2 DE ABRIL

DIA MUNDIAL DE
CONSCIENTIZAÇÃO
DO AUTISMO

2 DE ABRIL
DIA MUNDIAL DE
CONSCIENTIZAÇÃO
DO AUTISMO

@PROFJULIANASOARES
INCLUSÃO

RESPEITO

@PROFJULIANASOARES
 AMOR

EMPATIA

@PROFJULIANASOARES
APOIO

EMPATIA

@PROFJULIANASOARES
IGUALDADE

INFORMAÇÃO

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@PROFJULIANASOARES
@PROFJULIANASOARES
 PLANO DE AULA
CON HE C EN D O E
COM PR EEN DEN D O
O AUTISMO
OBJETIVO GERAL:
INTRODUZIR O CONCEITO DE AUTISMO PARA AS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I
DE FORMA LEVE E INFORMATIVA, PROMOVENDO A COMPREENSÃO, EMPATIA E INCLUSÃO.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. FAMILIARIZAR OS ALUNOS COM O TERMO "AUTISMO" E SUAS CARACTERÍSTICAS BÁSICAS.
2. PROMOVER A ACEITAÇÃO E O RESPEITO ÀS DIFERENÇAS.
3. INCENTIVAR A EMPATIA E A COMPREENSÃO EM RELAÇÃO AOS COLEGAS COM AUTISMO.
4. ESTIMULAR A REFLEXÃO SOBRE FORMAS DE INCLUSÃO E APOIO AOS COLEGAS AUTISTAS.
RECURSOS NECESSÁRIOS:
LIVROS INFANTIS SOBRE O TEMA DO AUTISMO (SE DISPONÍVEIS).
CARTAZES COM ILUSTRAÇÕES EXPLICATIVAS.
PAPEL E LÁPIS DE COR PARA ATIVIDADES PRÁTICAS.
VÍDEOS CURTOS E ADEQUADOS PARA A FAIXA ETÁRIA SOBRE O AUTISMO (OPCIONAL).
ATIVIDADES:
1. INTRODUÇÃO (10 MINUTOS):
INICIE A AULA REUNINDO OS ALUNOS EM CÍRCULO.
PERGUNTE SE ELES JÁ OUVIRAM FALAR SOBRE O AUTISMO E O QUE SABEM A RESPEITO.
EXPLIQUE DE FORMA SIMPLES E ACESSÍVEL O QUE É O AUTISMO, UTILIZANDO CARTAZES E ILUSTRAÇÕES PARA
AUXILIAR NA COMPREENSÃO.
2. CONTAÇÃO DE HISTÓRIA (20 MINUTOS):
LEIA UM LIVRO INFANTIL QUE ABORDE O TEMA DO AUTISMO DE FORMA LEVE E EDUCATIVA (SE DISPONÍVEL).
CONVERSE COM OS ALUNOS SOBRE OS PERSONAGENS, SUAS CARACTERÍSTICAS E COMO LIDAM COM AS
SITUAÇÕES DO DIA A DIA.
3. ATIVIDADE PRÁTICA: DESENHO DA DIVERSIDADE (20 MINUTOS):
DISTRIBUA PAPEL E LÁPIS DE COR PARA OS ALUNOS.
PEÇA PARA QUE DESENHEM UMA CENA QUE REPRESENTE A DIVERSIDADE, INCLUINDO CRIANÇAS COM
DIFERENTES CARACTERÍSTICAS E HABILIDADES, INCLUINDO CRIANÇAS COM AUTISMO.
INCENTIVE A CRIATIVIDADE E A REPRESENTAÇÃO POSITIVA DA INCLUSÃO.
4. RODA DE CONVERSA (15 MINUTOS):
PROMOVA UMA RODA DE CONVERSA PARA COMPARTILHAR OS DESENHOS FEITOS PELOS ALUNOS.
INCENTIVE-OS A EXPLICAR SUAS REPRESENTAÇÕES E A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIDADE E INCLUSÃO.
REFORCE A IDEIA DE QUE TODOS SOMOS DIFERENTES E ÚNICOS, E QUE ISSO É ALGO A SER CELEBRADO.
5. ENCERRAMENTO (5 MINUTOS):
FAÇA UM BREVE RESUMO DA AULA, DESTACANDO OS PRINCIPAIS PONTOS DISCUTIDOS.
REFORCE A IMPORTÂNCIA DO RESPEITO, DA EMPATIA E DA INCLUSÃO NO CONVÍVIO SOCIAL.
CONVIDE OS ALUNOS A PRATICAREM ATOS DE GENTILEZA E APOIO AOS COLEGAS, INCLUINDO AQUELES COM
AUTISMO.
AVALIAÇÃO:
A AVALIAÇÃO SERÁ CONTÍNUA, OBSERVANDO A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS NAS ATIVIDADES, O
ENTENDIMENTO DEMONSTRADO SOBRE O TEMA E A CAPACIDADE DE EXPRESSAR EMPATIA E RESPEITO PELAS
DIFERENÇAS.
ESTE PLANO DE AULA VISA PROPORCIONAR UMA ABORDAGEM LEVE E INFORMATIVA SOBRE O AUTISMO,
PERMITINDO QUE AS CRIANÇAS COMPREENDAM E RESPEITEM AS DIFERENÇAS, CONTRIBUINDO PARA UM AMBIENTE
ESCOLAR MAIS INCLUSIVO E ACOLHEDOR.

@PROFJULIANASOARES
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