ÍNDICE

INTRODUÇÃO...............................................................................................................................2

1.CONCEITO DA LINGUÍSTICA COMO CIENCIA.............................................................................3

2.A UNIÃO DE SIGNIFICADO A UM SIGNIFICANTE E SEUS EXEMPLOS..........................................3

3. TEORIA SOBRE A ORIGEM DA LINGUAGEM VERBAL.................................................................3

4. OS DOZE (12) UNIVERSAIS LINGUISTICOS.................................................................................3

5. CONCEITO DA FONÉTICA..........................................................................................................4

6. ORIGEM E IMPORTANCIA DA ESCRITA.....................................................................................4

6.2. IMPORTÂNCIA DA ESCRITA....................................................................................................5

CONCLUSÃO.................................................................................................................................6

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................................................................7
INTRODUÇÃO

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1.CONCEITO DA LINGUÍSTICA COMO CIENCIA

Segundo “Sprachwissenschaft” define a linguística geral como o estudo das línguas

“por si mesmo” e não como reflexo de uma lógica filosófica ou como uma arte de bem
falar. E por outro lado, Linguística Geral é o estudo científico das línguas humanas.

Segundo “Saussure”define a linguística geral como uma ciência que se ocupa em

estudar as características da linguagem humana.

2.A UNIÃO DE SIGNIFICADO A UM SIGNIFICANTE E SEUS EXEMPLOS

Segundo “Saussure”defende que os signos linguísticos são formados pela união de dois
conceitos que são: Significado e significante.

Existe esta união porque: o Significado é o próprio conceito do signo ou seja, a ideia
que se tem de determinada palavra. Ex: “Casa”como uma moradia e, “Cachorro” como
um animal mamífero que late. E o Significante é a forma gráfica do signo que forma a
palavra que é atribuída para determinado significado. Ex: M-e-s-a.

3. TEORIA SOBRE A ORIGEM DA LINGUAGEM VERBAL

De todas as teorias aposto ou concordo com a primeira teoria. Porque diz a linguagem é
de origem divina (dom de Deus).

4. OS DOZE (12) UNIVERSAIS LINGUISTICOS

Segundo Fromkin e Rodman (1993) enumerou os doze universais linguísticos da

seguinte maneira:

1.Onde existem seres humanos existe língua;

2. Não existe língua primitiva;

3. Toda língua evolui através do tempo;

4. As relações entre forma e significado são, em sua maioria arbitrárias;

5. Toda língua utiliza um sistema finito de sons que se combinam formando elementos
(palavras, frases);

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6. Toda gramática apresenta regras (princípios semelhantes para a formação de palavras
e frases);

7. Toda língua oral inclui elementos sonoros discretos, definidos por um conjunto oral,
apresenta uma classe de vogais e uma classe de consoantes;

8. Toda língua apresenta categorias gramaticais semelhantes (nome, verbo, …);

9. Existem universais semânticos (género animosidade);

10.Toda língua tem recurso para referir tempo, negação, para declarar perguntas;

11. Toda língua tem a propriedade de recursividade;

12. Toda língua natural é passível de ser adquirida espontaneamente por qualquer
criança durante a infância.

5. CONCEITO DA FONÉTICA

Segundo “Gabarite”a fonética é a matéria da linga portuguesa que estuda como é que o
som é produzido pela boca.

5.1. COMPONENTES DO APARELHO FONADOR

Os componentes do aparelho fonador são: pulmões, traqueia, laringe, lábios, dentes,

alvéolos, palato duro, palato mole, parede rinofaringa, ápice da língua e raiz da
língua.

6. ORIGEM E IMPORTANCIA DA ESCRITA

6.1. ORIGEM DA ESCRITA

A escrita surgiu na antiga Mesopotâmia, por volta de 400 a.C. e os Sumérios

desenvolveram a escrita cuneiforme. Usavam placas de barro, onde cunhavam esta
escrita…os Egípcios também desenvolveram a escrita quase na mesma época que os
Sumérios.

A escrita a surgir pela primeira vez é a “escrita rupestre”que utilizavam pictogramas

para representar directamente os objectos. Os pictogramas foram utilizados e as pessoas
começaram associa-los aos sons das palavras que representam os objectos das suas
línguas.

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6.2. IMPORTÂNCIA DA ESCRITA

Segundo Santos (s/d), a construção da escrita acontece geralmente com muitos ‘erros’
pelo lado das crianças, e esses erros têm um papel importante no processo de
aprendizagem, onde o adulto tem papel de mediar esse processo, de ensinar e auxiliar a
mesma, de forma construtiva.

“A escrita registra nosso desejo e necessidade de comunicação e expressão; a vivência

de experiências significativas cria necessidades de expressar-se e comunicar-se.”
(Santos apud Mello, 2006, p. 183).

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CONCLUSÃO

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Fromkin, V., & Rodman, R. (1993). Introdução à Linguagem. Coimbra: Livraria

Almedina.

Mutsuque, J. A. Z. (s/d). Manual do curso de Licenciatura em Ensino da Língua

Portuguesa. Linguística Geral. Código: P0181.Universidade Católica de Moçambique
(UCM). Centro de Ensino à Distância (CED). Moçambique - Beira.

Santos, F. A. dos (s/d). Qual é a importância da escrita? Disponível em:

http://centroevolvere.com.br/blog/qual-a-importancia-da-escrita/

Acesso em:13 de Fevereiro de 2018.