20.

LA POLITIQUE et LES CONFLITS SOCIAUX

■JOUR DE CRÈVE

piste 38

À la radio : L e s p r i n c i p a u x s y n d i c a t s a p p e l l e n t le s

e m p l o y é s d e la S N C F e t d e la R A T P à f a i r e g r è v e

le v e n d r e d i 2 3 n o v e m b r e , s u i t e à u n e d é c l a r a t i o n d u

m i n i s t r e d e s T r a n s p o r t s . H ie r , c e d e r n i e r a a n n o n c é

q u ’ il e n v i s a g e a i t d e r e c u l e r l ’â g e d e la r e t r a i t e . P o u r le s

j o u r s à v e n ir , d e s m a n i f e s t a t i o n s s o n t p r é v u e s d a n s d i f f é r e n t s s e c t e u r s . . . L e s d é p u t é s s i é g e r o n t

d a n s la m a t i n é e p o u r d i s c u t e r u n e n o u v e l l e lo i s u r l ’i m m i g r a t i o n . . .
Claude : T u v o is , o n a b ie n f a it d e p r e n d r e n o tre re tra ite l ’a n n é e d e rn iè re . L e n o u v e a u g o u v e r n e m e n t

a u r a it b ie n é té c a p a b le d e n o u s fa ire tra v a ille r j u s q u ’à s o ix a n te - d ix a n s !

Annie : A lle z , tu e x a g è r e s . M o i c e q u i m ’e n n u i e , c ’e s t q u e le 2 3 n o v e m b r e , c ’e s t le w e e k - e n d

o ù le s e n f a n t s d o i v e n t v e n ir , e t c o m m e il n ’y a u r a p a s d e t r a i n s , ils v o n t a n n u l e r l e u r v o y a g e !

Claude : N e t ’e n f a is p a s , ils t r o u v e r o n t b ie n u n e s o l u t i o n p o u r v e n ir . M o i, e n t o u t c a s , la

p o l i t i q u e , ç a m e d é g o û t e d e p lu s e n p lu s : p a s u n s e u l p a r ti h o n n ê t e ! S i j ’a v a is s u , j e n ’a u r a is

p a s v o té a u x d e r n i è r e s é l e c t i o n s . M a i n t e n a n t q u ’il e s t p r é s i d e n t , il n e t i e n t p lu s le m ê m e

d is c o u rs .

Annie : T u n ’ a v a is q u ’à f a i r e c o m m e m o i : v o t e r p o u r le c a n d i d a t é c o l o g i s t e . L u i a u m o in s , o n
p o u v a i t lu i f a i r e c o n f i a n c e .

Claude : T u s a is b ie n c e q u e j ’e n p e n s e , a lo r s a r r ê t o n s - l à la d i s c u s s i o n . J e v a is f a i r e u n t o u r a u

v i l l a g e e t a c h e t e r le j o u r n a l . T u a s b e s o in d e q u e l q u e c h o s e ?

H^Écoutez et répondez aux questions suivantes.

1. Q u'est ce qu'on anno nce pour le vend red i 23 novem bre ?

2. Pourquoi les syn d icats ap p ellen t à des m anifestatio ns ?

3. Claude et A nnie sont retraités depuis com bien de tem ps ?

4. Pourquoi A nnie est-elle inquiète ?

5. Ces d eu x personnes ont-elles voté pour le m êm e candidat aux dernières élections ?

109
■ MANIFESTATION

piste 39

Thomas : Tu vas à la manif demain ?

Louis : Je ne pense pas, j ’ai un examen d’économie à préparer.
Thomas : Toi alors, qu’est-ce que tu es étriqué ! Si la loi passe, diplômé ou non,
tu n’auras pas de travail. Tu ne te sens pas concerné par la précarité de l’emploi, la
montée du chômage et la réduction des acquis sociaux ? Vraiment, tu me déçois !
Louis : Oui, tu as peut-être raison. Finalement, je vais faire la manif.
Thomas : Ah, quand même ! Allez, viens avec moi, je vais finir de préparer une
banderole. Et il y a des tracts à distribuer.

