as interações.

EI03EF10 Danças e 1. Promover momentos de dança e brincadeiras Materiais para as danças


Brincadeiras típicas das festas juninas, como a quadrilha e a (fitas coloridas, chapéus),
pescaria. materiais para a pescaria

Ithauana Pires Benatti - ithahair@gmail.com - CPF: 080.829.639-64


Escola: ________________________________________Professora: _______________________________________________
Tema: __________________________________bimestre: ___________Turma: _______________Planejamento dia: __/__/____

Objetivos de Aprendizagem Conteúdos Desenvolvimento Recursos

2. Estimular o trabalho em equipe e a (varas, peixinhos de papel),


socialização entre as crianças. outros materiais
relacionados às
brincadeiras.

EI03EF04 Vocabulário 1. Ampliar o vocabulário das crianças relacionado Cartões com palavras-
à cultura junina, por meio da exploração de chave relacionadas à festa
palavras-chave e descrição dos elementos. junina, imagens ilustrativas,
2. Estimular a produção de frases e pequenos papel, lápis de cor.
textos sobre as vivências das crianças.

Avaliação e Observações finais:


Observar a participação ativa das crianças nas danças e brincadeiras, assim como a expressão corporal e a interação social
durante as atividades. Valorizar o respeito à diversidade cultural e o uso adequado do vocabulário relacionado à cultura junina.
Observações Finais:
As atividades podem ser adaptadas de acordo com a idade e o nível de desenvolvimento das crianças, tornando-as mais
simples ou desafiadoras, conforme necessário.
Estimule a criatividade e a autonomia das crianças ao realizar as danças e brincadeiras, permitindo que elas expressem suas
ideias e sugestões.
Incentive a valorização das tradições juninas, promovendo conversas sobre a importância e o significado dessas festividades.

Ithauana Pires Benatti - ithahair@gmail.com - CPF: 080.829.639-64


Quinta-feira - Decoração de um Balão
Escola: ________________________________________Professora: _______________________________________________
Tema: __________________________________bimestre: ___________Turma: _______________Planejamento dia: __/__/____

Objetivos de Aprendizagem Conteúdos Desenvolvimento Recursos

EI03EF11 Artes Visuais 1. Explorar diferentes materiais e técnicas de Papel para o balão, tintas,
pintura para a decoração de um balão de papel. pincéis, canetas coloridas,
2. Estimular a criatividade e a expressão adesivos, glitter, outros
artística das crianças. materiais para decoração.

EI03EF02 Coordenação 1. Propor atividades de recorte e colagem Papel colorido, tesoura,


Motora relacionadas à confecção do balão, cola, imagens para
desenvolvendo a coordenação motora fina das colagem.
crianças.
2. Estimular a habilidade manual e a precisão
nos movimentos.

EI03EF12 Valorização da Arte 1. Valorizar as produções artísticas das


crianças, promovendo a apreciação e o
compartilhamento das criações.
2. Estimular o respeito e a valorização do
trabalho de cada um.

Ithauana Pires Benatti - ithahair@gmail.com - CPF: 080.829.639-64


Escola: ________________________________________Professora: _______________________________________________
Tema: __________________________________bimestre: ___________Turma: _______________Planejamento dia: __/__/____

Objetivos de Aprendizagem Conteúdos Desenvolvimento Recursos

EI03EF04 Vocabulário 1. Ampliar o vocabulário das crianças Palavras-chave


relacionado às cores, formas e elementos relacionadas à arte e à
presentes na decoração do balão. decoração do balão,
2. Estimular a comunicação oral e a descrição cartões com imagens e
das produções. cores.

Avaliação e Observações finais:


Observar a criatividade e a habilidade manual das crianças durante a decoração do balão. Valorizar as produções artísticas
individuais e promover a troca de ideias e apreciação entre os colegas.
Observações Finais:
Incentive as crianças a explorarem diferentes materiais e técnicas de pintura, deixando-as livres para expressarem suas
ideias e preferências.
Valorize o processo de criação, destacando que cada criança tem seu estilo e maneira única de fazer arte.
Ao final da atividade, promova um momento de exposição dos balões decorados, incentivando as crianças a descreverem suas
produções e compartilharem o que mais gostaram no processo de criação.

Ithauana Pires Benatti - ithahair@gmail.com - CPF: 080.829.639-64


Sexta-feira - Oralidade, Leitura, Escrita Alfabética e Produção Textual
Escola: ________________________________________Professora: _______________________________________________
Tema: __________________________________bimestre: ___________Turma: _______________Planejamento dia: __/__/____

Objetivos de Aprendizagem Conteúdos Desenvolvimento Recursos

EI03EF13 Linguagem Oral 1. Promover momentos de roda de conversa Livros infantis sobre festa
sobre a festa junina, estimulando a participação junina, revistas ou folhetos
de todas as crianças. ilustrados, outros materiais
2. Desenvolver a expressão oral, a escuta de leitura.
atenta e a habilidade de se comunicar em
grupo.

EI03EF08 Leitura 1. Apresentar livros e materiais relacionados à


festa junina, incentivando a leitura individual e
em grupo.
2. Estimular o interesse pelos livros e o
desenvolvimento da habilidade de identificar
informações nas histórias.

EI03EF15 Escrita Alfabética 1. Propor atividades de escrita relacionadas à Lousa ou papel para
festa junina, como a escrita de palavras-chave e escrita, lápis ou giz,
pequenos textos. cartões com letras do

Ithauana Pires Benatti - ithahair@gmail.com - CPF: 080.829.639-64


Escola: ________________________________________Professora: _______________________________________________
Tema: __________________________________bimestre: ___________Turma: _______________Planejamento dia: __/__/____

Objetivos de Aprendizagem Conteúdos Desenvolvimento Recursos

2. Estimular a identificação e a escrita das letras alfabeto, imagens


do alfabeto. ilustrativas.

EI03EF14 Produção Textual 1. Incentivar a produção de pequenos textos Papel para escrita, lápis
sobre a festa junina, explorando a criatividade e ou canetas coloridas.
a capacidade de contar histórias.
2. Estimular a escrita autônoma e a expressão
das ideias das crianças.
Avaliação e Observações finais:
Observar a participação das crianças nas rodas de conversa, a interação com os materiais de leitura e o desenvolvimento
das habilidades de escrita e produção textual. Valorizar a expressão oral, a criatividade e o interesse pelos livros.
Observações Finais:
Estimule a troca de experiências e o compartilhamento de informações durante as rodas de conversa, promovendo um
ambiente acolhedor para a expressão oral.
Varie os materiais de leitura, explorando diferentes gêneros textuais relacionados à festa junina, como poemas, adivinhas e
histórias.
Valorize as produções escritas das crianças, mesmo que sejam simples ou contenham erros, enfatizando o esforço individual e a
evolução de cada um.

Ithauana Pires Benatti - ithahair@gmail.com - CPF: 080.829.639-64

Você também pode gostar