E acolhida

Turma: Infantil IV
# Musicalização: Depois um coração -
Data:05-02-2024
Adaptação ano letivo
Christian Felix
#Dinâmica para apresentação dos
alunos, utilizando um dado pra contar um
pouco de si (comida predileta, quem mora

CAMPO DE EXPERIÊNCIA
Escuta, fala, pensamento e com eles e outros.
imaginação. #Lanche.
Traços, sons, cores e formas.

OBJETIVOS DE
APRENDIZAGEM E # Parque.
DESENVOLVIMENTO
(EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e
planejar coletivamente roteiros de vídeos #História: A vaidosa. A professora
e de encenações, definindo os contextos, irá contar a história utilizando objetos.
os personagens, a estrutura da história
# COLORIR A JOANINHA COM TINTA E
SABERES DO COTONETE COM AS CORES
CONHECIMENTO

#Narrativa: organização e
sequenciação de ideias.
#Imaginação.
# Motricidade e habilidade manual.
ATIVIDADES INDICADAS.
# Acolhida dos alunos com música
## Modelar massinha utilizando
forminhas de modelagem.
instrumental e manusear pecinhas
para encaixar e construir um brinquedo,

.
#Receber lembrancinha para o
usando sua imaginação.
Início do ano letivo.

#Oração
 E acolhida
Turma: Infantil IV # Musicalização: Formiga Balão - O Tatu
Data:06-02-2024

# Lanche.

CAMPO DE EXPERIÊNCIA
Corpo, gestos e movimentos. #parque.
O eu, o outro e o nós. #Musicalização:O que será que tem
Traços, sons, cores e formas.
OBJETIVOS DE
APRENDIZAGEM E
DESENVOLVIMENTO dentro dessa caixa ,
(EI03CG05) Coordenar suas habilidades cada criança receberá seu nome.
manuais no atendimento adequado a seus # Atividade: identificar a letra inicial e seu
interesses e necessidades em situações nome. Colagem da letra inicial e tentativa da
diversas.
(EI03EO03) Ampliar as relações
interpessoais, desenvolvendo atitudes de
participação e cooperação escrita.
(EI03TS03) Reconhecer as qualidades do
som (intensidade, duração, altura e
M A R I A
timbre), utilizando-as em suas produções
sonoras e ao ouvir músicas e sons.
SABERES DO
CONHECIMENTO #Momento da história:
#Esquema corporal. Utilizando palitoches. Colori e recortar o
#Reconhecimento oral e gráfico do
próprio nome e dos outros.
#Percepção e memória auditiva.
ATIVIDADES cabelo da bruxa.
# Acolhida dos alunos com música e # Bingo de figuras: professora irá sortear a
manusear massinha de modelagem figura e a criança terá que observar se tem a
utilizando palito de picolé. mesma. Se tiver marcará utilizando tampas,
quem acertar todas ganhará.

#Oração
 Turma: Infantil IV
Data:07-02-2024
E acolhida
# Musicalização:era uma casa bem

CAMPO DE EXPERIÊNCIA
fechada.
Escuta, fala, pensamento e
# Lanche.
imaginação.
Corpo, gestos e movimentos.
OBJETIVOS DE
APRENDIZAGEM E
DESENVOLVIMENTO
(EI03EF08) Selecionar livros e textos de
gêneros conhecidos para a leitura de um #Parque.
adulto e/ou para sua própria leitura #Brincadeira Mestre Mandou m dos
(partindo de seu repertório sobre esses participantes será o mestre e ficará na
textos, como a recuperação pela memória,
pela leitura das ilustrações etc.).
frente dos outros jogadores. Ele dará
EI03CG02) Demonstrar controle e as ordens e todos os seguidores
adequação do uso de seu corpo em deverão obedecê-las desde que
brincadeiras e jogos, escuta e reconto de sejam precedidas das palavras de
histórias, atividades artísticas, entre
outras possibilidades. ordem: “o mestre mandou”. As frases
SABERES DO que não começarem com estas
palavras não devem ser obedecidas.
CONHECIMENTO
#Escuta e oralidade.
#Motricidade: controle e equilíbrio do corpo.
ATIVIDADES
# Acolhida dos alunos com música e #Perfuração: As crianças irão receber
massinha de modelar cards para perfurar as linhas.

#Brincar com lego, utilizando um

encarte montar conforme as cores e

Oração formas.
 Turma: Infantil IV
Data:08-02-2024
Oração

CAMPO DE EXPERIÊNCIA
Traços, sons, cores e formas. E acolhida

Corpo, gestos e movimentos.

