Itinerário Formativo Mídias Digitais

Comunicação visual: identidade visual e

de marca 2

1o bimestre – Aula 11
Ensino Médio
● Identidade visual. ● Selecionar e aplicar recursos
criativos de diferentes
linguagens na criação de
projetos coletivos.
 3 MINUTOS

● Se você fosse criar um vídeo sobre a sua escola, quais apontamentos

não poderiam faltar?
● Quais ambientes são mais agradáveis dentro da comunidade escolar?
● Quais ações atraem mais a atenção e o engajamento seu e de seus
colegas?

Puxe mais.
 10 MINUTOS

A criação de um vídeo envolvente sobre

a escola é uma maneira poderosa de
destacar suas características únicas,
seus valores e sua atmosfera
educacional.
Um vídeo bem produzido pode capturar
a atenção do público-alvo e transmitir
uma mensagem memorável. Claquete

Veja algumas orientações para a criação do vídeo:

Identifique os elementos-chave:
Antes de começar, identifique os principais pontos que deseja destacar no
vídeo. Pode incluir a excelência acadêmica, as atividades
extracurriculares, os valores da escola, a comunidade estudantil, entre
outros.
Desenvolva um roteiro cativante:
Crie um roteiro envolvente, que conte uma história coesa sobre a escola.
Comece com uma introdução impactante, destaque os pontos-chave e
conclua com uma mensagem forte que resuma a identidade da instituição.
Destaque conquistas e atividades:
Mostre conquistas notáveis, projetos inovadores e atividades
emocionantes da escola. Isso ajudará a ilustrar o comprometimento da
instituição com a excelência e a diversidade educacional.
Foco na diversidade e na inclusão:
Destaque a diversidade na escola, mostrando a inclusão de diferentes
grupos, atividades culturais e esportivas. Isso reflete o ambiente acolhedor
e inclusivo da instituição.
 30 MINUTOS

Em grupos, criem um comercial de até 30 segundos, valorizando a sua

escola e a importância do aluno presente.
Para isso, sigam as orientações anteriores, definam as funções de cada
integrante do grupo e escolham um dos vários logotipos que foram criados
para utilizar no vídeo.
Após a finalização do vídeo, escolham quais plataformas serão usadas para
divulgar o comercial.
Discutam sobre o processo de criação e sobre o engajamento e a
repercussão do vídeo nas mídias.
● Aprendemos a criação de vídeo, a partir da
seleção e aplicação de recursos criativos
de diferentes linguagens na elaboração de
projetos coletivos.
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de
aula. 3. Ed. 2022. Editora Penso.
SÃO PAULO. Secretaria da Educação. Currículo em Ação. Etapa Ensino Médio.
São Paulo, 2022.
SÃO PAULO FAZ ESCOLA. Caderno do Professor. Disponível em:
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2021/07/Caderno-do-Professor-%E2%80%93-EM-2%C2%AA-
e-3%C2%AA-s%C3%A9ries-Linguagen-VERS%C3%83O-PRELIMINAR.pdf.
Imagens e vídeos:
Slide 4 – https://pixabay.com/pt/photos/filme-diretor-aplaudir-cinema-2545676/