Prof.

Elder

Fortaleza-CE
Fevereiro de 2014
1
O que é música

2
 1. 4.

3.

2. 5.

3
– A compreensão do fenômeno musical demanda a
análise de uma série de questões que vão muito
além do fenômeno sonoro em si.

– As notas, ritmos, melodias, harmonias,

intensidade, duração, altura, timbre, forma e etc,
constituem apenas o material base da música,
enquanto produção cultural da humanidade.

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 A Construção Sociocultural

Analisar a relação entre música, sociedade e

cultura vai nos ajudar a compreender a
complexa interação entre esses três sistemas de
organização, e a partir daí a ter uma percepção
diferente da produção cultural da humanidade.

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 A Construção Sociocultural

Dois conceitos da Antropologia vão nos ajudar:

Cultura

Relativização

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 A Construção Sociocultural
A busca para uma definição do termo Cultura
vem desde o séc. XIX com Tylor (1832-1917):
• Conhecimentos;
• Crenças;
• Artes;
• Moral;
• Leis;
• Costumes e hábitos adquiridos pelo homem.
7
 A Construção Sociocultural
Na definição de Geertz (1989), a cultura é
entendida como uma “teia de significados”
tecida pelo homem a partir de suas “interações
sociais”.

8
 A Construção Sociocultural
Os significados que nos tecemos para aquelas
músicas “estranhas” são resultados de uma
concepção cultural.

Então, aquilo realmente é música?

“Mas continua horrível...”

9
 A Construção Sociocultural
Relativização - implica que os processos e os
produtos culturais só podem ser compreendidos
(em sua totalidade) se considerados no seu
contexto de produção sociocultural, a partir dos
significados e valores de quem os produziu.

10
A Construção Sociocultural

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 A Construção Sociocultural
Esta postura relativista foi nos propiciando a
superação de uma visão etnocêntrica de música,
isto é, uma visão que tomava como referência de
análise e valor a música que faz parte do nosso
contexto cultural.

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 A Construção Sociocultural
Por consequência, o reconhecimento de que já
não seria possível falarmos de música no
singular.

13
 A Construção Sociocultural
A música é um veículo universal de
comunicação!

14
 A Construção Sociocultural
Mas não é uma linguagem universal!
Tendo em vista que cada cultura tem formas
particulares de elaborar, transmitir e compreender a sua
própria música.

15
 A Construção Sociocultural
Dessa forma, não nos é possível compreender
universalmente todas as músicas do mundo, por ser a
linguagem musical de cada cultura adequada ao seu
sistema singular de códigos.

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 A Construção Sociocultural
O que nos é possível é a interação com música de
diferentes contextos culturais, ampliando a nossa
dimensão e percepção musical, fazendo com que a
partir do contato com outras linguagens possamos
inclusive ampliar o nosso próprio discurso musical.

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Exemplos sonoros de outras culturas...

Brasil
Grécia

China África

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 A Construção Sociocultural
“Isso não é música!”
Elemento sonoro sem contexto não é música!

O som musical é o resultado de processos de

comportamento que são moldados por valores,
atitudes, e convicções de pessoas que
compreendem uma cultura em particular.
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 A Construção Sociocultural
Cada cultura e sociedade decide o que é ou não
é música!

“os padrões sonoros que estão fora das normas são

inaceitáveis ou são simplesmente definidos como
alguma outra coisa que não música” (MERRIAN, 1964,
P.7).

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 A Construção Sociocultural
Em resumo, música não pode ser definida como
um fenômeno de som sozinho, por ela envolver o
comportamento de indivíduos e grupo de
indivíduos, e sua organização particular
demandar o consentimento social de pessoas
que decidem o que ela pode e não pode ser

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 Epo i tai tai e - “ Eu serei feliz”
Canção tradicional do povo Maori (Nova Zelândia)

EPO I TAI TAI Ê OH

EPO I TAI TAI Ê
EPO I TAI TAI
EPO I TUKI TUKI
EPO I TUKI TUKI Ê
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