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Notas Precisa de ajuda help

Rever Práticas de Alfabetização e Letramento

segundo a BNCC
Avaliação
CARLA TEREZA DA CUNHA
ALMEIDA CRUZ
Tipo de avaliação Tempo utilizado
RA: 280856
assignment Online update 57 minutos
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 Portal do Aluno Sua nota de avaliação

check_circle 6 pontos
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A contestação da questão poderá ser feita em até 7
Estudantil
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Disciplinas "contestar questão", após este prazo não será mais
permitido realizar a contestação. Descreva o porquê
não concorda com o gabarito de cada questão
Avaliações
baseando-se no material didático fornecido.

Minhas Notas
Questão 1:

Agenda Educacional A BNCC é um documento que possui umas

orientações para que as equipes pedagógicas
TCC possam construir seus currículos locais com:
keyboard_arrow_down

Sua Resposta: Resposta correta:

Curso Preparatório
Um embasamento Um embasamento
Simulados teórico em todos os teórico em todos os
lugares do país. lugares do país.

Biblioteca keyboard_arrow_down

Questão 2:

Segundo a BNCC, o processo de alfabetização

deve ser consolidado:
2

Sua Resposta: Resposta correta:

 Até o terceiro ano do Nos dois primeiros
Ensino Fundamental. anos do Ensino
Fundamental.

Questão 3:

Dentre as contribuições de Emília Ferreiro, foi

possível compreender sobre o ensino da
alfabetização que:

Sua Resposta: Resposta correta:

É necessário Não é necessário

sequenciar o ensino sequenciar o ensino
da alfabetização. da alfabetização.

Questão 4:

Das práticas de alfabetização e letramento

mencionadas a seguir, qual é considerada uma
prática inadequada para os dias de hoje?

Sua Resposta: Resposta correta:

Copiar lista de Copiar lista de

palavras palavras diariamente.
diariamente.

Questão 5:

Constitui-se como objeto de conhecimento para

Magda Soares, a consideração referente aos
desenvolvimentos que ocorrem
simultaneamente no processo de alfabetização e
letramento: São eles:

Sua Resposta: Resposta correta:

Três: o Três: o
desenvolvimento desenvolvimento
psicogenético, o psicogenético, o
desenvolvimento da desenvolvimento da
consciência consciência
 fonológica e o fonológica e o
desenvolvimento do desenvolvimento do
conhecimento das conhecimento das
letras. letras.

Questão 6:

O desenvolvimento de atividades que permitam

a criança refletir sobre a construção da palavra
em sua dimensão sonora são essenciais na fase
de alfabetização. Quais das atividades abaixo
não objetivam o desenvolvimento da
consciência sonora dos educandos:

Sua Resposta: Resposta correta:

Bingo da letra inicial. Leitura Fruição.

Questão 7:

Quando o aluno inicia a formação de professor,

ele já carrega consigo uma bagagem de
experiência positiva e negativa do que é ser
professor. Diferente de outros cursos, que
normalmente não se tem muita experiência em
relação ao profissional que se deseja ser. A essa
experiência que o aluno carrega consigo
denominamos de:

Sua Resposta: Resposta correta:

experiência empírica experiência empírica

Questão 8:

No final da década de 70 e início de 80, começam

a surgir as ideias de Emília Ferreiro que propaga
que o importante:

Sua Resposta: Resposta correta:

Não é o método, Não é o método, mas o

mas o que a criança que a criança já
 já construiu e está construiu e está
disposta a construir. disposta a construir.

Questão 9:

Quais são os quatro grandes momentos que o

processo de alfabetização no Brasil pode ser
dividido?

Sua Resposta: Resposta correta:

Descobrimento do Descobrimento do
Brasil até 1890; 1890 Brasil até 1890; 1890
até 1920; 1920 a 1980; até 1920; 1920 a 1980;
1980 até dias atuais. 1980 até dias atuais.

Questão 10:

Quando a criança alcança a hipótese de escrita

silábica com valor é necessário reformular a
forma de trabalhar com essa criança. Das
características abaixo, assinale a que não
representa a hipótese de escrita silábica com
valor:

Sua Resposta: Resposta correta:

A criança é capaz de A criança não se deu

entender a conta ainda que, ao
representação escrevermos,
silábica das registramos o som das
palavras. palavras e não
significado das
palavras