Pedagogia inclusiva

O que é a pedagogia inclusiva?

Todas as crianças são capazes de aprender e têm direito a um ensino de

qualidade para que alcancem todo o seu potencial. Portanto, é essencial que
todos os professores se envolvam com as complexas questões de diversidade
e inclusão.

O objetivo da pedagogia inclusiva é ampliar o que geralmente é oferecido a

todos os alunos, em vez de oferecer algo diferente ou adicional para alunos
com dificuldades de aprendizagem.

O que oferece nosso curso de Pedagogia Inclusiva?

O curso inclui duas sessões presenciais e, em seguida, um projeto de três

meses executado na própria escola. No final, acontece mais uma sessão
presencial.

Os resultados esperados do treinamento são:

mais conscientização sobre questões de inclusão e melhor identificação dos

indivíduos excluídos do ensino

 uma compreensão de modelos teóricos que abordam questões de

inclusão como relacionamentos sociais, viés inconsciente e padrões
médicos e sociais
 compreensão das legislações internacionais que apoiam a inclusão
 mais conscientização e reflexão sobre as próprias crenças e viés
inconsciente
 um levantamento das qualidades e da diversidade do grupo, da sala de
aula e das escolas
 identificação de oportunidades e estratégias para melhorar a cultura de
inclusão nas comunidades escolares
 conhecimento de estratégias práticas em sala de aula e recursos para
se tornar um profissional mais inclusivo