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PLANEJAMENTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL – CRECHE/ PRÉ – ESCOLA

ESCOOLA: CRECHE PINGO DE GENTE

Ano: 2023 Turma: Maternal Período: 25/04 a 28/04 Turno(s): (X) Manhã ( )Tarde
Eixos (Disciplina): TRIMESTRE: I
(X) Linguagem Oral (X) Identidade e Autonomia (X)Movimento ( X) Música
( )Matemática ( ) Natureza e Sociedade (X )Artes Visuais

Projeto Atendimento: A importância de trabalhar a ciência fonológica na educação infantil

Tema: Família: Virtudes e valores na educação da criança.

Conteúdos Habilidades/Objetivos de Aprendizagem

LINGUAGEM ORAL E (EI02EF06) Criar e contar histórias oralmente, com

ESCRITA base em imagens ou temas sugeridos.
 Expressão oral ampliação do  Participação de leituras deleite elegendo histórias que
vocabulário. desejam ouvir em momentos de integração.
 Vogais A e E.
IDENTIDADE E
AUTONOMIA:  (EI02EO04IMN) Reconhecer valores como: amor,
igualdade, respeito, solidariedade, cooperação, dentre
 Valores e hábitos da vida em outros...
sociedade.
 desenvolvimento de hábitos de higiene: pedir para ir ao
banheiro, lavar as mãos, limpar o nariz etc.

MOVIMENTO (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e

brincadeiras, com a orientação de um adulto
 Apreciação da dança.  construção de circuitos motores no espaço interno e
externo (arrastar, engatinhar, levantar, saltar, passar
por dentro, por baixo etc.
 ARTES VISUAIS:
 Pontos e linhas
 Recorte e colagem
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de
manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores,
texturas, superfícies planos, formas e volumes ao criar objetos
tridimensionais.

(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no

MÚSICA: ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e
melodias.
 Criação de canções
fazendo rimas.
 Organização de momentos em que as crianças
produzam movimentos e danças ao som de diferentes
fontes sonoras.

SEGUNDA-FEIRA –
TERÇA – FEIRA – 25/04/2023: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA, IDENTIDADE E AUTONOMIA, MOVIMENTO
E MÚSICA.
Acolhida.
Música – Bom dia, bom dia.
Oração – Anjo da guarda.
Chamada: com a música a canoa virou.
 Irei falar sobre família e quais são as principais pessoas que fazem parte da nossa vida. Em seguida
trabalharei uma música: A família dos dedos.

QUARTA - FEIRA – 26/04/2023: LINGUAGEM ORAL, IDENTIDADE E AUTONOMIA, ARTES VISUAL.

Acolhida com a música (Bom dia, bom dia.).
Oração: Meu anjo da guarda.
Chamada: com a música (palma, palma, eu vou te falar.).
 Dando continuidade irei trabalhar a música: A família é o maior tesouro. Darei uma atividade para as crianças
identificarem a letra A e pintar com a cor vermelha.

QUINTA-FEIRA - 27/04/2023: ARTES VISUAIS.

Acolhida.
Música: (O sapo não lava o pé.).
Oração: Anjo da guarda.
Chamada com a música: (Todo mundo tem um nome).

 Dando continuidade iremos fazer arte colorida, usando tinta guache e um garfo. Usando cores: azul
vermelho, amarelo e verde para desenhar uma flor com o meu auxilio segurando as mãos deles para
manusear o garfo

SEXTA-FEIRA – 28/04/2023: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA, MÚSICA E MOVIMENTO.

Acolhida.
Música: (Chegamos na nossa escola.).
Oração: oração pela familia.
Chamada com a música: (Todo mundo tem um nome).

 Irei continuar a aula com um música: O leão, em seguida no quadro de giz vamos aprender como se escreve a
vogal E. Em Seguida passarei uma atividade impressa da vogal E pontilhada.