Psicologia da saúde e Hospitalar

Trabalho em Equipe: Multidisciplinar,

Interdisciplinar e Transdisciplinaridade.

Esp. Rejane Bernardes S. Reis

 Conceitos de Trabalho em equipe
Trabalhar no contexto hospitalar exige a
integração de uma equipe de profissionais para que o
atendimento seja com garantias de qualidade,
humanização e que possa atender a singularidade de
cada paciente.

O trabalho em equipe é essencial no contexto

hospitalar, onde médicos, enfermeiros, psicólogos,
nutricionistas, assistentes sociais, técnicos de enfermagem,
fisioterapeutas e os demais profissionais envolvidos nesse
atendimento possam estabelecer uma integração para que
o paciente possa encontrar nesse cenário um atendimento
humanizado e a resposta a outras necessidades do mesmo.
(TAVARES, VENDRÚSCOLO, KOSTULSKI, GOLÇALVEZ, 2012).
 Conceitos de Trabalho em equipe

A atuação do psicólogo no contexto hospitalar se caracteriza

por um “conjunto de ações psicoterapêuticas capaz de eliminar,
diminuir ou prevenir riscos à saúde mental e de intervir nos
problemas sanitários decorrentes da patologia orgânica, da
hospitalização, dos tratamentos medicamentosos e cirúrgicos, e
da reabilitação”. (ALAMY, 2013, p. 19)

“A integração da equipe de saúde é imprescindível para que o

atendimento e o cuidado alcance a amplitude do ser humano,
considerando as diversas necessidades do paciente e assim,
transcendendo a noção de conceito de saúde, de que a ausência
de enfermidade significa ser saudável”. (FOSSI, GUARESCHI,
2004, p. 31).
 Multidisciplinaridade

Segundo (Bruscato et al, 2004) o trabalho da equipe

multidisciplinar visa avaliar o paciente de maneira independente e
executando seus planos de tratamento como uma “camada adicional” de
serviços. Logo, não há um trabalho coordenado por parte dessa equipe e
uma identidade grupal. O médico, em geral, é responsável pela decisão
do tratamento, e os outros profissionais vão se adequar a demanda do
paciente e as decisões do médico referente a este;
 Multidisciplinaridade
Medicina

Multidisciplinar são
Enfermagem
múltiplas disciplinas existentes na
instituição, porém que não
dialogam diretamente entre sim.
Fisioterapia
PACIENTE/
FAMÍLIA

Psicologia

Serviço
Social
 Multidisciplinaridade
A equipe multidisciplinar deve construir uma relação entre profissionais, onde o
paciente é visto como um todo, considerando um atendimento humanizado.
Foca-se nas demandas da pessoa, e a equipe tem por finalidade de atender as
necessidades globais da pessoa, visando seu bem-estar. Para que isso ocorra é
importante que haja um vinculo entre o paciente e os profissionais, que pode ser
considerado no manejo do psicólogo inserido no contexto hospitalar.
Tal inserção é favorável nas instituições quando esse tem a oportunidade e
espaço para reuniões entre os variados profissionais da equipe multidisciplinar, para
poder destacar a importância do reconhecimento do conjunto dos aspectos emocionais
do paciente.
 Interdisciplinaridade
A abordagem em equipe deve ser comum a toda a assistência à saúde. Isso
porque o principal aspecto positivo da atuação em equipe interdisciplinar é a
possibilidade de colaboração de várias especialidades que denotam
conhecimentos e qualificações distintas. Assim, a integração da equipe de saúde é
imprescindível para que o atendimento e o cuidado alcance a amplitude do ser
humano, transcendendo a noção de conceito de saúde. (Campos,1995).
 Interdisciplinaridade
MEDICINA

Interdisciplinar são
diversas disciplinas existentes
na instituição, mas
que dialogam entre si. FISIOTERAPIA
PACIENTE/ PSICOLOGIA
FAMÍLIA