4 c Écoutez et répondez aux questions suivantes.

1. Le d eu xièm e garçon n'a pas l'intention d'aller à la m anifestatio n. Pourquoi ?

2. La loi co ncern ée est im p o rtan te pour les étu d ian ts : elle sera n égative pour quel a sp ect social ?

3. C o ch ez les d eu x actions que le d eu xièm e garçon fera pen dan t la m anifestation :

□ organiser le parcours de la m anifestatio n

□ d istrib u er des tracts

□ p réparer une b anderole

□ inform er les synd icats

4. Fin alem en t le p rem ier garçon participera-t-il à la m anifestation ?

► Le systèm e politique français
■ La p olitiq ue du pays est d irig ée par le président de la République (élu), le Premier ministre
(nommé par le président) et les ministres (m)(nom m és par le Prem ier m i
vo te les lois (f) =
( pouvo ir législatif) et le gouvernement les fait ap p liq u er (= p ou vo ir exécutif).
- Le g o u vern em en t est com posé de plusieurs m inistres. Chacun est en charge d'un ou de
plusieurs secteu rs : l'Éco nom ie (f),les Finances
n ationale, la Santé, la Jeu n esse et les Sports, les Tran sp orts (m )...
- Le Parlement siège (= se réunit) pour discuter, voter puis promulguer (= rendre app licab les)
les lois. Il est fo rm é de d eu x instances (f) : l'Assemblée nationale (= la Cham b re des dép u tés [m],
ap p elée aussi « l'h ém icycle » [m]) et le Sénat (com posé de sénateu rs/-trices).

■ Les Français votent pour élire le p résident de la R ép ub lique (= l'élection p résidentielle), pour
ch oisir les d ép u tés (= les électio n s législatives) et leur maire (m) (= les électio n s m unicipales).
A u x électio n s, plusieurs candidats (un/-e candidat/-e) se p résentent, ils a p p a rtien n en t
g én éralem en t à plusieurs partis (m) p olitiqu es, allant de l'extrêm e droite (f) à l'extrêm e gauche
(f). Il p eut y avoir aussi des can d id ats ind ép end an ts ou ap p arte n an t à une liste ou un m o uvem en t
co m m e les éco lo g istes. Les can d id ats mènent leur campagne (f) pour rassem bler le plus grand
n om bre d 'électeurs ; ils p résen ten t leur pro gram m e notam m en t lors de grands rassem b lem en ts
(m) ou m eetings (m).
Pour être élu, le can d id at d oit remporter (= obtenir) la m ajorité des voix (une vo ix = un bulletin
de vo te [m]).
Le jo u r des élections, les électeurs/-trices se rendent
à leur bureau de vote avec leur carte d'électeur. l'isoloir
Après le passage dans l'isoloir (m), ils déposent
leur bulletin (m) dans une urne (= une boîte). Le soir, les
bulletins sont dépouillés et on proclam e les résultats.
Lors d'une élection, il y a généralem ent deux
tours (m) de scrutin (m) (= l'organisation du vote).

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 ► Les conflits sociaux
■ Un syndicat est une org anisation p olitiqu e et sociale qui défend les intérêts des travailleu rs.
Lorsque les travailleu rs ne sont pas satisfaits de leurs conditions de travail, ils ont la possibilité de
se syndiquer (= de rejo ind re un syn d icat), pour e xp rim er leur m éco n ten tem en t et négocier des
revendications (f) (ce qu'ils d em an d en t).
■ Les p rincipales causes de conflits sont la m ontée du chômage (= quand on n'a pas de
travail), l'augm entation de la durée du travail heb dom adaire, le recul de l'âge de la retraite...
Les em p loyés rech erchent une am élioratio n des conditions de travail et refusent de revenir sur
(= rem ettre en cause) les avan tag es acquis (= déjà négociés).
Si le gouvernem ent et les syndicats ne tom bent pas d'accord, cela peut entraîner des conflits sociaux :
- une grève = un arrêt vo lo n taire du travail : faire (la) grève, un/-e gréviste ;
- une manifestation = les g ens d éfilen t m assivem en t (= en grand nom bre) dans la rue, pour
e xp rim er une revend ication ou un désaccord :
m anifester, faire/suivre une m an if (familier), p articip er à une m anifestation ; un/-e manifestant/-e ;
- une pétition (= une d em an d e écrite adressée au g o u vern em en t ou à une p erson n e de pouvoir,
sig née par un grand n om bre de gens).
■ Dans une m anifestatio n, les slogans (m) ou les m ots d'ordre (= phrases de revendication
criées/scan d ées par les m anifestants) sont repris sur des banderoles (f) (= grandes bandes de
tissu im prim ées de slogans et de revendications) et sur des tracts (m) (= papiers) distrib ués aux
passants.
Les m anifestants se tro u ven t parfois confrontés aux forces de l'ordre (= la police).

