PATRÍCIA CARINE DOS SANTOS WEBER

PORTIFÓLIO SANEAMENTO SUSTENTÁVEL

LUCAS DO RIO VERDE, 2024

 2

PORTFÓLIO

Componente Curricular I Componente Curricular II

Componente Curricular III x Componente Curricular IV

ATIVIDADE Saneamento Sustentável

PROFESSOR Ma. Eduarda Oliveira

CURSO Engenharia Civil

SEMESTRE 5º semestre

OBJETIVOS DA ATIVIDADE
Desenvolver ações educativas de promoção da educação ambiental voltadas ao
saneamento sustentável.
Compreender os conceitos básicos de saneamento e sustentabilidade.
Aprender sobre gestão e gerenciamento de resíduos sólidos urbanos.

CARACTERIZAÇÃO DA ATIVIDADE
As atividades de extensão serão desenvolvidas na forma de projetos, palestras e oficinas,
eventos e prestação de serviços.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE ENTRE AS ÁREAS

Levar em conta o conceito de interdisciplinaridade na integração com acadêmicos de
diversas áreas de formação (engenharia civil, arquitetura, agronomia, veterinária).

AÇÕES DESENVOLVIDAS NA ATIVIDADE

Durante o primeiro bimestre nos propomos a elaborar um projeto para entender como os
resíduos de obras residenciais ou de pequeno porte tratam os resíduos gerados.
Tinhamos a proposta de reunião com a prefeitura para expor a ideia de vinular o Habite-se
a entrega de comprovante de destinação correta do resíduo de construção, o que não aconteceul.
Participamos de palestra com representantes de autarquias municipais, com abordagem
sobre a importância de tratar os resíduos.

PARTICIPAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE

DATA DESCRIÇÃO

1ª aula 15/02 Apresentação da disciplina, abordado objetivos e metodologia de avaliação.

Foram apresentados os conceitos de sustentabilidade, resíduos e lixo.
A professorsa nos instigou a pensar sobre o tema, fazendo questionamentos e
trazendo algumas curiosidades sobre os resíduos.

LUCAS DO RIO VERDE, 2024

 3

2ª aula 22/02 Recebemos no campus da Unilassale Lucas o supervisor técnico da Secretaria

Municipal de Meio Ambiente e Agricultura de Lucas do Rio Verde-MT, Felipe
Palis, e a Engenheira Sanitarista do SAAE Lucas do Rio Verde-MT, Gilneia
Mello do Amaral, para palestrar sobre a geração de resíduos sólidos e a
sustentabilidade, a fim de esclarecer a importância da cultura do tratamento de
resíduos no município.

3ª aula 29/02 Fizemos a divisão dos grupos para o trabalho; os instegrantes do nosso grupo
são Patrícia, Igor, Adriano, Carlos, João Gabriel e Kaio.
Após a divisão, discutimos e escolhemos o tema do nosso projeto e se haveria
possibilidade de ser implantado e executado dentro do Município.
O tema escolhido foi: Destinação Final de Resíduos de construção em obras
residenciais ou de pequeno porte. Após a escolha, apresentamos para a classe
a temática escolhida.

4ª aula 07/03 Foi disponibilizada a aula para que realizassemos encontro do grupo.
Discutimos nosso projeto, ideias, como viabilizar, quais os meios e como
executar. Definimos elaborar um formulário para pesquisa com as empresas

5ª aula 14/03 Participação de atividade promovida pela turma de Biomedicina, abordando o

tema saúde dos rins. Fizemos aferição de pressão, medimos nossa glicemia e
ao final passamos por uma ‘consulta’ com uma médica.
Foi proposta atividade para entrega ref. documentário ‘escola lixo zero’.

6ª aula 21/03 Nesta aula, os grupos apresentaram as atividades em desenvolvimento

referente ao projeto de Resíduos.

7ª aula 29/03 Feriado (quinta-feira santa)

LUCAS DO RIO VERDE, 2024

 4

EVIDÊNCIAS POR FOTOGRAFIA DAS ATIVIDADES

Figura 1 - Palestra Resíduos (22/02)

Figura 2 - Atividade com a turma de biomedicina (14/03)

LUCAS DO RIO VERDE, 2024

 5

ANDAMENTO DO TRABALHO

Elaboramos o formulário. A partir da próxima semana camos enviar as empresas para responder
e depois analisar as respostas para então formular o curso ou palestra propsoto para o 2º
bimestre.

FORMULÁRIO ANEXO A ATIVIDADE NO CLASSROOM.

LUCAS DO RIO VERDE, 2024