ENFERMAGEM
 Interdisciplinaridade
A interdisciplinaridade, como um enfoque teórico-metodológico ou gnosiológico, como a denomina
Gadotti (2004), surge na segunda metade do século passado, em resposta a uma necessidade verificada
principalmente nos campos das ciências humanas e da educação: superar a fragmentação e o caráter de
especialização do conhecimento, causados por uma epistemologia de tendência positivista em cujas raízes estão
o empirismo, o naturalismo e o mecanicismo científico do início da modernidade.
A interdisciplinaridade, como um movimento contemporâneo que emerge na perspectiva da
dialogicidade e da integração das ciências e do conhecimento, vem buscando romper com o caráter de
hiperespecialização e com a fragmentação dos saberes.
Para Goldman (1979, p. 3-25), um olhar interdisciplinar sobre a realidade permite que entendamos
melhor a relação entre seu todo e as partes que a constituem. Para ele, apenas o modo dialético de pensar,
fundado na historicidade, poderia favorecer maior integração entre as ciências.
Nesse sentido, o materialismo histórico e dialético resolveu em parte o problema da fragmentação do
conhecimento quando colocou a historicidade e as leis do movimento dialético da realidade como fundamentos
para todas as ciências.

(MORIN, E. A cabeça bem feita: repensar a reformar, reformar o pensamento. RJ. 15ªed. Bertrand Brasil, 2008.)
 Transdisciplinaridade
A transdisciplinaridade acena uma mudança. Ela tenta suprir uma anomalia do
sistema anterior, não destrói o antigo, apenas é mais aberta, mais ampla. A necessidade
da transdisciplinaridade decorre do desenvolvimento dos conhecimentos, da cultura e da
complexidade humana. Essa nova complexidade exige tecer os laços entre a genética, o
biológico, o psicológico, a sociedade, com a parte espiritual ou o sagrado devendo
também ser reconhecidos. É uma epistemologia, uma metodologia proveniente do
caminho científico contemporâneo, adaptado, portanto, aos movimentos societários atuais
(PAUL, 2005).

A transdisciplinaridade se preocupa com uma interação entre as disciplinas, promove um

diálogo entre diferentes áreas do conhecimento e seus dispositivos, visa cooperação
entre as diferentes áreas, contato entre essas disciplinas (IRIBARYY, 2003).
 Transdisciplinaridade
Transdisciplinar são diversas disciplinas existentes na instituição, que
dialogam entre si, mas transcendem o saber específico de cada disciplina,
constituindo-se em um saber próprio.

MEDICINA

PSICOLOGIA

ENFERMAGEM

SABER PRÓPRIO
 Transdisciplinaridade
TRANSDISCIPLINARIDADE significa mais do que disciplinas que colaboram entre elas em um projeto
com um conhecimento comum a elas, mas significa também que há um modo de pensar organizador
que pode atravessar as disciplinas e que pode dar uma espécie de unidade.
E TRANSDISCIPLINARIDADE é qualquer coisa que é mais profundamente integradora.
Agora, para que haja TRANSDISCIPLINARIDADE, é necessário um pensamento organizador.
É o que chamo de pensamento complexo, se não há um pensamento complexo, não pode
haver TRANSDISCIPLINARIDADE.

(MORIN, E. A cabeça bem feita: repensar a reformar, reformar o pensamento. RJ. 15ªed. Bertrand Brasil,
2008.)
 Condições de integração da equipe
▪ Prontuários – evoluções documentais
▪ Discussão de caso
▪ Visitas Multidisciplinares
▪ Construções de Planos Terapêuticos
▪ Reuniões de Equipes

Junto à equipe multiprofissional, o aprimoramento da comunicação, auxiliar a tomada de decisões e

encaminhamentos frente às dificuldades ou queixas apresentadas pelos pacientes e/ou familiares, podendo a(o)
Psicóloga(o) mediar a relação entre equipe/ paciente e equipe/equipe, a fim de que o ambiente hospitalar seja
menos estressor para os profissionais e usuários.
 Atuação do Psicólogo na Equipe
• Comunicação da Tríade
– organizar e esclarecer sobre a importância das funções e suas
relações exercidas em beneficio do paciente.
PACIENTE
• Esclarecer sobre acontecimentos biológicos que provocam
mudanças significativas na vida das pessoas;
• Informar sobre causas, consequências e tratamento de doenças
que os pacientes apresentam;
• Assegurar a adesão ao tratamento;
• Auxiliar na adaptação à nova condição de saúde;
• Propiciar trocas de experiência entre pessoas que enfrentam
situações semelhantes; EQUIPE FAMÍLIA
• Criar oportunidades de contato com a equipe para esclarecer
duvidas;
• Comunicar normas e rotinas de determinada unidade; e
• Avaliar a qualidade dos serviços oferecidos pela instituição.
(TONETTO, GOMES, 2007, p.44)