ESTADO DO PIAUÍ

PREFEITURA MUNICIPAL DE PAULISTANA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
CNPJ: 31.063.116/0001-01

FICHA DE PLANEJAMENTO BIMESTRAL

IDENTIFICAÇÃO
Professor (a): Leoneide da Cruz Campos

Nível: 2º Bimestre: 1º Ano: 2024

Tema da aula:
 Campos de experiencias: (BNCC)
( ) Linguagens ( ) Ciências Humanas
( ) Matemática ( ) Ensino Religioso
( ) Ciências da Natureza

 Objetivos de aprendizagem a serem trabalhadas nesta aula: (BNCC):

(EF12EF01) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto
comunitário e regional, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho dos colegas.
(EF12EF02) Explicar, por meio de múltiplas linguagens (corporal, visual, oral e escrita), as brincadeiras e os jogos
populares do contexto comunitário e regional, reconhecendo e valorizando a importância desses jogos e
brincadeiras para
suas culturas de origem.
(EF12EF03) Planejar e utilizar estratégias para resolver
desafios de brincadeiras e jogos populares do contexto
comunitário e regional, com base no reconhecimento das
características dessas práticas.
(EF12EF04) Colaborar na proposição e na produção de
alternativas para a prática, em outros momentos e espaços,
de brincadeiras e jogos e demais práticas corporais
tematizadas na escola, produzindo textos (orais, escritos,
audiovisuais) para divulgá-las na escola e na comunidade.

ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO
(metodologia ou didática)
 Expectativa de aprendizagem nesta aula:

BRINCADEIRAS E JOGOS, MP050

Proseando sobre brincadeiras e jogos, MP051
Praticando brincadeiras e jogos, MP051
ESCONDE-ESCONDE
Conhecendo a prática corporal
Vivenciando a prática corporal
Dialogando sobre a prática
Registrando
Avaliação
CORRE CUTIA
Conhecendo a prática corporal
Vivenciando a prática corporal
Dialogando sobre a prática
Registrando
Avaliação

RECURSOS
 Materiais, tecnologia e recursos utilizados:

• Computador;
• Impressora;
• Música;
• Vídeos;
• Atividades impressas;
• Livro didático;
• Jogo da memória;
• Imagens e fotografia.

PROCEDIMENTOS E ATIVIDADES AVALIATIVAS

 Aplicação/ fixação:

• Rotina de estudo baseadas em:

• Leituras do livro didático e de resumos do conteúdo proposto pelo o professor:
• Vídeo aulas proposto pelo o professor;
• Link do Youtube;
• Resolução de estudo dirigido com indicação de páginas e questões do livro didático;
• Correção das atividades propostas;
• Solução da atividade de verificação de aprendizagem

 Sintase/ Avaliação:

A avaliação será contínua, observando o interesse na resolução das atividades e trabalhos sugeridos pelo
professor, através de recursos tecnológicos ou escritos.

• Participação
• Resolução de atividades propostas;
• Verificação de aprendizagem
 Paulistana-Piauí, _____ de ______________ 2024.

_____________________________________ _____________________________________
Ass. Do Professor (a) Ass. do Coordenador (a) Pedagógico (a)