Escuta, fala, pensamento e

imaginação. # Musicalização: Brincar
com as Mãos – Batucadan.
OBJETIVOS DE
APRENDIZAGEM E
DESENVOLVIMENTO
(EI03TS01) Utilizar sons produzidos por
#História:
materiais, objetos e instrumentos
musicais durante brincadeiras de faz de # RASGAR PAPEL COLORIDO, COLAR E
conta, encenações, criações musicais,
festas. ENFEITAR A BORBOLETA
(EI03CG03) Criar movimentos, gestos,
olhares e mímicas em brincadeiras, jogos
e atividades artísticas como dança, teatro
e música.
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e
sentimentos sobre suas vivências, por # Quatro crianças de cada vez
meio da linguagem oral e escrita (escrita irão escolher uma cor de
espontânea), de fotos, desenhos e outras
formas de expressão. bolinhas e irá colocar no rolo.
Quem terminar primeiro é o
SABERES DO
CONHECIMENTO
#Execução musical (imitação
#Linguagem: musical, dramática, corporal.
#Organização da narrativa considerando
vencedor.
tempo, espaço, trama e personagens.
ATIVIDADES # Assistir desenho:
# Acolhida dos alunos com "Os Smurfs e a Vila Perdida"
música. #Observar e colocar as
tampinhas nas cores certas.
 Turma: Infantil IV

# Musicalização:

Data:09-02-2024
CAMPO DE EXPERIÊNCIA Minhas mãos -
Traços, sons, cores e formas. Musicalização - Educação Infantil.
Escuta, fala, pensamento e #Lanche.
imaginação
OBJETIVOS DE
APRENDIZAGEM E
DESENVOLVIMENTO
(EI03CG05) Coordenar suas habilidades
manuais no atendimento adequado a seus
interesses e necessidades em situações # Parque
diversas. # Brincar de passar a bola em cima
EI03TS02) Expressar-se livremente por
meio de desenho, pintura, colagem,
dobradura e escultura, criando produções
bidimensionais e tridimensionais.
(EI03EF02) Inventar brincadeiras cantadas,
poemas e canções, criando rimas,
aliterações e ritmos.

SABERES DO dos Cabos.

CONHECIMENTO # TRAÇAR O PEIXE UTILIZANDO
#Motricidade e habilidade manual.
#Elementos da linguagem visual: CANETINHAS COLORIDAS.
texturas, cores, superfícies, volumes,
espaços, formas etc.
#Regras de jogos e brincadeiras orais

ATIVIDADES
# Acolhida dos alunos com
música.
#Confecção de máscara. Colar

Oração
Carnaval.
 EU AMO MINHA CIDADE, CUIDO DELA
COM CARINHO. ADORO AQUI MORAR, E
PARA O TRIUNFO UM BEIJINHO.”
Turma: INFANTIL # Chamada: Corrida do pinguim.
IV
Data:19-02-2024
Aniversário do Município.
Com a bexiga enchida colocar entre
as pernas da criança e andar sentido
reto sem deixar cair e pegar o seu
nome.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA # Mural de fotos:” MINHA CIDADE,
MINHA HISTÓRIA. Cada aluno
O eu, o outro e o nós.
receberá uma gravura e comentará
Corpo, gestos e movimentos
sobre ela com o auxílio da
OBJETIVOS DE professora, confecção coletivo do
APRENDIZAGEM E mural.
DESENVOLVIMENTO # Lanche.
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e
sentimentos a pessoas e grupos
diversos. # Atividade de registro:
(EI03CG03) Criar movimentos, gestos, VAMOS ENFEITAR O BOLO EM
olhares e mímicas em brincadeiras, jogos
COMEMORAÇÃO AO ANIVERSÁRIO DA
e atividades artísticas como dança, teatro
e música. NOSSA CIDADE.
SABERES DO
CONHECIMENTO
#Autonomia, criticidade e cidadania.
SÃO JOÃO DO TRIUNFO
#O corpo e seus movimentos.
134 ANOS
ATIVIDADES
# Acolhida dos alunos e leitura
da sala. #Parque.
#BEXIGAS: NÃO DEIXE CAIR:
participar de um jogo com bexigas, no
qual o principal objetivo era impedir
#Oração
que os balões tocassem o chão. Depois

# BOM DIA COM colar um na bexiga para

ALEGRIA. levar embora.
# Ensinar a Música em homenagem a # Massinha de modelar usando forminhas de
nossa cidade.
“A MINHA CIDADE, SE CHAMA TRIUNFO
VAMOS COMEMORAR, PORQUE EM
FEVEREIRO FAZ ANIVERSÁRIO. diversos temas.
 Turma: INFANTIL
IV
Data:20-02-2024 História: Usando recurso, irei
contar para as crianças a história.
# lanche.
# Chamada: Andar na linha utilizando um
rolo e uma bola, percorrer sem deixar a bola

CAMPO DE EXPERIÊNCIA
Corpo, gestos e movimentos.
Escuta, fala, pensamento e
imaginação.
OBJETIVOS DE
cair.
APRENDIZAGEM E # Lanche.
DESENVOLVIMENTO # Atividade de registro:
(EI03CG01) Criar com o corpo formas
diversificadas de expressão de
sentimentos, sensações e emoções, tanto
nas situações do cotidiano quanto em
brincadeiras, dança, teatro, música.
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e
sentimentos sobre suas vivências, por
meio da linguagem oral e escrita (escrita
espontânea), de fotos, desenhos e outras
formas de expressão.
SABERES DO CONHECIMENTO
#Seu corpo, suas possibilidades motoras,
sensoriais e expressivas.
#Oralidade e escuta.
# Vocabulário.
ATIVIDADES
# Acolhida dos alunos e leitura
da sala.

