ROBÔS NA ESCOLA: INCENTIVANDO NOVOS APRENDIZADOS ATRAVÉS DO ARDUÍNO

- [Apresentação + Acolhida] e o nosso projeto é o “ROBÔS NA ESCOLA: INCENTIVANDO NOVOS

APRENDIZADOS ATRAVÉS DO ARDUÍNO”, e para iniciar temos um exercício de reflexão para você.

CONTEXTUALIZAÇÃO

A robótica tem testemunhado avanços significativos, com o desenvolvimento de máquinas autônomas e inteligentes.
Os robôs são capazes de realizar tarefas humanas, controlados por sistemas eletrônicos, tendo aplicações em diversas
áreas, desde a indústria até atividades do cotidiano. Sabe-se que a iniciação à robótica por meio do uso do Arduino
desperta o interesse dos jovens em áreas de tecnologia, ao mesmo tempo em que desenvolve habilidades de
montagem e resolução de problemas. Logo, este projeto é crucial para a escola e comunidade, pois busca introduzir a
robótica como uma ferramenta educacional, uma vez que não há muitas iniciativas com o tema Robótica no ensino
básico, o que torna o assunto ainda mais relevante.

METODOLOGIA

O projeto empregou uma abordagem prática e interativa para introduzir a robótica educacional, com foco na
plataforma Arduino. Por meio de sessões estruturadas em sala de aula, os alunos foram apresentados a conceitos
essenciais de eletrônica, programação e robótica. Utilizando um kit de robótica educacional, os alunos montaram um
robô com mecanismos de agarre, realizaram programação usando o ambiente de desenvolvimento Arduino IDE e
colaboraram em equipes. A metodologia possibilitou a aprendizagem prática, fomentando uma compreensão mais
profunda e incentivando o trabalho em equipe e a aprendizagem entre os colegas.

RELEVÂNCIA

Este projeto possui uma relevância significativa, pois aborda a necessidade crucial de integrar a tecnologia na sala de
aula. Com a tecnologia permeando todos os aspectos da vida moderna, introduzir a robótica como ferramenta
educacional é essencial para preparar os alunos para os desafios de um mundo impulsionado pela tecnologia. Ao
cultivar o pensamento crítico, a resolução de problemas e habilidades colaborativas, este projeto contribui para moldar
indivíduos e incentivá-los com um conhecimento enriquecedor, em meio a uma nova era tecnológica.

ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS

O projeto de Robótica Educacional com Arduino alcançou resultados notáveis. Os alunos avançaram na compreensão
de eletrônica, programação e robótica, fortalecendo o pensamento crítico e a resolução de problemas. A colaboração
entre equipes promoveu a troca de conhecimentos. O projeto de robô autônomo validou a abordagem, enfatizando a
aplicação prática e a preparação dos alunos para os desafios tecnológicos, destacando a relevância da tecnologia na
educação atual.

IMPACTO DO PROJETO

O impacto do projeto são diversos, pois não apenas aprimora as competências técnicas dos alunos, como também
cultiva habilidades valiosas para a vida. Ao imergir os alunos no mundo da robótica, o projeto desperta a curiosidade e
o engajamento com a tecnologia, reduzindo a lacuna entre o conhecimento teórico e a aplicação prática. Além disso, a
natureza colaborativa do projeto promoveu o trabalho em equipe e a comunicação, qualidades essenciais em qualquer
empreendimento profissional.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Em conclusão, o sucesso do projeto ao introduzir a robótica educacional na sala de aula, destaca a importância de
metodologias de ensino inovadoras. A combinação de teoria e experiência prática capacita os alunos a explorar,
experimentar e se destacar em um cenário tecnológico em constante evolução. Os resultados do projeto ecoam a
importância de integrar a tecnologia na educação para preparar os alunos face um futuro em que a alfabetização
tecnológica é fundamental.

- Pode-se concluir que vai além de um projeto científico. Tem a ver com transformação SOCIAL e Educacional,
pessoas, aprendizagens e acima de tudo, Cidadania.

- [Apêndices] Aqui estão os documentos do projeto, nosso caderno de campo original detalhado, como deve ser, o
registro fotográfico, os anexos... Alguma Pergunta? (...) Muito Obrigado...