une manifestation

Relevez dans les dialogues les expressions liées à la politique et aux conflits sociaux.

1. La politique 2. Les conflits sociaux

Dans chaque série, barrez l'intrus.

0 Exemple : une élection - un vote - un meeting - une - un programme
1. un candidat - un électeur - un maire - un ministre - un député - un sénateur
2. voter - siéger - faire grève - élire - manifester - se syndiquer - négocier
3. le Sénat - l'Assemblée nationale - le gouvernement - un syndicat - le président
4. une banderole - un slogan - un tract - un scrutin - une manifestation - une pétition
5. un gréviste - un syndicaliste - un travailleur - un manifestant - un député

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3. Associez les éléments pour faire des phrases.
1. Les syndicats... a. élisent leur maire.
2. L'Assemblée n atio n a le ../"A b. cesse son travail pour exprimer son mécontentement.
3. Les députés... \ c. promulguent une loi.
4. Un gréviste... \ d. défilent dans la rue.
5. Le candidat... \ e. dépouillent le scrutin.
6. Le président... \ f. présentent leur programme.
7. Les citoyens... \ g. siégera jeudi matin.
8. Les électeurs... \ h. mène campagne.
9. Les manifestants... \ i. nomme le Premier ministre.
10. Les partis politiques... ^ j . défendent les droits des travailleurs.

4. Associez les expressions de sens proche.

1. signer une pétition .
2. siéger \ b. cesser le travail
3. promulguer une loi
4. manifester
5. nommer un ministre
6. reprendre un mot d'ordre
7. élire
8. se syndiquer
9. dépouiller un scrutin
10., se mettre en grève
a. rejoindre une association de défense des travailleurs
\ c. faire le compte des bulletins de vote
\ d. répéter une phrase dans une manifestation
\ e. choisir par un vote
\ f. descendre dans la rue pour exprimer un désaccord
\ g. rendre une loi officielle et apte à être appliquée
\ h. se réunir pour prendre une décision
* i. rédiger une plainte collective
j. désigner un membre du gouvernement

5. Complétez les phrases avec les mots suivants à la forme qui convient.
tract - manifestation - banderole - pétition - grève - conflit - syndicat - manifestant - revendication
0 Exemple : Depuis la rentrée parlementaire, la France est agitée par de nombreux conflits sociaux qui touchent
plusieurs secteurs de l'économie.
1. Les principaux________________ d'enseignants appellent à un mouvement d e----------------- dans les écoles
primaires le jeudi 12 mars.
2. Une grande________________réunissant un millier d'étudiants défile actuellement dans les rues. Leurs
principales________________ concernent l'amélioration des locaux des universités et le vote d'un budget
pour la recherche scientifique.
3. Les________________ défilent depuis une heure, brandissant des_________________et distribuant des
-----------------aux passants pour les sensibiliser à leur cause.
4. Si vous vous sentez concernés par le projet de loi concernant le nucléaire, vous pouvez nous soutenir
en signant notre________________ sur le site www.non_au_nucleaire.com.

6. Activité. Vous exposez à votre voisin(e) le système politique de votre pays. Il/elle joue le rôle d'un(e)
étranger(ère) et vous pose des questions. Vous lui posez ensuite des questions sur les principaux sujets de
conflits sociaux dans son pays.

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