# Parque.
#Oração #Modelar as letras do nome com
massinha.

# BOM DIA COM ALEGRIA.

# CHAMADA MUSICAL: SIMPLES E

AS CRIANÇAS ADORAM.
Música: palma, palma, palma, eu vou te
falar, a chamada vai começar., onde está
a..........?
 #Chamada:Amassar o papel até
formar uma bolinha e acertar
Turma: INFANTIL
dentro da garrafa.
IV
Data:21-02-2024

# Atividade de registro:
CAMPO DE EXPERIÊNCIA
O eu, o outro e o nós.
Traços, sons, cores e formas.
OBJETIVOS DE
APRENDIZAGEM E
DESENVOLVIMENTO
(EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em suas
capacidades, reconhecendo suas
conquistas e limitações.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por
meio de desenho, pintura, colagem,
dobradura e escultura, criando produções
bidimensionais e tridimensionais
SABERES DO CONHECIMENTO
Autoconhecimento.
Linguagem oral e expressão.
ATIVIDADES
# Acolhida dos alunos e leitura #Parque.
da sala. # Medir a criança utilizando um
barbante.

#Oração

# BOM DIA COM #Imagens com palito. Cada

ALEGRIA. criança montara a imagem
conforme a posição.

# Musicalização:
O meu nome vou dizer - Cantar e
Brincar - Sugestão de atividade -
 Turma: INFANTIL # Musicalização: ouvir e
IV dramatizar a música conforme a letra,
Data:22-02-2024 indicando uma parte do corpo.

# Chamada: com as mãos e

tentar jogar a bolinha dentro do limite dos
CAMPO DE EXPERIÊNCIA tuneis.
# Lanche.
Corpo, gestos e movimentos. # Atividade de registro
Pintar o pé e escrever o nome.
O eu, o outro e o nós.
OBJETIVOS DE
APRENDIZAGEM E
DESENVOLVIMENTO
(EI03CG02) Demonstrar controle e
adequação do uso de seu corpo em
brincadeiras e jogos, escuta e reconto de
histórias, atividades artísticas, entre
outras possibilidades.
(EI03EO05) Demonstrar valorização das
características de seu corpo e respeitar # Parque.
as características dos outros (crianças e
#Escrever o nome utilizando um vasilha
adultos) com os quais convive.
SABERES DO CONHECIMENTO
#Esquema Corporal
# Motricidade: controle e equilíbrio do
plástica e cotonete.
corpo. # Brincadeira da bolinha: sentados em
#Características físicas: semelhanças dupla, uma frente para o outro com a
e diferenças. bolinha no chão, as crianças receberam o
ATIVIDADES comando da professora de colocar a mão
# Acolhida dos alunos e leitura na cabeça, ombro, barriga, pé e bolinha,
da sala. vence quem com seguir pegar a bolinha

primeiro.
#Oração # #Alinhavo: Utilizando tampas furadas no
meio. As crianças irão passar no furo da
tampa para alinhavar.
BOM DIA COM ALEGRIA.
 Turma: INFANTIL # BOM DIA COM
IV ALEGRIA.
Data:23-02-2024 #Brincadeira: uni-duni-te. Cranças em
roda ou em fileiras.
UNI-DUNI-TE
SALAME MINGUÊ
O SORVETE COLORÊ
O ESCOLHIDO FOI VOCÊ!
Uma criança deve recitar o verso,
CAMPO DE EXPERIÊNCIA
apontando ritmadamente cada
O eu, o outro e o nós. colega. Quem for por ultimo será o
escolhido e recomeçara a chamada.
Traços, sons, cores e formas. # Andar nos circulos realizando o que
Escuta, fala, pensamento e se pede nas imagens.
imaginação.
OBJETIVOS DE
APRENDIZAGEM E
DESENVOLVIMENTO
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e
sentimentos sobre suas vivências, por
meio da linguagem oral e escrita (escrita
espontânea), de fotos, desenhos e outras # Lanche.
formas de expressão. # Atividade de registro
(EI03EO05) Demonstrar valorização das
características de seu corpo e respeitar
as características dos outros (crianças e
adultos) com os quais convive.
(EI03TS03) Reconhecer as qualidades do
som (intensidade, duração, altura e
timbre), utilizando-as em suas produções
sonoras e ao ouvir músicas e sons.
SABERES DO CONHECIMENTO # Manusear letra Mòveis.
#Linguagem como expressão de
ideias e sentimentos: oral, gestual,
corporal, gráfica e outras.
#Oralidade e escuta.
#Percepção e memória auditiva.
ATIVIDADES
# Acolhida dos alunos e leitura
da sala. # Parque
#Pescaria do letra inicial do nome e

#Oração cores.
 Anexos
atividades da
semana
19 a 23 de
fevereiro
 NOME:______________________________________
VAMOS ENFEITAR O BOLO EM COMEMORAÇÃO AO
ANIVERSÁRIO DA NOSSA CIDADE.

SÃO JOÃO DO TRIUNFO

134 ANOS
Para colar no circulo para o circuito e chamada.