UNIDADE II

Metodologias
Estratégias para a
Educação 4.0
Metodologias Estratégias para a Educação 4.0

Prof. Me. Thyago Bohrer Borges

Metodologias e Estratégias para a Educação 4.0

• Metodologia

• Estratégia
Aprendizagem
 Aprendizagem

• Aprendizagem é uma ação ou um processo diretamente ligado ao ato de

aprender.
• Através de estímulos a pessoa produz respostas,
• Indivíduo mais adaptado ao seu meio.

Título da disciplina
A Teoria das Inteligências Múltiplas

• Psicólogo americano Howard Gardner (1994)

• Cada indivíduo tem o seu modo de aprender
• Crítica ao modelo de educação e de medição da inteligência através do cálculo
do Coeficiente de Inteligência, o nosso famoso “QI”

Título da disciplina
Aprendizagem Coletiva

• Passiva
• é aquela em que o aluno não tem experiência na prática e sim é realizada através de leituras
ou por meio da escuta da fala do professor ou áudio e vídeo gravados

• Ativa
• o aluno é colocado no centro do processo onde ele desenvolve o seu aprendizado através de
ações práticas.
Taxonomia de Bloom

Taxonomia de Bloom
Também é conhecida como Taxonomia dos Objetivos Educacionais,
É uma organização hierárquica, como toda taxonomia, onde propõe-se classificar
os níveis de aprendizagem.
Taxonomia de Bloom
Processo Indutivo e Dedutivo de Paulo Freire

Processo indutivo, que é o aprendizado a partir de situações reais e concretas, e

que vamos aos poucos ampliando e generalizando esse aprendizado, e também
aprendemos pelo

Processo dedutivo, que se dá a partir das ideias e teorias que podem ser testadas
no indutivo.
AÇÃO-REFLEXÃO-AÇÃO
Metodologias Ativas
 Aluno Ativo Autônomo

Este aluno se caracteriza por ser capaz de:

ler, pesquisar, comparar, observar, imaginar,

obter e organizar dados, elaborar e
confirmar hipóteses, classificar, interpretar,
criticar, buscar suposições, construir sínteses
e aplicar fatos e princípios a situações
inovadoras, planejar projetos e pesquisas,
analisar e tomar decisões.
Ciclo de Aprendizagem

Ação – Reflexão - Ação

Título da disciplina
Aprendizagem Colaborativa e Cooperativa

Colaborar significa: trabalhar com uma ou

mais pessoas numa obra; cooperar,
participar.
Já Cooperar tem o sentido de: atuar,
juntamente com outros, para um mesmo
fim; contribuir com trabalho, esforços,
auxílio; colaborar.
Aprendizagem Colaborativa e Cooperativa

• Aprendizagem Colaborativa
• Aprendizagem Baseada em Problemas (Problem-Based Learning – PBL)
• Problematização
• Aprendizagem Baseada em Projetos (Project-Based Learning)
• Aprendizagem Baseada em Times (Team-Based Learning – TBL)
• Instrução por Pares (Peer-Instruction)
• Sala de Aula Invertida (Flipped Classroom)
Aprendizagem Colaborativa e Cooperativa

• Aprendizagem Cooperativa
• Jigsaw
• Divisão dos Alunos em Equipes para o Sucesso (Student-Teams-Achievement Divisions –
STAD)
• Torneios de Jogos em Equipes (Teams-Games-Tournament – TGT)
 Aprendizagem Colaborativa

• Aprendizagem Baseada em Problemas

(Problem-Based Learning – PBL)
• Pedagogia Construtivista
• o biológico, de experiências e de exercícios, de
interações sociais e de equilíbrio das ações.
Aprendizagem Colaborativa

• Problematização
• Arco de Maguerez.
Aprendizagem Colaborativa

• Aprendizagem Baseada em Projetos (Project-Based Learning)

• Projetos Construtivos, Investigativos e Didáticos.
 Aprendizagem Colaborativa

• Aprendizagem Baseada em Times

(Team-Based Learning – TBL)
Aprendizagem Colaborativa

Instrução por Pares (Peer-

Instruction)
Aprendizagem Colaborativa

Sala de Aula Invertida

(Flipped Classroom)
Aprendizagem Cooperativa

Jigsaw
Aprendizagem Cooperativa

Divisão dos Alunos em Equipes para o

Sucesso (Student-Teams- Achievement
Divisions – STAD)
Aprendizagem Cooperativa

Torneios de Jogos em Equipes

(Teams Games Tournament - TGT)