CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL ACÁCIAS

Entidade Filantrópica de Utilidade Pública Municipal Lei: 8146 de 14/04/93 –

Estadual Lei 10277 de 12/05/93
CNPJ: 40.430.084/0001-18
Rua Vereador Oswaldo Nascimento Bittencourt, 415 – Xaxim – Curitiba – PR – CEP: 81.710-240
Tel (41) 3376 3307 Fax: (41) 3275 1423

PARECER DESCRITIVO 2° SEMESTRE ANO LETIVO 2023

NOME DA CRIANÇA: Miguel Arthur Oro.
TURMA: Maternal l B PROFESSORA: Suelen, Leticia, Vanderleia
Desenvolvemos os conteúdos a partir nos estudos na BNCC de acordo com a faixa
etária da turma maternal 1 B, foram promovidas as propostas com o intuito de
beneficiar o bem-estar das crianças respeitando seus aspectos físico, psicológico,
intelectual e social, considerando sua formação pessoal e social, nos seus direitos de
aprendizagem do Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Conhecer-se nos
campos de experiência.
Miguel e muito observadora e curioso e sempre com seu lindo sorriso, gosta de
explorar novas atividades e se dedica com muita alegria em realizar as proposta
dirigidas, mostra sua determinação e foco. Nós momentos de brincadeiras preferida do
Miguel gosta muito de brincar com os carrinhos, ele demonstra grande entusiasmo e
interesse ao se envolver nesse tipo de atividade lúdica, explorando e interagindo de
forma criativa com os carrinhos. . .E carinhoso o afeto em relação aos colegas e
professores. Em cuidar de si, tem construído progressiva a autonomia em
relação ao uso do banheiro, conseguindo higienizar- se realiza sozinho. Nas
refeições, na sala nos quais ela faz as ações necessárias com autonomia e
independência, sem a ajuda das professoras, exceto quando quer repetir as
refeições que sempre gosta, na hora do almoço e nas outras sempre come
muito bem .colabora com a organização da sala, ajudando guardar os
brinquedos e outros objetos da sala. Participa com muito entusiasmo das rodas
de musicas. Na hora do soninho o Miguel dorme bem, já consegue colocar seu
sapato sozinho e bem prestativa para ajudar seus amigos e professores na
sala. Estamos também no processo com a turma para aprenderem a dividir os
brinquedos de casa e da sala.
No que diz respeito as experiências:
“O eu, o outros e o nós ”Demonstra imagem positiva de si e confiante em sua
capacidade para enfrentar dificuldades e desafios, demostra empatia e entender os
combinados de sala, tem demonstrado progresso significativos em sua interação
social.
“Corpos, gestos e movimentos”, desloca seu corpo no espoco orientado- se por
noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora ao se envolver em
brincadeiras de atividades de diferentes natureza.
Já na parte de “Traços, sons, cores e formas. Explorou diferentes materiais sonoros
para acompanhar ritmos musicais junto com as professoras. Explorou materiais
variados com possibilidades de manipulação tais como giz de cera, massinha de
modelar, explorando cores e texturas.
Na parte de experiências de “Escuta, fala, pensamento e imaginação’’ Participou
ativamente das contações de historias, demonstrou grande imaginação ao recriar sua
própria historia.
Por fim, no que diz respeito à área de “Relações de espaço, tempo, quantidades,
relações e transformações “manipula materiais diversos e variados para comprar as
diferenças e semelhanças entre eles,. Entende as propostas direncionadas sobre os
cuidados com o meio ambiente. Já observa e relata alguns incidentes do contidiano e
alguns fenômeno naturais como; sol, chuva,vento.
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Com base na análise do desenvolvimento, consta trabalhado o Miguel adquiriu as

habilidades e competências esperadas nos conteúdos trabalhados, realizou as
propostas em tempo hábil com muita atenção e capricho.
Foi um ano de uma convivência muito legal, foram muitos processos, muitos caminhos
e muitas conquistas que observamos no desenvolvimento de nossas crianças, onde
podemos compartilhar com vocês pais o desenvolvimento de seu filho ....
Encerramos essa etapa de trabalho com a certeza de que estamos caminhando juntos
e que foi possível concretizar todos os nossos objetivos propostos.
Desejamos a todos um novo ano cheio de prosperidades.

A prova de sucesso da nossa ação educativa é a felicidade da criança.

(Maria Montessori)

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__________________________PROFESSORA RESPONSÁVEL
PEDAGOGA DA UNIDADE