SEQUÊNCIA DIDÁTICA

PROFESSOR(A): Paulo Junior Plácido Gonçalves DATA: 15/02 a 29/02

Área(s) de Conhecimento Linguagens e suas Tecnologias

Componentes Curriculares
Ed física
Envolvidos:

Turma(s): 1 e 2 ano

Competência específica da área

Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a

organização da vida coletiva e individual.

Habilidade(s) selecionada(s)

(EF12EF01) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura

popular presentes no contexto comunitário e regional, reconhecendo e respeitando
as diferenças individuais de desempenho dos colegas.

Objeto(s) de conhecimento
- Brincadeiras e jogos
em estudo:

* Autoavalição
Critério(s) / Forma(s) de * Participação em sala de aula
avaliação: * Avaliação diagnóstica

Possível caminho metodológico para desenvolvimento da(s) habilidade(s)

Brincadeiras e jogos- Conversar com os alunos sobre como acontecerá as aulas

de educação física, fazer combinados.
1. brincadeiras Ludicas
2. brincadeiras com bola
3. brincadeiras com corda
4. brincadeiras coletivas
5. brincadeiras individuais
6. brincadeiras com bola

Número de aulas
necessárias para
6
desenvolvimento das
atividades: