SIMULADO DE EFEMÉRIDES

HISTORIA

UFPR
QUESTÃO 1 PUC-Rio
A charge abaixo retrata o “Pânico de 1873”, a grave depressão
econômica desencadeada pela falência de uma financeira da
Filadélfia, seguida pela quebra de muitos bancos e empresas,
pelo desemprego de um milhão de trabalhadores e pela
diminuição geral dos salários. Essa onda recessiva atingiu a
economia americana e depois os outros países industrializados,
no final do século XIX.
Alguns ingredientes da crise de 1873 são os mesmos da atual
crise financeira e econômica mundial. A respeito dessa
comparação, CONSIDERE as seguintes afirmações.
I – Em 1873, prevaleceu a convicção de evitar a intervenção do
Estado na economia, pois a crise serviria para “limpar o
mercado” de empresas ineficientes; hoje os governos adotam
medidas intervencionistas para superar a crise e minimizar seus
efeitos sociais.
II – A estagnação econômica, o desemprego e a emergência de
novos países como potências industriais (Alemanha no final do
século XIX; China hoje) são semelhanças entre os dois cenários
de crise, em setembro de 1873 e em setembro de 2008.
III – Nas duas situações, as saídas para a estagnação foram o
incentivo a uma política de expansão e de anexação territorial
de novos mercados externos, além da concentração
monopolista de capital, com trustes e cartéis.
IV – Em ambos os casos, a crise está relacionada à falta de
confiança nas instituições financeiras e ao progressivo contágio
internacional, não deixando nenhum país inserido no sistema de
comércio global imune aos seus efeitos.
Assinale a alternativa correta:
A Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
B Somente as afirmativas I e III estão corretas.
C Somente as afirmativas II e III estão corretas.
D Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
E Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
QUESTÃO 2 UEFS
Feira de Santana, no início do século XVIII, era uma fazenda e
pertencia à comarca de Cachoeira. O comércio de gado era a
atividade mais importante, embora contasse também com
atividades agrícolas. Já no início do século XIX, era
considerada o maior arraial da Paróquia de São José das
Itapororocas e uma das três principais feiras da Província.
Destacando-se dos demais arraiais pelo seu desenvolvimento
econômico, em 1873 a vila foi elevada à categoria de Cidade
Comercial de Feira de Santana. (SILVA, 2010, p. 149).
O texto, ao retratar Feira de Santana, faz referência a três
categorias da administração territorial brasileira no século XIX,
relacionadas à autonomia local: o arraial, a vila e a cidade.
Das três categorias, a que exigia a reunião de maior número de
condições para alcançar a autonomia era a de
A vila e, também, a de cidade, porque precisavam dominar
uma extensa área territorial para alcançarem esse status.
B cidade, visto que, além da presença da Câmara Municipal,
exigia também o alcance de certo desenvolvimento
econômico.
C vila, pela exigência de maior número de habitantes,
independentemente da existência ou não de uma câmara
municipal.
D arraial, porque registrava a presença de uma igreja matriz
como sede de uma paróquia, elemento da administração
pública que conferia autonomia imediata a um arraial ou
povoado.
E arraial e, também, a de vila, sempre que estivessem
localizadas em pontos estratégicos para o desenvolvimento
econômico, a exemplo das feiras e das rotas comerciais.
QUESTÃO 3 UEFS QUESTÃO 5 UEFS

Com o passar do tempo, os monopólios cresceram demais. Sua A Lei Provincial No 1.320, de 16 de junho de 1873, elevou a
produção era tão grande, que os mercados nacionais não vila à categoria de cidade. A partir daí, passou a ser chamada
conseguiam absorvê-la. As mercadorias encalhavam por falta de Cidade Comercial de Feira de Santana. Os decretos
de compradores. Durante um certo período, ficou muito difícil estaduais 7.455 e 7.479, de 23 de junho e 8 de agosto de 1931,
investir. A produção não poderia aumentar no mesmo ritmo. respectivamente, simplificaram o nome para Feira. O Decreto
Operários foram despedidos e salários foram baixados. Estadual No 11.089, de 30 de novembro de 1938, oficializou a
Algumas empresas e bancos quebraram. De 1873 a 1885, o denominação do município: Feira de Santana.
mundo capitalista passou por crises econômicas. Como sair da (A LEI PROVINCIAL... 2016).
crise? (SCHMIDT, 2005, p. 418).
O primeiro nome da cidade de Feira de Santana, como
A solução encontrada para a indagação que conclui o texto indica o texto, se relaciona à sua origem e aos dias atuais,
apresentou-se sob a forma
A com o povoamento original, realizado por pequenos
A do fortalecimento da livre concorrência entre as nações agricultores que produziam para o autoconsumo de suas
imperialistas europeias na abordagem dos mercados comunidades.
externos, respeitando-se, no entanto, o direito de uti
B ao caráter essencialmente turístico de sua economia,
possidetis.
responsável pela atração de visitantes de todas as partes do
B do incentivo à participação popular nos investimentos no mundo.
mercado de ações, gerando o fenômeno denominado de
C à grande concentração de cultos indígenas e
“capitalismo popular”, fator que se constituiu uma fonte
afrodescendentes que ali antecederam a campanha de
segura de captação de recursos.
evangelização realizada por missionários jesuítas.
C da política estatal de destruição de máquinas e fechamento
D à sua localização estratégica, como ponto de convergência
de fábricas, especialmente na Inglaterra, com o fenômeno
e entroncamento para a antiga feira de gado e para a
conhecido como “ludismo”.
circulação de mercadorias de todo o país.
D do estabelecimento da política imperialista, da ampliação de
E ao seu papel como principal polo de produção têxtil e de
práticas de dominação colonial europeia vigentes desde o
combustível do Estado da Bahia.
século XVI, e redefinidas no século XIX, com a garantia da
dominação político-militar sobre o controle econômico de
áreas extraeuropeias.
E da ampliação das rotas internacionais de tráfico de africanos
escravizados, que alimentavam também o tráfico de armas
e de produtos contrabandeados entre a África, a Ásia e a
Europa.

QUESTÃO 4 UNIVESP

Formado inicialmente por profissionais liberais ligados a

setores urbanos, o Partido Republicano foi reforçado em 1873
por novos adeptos: fazendeiros paulistas que, descontentes
com o que consideravam ser uma política intervencionista do
Estado, passaram a engrossar as fileiras de oposição à
monarquia.
Além do mais, com o predomínio do café na região, São
Paulo ia se tornando a província mais rica da União, sem a
correspondente representação no Parlamento.
(Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling. Brasil: uma biografia,
2015. Adaptado.)

A adesão dos fazendeiros paulistas ao movimento republicano

está associada, entre outros fatores,
A à demora do imperador em aprovar a abolição da
escravidão.
B ao déficit público provocado pelas medidas positivistas de
governo.
C à crítica sobre a reduzida autonomia provincial vigente no
Império.
D à hegemonia da burguesia industrial na estrutura de poder.
E ao avanço das medidas governamentais para a reforma
agrária.
QUESTÃO 6 EsPCEx
“Tendo subido os degraus da democracia, Hitler jogou a
escada fora.”
Blainey, Geofrei em Uma Breve História da Século XX
De 1919 a 1933, a Alemanha viveu sob o signo da “República
de Weimar”, primeira experiência democrática da história alemã.
Junto com a República de Weimar, nasceu o Partido Nazista,
que pregava, entre outras coisas: a existência da raça ariana; o
nacionalismo exacerbado; o totalitarismo; e o anticomunismo.
Em 1932, o Partido Nazista conquistou, democraticamente, 230
cadeiras no Parlamento, e Hitler foi nomeado Chanceler. A partir
daí, houve uma espiral totalitarista que resultou na 2ª Guerra
Mundial.
Aponte, dentre as alternativas abaixo, aquela que explica a
ascensão democrática dos Nazistas ao poder.
A A Revolução Russa de 1917 já havia instaurado o
comunismo em países como a Polônia, a Hungria e a
Tchecoslováquia e continuava avançando em direção à
Europa Ocidental, causando medo na população alemã, que
resolveu eleger um partido claramente anticomunista.
B A grave crise econômica iniciada com a queda da Bolsa de
Nova York, em 1929, aumentou ainda mais o sentimento de
humilhação imposto pelo Tratado de Versalhes, gerando em
grande parte da população o desejo por um líder carismático
capaz de resgatar a honra nacional. Isso justificava a
escolha de um partido ultranacionalista que promulgava a
existência de uma raça superior.
C A morte do Presidente alemão Paul von Hindenburg levou à
necessidade de escolher outro líder carismático, com
capacidade de resgatar a honra nacional. Hitler, do Partido
Nazista, personificava esse líder.
D O Fascismo na Itália, um regime claramente ditatorial,
estava se expandindo por outros países da Europa, como
Portugal, Hungria e Polônia. Isso amedrontou a população
alemã, que optou por eleger, democraticamente, o Partido
Nazista.
E O sucesso da Guerra Civil Espanhola, que derrotou o
socialismo naquele país, com apoio do Partido Nazista,
trouxe esperanças ao povo alemão, que resolveu eleger
seus integrantes.
QUESTÃO 7 UESB
O ex-governante líbio Muammar Kadafi, morto
[recentemente], foi uma das personagens mais controvertidas
do século passado e início deste século. Nas décadas de 1970
e 1980, Kadafi patrocinou ataques terroristas, tentou
desestabilizar países árabes e africanos vizinhos, além de
provocar uma guerra de dois meses contra o Egito em 1977.
Kadafi nacionalizou a indústria petrolífera da Líbia em 1973,
quatro anos após assumir o poder em um golpe de Estado, que
extinguiu a monarquia no país do Magreb. Além disso, melhorou
sensivelmente o padrão da vida do povo líbio, que era um dos
mais pobres não apenas da região do Mediterrâneo, mas do
mundo inteiro, até a década de 1970. A crise econômica
mundial de 2008, somada à alta nos preços dos alimentos,
contudo, minou o padrão de vida dos líbios - muitos dos quais
ainda vivem numa sociedade onde o controle tribal é forte. [...]
Na década de 1990, Kadafi mergulhou no ostracismo no cenário
internacional e começou a realizar um trabalho modesto para
limpar sua imagem. O preço relativamente baixo do petróleo na
década passada empobreceu novamente a Líbia e aumentou as
pressões sociais sobre seu governo.
Reabilitado com o Ocidente, Kadafi estava moderado. As
empresas europeias e norteamericanas haviam voltado a
explorar o petróleo líbio. Nada indicava que a Líbia, uma
sociedade bem mais tribal que seus vizinhos Tunísia e Egito, e
também bem mais rica, seria engolfada pela onda de rebeliões
que tomou conta do Oriente Médio e do Magreb na Primavera
Árabe. O governante afirmou que foi “traído” pelos EUA, França,
Grã-Bretanha e Itália, que apoiaram os insurgentes em
Benghazi. [...]
Nascido em 1942 em uma família de beduínos que havia
lutado contra a colonização italiana da Líbia, Kadafi estudou na
escola militar do reino da Líbia, formada após a independência
do país em 1951, sob a monarquia do rei Idris. Sua formação
política ocorreu no contexto do pan-arabismo, a teoria que teve
seu expoente máximo no presidente egípcio Gamal Abdel
Nasser, líder da revolução egípcia de 1953. [...]
Bem antes dos atentados terroristas de 11 de Setembro de
2001, Kadafi passou a adotar um discurso conciliador com o
Ocidente e condenou o terrorismo e o extremismo islâmico. Em
1993, por exemplo, a Líbia rompeu relações diplomáticas com o
Irã, por discordar da interpretação linha-dura do Alcorão
adotada pelos aiatolás xiitas de Teerã. [...]
Em 2006, em outra medida sem precedentes, a Líbia reabriu
seus ricos poços petrolíferos à exploração de empresas
ocidentais.
O movimento de reaproximação com o Ocidente culminou, em
2009, com a visita de Kadafi a Roma e do premiê italiano Silvio
Berlusconi a Tripoli — o governo líbio, acionista da montadora
italiana Fiat e do banco Unicredit, assinou uma série de acordos
comerciais com a Itália e os dois países decidiram relançar as
relações. Ex-colônia italiana entre 1911 e 1943, a Líbia guardou
ressentimento pela ocupação italiana, que foi
particularmente sangrenta na década de 1920, quando
milhares de beduínos foram mortos no campo de concentração
de El-Aglaiba.
(POLÊMICO, 2011).
O século XX foi marcado por transformações nas relações
internacionais, que vieram estabelecer um novo panorama
mundial.
Nesse contexto, se destaca
A o controle dos estreitos de Bósforo e de Dardanelos, pelos FAMEMA
QUESTÃO 9
governos anglo-franceses, fundamental para a construção
da Estrada de Ferro Berlim-Bagdá, financiada pelo capital O aumento acelerado da produção, impulsionado pelos avanços
britânico, o que pacificou as tensões entre ingleses e técnicos, gerou uma grande depressão, que se estendeude
alemães 1873 a 1896.
B 02) a ideologia do pan-eslavismo, responsável pela união Uma das medidas adotadas pelas empresas para combater os
dos povos germânicos e pela unificação política do Sacro efeitos da crise econômica foi criar mecanismos de associação
Império Romano Germânico, no período que antecedeu à com outras empresas do mesmo ramo. Os governos de alguns
Segunda Guerra Mundial. países recorreram a medidas protecionistas. Outra medida
C a Conferência de Potsdam, que buscou estabelecer adotada pelos países industrializados foi sairem busca de novos
princípios para a repartição e a ocupação da África, mercados.
evitando conflitos entre as nações europeias e africanas na O aumento da população europeia também exigiu novas terras
conquista de territórios, durante a Segunda Guerra Mundial. que pudessem absorver a mão de obra excedente. Nos
campos, as dificuldades da crise econômica e a crescente
D o Macarthismo, que delimitou as fronteiras militares entre a
mecanização geraram tensões sociais. No meio urbano, as
União Soviética e os Estados Unidos, evitando confrontos
pressões exercidas por uma classe operária cada dia mais
militares durante a Guerra Fria.
numerosa e organizada levaram os governos europeus a
E a Revolução islâmica no Irã, que derrubou o governo pró- buscarem uma saída para afastar a ameaça de uma revolução
ocidente e fortaleceu um movimento antiamericano no país, social.
pautado no fundamentalismo religioso, sem, contudo, (Alexandre Alves e Letícia Fagundes de Oliveira. Conexões com
provocar a unidade político-ideológica local. a História, 2010. Adaptado.)
UNICEUB Esse contexto está relacionado
QUESTÃO 8
A ao neocolonialismo na África e na Ásia e aos processos
As reformas do New Deal (“novo contrato”, “nova repartição”) migratórios intercontinentais.
eram de tirar o fôlego por sua ambição e alcance, tendo-se em B à expansão napoleônica na Europa e ao controle italiano do
conta sobretudo que se opunham diretamente às ideias comércio oriental.
correntes e habitualmente aceitas sobre o papel que deveria
C à fundação de feitorias na África e ao apogeu dos Impérios
desempenhar o governo na vida do país.
Português e Espanhol.
(Philip Jenkins. Breve historia de Estados Unidos, 2017.)
D aos movimentos de independência na América e ao auge da
O programa adotado por Franklin Delano Roosevelt, que escravidão negra.
assumiu a presidência em 1933, implicou E ao monopólio mercantilista na Ásia e ao pioneirismo inglês
A a concessão da cidadania norte-americana aos imigrantes na Revolução Industrial.
ilegais e a estatização do sistema médico-hospitalar do
país.
B o programa de apoio à implantação de empresas
estrangeiras no país e a suspensão de impostos sobre
mercadorias importadas.
C a suspensão das dívidas dos pequenos proprietários
agrícolas com os bancos públicos e o direito de participação
dos assalariados na administração das indústrias.
D a manutenção do liberalismo econômico e a aplicação de
uma política de privatizações de empresas estatais na área
de energia.
E o fortalecimento do poder central em uma República
Federativa e a luta contra o desemprego por meio da
aplicação de um programa de obras públicas.
QUESTÃO 10 SLMANDIC
A política externa foi área de relevo durante o mandato de
Rodrigues Alves, tendo como protagonista o barão do Rio
Branco. Sua principal questão diplomática deu-se com a Bolívia,
durante o ciclo da borracha, e teve como objeto uma vasta
região situada na fronteira entre os dois países: o Acre. A
pendência foi resolvida pelo Tratado de Petrópolis, assinado em
17 de novembro de 1903: o Acre foi incorporado ao Brasil ao
custo de uma indenização em libras esterlinas à Bolívia. O
Brasil ainda se comprometeu a construir a estrada de ferro
Madeira- Mamoré – estratégica para a economia boliviana.
Fonte: KOIFMAN, Fábio (org.). Presidentes do Brasil. RJ:
Cultura Editores/Editora Rio/Universidade Estácio de Sá, 2002,
p. 118-119 (com cortes).
Considerando o exposto, pode-se afirmar que do ponto de vista
territorial, a assinatura do Tratado de Petrópolis foi responsável
A pela invasão de bolivianos no Acre, com objetivo de garantir
o controle sobre a produção da borracha e da pecuária da
região Amazônica.
B pela incorporação do Acre ao território brasileiro, que
passou a ter, com pequenas mudanças, a conformação
territorial atual.
C pelo fato de o Acre ter sido entregue à Bolívia, daí o
incentivo do governo brasileiro à presença de brasileiros na
região.
D pelo fim da disputa entre Brasil e Bolívia, pelo controle do
Acre e do Amazonas, iniciada a partir do século XVIII.
E pela perpetuação dos problemas de fronteiras entre vizinhos
sul americanos, durante todo o século XX.
QUESTÃO 11 UECE
Em 1º de maio de 1943, em cerimônia realizada no Rio de
Janeiro, no estádio de São Januário, que estava lotado para as
comemorações do dia do Trabalho, o Presidente Getúlio Vargas
sancionou o Decreto-Lei nº 5.452 que criou a CLT.
Sobre esse fato, é correto afirmar que
A permitiu ao Brasil se afastar das forças do eixo e se
aproximar dos aliados com quem combateria lado-a-lado na
Itália durante a fase final da segunda Grande Guerra
Mundial.
B estabeleceu o Código de Leis de Transporte que
proporcionou o predomínio do transporte rodoviário sobre o
ferroviário, tal como é hoje, e a grande dependência do país
em relação aos combustíveis fósseis.
C garantiu a inserção dos direitos trabalhistas na legislação
brasileira como forma de controlar o operariado urbano e
conter possíveis movimentos de esquerda que pleiteavam o
poder aos trabalhadores.
D possibilitou o estabelecimento de um regime ditatorial,
também apoiado na Constituição de 1937, conhecida como
“a polaca”, que instituiu a Comissão de Luta ao Terrorismo,
para combater os trabalhadores grevistas no Brasil.
QUESTÃO 12 FGV-RJ
Leia com atenção trechos selecionados da Consolidação das
Leis do Trabalho (CLT), de 1943:
TÍTULO I
INTRODUÇÃO
Art. 1º - Esta Consolidação estatui as normas que regulam as
relações individuais e coletivas de trabalho, nela previstas.
Art. 2º - Considera-se empregador a empresa, individual ou
coletiva, que, assumindo os riscos da atividade econômica,
admite, assalaria e dirige a prestação pessoal de serviço.
§ 1º - Equiparam-se ao empregador, para os efeitos exclusivos
da relação de emprego, os profissionais liberais, as instituições
de beneficência, as associações recreativas ou outras
instituições sem fins lucrativos, que admitirem trabalhadores
como empregados. (...)
Art. 3º - Considera-se empregado toda pessoa física que prestar
serviços de natureza não eventual a empregador, sob a
dependência deste e mediante salário.
Parágrafo único - Não haverá distinções relativas à espécie de
emprego e à condição de trabalhador, nem entre o trabalho
intelectual, técnico e manual.
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Decreto-Lei/D el5452.htm
Acesso em 16/2/2019
A Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) foi
A caracterizada pela participação ativa do Estado brasileiro
como mediador e árbitro das relações entre capital e
trabalho.
B estabelecida durante a Assembleia Constituinte, que
organizou o ordenamento jurídico do país na década de
1940.
C marcada pelos princípios liberais que defendiam o
empreendedorismo e a livre concorrência como práticas
econômicas e trabalhistas.
D resultado da imposição dos interesses dos operários aos
empresários e ao Estado em virtude da forte mobilização
dos trabalhadores no governo Vargas.
E fruto de discussões livres e democráticas entre
trabalhadores e empresários e tornou-se modelo de
legislação trabalhista na América do Sul.
QUESTÃO 13 UNICENTRO
Para consolidar seu poder, Stálin implantou um regime de
terror, perseguindo quem divergisse dele. Foram assassinados
os dirigentes da revolução, entre os quais Trotski. Stálin impôs o
deslocamento obrigatório de contingentes de população
(minorias nãorussas, como chechenos e tártaros) para povoar
regiões remotas ou controlar territórios rebeldes. A opressão e
os privilégios que passaram a ter os burocratas explicam o ódio
que o stalinismo provocou entre as populações da URSS. Ele
ficou no poder até sua morte, em 1953. (REVOLUÇÃO Russa,
2008, p. 91).
A orientação político-econômica do governo Stálin, na União
Soviética, caracterizou-se pelo
A evolucionismo, conflitos étnicos e autoritarismo.
B coletivismo, totalitarismo e planificação econômica.
C anti-imperialismo, monopolismo e livre cambismo.
D etnocentrismo, ruralismo e populismo.
E sindicalismo, ludismo e anarquismo.
QUESTÃO 14 UNIFESO
“A ascensão dos Estados Unidos à hegemonia global foi um
longo processo que começou seriamente com a recessão
mundial de 1873. Nessa época, os Estados Unidos e a
Alemanha começaram a ter uma participação crescente nos
mercados globais, principalmente às custas do retrocesso da
economia britânica.”
(Wallerstein, Immanuel. O declínio do poder americano. Rio de
Janeiro: Contraponto, 2004. p. 21)
Ao longo do século XX até os dias atuais, a hegemonia
norteamericana consolidou-se diante de conjunturas
econômicas capitalistas que oscilaram entre a crise e a
expansão.
Sobre o impacto da crise da economia mundial na condução da
política interna e externa norte-americana, a partir dos anos
1970, é correto afirmar que
A os Estados Unidos fortaleceram a sua posição na economia
mundial diante do declínio do capitalismo europeu.
B as elites norte-americanas abandonaram as políticas
econômicas neoliberais, avaliadas como responsáveis pelo
estagnação econômica.
C a crise das políticas desenvolvimentistas no Terceiro Mundo
gerou um cenário de incertezas quanto a capacidade dos
EUA em manter os respectivos estados na órbita capitalista.
D a economia norte-americana tornou-se cada vez mais
dependente dos investimentos de empresários chineses, o
que reduziu a capacidade de liderança dos EUA na Ásia.
E a despeito da crise econômica, os Estados Unidos
mantiveram a dianteira geopolítica e nuclear a ponto de a
União Soviética abdicar de sua política armamentista
nuclear.
EsPCEx
QUESTÃO 15
Após cerca de 3 (três) anos de intensos combates e milhões de
baixas, em julho de 1953, foi assinado o Armistício de Pan-
munjom, que confirmou a divisão da Coreia.
Leia as afirmações abaixo.
I – O Armistício de Pan-munjom, selou a paz definitiva entre as
duas Coreias e os Estados Unidos.
II – O conflito iniciou-se com um ataque surpresa de tropas da
República Popular da Coreia, ao vizinho do sul, em junho de
1950.
III – O Armistício de Pan-munjom acirrou as diferenças
ideológicas entre os Estados Unidos (capitalista) e a União
Soviética (socialista), dando início à Guerra Fria.
IV – Durante o conflito, o Conselho de Segurança da ONU
autorizou o envio de tropas internacionais para a região, sob o
comando do general estadunidense Douglas MacArthur.
Estão corretas
A as afirmativas I, II, III e IV.
B apenas as afirmativas I e II.
C apenas as afirmativas II e III.
D apenas as afirmativas II e IV.
E apenas as afirmativas I e III.
QUESTÃO 16 UFRGS
A respeito das disputas e tratados fronteiriços celebrados ao
longo da história brasileira, assinale com V (verdadeiro) ou F
(falso) as seguintes afirmações.
( ) O Tratado de Madri (1750) reformulou as fronteiras ao sul da
América Portuguesa, ao reconhecer a Colônia do Sacramento
como território espanhol e os Sete Povos das Missões como
território português.
( ) O desfecho da Guerra Cisplatina, em 1828, não acarretou
nenhuma modificação territorial no Império Brasileiro.
( ) O Brasil, no início do século XX, disputou extensões
territoriais com a França, na fronteira com a Guiana Francesa, e
com a Inglaterra, na divisa com a Guiana, e foi vitorioso em
ambas as intermediações diplomáticas.
( ) O Tratado de Petrópolis, assinado em 1903, incorporou o
território do atual estado do Acre ao Brasil, em troca do
pagamento de indenizações à Bolívia e ao Peru.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima
para baixo, é
A V – F – F – V.
B V – F – F – F.
C V – F – V – F.
D F – V – F – V.
E F–V–V–V
QUESTÃO 17 FGV-SP
Em 9 de março de 1933, foi lançado nos Estados Unidos um
amplo programa de reformas implementado pelo governo de
Franklin Delano Roosevelt. Surgiu para salvar o país de uma
enorme depressão e pôs em xeque os fundamentos do
liberalismo clássico, do “laissez faire, laissez passer”, para o
qual o alicerce básico da economia seria a sua
autorregulamentação.
(https://operamundi.uol.com.br, 09.03.2018. Adaptado.)
O programa de reformas e a crise que motivou sua implantação
correspondem, respectivamente,
A ao Plano Marshall e à Primeira Guerra Mundial.
B à Emenda Platt e à concessão de subsídios industriais.
C ao New Deal e à quebra da bolsa de Nova Iorque.
D à Doutrina Monroe e à queda do poder de compra nacional.
E ao America First e ao déficit da balança comercial.
 PUC-Campinas
QUESTÃO 18
Ia devagar porque estava matutando. Era a esperança
dum turumbamba macota, em que ele desse uns socos
formidáveis nas fuças dos polícias. Não teria raiva especial dos
polícias, era apenas a ressonância vaga daquele dia. Com seus
vinte anos fáceis, o 35 sabia, mais da leitura dos jornais que de
experiência, que o proletariado era uma classe oprimida. E os
jornais tinham anunciado que se esperava grandes "motins" do
Primeiro de Maio, em Paris, em Cuba, no Chile, em Madri. O 35
apressou a navalha de puro amor. Era em Madri, no Chile que
ele não tinha bem lembrança se ficava na América mesmo, era
a gente dele ... Uma piedade, um beijo lhe saía do corpo todo,
feito proteção sadia de macho, ia parar em terras não sabidas,
mas era a gente dele, defender, combater, vencer...Comunismo!
.... Sim, talvez fosse isso. Mas o 35 não sabia bem direito,
ficava atordoado com as notícias, os jornais falavam tanta coisa,
faziam tamanha mistura de Rússia, só sublime ou só horrenda,
e o 35 infantil estava por demais machucado pela experiência
pra não desconfiar, o 35 desconfiava. Preferia o turumbamba
porque não tinha medo de ninguém, nem do Carnera, ah, um
soco bem nas fuças dum polícia ... A navalha apressou o passo
outra vez. Mas de repente o 35 não imaginou mais em nada por
causa daquele bigodinho de cinema que era a milhor
preciosidade de todo o seu ser. Lembrou aquela moça
do apartamento, é verdade, nunca mais tinha passado lá pra
ver se ela queria outra vez, safada! Riu.
(Mário de Andrade. Primeiro de Maio. Contos novos. 10.ed.
São Paulo: Martins / Belo Horizonte: Itatiaia, 1980. p. 36)
Observe o Cartaz soviético de 1933, no qual se lê a mensagem:
“Com a bandeira de Lênin venceremos as batalhas”.
De 1925 a 1953 a URSS foi governada por Joseph Stalin. A
despeito do discurso de propaganda calcado no lema e na
identificação simbólica expressos pelo cartaz, Stalin
implementou medidas diferentes de seu antecessor, tais como:
A a adoção do culto à personalidade como estratégia de
popularização de sua imagem; a burocratização do Estado e
a mudança oficial do nome do país (Rússia) para União das
Repúblicas Socialistas Soviéticas.
B a Nova Política Econômica (NEP), com o objetivo de
propiciar a transição do capitalismo para o socialismo; a
criação do Partido Comunista e a perseguição ostensiva a
seus antigos rivais políticos, como León Trótski.
C a Reforma Agrária, que distribuiu pequenas propriedades
para camponeses organizados em cooperativas autônomas
(kolkhoses); a criação da Internacional Comunista e a
modernização do Exército Vermelho.
D os planos quinquenais, a cargo de uma comissão estatal
que passou a centralizar o planejamento econômico
(denominada Gosplan); a eliminação da propriedade privada
no campo e a coletivização forçada da agricultura.
E o financiamento estatal de indústrias de base; a instauração
dos Processos de Moscou, a fim de condenar os opositores
do regime, e a execução de uma política internacional
agressiva, denominada Comunismo de Guerra.
UNCISAL
QUESTÃO 19
A criação da Petrobras, em outubro de 1953, foi apontada pelo
então Presidente da República, Getúlio Vargas, como novo
marco da nossa independência econômica.
No trecho em destaque, Vargas se referia
A ao nacionalismo econômico defendido por seu governo e
corroborado pelo monopólio da nova estatal sobre a
exploração e o refino do petróleo no Brasil.
B à auto-suficiência que o país alcançaria na produção de
petróleo e derivados tão logo a empresa iniciasse suas
atividades de prospecção, refino e distribuição.
C ao fato de o governo, simultaneamente à criação da estatal,
ter firmado acordos internacionais para exportar o petróleo
brasileiro ao mercado norte-americano.
D à entrada de capital estrangeiro que financiou as atividades
da Petrobras e alavancou a criação de inúmeros empregos
diretos e indiretos.
E à importância de criar a Petrobras na época da primeira
crise internacional do petróleo, que teve efeitos imediatos
sobre as cotações internacionais do produto.
QUESTÃO 20 UNISA
“A revolução que fizemos”, declarou Joseph Goebbels,
ministro da propaganda do governo nazista, em 15 de
novembro de 1933, “é total. Abrangeu cada um dos setores da
vida pública e fundamentalmente reestruturou todos eles.
Mudou e remodelou por completo a relação das pessoas entre
si, com o Estado e com as questões da existência”.
(Richard J. Evans. O Terceiro Reich no poder, 2016. Adaptado.)
Joseph Goebbels trata no excerto de uma revolução
A cultural, que pretendia moldar o pensamento do povo
alemão.
B social, que adotava princípios do corporativismo fascista.
C política, que se baseava em ideais iluministas.
D liberal, que transferia poder do parlamento para as
associações de classe.
E econômica, que se fundamentava em princípios socialistas.
QUESTÃO 21 UFAM
“O Estado Nacional do pós-1937, por seu ideal de justiça social,
voltava-se para a realização de uma política de amparo ao
homem brasileiro, o que significava basicamente o
reconhecimento de que a civilização e o progresso eram um
produto do trabalho. ‘Toda moderna concepção econômica,
política e social deverá ter por base a ideia-fato: trabalho’.”
GOMES, Ângela de Castro. Ideologia e trabalho no Estado
Novo. In: PANDOLFI, Dulce (org.). Repensando o Estado Novo.
Rio de Janeiro: Ed. Fundação Getúlio Vargas, 1999. p. 57.
Disponível em: http://www.cpdoc.fgv.br
As políticas de valorização do trabalho, com destaque para a
questão dos direitos trabalhistas, agradaram muito aos
trabalhadores e rendeu admiração ao presidente Getúlio
Vargas. E ele se empenhou em divulgar amplamente os direitos
trabalhistas, utilizando-se para isso de jornais, do rádio e de
comemorações. E foi no dia 1º de maio de 1943 que Vargas
anunciou a sistematização da legislação trabalhista.
A sistematização da legislação trabalhista ficou conhecida
como:
A AIB
B ANL
C CLT
D CSN
E DIP
QUESTÃO 22 FGV-SP
Em 3 de outubro de 1953, o presidente Getúlio Vargas
sancionou a Lei n.º 2.004, que criava a Petrobras.
Sobre o processo de criação dessa empresa, é correto afirmar
que
A as fortes rivalidades entre os principais partidos brasileiros
da etapa pós-Estado Novo, PSD, PTB e UDN, não
prevaleceram no debate de constituição de uma empresa
nacional destinada à exploração petrolífera, porque todos
concordavam com a necessidade de uma empresa estatal e
monopolizadora, ainda que a UDN não apoiasse o
endividamento externo para garantir as primeiras ações da
nova empresa.
B as suas origens remontam à década de 1940, com a
campanha do petróleo, e avançou muito com o envio, por
Vargas, em janeiro de 1951, de um projeto de lei para a
criação da Petróleo Brasileiro S.A., aprovada como uma
empresa de propriedade e controle totalmente nacionais,
encarregada de explorar, em caráter monopolista, todas as
etapas da indústria petrolífera, exceto a distribuição de
derivados.
C apesar de o Partido Comunista encontrar-se na ilegalidade
a partir de 1947, esse agrupamento político foi decisivo na
luta pela criação de uma empresa que explorasse o petróleo
nacional, em contraposição aos partidos nacionalistas, como
a UDN, a qual defendia a criação de uma empresa pública,
com a possiblidade da presença de capitais estrangeiros e
associada às grandes empresas petrolíferas, principalmente
as estadunidenses.
D a Constituição de 1946 preconizava a criação de uma
empresa pública de capital nacional para a exploração de
todos os recursos naturais, inclusive o petróleo, mas a ação
do governo Dutra protelou essa decisão, cabendo ao
governo Vargas, após forte pressão da UDN e do PSD,
decretar a criação de uma empresa estatal de petróleo, mas
com permissão para a presença do capital estrangeiro nas
atividades de maior risco.
E a ideia de uma empresa estatal para a exploração do
subsolo brasileiro nasceu ainda durante o Estado Novo, mas
não pode ser concretizada em virtude da posição
governamental de apoio ao desenvolvimento agrícola,
entretanto, no pós- -Segunda Guerra, com o importante
apoio político e financeiro dos Estados Unidos, foi criada
uma empresa estatal com o monopólio da exploração do
petróleo, excetuando-se a pesquisa de novos campos.
QUESTÃO 23 UNIFENAS
Um cangaceiro conquista o mundo
O Cangaceiro, de 1953, foi o primeiro filme brasileiro a
conquistar as telas do mundo. O filme, considerado o melhor
que saiu da Vera Cruz, a “Hollywood paulista” foi escrito e
dirigido pelo cineasta Vitor Lima Barreto, inspirado na figura de
Lampião. No Festival Internacional de Cannes, O Cangaceiro
ganhou o prêmio de melhor filme de aventura e de melhor trilha
sonora. Em Paris, o filme ficou seis anos em cartaz.
(O Livro dos Políticos, Heródoto Barbeiro e Bruna Cantele,
Ediouro, Rio de Janeiro, 2008, p. 145)
O Cangaço foi um importante movimento social brasileiro
ocorrido principalmente durante
A o período colonial.
B o Império.
C a República Velha.
D a Ditadura Militar.
E a Nova República.
QUESTÃO 24 UERJ
Operários
Nascida em Capivari, no interior do estado de São Paulo, Tarsila
do Amaral (1886-1973) cumpriu um papel fundamental na arte
brasileira. A boa posição financeira herdada da família permitiu
a ela viajar para a Europa várias vezes para estudar. A
influência marcou sua produção. Operários foi pintada em 1933
e exibe a força do estilo de Tarsila ao retratar a população
paulistana e, ao fundo, chaminés e fábricas em formas
geométricas.
Adaptado de vejasp.abril.com.br, 21/01/2011.
A década de 1930, quando a tela Operários foi pintada,
caracterizou-se pela deflagração do processo de
industrialização na sociedade brasileira.
Nessa tela, por meio da representação proposta pela artista,
pode-se observar o seguinte aspecto do operariado nacional na
época:
A defasagem salarial
B diversidade cultural
C associativismo sindical
D disparidade educacional
QUESTÃO 25 UNITAU
A Segunda Guerra Mundial transformou os EUA no país mais
rico e poderoso do mundo, ameaçado em sua supremacia
apenas pela União Soviética. O confronto entre essas duas
potências caracterizou a história recente, influenciando, não só
o desenvolvimento interno de cada uma dessas nações, como
também o de todos os países que giravam em torno delas,
formando dois blocos antagônicos. Leia as seguintes
afirmativas:
I. As eleições de 1952, no auge da Guerra Fria, levaram ao
poder o republicano Dwight Eisenhower, até então comandante
das forças da OTAN na Europa.
II. Durante o governo Jimmy Carter, em novembro de 1986 veio
a público, em denúncia da imprensa, que armas norte-
americanas eram vendidas ao governo extremista do aiatolá
Khomeini, do Iraque, em troca da libertação de reféns
americanos presos por grupos sunitas.
III. Em setembro de 1987, foi assinado o acordo de princípios e
negociação de desarmamento para preparar um encontro entre
George Bush (pai) e Nikita Kruschev, cuja política de reformas
iniciadas na União Soviética, após a morte de Stálin, vinha
repercutindo favoravelmente no ocidente.
IV. As mudanças ocorridas no Leste Europeu, após a morte de
Josef Stálin, em 1953, e a criação do bloco de países não
alinhados, contribuíram para despertar aos poucos um clima
favorável de reaproximação com a União Soviética.
V. John F. Kennedy (1961-1963) orientou sua política externa no
sentido de conter a União Soviética, aumentando o potencial
militar americano e fortalecendo os laços com os países aliados.
São CORRETAS apenas as afirmações:
A I, II e III.
B I, III e V.
C I, III e IV.
D II, III e V.
E I, IV e V.
QUESTÃO 26 IFSudMinas
Leia a citação abaixo e a seguir responda:
“Rato, rato, rato! Ao ouvir esse grito no Rio de Janeiro no início
do século XX, nada de olhar para o chão nem ficar em um pé
só. O melhor seria correr atrás do rato, dar-lhe uma paulada e
entregá-lo ao ‘ratoeiro’, provável autor do grito. Esse funcionário
pagava a quem recolhesse ratos na rua e revendia os animais
para o governo. A simples iniciativa tirou mais de 1,6 milhão
desses animais entre 1903 e 1907, diminuindo os casos de
peste bubônica. Mas também aguçou a malandragem dos
cariocas: muitos chegaram a fabricar ratos de papelão e cera
para vender. (...)”
NASCIMENTO, Dilene Raimundo do; SILVA, Matheus Alves
Duarte da. Malandro é o gato. In Revista de História da
Biblioteca Nacional. Ano 6, nº 67, Abril 2001, p. 33.
A respeito do tempo histórico nela descrito, NÃO podemos dizer
que:
A o Rio de Janeiro passava por um processo de
transformações urbanas que iriam modificar o espaço
público da cidade, aproximando-a do perfil urbano de
cidades europeias.
B o Rio de Janeiro vivenciaria também a chamada Revolta da
Vacina, quando a população pobre, obrigada a se vacinar
contra a varíola, sublevou-se contra as autoridades de
saúde.
C nessa época, a região central do Rio de Janeiro era
composta por uma população pobre, entre os quais
encontravam-se ex-escravos vivendo em cortiços e em
outras habitações em estado precário de higiene e saúde.
D o projeto de higienização da cidade do Rio de Janeiro era
importante, pois muitos dos que chegavam ao porto tinha
medo de se aproximar da cidade a fim de evitar qualquer
tipo de contágio.
E a população do Rio de Janeiro seria obrigada a se vacinar
contra a varíola e, para tanto, foi preparada recebendo
informações sobre a importância da vacina para a saúde
pessoal e da cidade como um todo.
QUESTÃO 27 UFRGS
No contexto da chamada Primeira República, dois conflitos
armados foram registrados no Rio Grande do Sul: a “Revolução
Federalista” (1893-1895) e a “Revolução de 1923”.
Associe os fatos históricos apresentados na primeira coluna aos
conflitos indicados na segunda coluna.
1 - Revolução Federalista
2 - Revolução de 1923
( ) Movimento iniciado por partidários de Gaspar Silveira
Martins, conhecidos como “maragatos”, defendia a deposição
do presidente do Estado, Júlio de Castilhos, e a realização de
um plebiscito para escolha da forma de governo.
( ) Movimento iniciado por partidários de Assis Brasil, que
formavam oposição ao governo do Estado, contestava a eleição
de Borges de Medeiros e defendia a intervenção do governo
federal no Rio Grande do Sul.
( ) Conflito finalizado com mudanças no sistema eleitoral
gaúcho, após várias tentativas de acordo, mediadas pela
presidência da República.
( ) Conflito cuja extensão chegou a Santa Catarina e ao Paraná,
onde as forças revoltosas foram contidas no episódio conhecido
como “Cerco da Lapa”.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima
para baixo, é
A 1 – 2 – 2 – 1.
B 2 – 1 – 1 – 2.
C 1 – 2 – 1 – 2.
D 2 – 1 – 2 – 1.
E 1 – 2 – 2 – 2.
QUESTÃO 28 Atenas Sete Lagoas QUESTÃO 29 ENEM

Iniciou-se em 1903 a introdução de obras de arte com

A foto a cima mostra o Ministro da Propaganda, Joseph
Goebbels, olhando para o fotógrafo Alfred Eisenstaedt no jardim
do Hotel Carlton durante uma conferência da Liga das Nações,
em Genebra, em setembro de 1933. A foto foi tirada no exato
momento em que o nome do fotógrafo foi informado. Como o
nome é de origem judia esse foi o olhar dirigido ao fotógrafo. A
foto ficou conhecida como “Olhos de Ódio”.
A fotografia tirada em 1933 evidencia a conjuntura da Alemanha
nazista às vésperas da Segunda Guerra.
representações de bandeirantes no acervo do Museu Paulista,
mediante a aquisição de uma tela que homenageava o
sertanista que comandara a destruição do Quilombo de
Palmares. Essa aquisição, viabilizada por verba estadual, foi
simultânea à emergência de uma interpretação histórica que
apontava o fenômeno dosertanismo paulista como o elo
decisivo entre a trajetória territorial do Brasil e de São Paulo,
concepção essa que se consolidaria entre os historiadores
ligados ao Instituto Histórico e Geográfico de São Paulo ao
longo das três primeiras décadas do século XX.
MARINS, P. C. G. Nas matas com pose de reis: a representação
de bandeirantes e a tradição da retratística monárquica
europeia. Revista do LEB, n. 44, fev. 2007.
A prática governamental descrita no texto, com a escolha dos
temas das obras, tinha como propósito a construção de uma
memória que
A afirmava a centralidade de um estado na política do país.
B resgatava a importância da resistência escrava na história
brasileira.
C evidenciava a importância da produção artística no contexto
regional.
D valorizava a saga histórica do povo na afirmação de uma
memória social.
E destacava a presença do indígena no desbravamento do
território colonial.

É correto afirmar que:

A A perseguição aos judeus iniciada com a chegada de Hitler
ao poder foi o desenrolar de uma ideologia antissemita
presente unicamente na Alemanha.
B A propaganda na Alemanha hitlerista foi duramente criticada
pelas camadas intelectuais, o que enfraqueceu o ideal de
limpeza étnica.
C Graças ao nacionalismo exacerbado, na Alemanha a prática
de diferentes religiões era duramente combatida pelo regime
a fim de evitar conflitos e manter a unicidade em torno do
cristianismo.
D O nazismo empreendeu uma perversa campanha de
perseguição aos grupos considerados inferiores. Judeus,
comunistas e homossexuais foram enviados para campos
de concentração e extermínio para que o propósito de
limpeza étnica fosse cumprido.
E As Leis de Nuremberg de 1935 excluíam os judeus da
cidadania alemã anulando casamentos entre arianos e
judeus. Essa política desencadeou uma forte reação
popular, fazendo com que o regime recuasse da decisão.
QUESTÃO 30 UESB QUESTÃO 32 UEA - SIS

Assim, o resumo da história dos monopólios é o seguinte: 1) Analise as esculturas.

Décadas de 1860 e 1870, o grau superior, culminante, de
desenvolvimento da livre concorrência. Os monopólios não
constituem mais do que germes quase imperceptíveis.
2) Depois da crise de 1873, longo período de desenvolvimento
dos cartéis, os quais constituem ainda apenas uma exceção,
não são ainda sólidos, representando ainda um
fenômeno passageiro. 3) Ascensão nos fins do século XIX
e crise de 1900 a 1903: os cartéis passam a ser uma das bases
de toda a vida econômica. O capitalismo transformou-se em
imperialismo.
(ASSIM, o resumo... 2016).
A atuação da política imperialista sobre as áreas periféricas
pode ser corretamente identificada na
A renegociação da dívida externa brasileira, através do
Funding Loan, durante a Primeira República, que agravou a
Arno Breker (1900-1991) foi escultor oficial do regime nazista,
dependência do país ao capital financeiro internacional.
instalado na Alemanha em 1933. As esculturas analisadas
B pressão estadunidense contra a Lei de Remessa de Lucros, decoravam o pátio do palácio do chanceler alemão, Adolf Hitler.
defendida no segundo Governo Vargas, que proibia novos É correto afirmar que as representações esculturais de
investimentos estrangeiros no país e a nacionalização das
A imagens masculinas nuas e atléticas revelavam a
empresas estrangeiras.
concepção nazista da igualdade física e moral do conjunto
C ajuda dos Estados Unidos à política industrialista de Getúlio da humanidade.
Vargas, concretizado com a construção da Usina de Volta
B corpos saudáveis, disciplinados, inspirados na arte da
Redonda e a Companhia Siderúrgica Nacional, objetivando
antiguidade clássica, materializavam a ideologia do regime.
substituir o capital europeu no Brasil.
C figuras simétricas e de inspiração realista manifestavam o
D guerra hispano-americana, entre os Estados Unidos e a
projeto do Estado alemão da manutenção da paz entre os
Espanha, que garantiu a independência econômica e
povos.
política de Cuba e das Antilhas, consolidando os ideais da
Doutrina Monroe. D formas anatômicas precisas foram realizadas por meio da
observação científica das aparências dos homens e das
E Guerra de Secessão, nos Estados Unidos, que contrapôs os
mulheres da Alemanha.
interesses nortistas, capitalistas e imperialistas, defensores
da expansão para o oeste, dos sulistas, de caráter E modelos de atletas musculosos estavam artisticamente
mercantilista e escravista, que advogavam a manutenção desvinculadas de noções e pretensões políticas dos
dos laços coloniais. governos fascistas.

QUESTÃO 31 FATEC

A Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), aprovada por

decreto de 1o maio de 1943, representou a reunião e
sistematização da vasta legislação trabalhista produzida no país
após a Revolução de 1930. Introduziu também novos direitos e
regulamentações trabalhistas até então inexistentes, tratou
minuciosamente da relação entre patrões e empregados e
estabeleceu regras.
(http://tinyurl.com/nsttkur Acesso em: 30.06.2014. Adaptado)
Analisando o contexto histórico mencionado no texto, é correto
afirmar que a CLT
A evidenciou as relações estreitas do governo Vargas com o
comunismo soviético.
B contribuiu para a divulgação de uma imagem de “pai dos
pobres” para Getúlio Vargas.
C ampliou a participação da classe operária em movimentos
grevistas e comunistas.
D proporcionou uma rebelião nas Forças Armadas, dando
início às ditaduras militares.
E prejudicou as atividades produtivas do setor cafeeiro, que se
encontrava no auge.
QUESTÃO 33 CN QUESTÃO 34 UEMA

Observe a charge a seguir. A Carteira de Trabalho sempre representou o símbolo

máximo da legislação trabalhista. A imagem a seguir é
considerada um ícone dessa representação, pois foi a primeira
Carteira de Trabalho do Brasil, número 000001, pertencente ao
então Presidente da República, Getúlio Dornelles Vargas,
durante o Estado Novo.

Em 1943, foi implementada a Consolidação das Leis do

Trabalho (CLT) que reunia, pela primeira vez, direitos e deveres
da classe trabalhadora brasileira.
Além da obrigatoriedade da assinatura da Carteira de Trabalho,
A charge satiriza a atuação do Barão do Rio Branco na Questão também foram conquistados pelos trabalhadores os seguintes
do Acre. É correto afirmar que o acordo entre os países, direitos:
Tratado de Petrópolis (1903), estipulava
A delimitação da jornada de trabalho máxima de oito horas
A a construção da estrada de ferro Madeira-Mamoré e a diárias e criação das férias remuneradas.
cessão de territórios brasileiros na mesma quantidade
B implementação da licença-maternidade de seis meses e da
daqueles que foram tomados da Bolívia pelos seringueiros
licença-paternidade de 20 dias.
brasileiros.
C acesso direto aos recursos do Fundo de Garantia pelo
B o pagamento, pelo Brasil, de indenização, favores e até
Tempo de Serviço (FGTS) e estabelecimento do descanso
cessão de partes do território à Bolívia, gerando críticas dos
semanal remunerado.
brasileiros aos termos do acordo.
D proibição do trabalho infantil e de adolescentes entre 13 e
C a apropriação de todo o território do Acre pelo Brasil, sem
17 anos e estabelecimento do resgate do saldo do
qualquer contrapartida à Bolívia, gerando críticas à atitude
Programa de Integração Social (PIS).
unilateral e violenta do Barão do Rio Branco.
E redução da carga horária feminina em função da dupla
D a ação violenta do governo brasileiro que deveria expulsar
jornada e obrigatoriedade do pagamento do salário mínimo
os seringueiros brasileiros e devolver o território do Acre ao
ao trabalhador doméstico.
governo boliviano.
E o alinhamento do governo brasileiro aos Estados Unidos,
que exigia a devolução do território acreano para a
exploração do látex por empresas estadunidenses.
QUESTÃO 35 UPF QUESTÃO 37 EsPCEx

O governo que emerge do golpe desencadeado em 10 de Leia os dois textos abaixo:

novembro de 1937 foi marcado por novas relações entre Estado
e sociedade. Em rede nacional de rádio, o presidente Getúlio
Vargas anunciou a instalação do Estado Novo, no qual uma
nova ideia de nacionalidade foi construída, tendo como eixo a
ação estatal. Sobre esse contexto, leia as seguintes afirmações:
I. A violenta repressão policial instalou-se por toda a parte, os
partidos políticos foram extintos e o comunismo se tornou o
grande inimigo do país.
II. O Estado fomentou o desenvolvimento industrial através da
consolidação da indústria de base, o que encaminhou o país
para a superação do modelo agroexportador até então
predominante.
III. As artes, o cinema e a literatura conheceram uma fase
inédita, na qual seus criadores gozaram de financiamentos
estatais e ampla liberdade de expressão.
IV. As leis trabalhistas, agrupadas na CLT, em 1943, foram fruto
das assembleias dos sindicatos nas quais se realizou amplo
confronto com as propostas do governo.
V. A entrada do Brasil na Guerra, em 1942, ao lado do Eixo,
levou à obtenção dos financiamentos necessários à construção
da Usina de Volta Redonda
Está correto apenas o que se afirma em:
A I e II.
B I e IV.
C II e III.
D III e IV.
E IV e V.
TEXTO I
“Em 1873, Bismarck instaurou a Liga dos Três Imperadores, da
qual faziam parte a Alemanha, a Áustria-Hungria e a Rússia.
Entretanto, as divergências entre a Rússia e a Áustria com
relação à região dos Bálcãs, ocasionadas pelo fato de a Rússia
apoiar as minorias eslavas da região, desejosas de
independência, acabou com essa aliança em 1878. Em 1882, o
Segundo Reich une-se ao Império Austro-Húngaro e à Itália.”
(VICENTINO, 2007, modificado)
TEXTO II
“Somente na última década do Século XIX, a França começou a
sair do seu isolamento internacional, conseguindo estabelecer
um pacto militar com a Rússia em 1894. No início do século XX,
também a Inglaterra se aproximou da França, formando uma
Aliança que fundia os interesses comuns dos dois países no
plano internacional.
Em 1907, a Rússia se aliou à França e à Inglaterra”.
(VICENTINO, 2007, modificado)
Os dois textos descrevem a formação de blocos, antecedendo a
Primeira Guerra Mundial.
Os textos I e II narram, respectivamente, a formação da
A Entente Cordiale e da Tríplice Entente.
B Tríplice Aliança e da Tríplice Entente.
C Tríplice Entente e da Entente Cordiale.
D Entente Cordiale e da Tríplice Aliança.
E Tríplice Aliança e da Entente Cordiale.

QUESTÃO 36 UNISC

Há 90 anos ocorreu a Revolução de 1923 no Rio Grande do

Sul. Nessa ocasião, as oposições se uniram contra o presidente
Borges de Medeiros, que se perpetuava no comando do
governo do Estado.
Sobre esse acontecimento, analise as seguintes afirmativas.

I- O pretexto para o início da Revolução foi a suposta apuração

fraudulenta das eleições estaduais de 1922.
II- A Revolução teve fim em dezembro de 1923 quando foi
assinado o Pacto de Pedras Altas, na residência de Assis Brasil.
Este acordo estipulou que Borges poderia permanecer até o
final do mandato, em 1928, mas pôs fim à instituição da
reeleição para presidência do Estado.
III- A Revolução de 1923 foi o movimento armado ocorrido no
estado do Rio Grande do Sul, no qual lutaram, de um lado, os
partidários de Borges de Medeiros (Ximangos) e, de outro, os
aliados de Assis Brasil (Maragatos).

Assinale a alternativa correta.

A Somente a afirmativa I está correta.
B Somente a afirmativa II está correta.
C Somente a afirmativa III está correta.
D Todas as afirmativas estão corretas.
E Todas as afirmativas estão incorretas.
QUESTÃO 38 FGV-SP
Observe as imagens a seguir. A primeira reproduz o quadro
Auto-retrato (Manteau Rouge), de Tarsila do Amaral (1923); a
segunda, a campanha para o lançamento do perfume Rouge,
d’O Boticário (2006).
O uso das artes visuais no campo publicitário é uma tendência
na linguagem do marketing da sociedade pós-industrial. As
afirmações a seguir caracterizam corretamente relações entre
comunicação publicitária e artes visuais, à exceção de uma.
Assinale-a.
A Uma empresa apropriou-se da obra de Tarsila para associar
seu nome e um de seus produtos ao trabalho e ao nome de
uma artista conhecida por retratar a brasilidade em suas
obras.
B O olhar e o gesto do retrato são usados para destacar os
aspectos funcionais e as características técnicas do produto,
elementos concretos que determinam a escolha do
consumidor na sociedade pós-industrial.
C O jogo intertextual promovido pela releitura da imagem
explora a memória cultural para veicular a mensagem
publicitária e persuadir os consumidores da excelência e
originalidade do produto.
D A referência ao quadro de Tarsila no anúncio fornece valor
agregado ao produto ao identificá-lo com uma artista
modernista que representou as vanguardas no Brasil,
particularmente em São Paulo, na década de 1920.
E A arte é utilizada no processo de construção da imagem da
marca por comunicar significado e subjetividade,
características importantes em um contexto global, no qual
os produtos são cada vez mais padronizados.
QUESTÃO 39 FPP
“De 1933 em diante, milhares de judeus se viram coagidos a
emigrar da Alemanha e dos países ocupados por seus
exércitos. Paralelamente, o Brasil adotou uma política de
restrição à entrada de estrangeiros. No princípio foram afetados
japoneses e depois principalmente os judeus. Com o passar
dos anos e à medida que a Alemanha nazista e outros países
expeliam seus judeus, mais evidentes se tornavam as restrições
para evitar que entrassem no Brasil. Esta política, implementada
a partir dos anos 1937-1938, chegou no auge nos anos 1941-
1942, quando foi proibida a entrada de judeus no país. Este
processo resultou das atitudes nacionalistas, xenófobas e
antissemitas arraigadas nos diversos níveis governamentais
brasileiros. A política imigratória favorecia a imigração de
brancos, agricultores, latinos e católicos, e se opunha à
daqueles que não condiziam com estes critérios, como os
judeus estrangeiros, que foram negativamente estigmatizados
como inassimiláveis, comunistas e cosmopolitas.”
MILGRAM, Avraham; ROZETT, Robert. O Holocausto. As
perguntas mais frequentes. Jerusalém: Yad Vashem, 2012. p.
58.
Sobre o governo Getúlio Vargas e seu posicionamento durante
a Segunda Guerra, leia as alternativas a seguir e marque a
CORRETA:
A Vargas não escondia sua predileção ao autoritarismo
fascista, chegando a enviar a presa política Olga Benário,
participante da Intentona Comunista, para a Alemanha
nazista, como um presente a Hitler. Tal posição fez com que
o Brasil se aproximasse do Eixo e apoiasse os ditadores,
inclusive enviando armamentos.
B O governo brasileiro se empenhou em restringir a entrada
de quaisquer imigrantes vindos dos países em confronto nos
anos de 1939 a 1945, além de medidas complementares
como a proibição do ensino da língua japonesa e alemã nas
colônias existentes no país. Tal postura estava de acordo
com a ideologia varguista de apoio aos Aliados desde o
início, ao manter-se favorável com o governo norte-
americano desde sua entrada no confronto em 1939.
C Devido as características democráticas do Estado Novo foi
uma surpresa termos vistos negados a refugiados de
guerra. O país mantinha uma postura favorável às
liberdades dos cidadãos e combativa a todos os tipos de
perseguição política.
D A entrada no Brasil de imigrantes japoneses, alemães,
judeus e outros, durante o período de confronto mundial,
deveu-se a uma imposição norte-americana para dificultar a
economia dos países inimigos, formando uma espécie de
bloqueio continental contra os países do Eixo.
E Durante o Estado Novo ocorreu a restrição à entrada de
judeus e japoneses. Mas o governo tinha um
posicionamento contraditório durante o confronto, mesmo
com semelhanças ideológicas com o fascismo, pois era um
governo autoritário e centralizador, declarou guerra ao Eixo
e enviou as forças da FEB para lutar na Itália contra o
fascismo.
QUESTÃO 40 CESGRANRIO
As legislações de regulamentação do trabalho apareceram no
Brasil ainda durante a Primeira República, na década de 1920,
conforme aponta a historiadora Ângela de Castro Gomes.
É nesse contexto, que aconselhava o abandono dos princípios
liberais e o início da intervenção do Estado em assuntos
trabalhistas, que as primeiras leis sobre o assunto são votadas
no Brasil. Entre elas estão: uma lei de acidentes de trabalho, de
1919; a formação de Caixas de Aposentadorias e Pensões
(CAPs), em 1923; a criação de um Conselho Nacional do
Trabalho, também em 1923; uma lei de férias, de 1925; e um
Código de Menores, de 1926.
GOMES, A. C. Cidadania e direitos do trabalho. Rio de Janeiro:
Jorge Zahar, 2002. p. 19
Os itens descritos pela autora resultam diretamente de
A princípios da ideologia trabalhista
B reivindicações do movimento sindical
C proposições do Ministério do Trabalho
D ideias oriundas do nazifascismo europeu
E recomendações dos empresários da indústria
QUESTÃO 41 UESB
Assim, o resumo da história dos monopólios é o seguinte: 1)
Décadas de 1860 e 1870, o grau superior, culminante, de
desenvolvimento da livre concorrência. Os monopólios não
constituem mais do que germes quase imperceptíveis. 2)
Depois da crise de 1873, longo período de desenvolvimento dos
cartéis, os quais constituem ainda apenas uma exceção, não
são ainda sólidos, representando ainda um fenômeno
passageiro. 3) Ascensão nos fins do século XIX e crise de 1900
a 1903: os cartéis passam a ser uma das bases de toda a vida
econômica. O capitalismo transformou-se em imperialismo.
(ASSIM, o resumo... 2016).
A análise do texto e os conhecimentos sobre o desenvolvimento
do sistema capitalista permitem corretamente afirmar:
A O liberalismo econômico, advindo com o Iluminismo,
alcançou seu apogeu entre as décadas de 60 e 70 do
século XIX, com o desenvolvimento da livre concorrência e
o fortalecimento do pacto colonial nas Américas.
B As crises de superprodução industrial e a necessidade de
aplicação do capital excedente europeu contribuíram para o
processo de colonização afro-asiática e para o crescimento
da tensão mundial, através da corrida imperialista.
C As crises de superprodução, como a de 1873, se constituem
eventos extemporâneos, cujas repercussões são
insignificantes, devido ao forte controle que o Estado
mantinha, nesse período, sobre a economia.
D As crises do século XIX contribuíram para as ondas
revolucionárias de 1820 e 1830, que fortaleceram o
movimento operário, defensor da superação do capitalismo
e da adoção do sistema socialista.
E Os cartéis, ao eliminarem a livre concorrência, foram
considerados ilegais a partir da Crise de 1929, quando o
Estado passou a defender a liberdade de mercado e a
concepção do Estado mínimo.
QUESTÃO 42 UEA - Geral
Após o ataque terrorista em 11 de setembro de 2001, o governo
dos Estados Unidos publicou um documento que sistematizava
as novas diretrizes para a estratégia de segurança nacional.
Essas orientações político-militares, mas também econômicas,
que levaram à guerra no Afeganistão em 2002 e no Iraque em
2003, ficaram conhecidas como Doutrina
A Jurídica.
B Bush.
C Truman.
D Militar.
E Monroe.
QUESTÃO 43 UVA
O Programa Bolsa Família, criado em 2003, é considerado o
maior programa de transferência condicionada de renda do
mundo, contribuindo significativamente para amenizar o quadro
de miséria no Brasil. O mesmo nasceu da unificação de outros
programas sociaiscriados pelo governo federal ainda na década
de 1990.
Os governos responsáveis foram, respectivamente:
A Dilma Rousseff e Michel Temer.
B Fernando Collor de Mello e Itamar Franco.
C Fernando Henrique Cardoso e Luis Inácio Lula da Silva.
D José Sarney e Fernando Collor de Mello.
QUESTÃO 44 UFRGS
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações
abaixo, referentes à invasão e à guerra do Iraque pelos Estados
Unidos (2003- 2011).
( ) A invasão foi justificada pelo governo americano em face da
necessidade de derrubar o então presidente iraquiano Saddam
Hussein e de estabelecer um regime democrático naquele país.
( ) A invasão do país obteve amplo apoio internacional e foi
autorizada pelo Conselho de Segurança da Organização das
Nações Unidas (ONU).
( ) Os guerrilheiros curdos, durante a guerra, lutaram ao lado
das tropas norte americanas.
( ) A guerra culminou com a saída das tropas norte-americanas
em dezembro de 2011, derrotadas pelos insurgentes iraquianos,
que logo fundaram uma República islâmica no país.
A sequência correta de preenchimentos dos parênteses, de
cima para baixo, é
A V – V – F – F.
B V – F – V – V.
C F – V – F – V.
D V – F – V – F.
E F – F – F – V.
QUESTÃO 45 UVA
A promulgação da Lei 10.639 de 2003, que tornou obrigatório o
ensino de história e cultura da África e dos afrodescendentes na
educação básica brasileira, contribuirá principalmente:
A Para romper o silêncio dos currículos e ampliar o espaço da
África e dos africanos na memória coletiva do Brasil,
B para ampliar os estudos sobre história da África.
C para que o Estado brasileiro reconheça sua divida com
esses povos.
D para que a sociedade brasileira se redima da escravidão.
Fepese
QUESTÃO 46
O conhecimento acerca de diferentes histórias e culturas, nos
princípios apregoados pela Lei 10.639/2003, responsável pela
determinação da obrigatoriedade do ensino de História e
Cultura africana e afro-brasileira, necessita se materializar como
premissa educativa e para tanto requer relações de
continuidade.
Quanto às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e
Cultura Afro-Brasileira e Africana, é correto afirmar:
1. As diretrizes situam-se no campo das políticas de
reparações, de reconhecimento e valorização dos negros,
possibilitando a essa população o ingresso, a permanência e o
sucesso na educação escolar.
2. Envolve ações afirmativas no sentido de valorização do
patrimônio histórico-cultural afro-brasileiro, de aquisições de
competências e conhecimentos tidos como indispensáveis para
a atuação participativa na sociedade.
3. É dirigida prioritariamente às populações de quilombos
visando atender as crianças, os adolescentes e os jovens
pertencentes a essas realidades.
4. O ideário dessa política pública propõe mudanças nos
processos educativos de todas as escolas brasileiras.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A É correta apenas a afirmativa 3.
B São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.
C São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
D São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
E São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
QUESTÃO 47 UNIFESP
Nelson Mandela, ex-presidente da República da África do
Sul (1994-2000), ganhou o prêmio Nobel da Paz, em
conjunto com Frederik de Klerk, em 1993, e hoje é nome de rua
em Paris, Rio de Janeiro, Dacar e em Dar Es-Salam; é nome
de praça em Salvador, Haia, Glasgow e em Valência; é nome de
escola em Bangalore, Berlim, Birmingham e em Baton Rouge.
Essa extraordinária popularidade de Nelson Mandela
devese, sobretudo,
A aos vinte anos que passou injustamente encarcerado
pelo regime racista então vigente na África do Sul.
B à sua campanha incansável em favor dos milhões de
africanos vitimados pela Aids e deixados sem assistência.
C ao fim, negociado e sem revanchismo, do regime do
apartheid e ao seu desprendimento com relação ao poder.
D à sua luta contra o imperialismo e em favor da
independência de todos os países do continente africano.
E ao seu êxito em implantar na África do Sul um
programa educacional que eliminou o analfabetismo do
país.
QUESTÃO 48 IFMT
A lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, incluiu nos currículos da
educação básica a obrigatoriedade do ensino sobre História e
Cultura Afro-Brasileira nos estabelecimentos de ensino
fundamental e médio em todo o território nacional. Sobre os
desdobramentos da referida lei, é CORRETO afirmar que:
A Reforça a concepção eurocêntrica sobre a África e sua
cultura.
B Foi instituído no calendário escolar o dia 20 de novembro
como a data comemorativa do “Dia da Consciência Negra”.
C Nega o reconhecimento da pluralidade étnico-racial do país.
D Legitimou a exclusão da História da Europa das aulas de
História.
E Ignora as contribuições de africanos e afrodescendentes na
formação cultural e científica do Brasil.
QUESTÃO 49 UCPEL
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira.
1) Ernesto Geisel.
2) João Figueiredo.
3) José Sarney.
4) Fernando Collor de Melo.
5) Itamar Franco.
( ) Os seguintes fatos ocorreram durante o seu mandato
presidencial: movimento das “diretas-já”; introdução do
pluripartidarismo; eleições diretas para governo e anistia
política.
( ) Durante seu governo ocorreu o plebiscito, em 1993, e a
introdução do Plano Real na economia brasileira.
( ) Ficou conhecido como “O Caçador de Marajás”; foi acusado
de formação de quadrilha, corrupção passiva e tráfico de
influências, tendo por isso, sofrido processo de impeachment.
( ) Em seu governo entrou em vigência o “Pacote de Abril”, o
qual estabelecia escolhas indiretas para 1/3 do Senado
(senadores biônicos) e governadores estaduais.
( ) Visando o combate à inflação, durante o seu governo foram
postos em prática os Planos Cruzado, Bresser e Verão.
A numeração correta é:
A 1; 4; 3; 5 e 2.
B 3; 4; 1; 3 e 2.
C 2; 5; 4; 1 e 3.
D 5; 3; 2; 1 e 4.
E 4; 5; 3; 1 e 2.
QUESTÃO 50 UNESP
Deveis saber, portanto, que existem duas formas de se
combater: uma, pelas leis, outra, pela força. A primeira é própria
do homem; a segunda, dos animais. Como, porém, muitas
vezes a primeira não seja suficiente, é preciso recorrer à
segunda. Ao príncipe torna-se necessário, porém, saber
empregar convenientemente o animal e o homem. [...] Nas
ações de todos os homens, máxime dos príncipes, onde não há
tribunal para que recorrer, o que importa é o êxito bom ou mau.
Procure, pois, um príncipe, vencer e conservar o Estado.
(Nicolau Maquiavel. O príncipe, 1983.)
O texto, escrito por volta de 1513, em pleno período do
Renascimento italiano, orienta o governante a
A defender a fé e honrar os valores morais e sagrados.
B valorizar e priorizar as ações armadas em detrimento do
respeito às leis.
C basear suas decisões na razão e nos princípios éticos.
D comportar-se e tomar suas decisões conforme a
circunstância política.
E agir de forma a sempre proteger e beneficiar os governados.
QUESTÃO 51 EsPCEx
Em 1993, no Brasil, anunciou-se um novo plano de
estabilização econômica, o Plano Real, que entrou em vigor
efetivamente em julho de 1994.
O Plano Real foi planejado e implantado no governo do
presidente
A José Sarney.
B Fernando Collor de Mello.
C Itamar Franco.
D Fernando Henrique Cardoso.
E Luís Inácio Lula da Silva.
QUESTÃO 52 EsPCEx
“A centralização de capitais proporcionou aos conglomerados
um novo poder – o de ultrapassar as fronteiras nacionais.
Dispersando as atividades produtivas pelos mais diversos
países, as transnacionais aproveitam-se das diferenças entre
eles para auferir maiores lucros.”(MAGNOLI & ARAÚJO, 2004,
p.90).
Depois da Segunda Guerra Mundial, inúmeras áreas localizadas
em países subdesenvolvidos receberam unidades industriais
dos países desenvolvidos. Esse deslocamento industrial para o
Brasil, principalmente, entre 1968 e 1973, acarretou
A retração do mercado consumidor
B falência das grandes empresas estatais em face da
concorrência com empresas estrangeiras.
C implementação de rígidas legislações fiscais, a fim de frear
a entrada de capitais externos.
D investimentos estatais em novas infraestruturas de
transporte, de comunicações e de energia.
E desconcentração geográfica da riqueza nacional,
modificando o panorama de concentração que caracterizava
o espaço brasileiro até então.
QUESTÃO 53 UNIFOR
O Brasil experimentou um vigoroso período de crescimento
econômico entre 1968 – 1973. Houve completa ocupação da
capacidade ociosa, com pleno emprego dos fatores de
produção em fins de 1973. Sobre este período histórico pode-se
afirmar que:
A O Milagre Econômico, como ficou conhecido o período, teve
altas taxas de crescimento do PIB (Produto Interno Bruto) e
uma acentuada melhoria na distribuição de renda.
B O modelo usado durante o Milagre Econômico contava com
a entrada de capital estrangeiro e intervenção direta do
estado na economia.
C Do ponto de vista político, o brasil atravessava uma fase de
amplo debate e respeito dos direitos fundamentais à livre
opinião e expressão.
D O setor mais importante do período foi o de bens duráveis
de consumo, como automóveis e eletrodomésticos em geral.
Inclusive a indústria automobilística brasileira foi fundada
nesta ocasião.
E O Milagre Econômico ficou conhecido como um período de
grande crescimento do PIB (Produto Interno Bruto), no
entanto com altas taxas de inflação, que chegaram a 100%
ao ano.
QUESTÃO 54 UEA - SIS
A Organização dos Países Exportadores de Petróleo (OPEP)
aumentou drasticamente o preço do barril de petróleo em 1973,
devido
A ao monopólio da distribuição dos combustíveis fósseis pelas
Sete Irmãs do Petróleo.
B ao apoio de países ocidentais industrializados ao Estado de
Israel durante a Guerra do Yom Kippur.
C à escassez iminente das maiores jazidas petrolíferas nos
lençóis subterrâneos do norte da África.
D à diminuição da oferta decorrente da Revolução Iraquiana
liderada pelo aiatolá Khomeini.
E ao endividamento progressivo dos países produtores com o
mercado financeiro internacional.
UERJ
QUESTÃO 55
Publicados originalmente na Argentina, entre os anos de 1964 e
1973, os quadrinhos da Mafalda expressavam o olhar de seu
autor sobre os acontecimentos da época.
Considerado aquele contexto geopolítico, a tirinha acima faz
referência à seguinte estratégia característica das grandes
potências da época:
A formação de áreas de influência
B constituição de blocos de comércio
C integração de mercados de consumo
D estabelecimento de colônias de exploração
QUESTÃO 56 UFSCAR
O nível de crescimento econômico extraordinário do Brasil, de
1970 a 1973, fez com que o período ficasse conhecido
popularmente como “milagre econômico”.
Um dos aspectos que caracterizam esse período brasileiro é o
fato de que houve
A diminuição da dívida externa.
B aumento da desigualdade socioeconômica.
C democratização da política.
D fechamento ao capital estrangeiro.
E controle da hiperinflação.
QUESTÃO 57 USS
De modo mais geral, o período de 1965 a 1973 tornou cada
vez mais evidente a incapacidade do fordismo e do
keynesianismo de conter as contradições inerentes ao
capitalismo naquele momento histórico.
Adaptado de HARVEY, David. Condição pós-moderna. São
Paulo: Loyola, 1992.
Hoje foi o dia em que os concessionários Fiat de todo o Brasil
finalmente foram apresentados ao Mobi, o novo compacto
nacional. O preço inicial será na faixa de R$ 29 mil, chegando
até R$ 40 mil. Diferente do que esperávamos, o Mobi não
contará com quatro, mas com seis versões: Easy, Easy On,
Like, Like On, Way e Way On. Nas versões iniciais (Easy e Easy
On), o Mobi será bem básico, sem ar-condicionado, trio elétrico
ou direção hidráulica. As versões com On no nome ganham
itens mais sofisticados.
Adaptado de revistaautoesporte.globo.com, 22/03/2016.
A superação da crise descrita no primeiro texto resultou em uma
nova configuração do modo de produção capitalista.
No segundo texto, expõe-se a seguinte estratégia empresarial
associada a esse processo de superação:
A redução de preços e de custos de financiamento
B flexibilização de produtos e de perfis de consumo
C especialização de operários e de linha de montagem
D padronização de gestão e de processos de tecnologia
QUESTÃO 58 FAMERP TEXTO BASE 1
Completam-se assim os três elementos constitutivos da Cálice
organização agrária do Brasil colonial: a grande propriedade, a
monocultura e o trabalho escravo. Estes três elementos se
conjugam num sistema típico, a “grande exploração rural”, isto
é, a reunião numa mesma unidade produtora de grande número
de indivíduos; é isto que constitui a célula fundamental da
economia agrária brasileira. Como constituirá também a base
principal em que se assenta toda a estrutura do país,
Chico Buarque e Gilberto Gil
econômica e social.
(Caio Prado Júnior. Formação do Brasil contemporâneo, 1973.) Pai, afasta de mim esse cálice
O autor descreve a colonização do Brasil como um Pai, afasta de mim esse cálice
empreendimento que Pai, afasta de mim esse cálice
A procurava enviar para a América o excesso de população De vinho tinto de sangue
dos continentes europeu e africano. Como beber dessa bebida amarga
B inaugurava a base de uma democracia social, política e Tragar a dor, engolir a labuta
econômica nas terras coloniais da América portuguesa Mesmo calada a boca, resta o peito
C estava baseado na produção em grande escala de produtos Silêncio na cidade não se escuta
tropicais para exportação. De que me vale ser filho da santa
Melhor seria ser filho da outra
D tinha por finalidade defender o território da ocupação de
Outra realidade menos morta
países europeus inimigos de Portugal.
Tanta mentira, tanta força bruta
E buscava, por meio da exploração da mão de obra escrava
Como é difícil acordar calado
africana, expandir as fronteiras do cristianismo.
Se na calada da noite eu me dano
ETEC Quero lançar um grito desumano
QUESTÃO 59
Que é uma maneira de ser escutado
Leia o trecho da canção Comportamento Geral, gravada Esse silêncio todo me atordoa
pelo cantor e compositor Gonzaguinha, em 1973. Atordoado eu permaneço atento
Na arquibancada pra a qualquer momento
Você deve aprender a baixar a cabeça Ver emergir o monstro da lagoa
E dizer sempre: “Muito obrigado” De muito gorda a porca já não anda
São palavras que ainda te deixam dizer De muito usada a faca já não corta
Por ser homem bem disciplinado Como é difícil, pai, abrir a porta
Deve pois só fazer pelo bem da Nação Essa palavra presa na garganta
Tudo aquilo que for ordenado Esse pileque homérico no mundo
Pra ganhar um Fuscão no juízo final De que adianta ter boa vontade
E diploma de bem comportado Mesmo calado o peito, resta a cuca
(http://tinyurl.com/otzgjlr Acesso em: 01.07.2014. Adaptado) Dos bêbados do centro da cidade
Talvez o mundo não seja pequeno
Analisando o conteúdo da letra, é correto relacionar a canção Nem seja a vida um fato consumado
de Gonzaguinha ao período Quero inventar o meu próprio pecado
A do “milagre econômico”, durante o governo de Castelo Quero morrer do meu próprio veneno
Branco. Quero perder de vez tua cabeça
Minha cabeça perder teu juízo
B da instalação do regime militar, durante o governo de
Quero cheirar fumaça de óleo diesel
Figueiredo.
Me embriagar até que alguém me esqueça
C da abertura do regime militar, durante o governo de Costa e
Silva.
(Disponível em http://letras.mus.br/chico-buarque/45121/.
D da redemocratização do país, durante o governo de Ernesto Acesso em 31 mar. 2014)
Geisel.
E da vigência do Ato Institucional número 5, durante o
governo Médici.
QUESTÃO 60 Unisinos
PARA RESPONDER À QUESTÃO, LEIA O TEXTO BASE 1
A música Cálice, de Chico Buarque e Gilberto Gil, foi composta
no ano de 1973, no período da Ditadura Militar brasileira. Desde
o título, a música apresenta uma série de questões relativas ao
período pelo qual o Brasil estava passando.
No que diz respeito aos fatos retratados na letra da música,
pode-se afirmar que
A os autores falam abertamente sobre o que está
acontecendo, sem uma preocupação com a censura vigente
na época, pois eram músicos reconhecidos e estavam livres
de tal aparato.
B os autores falam abertamente do que está acontecendo
naquele momento, mesmo sabendo que poderão sofrer
consequências como censura e apreensão.
C os autores falam de coisas singelas e ingênuas, a fim de
burlar a censura vigente e aplacar a fúria dos censores.
D os autores falam sobre a trajetória de Cristo, a fim de
convencer os censores, muitos deles católicos fervorosos,
de sua postura imparcial frente ao momento histórico.
E os autores, com o intuito de burlar a censura, criam uma
letra em que nada é o que parece ser, pois há referências
indiretas e veladas ao que está acontecendo no país
naquele momento.
QUESTÃO 61 UEA - SIS
A OPEP triplicara o preço mundial do petróleo e o Brasil, que
importava 80% do produto, de repente se viu às voltas com uma
insuportável drenagem de suas divisas apenas para ocorrer a
um item de suas compras no exterior.
(Thomas Skidmore. Brasil: de Castelo a Tancredo, 1964-1985,
1988.)
A alta abrupta dos preços internacionais do petróleo, a partir de
1973, praticamente encerrou a fase do “milagre econômico
brasileiro”. A economia brasileira era extremamente dependente
da importação de petróleo e de seus derivados devido
A à descapitalização da Petrobrás e de suas subsidiárias
pelos governantes militares, com vistas a sua privatização
futura.
B à lentidão na extração do petróleo na camada do présal,
que exigia a utilização de uma tecnologia cara e importada.
C aos empréstimos contraídos pela economia brasileira com
os países exportadores de petróleo, que exigiam, dos
devedores, a compra dos seus estoques petrolíferos.
D ao modelo de desenvolvimento industrial vigente no país
desde o governo de Juscelino Kubitschek e mantido, de
certa forma, pelo governo militar.
E ao programa nacional de desenvolvimento implementado
pelos tecnocratas brasileiros, que determinou a substituição
do etanol pelo combustível fóssil.
QUESTÃO 62 FCMSJF
Observe a figura abaixo:
Esta foto de Huynh Ut, chamada de The Terror of War (O Terror
da Guerra), ganhou o Prêmio Pulitzer em 1973 tornando-se uma
das imagens mais fortes do século XX, ao mostrar a menina
Kim Phuc fugindo durante um ataque americano na Guerra do
Vietnã. Com base na fotografia e nos conhecimentos sobre o
tema, é INCORRETO afirmar que:
A A Guerra do Vietnã foi a primeira a ter cobertura televisiva
em tempo real, transmitida diretamente das frentes de
batalha.
B A imprensa contribuiu para a revolta da opinião pública
americana, ao divulgar imagens da guerra e oferecer
espaço aos movimentos pacifistas.
C The Terror of War documenta a dor e o desespero dos sul-
vietnamitas após o uso, pelos americanos, de armas
químicas como o napalm.
D A Guerra do Vietnã insere-se no contexto da Guerra Fria.
URCA
QUESTÃO 63
Você diz que me adora
Que tudo nessa vida sou eu
Então eu quero ver você
Esperando um filho meu
Então eu quero ver você
Esperando um filho meu
(refrão)
Pare de tomar a pílula
Pare de tomar a pílula
Pare de tomar a pílula
Porque ela não deixa o nosso filho nascer (3x)
(“Uma Vida Só (Pare de Tomar a Pílula)” – Odair José)
A música cujos trechos são reproduzidos na questão foi
censurada em 1973. De onde se pode concluir que:
A Por meio de metáforas a música pregava movimentos de
resistência à ditadura militar e a defesa do comunismo;
B O governo militar patrocinava uma campanha nacional de
controle da natalidade e não tolerou o sucesso popular
desses versos, o que demonstra o alcance da censura na
época;
C A música foi elaborada com o objetivo de protestar contra a
censura e ás práticas de tortura que caracterizaram o
regime militar;
D A censura não foi por conta da música, mas ao autor, um
intelectual importante e respeitado no meio acadêmico e
artístico de tendências esquerdistas;
E A música foi censurada porque seria usada na abertura do
Balé Bolshoi da companhia de dança estatal da União
Soviética.
QUESTÃO 64 UFAM QUESTÃO 65 UFRGS

A luta contra o apartheid na África do Sul foi um esforço Observe o cartum abaixo.
coletivo, protagonizada por ampla e anônima maioria negra do
país, orientada por vários dirigentes negros, apoiada por alguns
líderes brancos e acompanhada pela indignação internacional.
Contudo foi um único homem, recluso na prisão por quase três
décadas, quem simbolizou a causa contra o regime
segregacionista: Nelson Mandela ou, carinhosamente, Madiba
para seus conterrâneos. Falecido em 5 de dezembro de 2013,
aos 95 anos, há tempos ele lutava contra doenças recorrentes
do período em que permaneceu preso por conta de sua luta
pela abolição do apartheid. Prêmio Nobel da Paz em 1993, o
homem considerado o herói do século XX deixou um legado de
luta incomparável, tanto que ao anunciar sua morte, o atual
presidente da África do Sul, emocionado, disse: “Ele descansou
e agora está em paz. Nossa nação perdeu seu maior filho.
Nosso povo perdeu seu pai.”
No discurso proferido quando assumiu a presidência (1994),
Mandela mais uma vez reforça o seu comprometimento na
busca de “construir uma sociedade na qual todos os
sulafricanos, brancos e negros fossem capazes de caminhar
com a cabeça erguida sem medo em seus corações [...], uma
nação arco-íris, em paz consigo mesma e com o mundo.”
Consoante aos seus conhecimentos sobre o tema exposto,
você pode depreender que: A charge retrata o presidente João Batista Figueiredo e o
I. As primeiras manifestações contra o apartheid foram deputado federal Ulisses Guimarães em 1983, e faz referência
organizadas tanto pelo Congresso Nacional Africano (CNA), A à proposta legislativa liderada pelos deputados da oposição
partido político fundado em 1912 para defender tanto o direito em defesa do modelo argentino de abertura democrática
dos negros, quanto dos homens brancos de mentalidade liberal. para o Brasil.
II. Já como membro ativo do CNA, após o Massacre de
B ao projeto elaborado por Ulisses Guimarães para a
Sharpeville em 1961, Mandela passou a defender que o
realização de eleições indiretas no Brasil, contrariando a
apartheid não deveria ser mais combatido com a nãoviolência, campanha pela reeleição de João Batista Figueiredo.
mas por outros meios, como a sabotagem.
C ao movimento político criado em defesa de eleições diretas
III. Em 1976 o Massacre de Soweto, com mais de 500 mortos,
para a Presidência da República, durante a sucessão de
recorda ao mundo a brutalidade do regime racista sul-africano.
João Batista Figueiredo.
IV. Libertado após 27 anos de cárcere, Mandela negocia o fim
do apartheid com o presidente Frederik De Klerc em 1993, D à imposição de eleições diretas para o Congresso Nacional,
sendo eleito o primeiro presidente negro da África do Sul no ano feita pelo Presidente aos parlamentares, que perderiam seu
seguinte. poder no Colégio Eleitoral.
V. Tanto a insanidade do apartheid como a crucial capacidade E à proibição de eleições indiretas para a Presidência da
de luta e atitude conciliadora de Nelson Mandela em muito República, estabelecida pelo Exército no contexto da
contribuiu para o mundo repensar o racismo e a segregação. abertura política, iniciada na década de 1970.
Assinale a alternativa correta:
A Somente as afirmativas I e II estão erradas.
B Somente as afirmativas II e III estão erradas.
C Somente as afirmativas III e IV estão erradas.
D Todas as afirmativas estão erradas.
E Todas as afirmativas estão corretas.
QUESTÃO 66 ESPM QUESTÃO 68 FACASPER

Leia o texto: Em 2 de março de 1983, o Deputado Federal Dante de

Oliveira encaminhou ao Congresso Nacional uma emenda à
Em 1983, a poderosa Igreja católica havia conseguido fazer Constituição, que previa as eleições diretas para Presidente do
aprovar a famosa emenda. Inscrita no texto constitucional, ficou país. A proposta do deputado ganhou as ruas e foi expressa por
impossível mudar alguma coisa pela legislação comum. Mas Henfil, cartunista engajado na resistência à ditadura militar.
desta vez, a Irlanda decidiu entrar na modernidade: com uma
participação recorde, dois terços dos eleitores aprovaram
descartar a emenda.
Fonte: RFI Brasil. Disponível em:
http://br.rfi.fr/europa/20180528-o-mundo-agora-his torica-vitoria-
dosim-no-referendo -na-irlanda. Acesso: 28/05/2018.

O texto trata de importante alteração constitucional na Irlanda

que:
A permite ao país convocar um referendo sobre a unificação
com o Reino Unido.
B acaba com a proibição do aborto no país.
C permite ao país se retirar da União Europeia.
D desvincula o país do Reino Unido e o converte em
República.
E unifica o país com a Irlanda do Norte e passa a fazer parte
do Reino Unido.

QUESTÃO 67 UNISC

As manifestações de junho de 2013 no Brasil trouxeram à tona

um leque de reivindicações populares e, sobretudo, uma maior
reflexão sobre as desigualdades sociais que caracterizam nosso
país. Ao longo da história, a representatividade das camadas
sociais nas esferas de poder implicou, via de regra, violentas
tensões, como por exemplo, durante a República Romana (509
a. C. a 27 a. C.) em que os plebeus obtiveram uma maior
participação política e melhores condições de vida através da(s)
A Lei Licínia.
B Lei Canuléia.
C Leis de Hamurábi.
D Lei do Talião.
E Leis de Drácon.
A charge de Henfil representa:
A o desejo do cartunista de que as Diretas Já se tornassem
um movimento popular, o que não ocorreu.
B os comícios que tomaram conta do país e que antecederam
a votação da emenda no Congresso.
C a adesão dos militares ao movimento de rua, contrariando a
orientação da cúpula do exército.
D a eficácia da pressão popular, pois a emenda de Dante de
Oliveira foi aprovada no Congresso.
E o resultado do movimento popular, que foi a eleição direta
do Presidente Tancredo Neves.
QUESTÃO 69 IFSudMinas
Observe a charge do cartunista e jornalista Henfil (1944--
1988):
Entre 1983 e 1984, aconteceu no Brasil um movimento político
que ficou conhecido como campanha das "Diretas Já!". Marque
a alternativa CORRETA sobre esse movimento.
A Naquele momento, todas as eleições eram indiretas. A
proposta para mudar essa situação seria através de uma
mudança na Constituição que ficou conhecida como
"Emenda das Diretas Já!".
B A campanha foi marcada por comícios em diversas cidades
que contaram com políticos de vários partidos, artistas,
intelectuais, sindicalistas e líderes estudantis.
C A campanha tinha como objetivo criar eleições diretas para
presidente da República, o que não acontecia desde o final
do Estado Novo em 1945.
D Apesar do apoio de todos os partidos e da imprensa, a
campanha das "Diretas Já!" não conseguiu movimentar a
opinião pública a favor de seus ideais.
E O governo militar, pressionado pela opinião pública e pelo
Congresso Nacional, aprovou as eleições diretas antes
mesmo da votação da emenda constitucional.
QUESTÃO 70 CN
Durante o governo Figueiredo (1979-1985), o processo de
abertura política foi aprofundado. A luta pelo fim do regime
militar e pela redemocratização mobilizou amplos setores da
sociedade. Em 1983, foi proposta uma emenda constitucional
que propunha eleições diretas para presidente da República. A
partir dai, foi lançada uma campanha denominada "Diretas-Já!",
reunindo centenas de milhares de manifestantes nas ruas. A
emenda não foi aprovada, mas estava sedimentado o caminho
para a plena democracia.
Considerando o período histórico descrito no texto, assinale a
opção correta.
A Tancredo Neves venceu as eleições indiretas. Entretanto,
um dia após tomar posse, em 15 de março de 1985, faleceu
repentinamente.
B A Nova República teve início com a vitória de Tancredo
Neves no Colégio Eleitoral e determinou a passagem do
regime militar para a democracia.
C José Sarney, candidato a presidente pela Aliança
Democrática, venceu as eleições no Colégio Eleitoral e se
tornou o primeiro presidente civil desde 1964.
D Tancredo Neves, primeiro presidente eleito de forma direta
desde 1964, não chegou a tomar posse devido a problemas
de saúde.
E No governo, José Sarney, contrariando as expectativas
da sociedade brasileira, manteve as eleições indiretas para
presidente da República.
QUESTÃO 71 UNIFENAS
Os acordos de paz firmados com Israel, em 1993/1994,
alimentaram ilusões e ignoram a natureza expansionista /
imperialista deste Estado, que negocia e, ao mesmo tempo, faz
crescer o número de colônias sionistas nos territórios palestinos
ocupados em 1948 e 1967. Além disso, Israel aplica até hoje
uma política de assassinatos seletivos de lideranças políticas
palestinas e de perseguição e prisão em massa.
BUZETTO, Marcelo. A questão palestina: guerra, política e
relações internacionais. São Paulo: Expressão Popular, 2015,
p.62
Os acordos de Oslo, mediados pelo então presidente dos
Estados Unidos, Bill Clinton, tiveram resultados pouco efetivos.
Entre os poucos avanços nas negociações de paz entre
israelenses e palestinos desde então, destaca-se
A a suspensão definitiva da construção de novos
assentamentos judeus.
B a negação do direito nacional à independência e soberania
dos palestinos.
C o fim do controle militar israelense em algumas cidades e
vilarejos de Gaza.
D a proibição expressa da demolição de casas e destruição de
bairros palestinos.
E o reconhecimento de Yasser Arafat como legítimo
representante dos palestinos.
QUESTÃO 72 Unioeste
Leia os versos a seguir.
O meu pai era paulista
Meu avô, pernambucano
O meu bisavô, mineiro
Meu tataravô, baiano (...)
BUARQUE, Chico. Paratodos. RCA Records. 1993.
Os versos da canção “Paratodos”, de Chico Buarque, aponta
uma territorialidade para cada um dos citados. Ao mesmo
tempo, traz uma ligação desses sujeitos pelo território brasileiro.
Pois, na mesma família, paulista, pernambucano, mineiro e
baiano se encontram.
Diante desses percursos de deslocamento que marcam a nossa
sociedade é CORRETO afirmar.
A Muitas frentes de trabalho, como agrícolas e de construção
civil, motivam trabalhadores de diferentes regiões do país a
se destinarem a essas atividades. Porém, há contratantes
que abusam dessas relações de trabalho, chegando a ser
criminalizados por trabalho análogo ao escravo.
B O projeto do Estado Novo Varguista denominado “Marcha
para o Oeste” indicava o interesse por certa ocupação das
regiões Norte e Centro-Oeste do país. Fazia parte dessa
proposta explorar riquezas dessas regiões (como minérios)
e, fundamentalmente, ocupar para garantir a proteção dos
povos da floresta.
C Fronteiras internacionais, como o Oeste paranaense,
também compuseram projetos de ocupação e fixação, com
parceria público-privado, em meados do século XX.
Contudo, a ocupação se fez preservando os direitos dos
indígenas na região, sem conflitos por posse de terras e
acolhendo trabalhadores de diferentes regiões do Brasil e
de países como Paraguai e Argentina.
D Novo impulso para ocupação amazônica vem sendo
apontado pelas ações de grandes investidores em
exploração mineral e pecuária. Embora, para esse projeto, o
governo não esteja disposto a rever a Lei atual contra
desmatamento e proteção ambiental.
E A única explicação para a análise de deslocamentos pelo
território brasileiro está nos grandes ciclos migratórios, uma
vez que as cidades possuem programas para fortalecer e
garantir a permanência dos que nela vivem, assim como
acolhe aqueles que chegam advindos de outras regiões e
países.
QUESTÃO 73 FGV-SP
A foto abaixo foi tirada nos jardins da Casa Branca, em 13 de
setembro de 1993, quando foram assinados os Acordos de
Oslo.
Sobre a foto, é correto afirmar que se trata
A da celebração do acordo de paz entre Israel e os países
árabes, representados respectivamente por Ytzhak Rabin e
Yasser Arafat.
B do acordo de cooperação militar entre israelenses e
palestinos com os Estados Unidos, representados pelo
presidente Bill Clinton.
C do cessar fogo entre as tropas de Israel e da Palestina em
luta desde a Guerra do Yom Kippur de 1973.
D da incorporação do grupo palestino ligado a Yasser Arafat
ao governo de coalizão de Ytzhak Rabin.
E do reconhecimento pelos palestinos do Estado de Israel e
da formação do governo palestino autônomo na Cisjordânia
e na Faixa de Gaza.
QUESTÃO 74 UFRGS
Leia as afirmações abaixo, sobre os Acordos de Oslo,
estabelecidos entre o governo de Israel e a Organização para a
Libertação da Palestina (OLP), em 1993.
I - Proibiu a construção de novos assentamentos israelenses
em Gaza e na Cisjordânia.
II - Houve o entendimento mútuo, entre o Estado de Israel e a
OLP, de que o primeiro reconheceria a autoridade política da
segunda, e a OLP se comprometeria a abandonar a luta
armada.
III - Foi criada a Autoridade Palestina, com função de governo
limitado dos territórios palestinos, ocupados por Israel, após a
Guerra dos Seis Dias (1967).
Quais estão corretas?
A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas I e II.
D Apenas II e III.
E I, II e III.
QUESTÃO 75 FACISA QUESTÃO 76 UEMG

No mês de março de 2015, várias cidades do Brasil

presenciaram uma crescente onda de protestos . No dia 15 de
março, milhares de brasileiros saíram às ruas das capitais dos
estados e de outras cidades em uma onda de manifestação
popular que não se via no país desde as manifestações de julho
de 2013 e pelo impeachment de Fernando Collor de Mello, em
1992. No exterior, mais de duas dezenas de cidades tiveram
manifestações em solidariedade às ações que ocorreram no
Brasil.
Os protestos que tomaram as ruas do Brasil durante o 15 de
março de 2015 foram originalmente motivados, segundo o
instituto de pesquisa Datafolha, seria para:
I. protestar contra a corrupção.
II. pedir o impeachment da presidente.
III. manifestar-se contra o governante Partido dos
Trabalhadores (PT), ao qual pertence a presidente Dilma.
IV. repudiar a classe política.
Estão corretas
A apenas as proposições I e II. Texto III
B apenas as proposições I e III. GERAÇÕES 4
C todas as proposições. Ouço um tropel atrás de mim.
Muitos alaridos.
D apenas as proposições I, II e III.
Eles querem passar. Passem.
E apenas as proposições II e III e IV.
Mas, por favor, não destruam as pontes
as fontes
pois podem delas precisar
quando exaustos de tanto avanço
quiserem
— recomeçar.
(Sísifo desce a montanha)
A Passeata dos Cem Mil (1968) foi um movimento que marcou
a resistência da população brasileira frente à ditadura militar
instalada no Brasil. Em 2013, eclodiu pelo País uma série de
manifestações que chamaram a atenção da opinião pública e
das autoridades, em vista de sua força de mobilização.
Considerando-se o contexto histórico e as características
dessas manifestações, é CORRETO afirmar que
A os dois movimentos, alvos de repressão militar com força
desproporcional, apresentaram questionamentos
semelhantes, pois lutavam contra governos autoritários que
impediam a liberdade de expressão.
B a Passeata dos Cem Mil sofreu forte repressão, ao passo
que o movimento de 2013 não sofreu nenhuma, pois a
primeira aconteceu em um período ditatorial, e a segunda
ocorreu em um período democrático, com manifestações
pacíficas.
C as manifestações de 2013, em meio a protestos violentos,
desejavam a derrubada da presidente da república,
considerada culpada pelos problemas do País, ao passo
que a Passeata dos Cem Mil reivindicava mudanças nas
regras eleitorais.
D os dois movimentos, surgidos em contextos políticos
diferentes, tiveram grande participação de jovens,
principalmente estudantes, que acreditavam poder mudar o
País através de grande mobilização popular.
QUESTÃO 77 UFRGS
Considere as seguintes afirmações sobre a história recente
do Brasil.
I - A “Comissão Nacional da Verdade” foi instituída em 2012,
com a finalidade de examinar e esclarecer graves violações dos
direitos humanos ocorridas no Brasil.
II - “Caras pintadas” foi a expressão utilizada para caracterizar
movimentos sociais originados em 1992, em defesa da
demarcação de terras e dos direitos dos povos indígenas.
III - O termo “jornadas de junho” refere-se às manifestações
populares ocorridas a partir do primeiro semestre de 2013, cuja
motivação inicial foram os preços das passagens de ônibus em
algumas cidades.
UFF
QUESTÃO 79
Como “mito de origem nacional” para a Bahia, a Guerra de
Independência, de 2 de julho de 1823, é sempre relembrada em
festas e comemorações oficiais.
Assinale a alternativa que melhor identifica o papel dos baianos
no contexto da independência brasileira.
A A articulação revolucionária das camadas populares da
capital baiana esteve restrita aos interesses dos libertos e
dos homens livres e pobres, sem o apoio de parte dos
intelectuais da cidade de Salvador.
B As independências do Brasil e da Bahia ocorreram no
mesmo contexto político, sem particularismos locais. Nesse
sentido, não é possivel considerar a existência de duas
datas que marcam a independência do pais.
C A sedição de 1798 na Bahia sepultou os desejos
separatistas dos baianos e os afastou da política brasileira
de 1822. Por essa razão, a população baiana esteve alijada
do contexto político da independência.
D A comemoração da independência da Bahia justifica-se,
pois nessa data, as tropas do Exército e da Marinha
expulsaram definitivamente os portugueses da cidade do
Salvador.
E A independência do Brasil esteve estritamente associada
aos interesses ingleses e holandeses, instalados no Brasil e
beneficiários da Abertura dos Portos.

Quais estão corretas?

A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas I e III.
D Apenas II e III.
E I, II e III.

QUESTÃO 78 UNIFENAS

Rápida, silenciosa e barata, a degola foi a forma predileta

de execução durante o conflito que sangrou o Rio Grande do
Sul em 1893. As vítimas eram mortas da mesma maneira como
se abatiam os carneiros: de joelhos, com a cabeça entre as
pernas do executor, que lhes rasgava o pescoço com um súbito
golpe de faca. Em 27 de novembro de 1893, sob as ordens do
comandante Silva Tavares, 180 federalistas foram degolados de
uma só vez.
(Brasil Uma História, Eduardo Bueno, Leya, 2012, p. 272)

Com base nas informações apresentadas pelo texto e em seus

conhecimentos, é possível identificar o evento conhecido como:
A Guerra dos Farrapos.
B Guerra do Paraguai.
C Revolução Federalista.
D Guerras do Prata.
E Revolta da Armada.
QUESTÃO 80 ESPM
Principal artífice da Independência, José Bonifácio de
Andrada e Silva nasceu no porto de Santos, em 1763, filho de
família das mais ricas da cidade, dedicada à exportação de
açúcar. Após estudar com religiosos em São Paulo, partiu em
1783 para estudar Ciências Naturais na Universidade de
Coimbra, cursando as Faculdades de Filosofia e de Matemática,
especialidades em que aí se formou.
Como bolsista, efetuara longa viagem de estudos pela Europa:
esteve vários anos na França, entre 1790 e 1799, em Freiburg,
na Áustria, na Itália e por mais dois anos na Suécia e
Dinamarca. Em Paris, entre outros cientistas, esteve em contato
com Lavoisier.
Ao voltar a Lisboa, destacou-se como cientista, geólogo e
metalurgista, tendo organizado a cadeira de Metalurgia da
Universidade de Coimbra. Ocupou vários postos técnico-
administrativos, tendo sido nomeado intendente geral das minas
de Portugal. Como oficial do Corpo Voluntário Acadêmico, lutou
contra as tropas de Napoleão que invadiram Portugal (...)
Monarquista de índole reformista e liberal, foi engolfado nas
contradições do processo de independência (...)
Em 1823, eleito deputado à Assembleia Geral Constituinte,
atuou durante curto período, tendo proposto dois projetos de lei
importantíssimos. Um sobre a integração dos índios na
sociedade brasileira, e o outro sobre a abolição da escravatura,
prevendo a emancipação gradual dos escravos.
(Adriana Lopez e Carlos Guilherme Mota. História do Brasil)
Sobre a participação de José Bonifácio, durante o
Primeiro Reinado, em episódios como a Assembleia
Constituinte, é correto afirmar que:
A foi o ideólogo da Constituição outorgada por D. Pedro I, em
1824, sendo transformado no principal ministro
do imperador;
B juntamente com seus irmãos, Martim Francisco e
Antônio Carlos, apoiou o fechamento da Assembléia
Constituinte, em 1823, através de jornais como O Tamoio e
Sentinela da Liberdade;
C no projeto constitucional de 1823, defendia a
concentração da autoridade política no imperador e a
existência de quatro poderes: executivo, legislativo,
judiciário e moderador;
D liderou o Partido Brasileiro, que queria um governo
mais democrático e que restringisse o poder do monarca,
concedendo maior autonomia às províncias e voto universal;
E rompeu com D. Pedro I e apoiou o Projeto da
Mandioca, redigido por seu irmão Antônio Carlos, que
limitava os poderes do imperador, foi preso e exilado para a
França.
QUESTÃO 81 UEMA
Os conflitos em relação à Independência se fizeram presentes
em todo o país. Leia o texto a seguir que serve de base para
responder à questão.
Convém ressaltar: os conflitos em torno da Independência não
foram restritos só ao Maranhão, pois outras províncias, como
Piauí, Pará, Bahia e Cisplatina (Uruguai) também não acataram
o grito do Ipiranga, configurando o que foi denominado pela
historiografia “Guerras de Independência”, caracterizadas por
um processo de luta nas províncias: contraditoriamente ao que
se afirma, nos livros didáticos, que a Independência foi um ato
passivo, ou “pacífico”.
BOTELHO, J. Conhecendo e debatendo a História do
Maranhão. 3.ed. São Luís: Gráfica e Editora Impacto, 2019.
A concordância oficial do Maranhão à Independência do Brasil
ocorreu, em 28 de julho de 1823, com uma cerimônia no Palácio
dos Leões.
As características do processo de Independência no Maranhão
são as seguintes:
A a luta em defesa da independência partiu da capital para o
interior, com o auxílio das tropas governamentais; a junta
governativa que presidia a província manteve a fidelidade à
corte no Rio de Janeiro.
B as lutas partiram das províncias vizinhas para a capital, com
a tomada de São Luís pelos independentistas; os escravos
participaram das lutas pela independência devido às
promessas de liberdade feitas pelos independentes.
C a capitulação de São Luís se deu pelo cerco do exército
libertador, comandado por Lorde Cochrane; os
independentes tomaram São Luís e obrigaram a capitulação
da junta de governo.
D o engajamento à independência ocorreu devido à forte
ligação do Maranhão com a corte do Rio de Janeiro; o
processo de independência foi sangrento, com embates
entre as tropas nativas e as de Portugal.
E a adesão à independência foi tardia, devido aos vínculos
políticos e comerciais com Portugal; a luta armada foi
promovida pelo exército libertador, composto por
fazendeiros, por livres pobres e por escravos.
QUESTÃO 82 UEA - Geral QUESTÃO 84 UNIFAN

A repressão oficial foi extremamente convincente: entre 15 e
20 de outubro de 1823, mais de duzentos e cinquenta
prisioneiros, jogados nos porões do brigue Palhaço, morreram
por asfixia, envenenamento e fuzilaria; outros, fuzilados em
praça pública. O Império do Brasil já mostrava as suas garras
muito antes de a Regência disparar contra a Cabanagem (1835-
1840), que lutava contra o conservantismo e a continuidade do
poder de bases coloniais no Grão-Pará.
(Geraldo Mártires Coelho. “Onde fica a Corte do senhor
Imperador?”. In: István Jancsó (org.). Brasil: formação do
Estado e da Nação, 2003. Adaptado.)
No ano de 1889 instalou-se no Brasil o modelo republicano de
governo. Em seus primeiros anos, foi conduzido pelos militares,
daí sua denominação República da Espada. A charge abaixo
representa o Marechal Deodoro da Fonseca e faz alusão à
existência de conflitos nos primeiros tempos republicanos.
Sobre o período conhecido como República da Espada,
observe a imagem e analise as proposições abaixo.

A Independência do Brasil, proclamada no Centro-Sul do país

em 1822,
A contou, em algumas províncias, com a participação
significativa das massas escravizadas e aboliu a escravidão.
B manifestou particularidades em províncias mais distantes do
centro do Império e manteve privilégios sociais tradicionais.
C foi de fato realizada pelos governos democráticos das
regências e estabeleceu o sufrágio universal para os
maiores de vinte e um anos.
D diferenciou-se das demais independências latino-
americanas pelo seu caráter pacífico e seguiu o modelo
político da federação norte-americana.
E suspendeu a liberdade de comércio com as nações
I. Os conflitos ocorridos na primeira república estiveram
industrializadas e estabeleceu o monopólio governamental
relacionados ao desejo de retorno da monarquia, manifestado
sobre o transporte fluvial.
em rebeliões organizadas por políticos monarquistas.
QUESTÃO 83 UECE II. A charge permite a percepção do autoritarismo presente na
República da Espada, primeiramente manifesta na ação de
“Em dezembro de 1623, partiu da Holanda uma poderosa Deodoro, fechando o Congresso em 1891 e se estende com
esquadra de 26 navios e 3.300 homens cujo objetivo era a Floriano Peixoto, o Marechal de Ferro.
conquista da Bahia, sede do governo geral e uma das mais III. Dentre os conflitos vivenciados na República da Espada
importantes regiões açucareiras do litoral brasileiro.” podem ser apontados: a Revolução Federalista e a Revolta
VAINFAS, Ronaldo. Um Jesuíta a serviço do Brasil Holandês Armada, ambos desencadeados em 1893.
processado pela inquisição. São Paulo: Companhia das Letras, IV. A República da Espada assumiu contornos específicos,
2008. p. 33-37. dentre eles a aliança das burguesias de São Paulo e de Minas
Gerais com o regime militar do momento.
Em relação ao resultado da empreitada acima citada, é
INCORRETO afirmar-se que Marque a alternativa que apresenta o conjunto das proposições
A a ocupação foi um sucesso e os cinco anos em que os corretas acerca da República da Espada.
holandeses dominaram Salvador foram fundamentais no A I e II.
exercício da estratégia para o sucesso da invasão em
B II e III.
Pernambuco.
C I e IV.
B Felipe IV da Espanha enviou esquadra ainda mais poderosa
D I, III e IV.
tanto em navios quanto em soldados, forçando a retirada
dos holandeses. E II, III e IV.
C quando a esquadra de Felipe IV chegou a Salvador, a frota
holandesa estava desfalcada, pois a maioria dos navios
explorava outras regiões da capitania ou havia regressado à
Holanda.
D a população de Salvador se levantou contra o conquistador
holandês e a Holanda foi obrigada a esperar dias melhores
para a conquista do Brasil açucareiro, mudando o alvo da
segunda invasão, para Pernambuco.
QUESTÃO 85 UNIMONTES
Os presidentes da República do Brasil, entre 1889 e 1894,
eram militares. Esse período ficou historicamente conhecido
como República da Espada. Acerca desse período, analise as
afirmativas a seguir, considerandoas corretas (C) ou incorretas
(I).
( ) O Marechal Deodoro da Fonseca, em seu Governo
Provisório, foi apoiado pelo Partido Republicano Paulista e pelo
Exército, extinguiu o Conselho de Estado, o Senado Vitalício e
fechou a Câmara dos Deputados até as eleições para a
Assembleia Constituinte.
( ) O Presidente Floriano Peixoto adotou, em seu governo,
medidas econômicas liberais, como a diminuição das taxas de
importação, liberação de empréstimos às empresas de capital
estrangeiro e autorização de emissão de papel-moeda aos
bancos particulares.
( ) A Revolta Federalista, movimento de caráter popular que
eclodiu na região Oeste de São Paulo e se disseminou para
Minas Gerais e Paraná, reivindicava garantias de trabalho e
igualdade de salários aos trabalhadores urbanos e rurais nas
três unidades federativas.
( ) A Revolta da Armada, ocorrida em 1893, foi deflagrada,
entre outros fatores, pela resistência de alguns grupos militares,
principalmente da Marinha, à ascensão política de civis e a
algumas mudanças políticas promovidas pelo governo de
Floriano Peixoto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de
cima para baixo:
A I, C, I, C.
B I, I, C, I.
C C, C, C, I.
D C, I, I, C.
QUESTÃO 86 UNCISAL
Em fevereiro de 1893, Silveira Martins, um dos líderes do
movimento restaurador, incendiou o país com a revolta
“Federalista”, no Rio Grande do Sul, contra o governo de Júlio
de
Castilhos. Em seguida, veio a Revolta da Armada, na Capital
Federal, principiada por um republicano, Custódio de Melo, mas
prontamente endossada por monarquistas da Marinha.
O governo então legalizou o estado de exceção, encompridado
nas ruas por “batalhões patrióticos”, ocupados em salvar a
pátria
com canhões, porretes e baionetas.
ALONSO, A. Arrivistas e decadentes: o debate brasileiro
político-intelectual na primeira década
republicana. Novos estud. CEBRAP, São Paulo, n. 85, p. 131-
148, 2009.
Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/nec/n85/n85a06.pdf>.
Acesso em: 24 nov. 2016.
A Primeira Revolta da Armada resultou na
A convocação de novas eleições.
B dissolução do Congresso Brasileiro.
C compra da chamada “frota de papel”.\'
D renúncia do Presidente da República.
E modificação da Constituição Brasileira.
QUESTÃO 87 UFRGS
Leia o segmento abaixo.
Com a proclamação da República em 1889, subiu ao poder no
Rio Grande do Sul um novo partido, o Partido Republicano Rio-
grandense (PRR), cuja base social era formada por indivíduos
oriundos do latifúndio pecuarista, associados com os setores
médios urbanos. O PRR adotou como ideologia o Positivismo,
mas de maneira não ortodoxa.
KÜHN, Fabio. Breve História do Rio Grande do Sul. Porto
Alegre: Século XXI, 2002. p. 111. Considere as afirmações
abaixo, sobre o governo do PRR no Rio Grande do Sul.
I - Enfrentou duas revoltas armadas, a Revolução Federalista de
1893 e a Revolução de 1923, organizadas pelos setores da
oposição maragata.
II - Adotou uma forma de governo democrática, com
independência entre os três poderes e limitações amplas à
atuação do Poder Executivo.
III - Almejou um desenvolvimento global da economia do
estado, a partir de um projeto econômico de modernização
capitalista do Rio Grande do Sul.
Quais estão corretas?
A Apenas I.
B Apenas I e II.
C Apenas I e III.
D Apenas II e III.
E I, II e III.
QUESTÃO 88 UECE
A mensagem enviada por James Monroe ao Congresso dos
Estados Unidos em 1823 exprimiu a ideia que ficou comumente
conhecida como “Doutrina Monroe” que era centrada na
ideologia da “América para os americanos”. Theodore
Roosevelt, em 1904, acrescentou à doutrina a ideologia da
“América para os norte-americanos”.
Atente para as seguintes afirmações sobre as ideias dos dois
presidentes norte-americanos.
I. Elas representam momentos diferentes da política externa
norte-americana: Monroe direcionou seu discurso para a Europa
e Roosevelt para seus vizinhos do sul.
II. Mesmo sendo pertencentes a épocas diferentes, Monroe e
Roosevelt defenderam as mesmas ideias, visto que não houve
mudanças na política externa norte-americana.
III. A política externa norte-americana defendida por ambos os
presidentes era predominantemente voltada para a
independência e para a luta contra o terrorismo.
Está correto o que se afirma somente em
A III.
B II e III.
C I.
D I e II.
QUESTÃO 89 UNICENTRO
A cidade de Lapa tem uma página épica de sua história, nas
lutas que ali se desenrolaram por ocasião da Revolução
Federalista, no ano de 1894.
No início daquele ano, a parte sul do município foi invadida
pelas tropas revolucionárias riograndenses. Então, de um
momento para o outro, a pacífica e calma cidade campesina foi
transformada em autêntica praça de guerra, onde, por vários
dias seguidos, se verificaram sangrentos acontecimentos. (O
CERCO..., 2011).
A Revolução Federalista (1893-1895), iniciada no Rio Grande
do Sul, atingiu o interior do Paraná, produzindo o cerco da
Lapa, que teve como fator motivante
A o confronto republicanos x federalistas, resultante das
divergências políticas entre os componentes da oligarquia
de proprietários rurais do Rio Grande do Sul.
B a resistência dos estados da Região Sul do Brasil contra a
ocupação das fronteiras do país por tropas uruguaias.
C o projeto do Governo Federal de redistribuição dos
latifúndios gaúchos entre camponeses destituídos de terras.
D a luta da Marinha brasileira contra setores da população que
apoiavam o então presidente Floriano Peixoto.
E a política de expansão territorial do Paraná, em direção às
terras catarinenses e gaúchas.
QUESTÃO 90 UDESC
Sobre a Revolução Federalista e suas implicações no Estado de
Santa Catarina, assinale a alternativa incorreta.
A A Revolução Federalista foi um movimento monarquista
iniciado em 1893, em Santa Catarina, que se contrapunha à
República, defendendo o retorno de Dom Pedro II ao poder.
B A Revolução Federalista foi um movimento político iniciado
em 1893, em oposição ao autoritarismo do Presidente
Floriano Peixoto. A Revolução inicia no Rio Grande do Sul,
mas logo atinge aos demais Estados do Sul.
C A Revolução Federalista, em Santa Catarina, foi marcada
por uma série de conflitos entre os republicanos que
apoiavam Floriano Peixoto e os federalistas.
D Os conflitos entre federalistas e florianistas cessam no
Estado quando as tropas de Moreira Cesar ocupam a
cidade de Desterro e passam à repressão e punição dos
federalistas.
E A vitória dos republicanos sobre os federalistas é marcada
pela mudança do nome da capital, Desterro, para
Florianópolis, em homenagem a Floriano Peixoto.
QUESTÃO 91 UPF
A Revolução Federalista (1893-1895) foi um dos mais
importantes episódios ocorridos no Rio Grande do Sul e que
contribuiu para consolidar a República brasileira. Sobre este
movimento, é possível afirmar:
A Os federalistas tinham como principal objetivo restaurar a
Monarquia no Brasil, pois a forma republicana de governo
estava levando o país à bancarrota.
B Iniciou como um conflito entre facções políticas do Rio
Grande do Sul pelo controle do governo estadual e acabou
se transformando em um conflito nacional quando o
presidente da República, Floriano Peixoto, apoiou uma das
facções em luta.
C Um fator que também contribuiu para dar caráter nacional
ao conflito foi a tentativa dos rio-grandenses de vinculá-lo à
Revolta de Canudos para somar esforços na luta contra a
República.
D Foi um movimento que ficou mais no plano ideológico; ao
defender os valores humanistas, pensavam os federalistas
em obter o apoio da população brasileira dos outros
estados.
E Um dos motivos da derrota dos federalistas é que eles
restringiram o movimento armado ao Rio Grande do Sul
QUESTÃO 92 UFRGS
Considere as afirmações abaixo, sobre a Guerra do Vietnã.
I - Os Estados Unidos envolveram-se no conflito entre o Vietnã
do Norte e o Vietnã do Sul após o chamado “incidente do golfo
de Tonkin”, em que um de seus navios militares foi atacado pela
marinha nortevietnamita.
II - Uma das justificativas para a intervenção norte-americana na
região era a chamada “Teoria do Dominó”, que postulava que
uma possível vitória comunista no conflito levaria à propagação
do comunismo por todo o Sudeste Asiático.
III- O conflito encerrou-se com a vitória das tropas norte-
americanas diante dos nortevietnamitas e, consequentemente,
com a divisão entre Vietnã do Sul e Vietnã do Norte que perdura
até os dias de hoje.
Quais estão corretas?
A Apenas I.
B Apenas III.
C Apenas I e II.
D Apenas II e III.
E I, II e III.
QUESTÃO 93 CESGRANRIO
A charge acima ironiza a presença de turistas numa região
milenar, mas totalmente destruída por conflitos étnico-religiosos.
Em todos os conflitos ocorridos após a criação do Estado de
Israel, os maiores prejudicados foram os palestinos. Sobre a
geopolítica do Oriente Médio, afirma-se que:
I - as guerras envolvendo árabes e israelenses expulsaram
milhares de palestinos de suas terras, os quais,
enfraquecidos militarmente, se uniram em organizações
clandestinas para lutar contra o Estado de Israel;
II - ao incorporar às suas terras o vale do rio Jordão, que
abastece com suas águas o Mar Morto, Israel pretende ampliar
as fronteiras anteriormente estabelecidas pela Guerra dos Seis
Dias, garantindo o abastecimento de água à população
israelense;
III - após a guerra do Yom Kippur, em 1973, o boicote do
petróleo pelos países árabes levou Israel a estimular a Intifada
como forma de minar a coesão dos membros da OPEP;
IV - a assinatura dos Acordos de Oslo em 1993 representou um
passo significativo na questão do Oriente Médio, pois
reconheceu a existência de um governo palestino representado
pela ANP.
Estão corretas SOMENTE as afirmativas
A I e II
B I e IV
C II e III
D II e IV
E III e IV
QUESTÃO 94 UFGD
O Começo da Terceira Intifada
Revolta palestina na Cisjordânia se generaliza e pode tomar as
proporções daquelas de 1987 e 2000
A vitória simbólica representada pelo hasteamento da bandeira
palestina em frente à sede da ONU pouco ajuda o fragilizado
governo de Mahmoud Abbas, cujas receitas estão sujeitas à
retenção arbitrária de Israel e está sendo pressionado pelo
Banco Mundial e Fundo Monetário Internacional a cortar até as
despesas de saúde.
Exasperado pela continuidade da ocupação israelense em toda
a Cisjordânia apesar das promessas de devolução gradual de
territórios dos anos 1990 e pela ausência de negociações, está
pronto a jogar a toalha. Declarou em 30 de setembro que os
acordos de Oslo de 1993 foram anulados na prática e Israel
precisa assumir sua responsabilidade como potência ocupante
e os gastos sociais com a população dominada.
A desesperança e a falta de canais pacíficos de protesto e
negociação desembocam em uma nova revolta palestina ou
Intifada (“sacudida” em árabe). Foi a Primeira Intifada (1987-
1993), deflagrada pelo atropelamento proposital de quatro
palestinos por um caminhão militar israelense, que os acordos
de Oslo tentaram pacificar.
Em 2000, a Segunda Intifada foi deflagrada pela visita ostensiva
do então líder da oposição conservadora Ariel Sharon à
mesquita Al-Aqsa no Morro do Templo, interpretada pelos
palestinos como um passo para sua demolição e substituição
por um Terceiro Templo judeu, como exige o movimento hoje
liderado pelo rabino Yisrael Ariel.
A revolta durou até 2005 e deu ocasião à ascensão de Sharon
ao governo em 2001, à operação repressiva “Escudo Defensivo”
de 2002, que deixou 500 mortos na Cisjordânia e à morte
suspeita de Yasser Arafat em 2004. Foi encerrada em 2005 com
a cúpula de Sharm el-Sheikh, na qual Sharon concordou em
reduzir a atividade militar e retomar negociações com o recém-
eleito presidente Abbas.
Disponivel em: . Acesso em: 21 out. 2015. (Adaptado)
São motivos para o início da Terceira Intifada:
I. O esforço do governo israelense para fortalecer a paz na
região.
II. A segregação cada vez maior dos palestinos em espaços
reduzidos.
III. O hasteamento da bandeira palestina em frente à sede da
ONU.
IV. As tentativas de cassar os direitos políticos dos árabes
israelenses.
Assinale a alternativa correta.
A I e III
B I e IV
C II e IV
D II e III
E III e IV
QUESTÃO 95 FCMSCSP
Leia o trecho de uma carta.
À noite, eu retorno à minha casa e visto-me com gala real e
pontifical para conviver com homens da Antiguidade greco- -
romana. Recebido por eles com afabilidade, eu os interrogo
sobre os motivos e as razões de suas ações e atitudes e eles,
em virtude de seu humanismo, respondem-me com atenção. E,
durante quatro horas, não sinto o menor aborrecimento,
esqueço meus tormentos e deixo de temer a pobreza e a morte.
(Nicolas Machiavel. “À Francesco Vettori”. Lettres familières.
Oeuvres complètes, 1982. Adaptado.)
Nicolau Maquiavel estava exilado no interior da Toscana quando
escreveu essa carta a um amigo, datada de 10 de dezembro de
1513.
O conteúdo da carta
A demonstra a inferioridade filosófica do Renascimento face
ao mundo clássico.
B revela um princípio central da renovação cultural do
Renascimento italiano
C comprova a presença no renascimento do teocentrismo
medieval.
D atesta o descompromisso do Renascimento para com o
momento histórico italiano
E idealiza a Antiguidade em contraposição à pobreza da
sociedade renascentista.
QUESTÃO 96 FASM
Leia o excerto tirado de “Breve tratado sobre as causas que
podem fazer que abundem o ouro e a prata nos reinos onde
não há minas”, de 1613.
Não necessita demonstrar-se que aonde há grande comércio
tem que haver necessariamente muito dinheiro, já que o
comércio não pode fazer-se sem ele, e este é o seu objeto.
(Apud Francisco J. C. Falcon. Mercantilismo e transição, 1982.)
Considerando o contexto em que o tratado foi publicado, pode-
se concluir que a riqueza era concebida como resultado
A da liberdade de comércio entre os países.
B do controle sobre as guildas e corporações.
C do desenvolvimento industrial.
D da balança comercial favorável.
E da especialização do trabalho assalariado.
QUESTÃO 97 UECE
Em 1823, o governo dos Estados Unidos aprovou a
Doutrina Monroe. Considere os seguintes itens no que
concernem aos objetivos centrais dessa doutrina:
I. Impedir a intervenção europeia nas Américas (do Norte, do
Sul e Central).
II. Garantir a supremacia dos Estados Unidos na América do Sul
e na América Central.
III. Reforçar o isolacionismo norte-americano do restante do
continente, na certeza de sua supremacia.
Correspondem aos objetivos centrais da doutrina Monroe os
itens
A I, II e III.
B I e II apenas.
C II e III apenas.
D I e III apenas.
UFU
QUESTÃO 98
No início dos trabalhos da Constituinte de 1823, Dom Pedro
I proferiu o seguinte discurso: ―Todas as Constituições que, à
maneira de 1791 e 1792, têm estabelecido suas bases, e se
têm querido organizar, a experiência nos tem mostrado que são
totalmente teóricas e metafísicas e, por isso, inexequíveis:
assim o prova a França, a Espanha e, ultimamente, Portugal.
Elas não têm feito, como deviam, a felicidade geral, mas sim,
depois de uma licenciosa liberdade, vemos que em uns países
já aparece o despotismo, como consequência necessária de
ficarem os povos reduzidos à triste situação de presenciarem e
sofrerem todos os horrores da anarquia‖.
HOLANDA, Sérgio Buarque de. (dir.). História Geral da
Civilização brasileira. O Brasil Monárquico. Tomo II. Volume 3
[9ª. Edição]. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003. p. 209
(Adaptado).
Ao se dirigir aos parlamentares da constituinte de 1823, Dom
Pedro I se remete ao contexto político europeu do final do
século XVIII e primeiras décadas do século XIX, demonstrando
A preocupação com o avanço das ideias liberais e com o
papel que lhe seria atribuído na nascente estrutura política
brasileira.
B inabilidade política, ao se colocar contrário aos desejos
despóticos e centralizadores da classe senhorial brasileira.
C ressentimento com a Revolução do Porto, ocorrida em 1820,
que vetou o retorno de D. João VI ao trono de Portugal.
D alinhamento com o modelo inglês de governo, almejando o
apoio dos britânicos no processo de reconhecimento da
Independência do Brasil.
QUESTÃO 99 UDESC QUESTÃO 100 FGV-SP

Durante a realização da Copa das Confederações em 2013 Começou com a instituição do divórcio no país, em 1907,
ocorreram manifestações por todo o Brasil. As “manifestações décadas antes dos vizinhos de América Latina. Continuou com
de junho” foram comparadas, muitas vezes, a manifestações a regulamentação da jornada de oito horas, sete anos depois,
realizadas em outros momentos da história recente do país. com o direito de voto às mulheres, em 1932, até uma série de
Em relação às manifestações ocorridas nos últimos 50 anos, recentes medidas modernizadoras. O motivo da fascinação do
assinale a alternativa correta. mundo pelo Uruguai parece ser a vanguarda e a reinvenção
A As manifestações pelo impeachment do presidente Collor se constantes no país.
deviam à desaprovação das suas políticas neoliberais, que http://zerohora.clicrbs.com.br/rs/mundo/noticia/20 13/12/ o-
quebraram a indústria nacional e geraram muito uruguai-ganha-o-mundo-4371416.html, acesso em 15/02/2014.
desemprego e inflação, fazendo com que fosse necessária
a intervenção militar para conter os saques aos Sobre as recentes medidas modernizantes aprovadas pelo
supermercados. parlamento uruguaio e seus desdobramentos, considere as
seguintes afirmações:
B Após o golpe militar de 1964, com a derrota da oposição
civil nas urnas, houve em 1968 uma ampla mobilização de
I Em 2012, o parlamento uruguaio aprovou a descriminalização
setores da classe média contra o regime, culminando em
do aborto, desde que realizado até a 12ª semana de gestação.
junho com a “Passeata dos Cem Mil” no Rio de Janeiro, que
Entretanto, o presidente José Mujica vetou a implementação da
pedia o impeachment do presidente Costa e Silva e a
medida, alegando questões éticas.
convocação imediata de eleições presidenciais.
II Em 2013, o parlamento uruguaio aprovou o casamento
C Em 1979, com o processo de reabertura democrática, uma
homossexual, se tornando o segundo país latino-americano a
das preocupações dos militares era com a falta de
tornar lei a união entre pessoas do mesmo gênero, depois da
mobilização da classe trabalhadora, que se encontrava
Argentina.
apática diante do processo político e eleitoral,
III Em 2013, o parlamento uruguaio aprovou uma lei
desorganizada e incapaz de reivindicar melhorias até
descriminalizando o uso e conferindo ao Estado o papel de
mesmo em relação aos seus próprios salários.
regulador da produção e da comercialização da maconha.
D A manifestação ocorrida na frente da Estação Ferroviária
Central do Brasil, em 13 de março de 1964, convocada pelo Está correto apenas o que se afirma em
presidente João Goulart para apoiar o seu anúncio dos
A II e III.
decretos que dariam início às Reformas de Base, provocou
ampla reação de setores conservadores que aderiram às B I e II.
“marchas da família com Deus pela Liberdade” para impedir C I e III.
a implantação do comunismo no Brasil, embora o programa D II.
de governo de Jango não tivesse esse objetivo. E III.
E Durante as manifestações pelas eleições diretas em 1984,
não era permitido que bandeiras de partidos políticos
fossem erguidas, nem que os líderes dos partidos políticos,
criados em 1979, falassem no palanque, já que o principal
objetivo dos organizadores era não partidarizar o
movimento.
QUESTÃO 101 FACISA
O Estado Islâmico no Iraque e na Síria (Isis) foi criado em 2013
e cresceu como um braço da organização terrorista al-Qaeda no
Iraque. No entanto, no início deste ano, os dois grupos
romperam os laços. No final de junho, os extremistas
declararam um califado, mudaram de nome para o Estado
Islâmico (EI) e anunciaram que iriam impor o monopólio de seu
domínio pela força. O EI é hoje um dos principais grupos
jihadistas, e analistas o consideram um dos mais perigosos do
mundo. Sobre o objetivo político do estado Islâmico, é
CORRETO AFIRMAR:
A Executar as pessoas que se recusam a se converter ao
islamismo sunita e divulgar imagens de decapitações.
B Construir o estado islâmico sunita sob regime radical e
controlar territórios na Síria, no Iraque e em outros países.
C Confiscar as ricas fontes de recursos na Síria e no Iraque
para mostrar força e recrutar novos adeptos islâmico.
D Receber o apoio financeiro do Ocidente pela participação na
guerra civil na Síria e manter cerca de 10 mil combatentes.
E Retirar o presidente Bashar al-Assad do poder na Síria e
romper a ligação xiita iraniana com o Mar Mediterrâneo.
QUESTÃO 102 UNESP
Coreia do Norte anuncia “estado de guerra” com a Coreia do
Sul
A Coreia do Norte anunciou nesta sexta-feira [29.03.2013] o
"estado de guerra" com a Coreia do Sul e que negociará
qualquer questão entre os dois países sob esta base. "A partir
de agora, as relações intercoreanas estão em estado de guerra
e todas as questões entre as duas Coreias serão tratadas sob o
protocolo de guerra", declara um comunicado atribuído a todos
os órgãos do governo nortecoreano.
(http://noticias.uol.com.br. Adaptado.)
A tensão observada entre a Coreia do Norte e a Coreia do Sul
está associada a
A divergências políticas e comerciais, sendo que sua origem
se deu após a emergência Nova Ordem Mundial.
B divergências comerciais e econômicas, sendo que sua
origem remete ao período da Guerra Fria.
C divergências políticas e ideológicas, sendo que sua origem
se deu após a emergência da Nova Ordem Mundial.
D divergências políticas e ideológicas, sendo que sua origem
remete ao período da Guerra Fria.
E um incidente diplomático ocasional, que não corresponde à
grande tradição pacifista existente entre as Coreias.
QUESTÃO 103 UNIFOR
O Tribunal Superior Eleitoral aprovou, em setembro de 2013, a
criação de mais dois partidos políticos no Brasil: o Partido
Republicano da Ordem Social – PROS –, liderado pelo
exvereador em Goiás Eurípedes de Macedo, e o Solidariedade,
montado pelo deputado federal Paulo Pereira da Silva,
presidente da Força Sindical. Os dois partidos são,
respectivamente, o 31º e o 32º do país.
A propósito da trajetória dos partidos políticos no Brasil, é
CORRETO afirmar que
A imediatamente após o golpe militar de 1964, foram extintos
todos os partidos políticos que existiam no Brasil, situação
que permaneceu até a redemocratização do país, no início
da década de 1980.
B no mês de outubro de 2013, a ex-ministra do Meio
Ambiente, Marina Silva, conseguiu criar o partido Rede
Sustentável, legenda sob a qual pretende concorrer à
presidência da república em 2014.
C durante quase todo o período da ditadura militar que se
sucedeu ao golpe de 1964, conviveram no Brasil apenas
dois partidos políticos: a Aliança Renovadora Nacional –
ARENA – e o Movimento Democrático Brasileiro – MDB.
D pela legislação eleitoral atualmente vigente à época da
criação do PROS e do Solidariedade, os políticos detentores
de mandatos eletivos que se transferirem para os novos
partidos antes das próximas eleições perderão,
automaticamente, seus mandatos.
E com a criação do PROS e do Solidariedade, faltam apenas
três legendas para o atingimento do limite máximo de 35
partidos políticos previsto no Artigo 17 da Constituição
Brasileira promulgada em 1988.
ESPM
QUESTÃO 104
Desde o impeachment de Fernando Collor de Melo, em
1992, que o Brasil não passava por um processo tão intenso de
discussão sobre a politização da sociedade. As jornadas de luta
que tomaram as ruas de diversas cidades do País, em junho,
tiveram início na campanha contra ...
Fonte: Elisa Ximenes e Maria Fernanda Pinto. Ponto para a
democracia. Carta na Escola, agosto, 2013.
A alternativa que encerra a matéria e que motivou inicialmente
as manifestações que varreram o Brasil em 2013 é:
A A aprovação da PEC 137 que tiraria do Ministério Público o
poder de investigar políticos.
B A rejeição ao Governo Dilma Roussef.
C O aumento das passagens de ônibus em São Paulo
coordenada pelo Movimento Passe Livre.
D A indignação contra a emenda do deputado Marco Feliciano
que ficou conhecida como a “cura gay.”
E A violenta política repressiva instaurada no Governo
Alckimin e que se expressa pelas ações da Polícia MIlitar de
São Paulo.
QUESTÃO 105 UFPR QUESTÃO 106 UEL

O filme “Argo” (EUA, 2012) ganhou o Oscar de melhor filme de Observe as imagens a seguir.
2013, e teve como pano de fundo a Revolução Iraniana,
ocorrida em 1979. Esse evento histórico
A foi uma reação da esquerda comunista iraniana contra o
governo de Reza Pahlevi, que era aliado ao bloco capitalista
na Guerra Fria, e que impôs uma teocracia islâmica xiita,
causando concentração de renda e perseguição política a
opositores e líderes sunitas.
B foi um golpe militar de direita contra o governo do Aiatolá
Khomeini, que era aliado ao bloco capitalista na Guerra Fria,
e que promoveu uma modernização islâmica, causando
concentração de renda e perseguição política a opositores
políticos e líderes religiosos cristãos.
C foi uma reação de diversos setores da população iraniana
contra o governo de Reza Pahlevi, que era aliado ao bloco
capitalista na Guerra Fria, e que impôs uma modernização
ocidentalizante, causando concentração de renda e
perseguição política a opositores e líderes religiosos.
D foi um golpe militar de esquerda dado contra o governo do
Aiatolá Khomeini, que era aliado ao bloco soviético na
Guerra Fria, e que promoveu uma modernização forçada,
causando concentração de renda e perseguição política a
opositores e líderes religiosos xiitas.
E foi um golpe militar de direita apoiado pelos Estados Unidos
contra o governo de Mohammed Mosaddegh, que detinha
postura de não alinhamento durante a Guerra Fria, e que
promoveu a nacionalização das companhias de petróleo e a
aproximação com as esquerdas e os líderes religiosos
islâmicos.

Em junho de 2013, manifestações de rua, envolvendo milhares

de pessoas, ocuparam os espaços públicos urbanos, colocando
uma série de demandas expressas em cartazes dos mais
variados conteúdos.
Com base nas imagens, assinale a alternativa correta.
A Imagem 1: “O Estado é laico” testemunha o reconhecimento
de que o governo desconhece os grandes problemas
nacionais.
B Imagem 2: “Não tenho partido. Tenho amor pelo meu país!!!”
indica as dificuldades encontradas por jovens nacionalistas
em serem aceitos pelos partidos tradicionais, que preferem
políticos profissionais e mais velhos.
C Imagem 3: “Feliciano. A gente não te esqueceu!!!”, trata-se
de um tributo a líder do movimento pela liberdade sexual no
Brasil, recentemente morto por gangues homofóbicas.
D Imagem 4: “Égalité, Fraternité, Liberté” aponta para a
retomada de valores socialistas que identificam o homem
para além de sua condição de cidadão.
E Imagem 5: “PEC 37 também não” é um repúdio à tentativa
de aprovar proposta de lei que tratava das competências do
Ministério Público nas investigações de casos de corrupção.
QUESTÃO 107 FATEC QUESTÃO 108 ACAFE

Protestos que iniciaram em junho de 2013 no Brasil marcaram o

país. As distintas percepções dessas manifestações são objeto
de discussão e polêmica até hoje.
Acerca desse tema, analise as afirmações a seguir.

I Uma das interpretações recentes vincula o movimento a

Durante as manifestações populares de junho de 2013 no
Brasil, circulou pelas redes sociais esta imagem. Analisando
essa sátira sobre um evento importante da Revolução
Francesa, é correto afirmar que a imagem se refere
A ao período do Terror, no qual os jacobinos destruíram a
Assembleia.
B à fase do Diretório, na qual os girondinos fizeram a
Constituição.
C ao Tratado de Versalhes, quando Napoleão foi deposto pela
burguesia.
grupos organizados de partidos de esquerda que desejavam
principalmente derrubar os governos estaduais de São Paulo e
Rio de Janeiro, e o próprio governo federal.
ll A onda de protestos iniciou com a temática do preço das
passagens de ônibus e se expandiu incluindo agendas das mais
diversas e contraditórias.
lll Apesar de pacíficas e norteadas pelo desejo de contestação
da corrupção, os enfrentamentos ocorreram de forma violenta
em vários momentos.
lV No início, vários órgãos de imprensa deram conotação
negativa ao movimento. Com o crescimento das manifestações,
o discurso acerca das mesmas mudou e alguns jornalistas
foram hostilizados pela identificação inicial negativa que o
movimento recebeu.
V As chamadas “Jornadas de Junho” tinham caráter político de
movimentos de esquerda, já as “marchas pelo Brasil” reuniam
grupos sem qualquer ligação política que acabaram por entrar
em choque com os primeiros.
Todas as afirmações corretas estão em:
A III - IV - V
B I - III - V
C IV - V

D à reação termidoriana, quando Napoleão restaurou a coroa D II - III - IV

de Luís XVI. FMP
QUESTÃO 109
E ao início da Revolução, quando o Terceiro Estado levou à
queda do Antigo Regime. Sobre o seu exílio no Chile, o jornalista Fernando Gabeira
escreveu:

Irrazabal chama-se a rua por onde caminhávamos em

setembro. É um nome inesquecível porque jamais conseguimos
pronunciá-lo corretamente em espanhol e porque foi ali, pela
primeira vez, que vimos passar um caminhão cheio de
cadáveres. Era uma tarde de setembro de 1973, em Santiago
do Chile, perto da praça Nunoa, a apenas alguns minutos do
toque de recolher.
GABEIRA, F. O que é isso, companheiro? São Paulo:
Companhia das Letras, 2009, p. 10.

A narrativa do autor retrata os tempos da

A colaboração entre revolucionários chilenos e brasileiros
B ascensão do regime democrático de Augusto Pinochet
C repressão brutal da ditadura comunista chilena
D intervenção cubana nos governos da América do Sul
E derrubada do governo socialista de Salvador Allende
QUESTÃO 110 UNIFAN
As imagens abaixo remetem a características históricas dos
Estados Unidos no século XIX. Com atenção às mesmas,
analise as proposições considerando - as corretas ou incorretas
e após assinale a alternativa que corresponda a ordem das
corretas.
I. Ambas as imagens estão relacionadas ao declarado
imperialismo norte-americano iniciado com o presidente James
Monroe e sua doutrina, em 1823, momento em que a
constituição da Santa Aliança na Europa colocava em perigo os
movimentos emancipacionistas da América.
II. A imagem 2 representa a presença dos Estados Unidos na
Revolução de Independência de Cuba, em 1896, retomando o
caráter de proteção das nações americanas colocado na
Doutrina Monroe.
III. A imagem 1 pode ser associada à retomada da Doutrina
Monroe, no final do século XIX, por Theodore Roosevelt, o que
foi chamado de corolário de Roosevelt, caracterizado pela
política do big stik.
IV. A imagem 2 remete à ideia de uma nova sujeição de Cuba
que, mesmo após se tornar independente, sofreu a intervenção
política e econômica dos Estados Unidos e foi submetida a
Emenda Platt.
A Apenas os itens I e II estão corretos.
B Apenas os itens II e III estão corretos.
C Apenas os itens III e IV estão corretos.
D Apenas os itens I, II e IV estão corretos.
E Apenas os itens I, III e IV estão corretos.
QUESTÃO 111 UECE
A noite de 12 de novembro de 1823 ficou conhecida como a
Noite da Agonia, marcada pela invasão, ordenada por D. Pedro
I, do plenário da Assembleia Constituinte, provocando sua
dissolução. No dia seguinte, o Imperador impôs medidas de
vigilância sobre reuniões políticas e até prisão para quem se
envolvesse em polêmicas públicas. Pouco mais de 4 meses
depois, no dia 25 de março do ano seguinte, era outorgada a
Constituição Política do Império do Brasil.
Como consequência dessas atitudes de D. Pedro I,
A ocorreu um movimento revolucionário, republicano e
separatista em algumas províncias do Nordeste brasileiro,
denominado Confederação do Equador.
B explodiu, em Salvador, a Conjuração baiana, ou revolta dos
Alfaiates, que pretendia a separação da província da Bahia
do restante do Brasil.
C em julho de 1824, os estancieiros gaúchos rebelaram-se
contra o império, proclamando a autonomia política da
província e a criação da República Juliana.
D eclodiu a Revolução Pernambucana, ou Revolução dos
Padres, motivada pelos ideais iluministas, com apoio
internacional dos Estados Unidos.
QUESTÃO 112 UNIFENAS
D. Pedro I foi capaz de atrair os conservadores para o golpe
que fechou a Assembleia Constituinte. Os parlamentares, com
José Bonifácio à frente, resistiram e foram presos ou
deportados. A Constituição apresentou uma divisão de poderes
mais palatável ao Imperador. No lugar dos três poderes
tradicionais, Executivo, Legislativo e Judiciário, incluiu um
quarto, o Moderador, definido no artigo 98 da Carta como a
“chave de toda a organização política”.
(História do Brasil Nação, 1808-2010, vol. 1, ed. Objetiva, RJ,
2011, p.198).
O episódio do fechamento da Assembleia Constituinte, em
1823, ficou conhecido na história brasileira como
A golpe da maioridade.
B noite das garrafadas.
C golpe conservador.
D noite da agonia.
E avanço liberal.
QUESTÃO 113 USCS
A continuidade de Monroe no cargo presidencial deu maior
peso às declarações internacionais dos Estados Unidos. Em
1823, proclamou a famosa “Doutrina Monroe” inspirada nas
guerras de liberação [das] nações latino-americanas [...].
Atendendo às advertências de que a Espanha poderia receber
apoio militar das nações autocráticas da Europa, unidas na
“Santa Aliança”, Monroe declarou que os Estados Unidos não
tolerariam nenhuma interferência europeia no hemisfério
ocidental.
(Philip Jenkins. Breve história dos Estados Unidos, 2017.
Adaptado.)
A “Doutrina Monroe” foi proclamada numa conjuntura histórica
de
A industrialização das economias dos países do continente
americano.
B vitória das Revoluções Socialistas em alguns países
europeus.
C expansão de movimentos contrários ao Antigo Regime.
D anexação dos países ibéricos ao Império napoleônico.
E instauração nos novos Estados americanos de monarquias
absolutistas.
QUESTÃO 114 FGV-SP
Em março de 1823, foi instalada a primeira Assembleia
Constituinte do Brasil. A seu respeito, é correto afirmar:
A Estabeleceu a primeira Constituição brasileira, responsável
pela organização política do país com a manutenção da
escravidão.
B Estabeleceu o Poder Moderador como forma de garantir a
participação do monarca brasileiro.
C Implementou o parlamentarismo, responsável pela
estabilidade política do regime ao longo do século XIX.
D Foi dissolvida pelo monarca em meio às divergências das
suas correntes políticas.
E Ampliou o direito de voto a todos os homens livres nascidos
no Brasil a partir da Independência.
QUESTÃO 115 IF Sertão
“Não havia ainda Constituição no Brasil; foi D. Pedro I,
primeiro imperador, que, a 3 de maio de 1823, reuniu no Rio de
Janeiro os deputados das diferentes províncias de seu império
para essa tarefa”.
(DEBRET, Jean Baptiste. Viagem pitoresca e histórica ao Brasil.
Tomo 2. São Paulo: Círculo do Livro. P.429).
Sobre o Brasil Império, assinale a alternativa CORRETA:
A Apesar de ter se tornado independente em 1822, o Brasil
continuou sendo uma monarquia administrada por um
português;
B Como nos EUA, a primeira Constituição escrita no Brasil
após a independência ainda serve de base para a atual
Constituição;
C Essa primeira Constituição, outorgada em 1824, previa
amplas liberdades econômicas e políticas, além de abolir a
escravidão;
D O Brasil Império é caracterizado, sobretudo, pela relativa
estabilidade, já que a Constituição escrita atendia aos
anseios da população;
E O fato de D. Pedro I ter reunido deputados de todas as
províncias para escreverem a Constituição é prova de seu
espírito democrático.
QUESTÃO 116 UniCesumar
A busca por novos mercados provocada pelo crescimento
econômico levou os Estados Unidos a instaurar uma polí- tica
expansionista, por meio da qual o país buscava estender sua
influência a outras regiões do mundo. Neste contexto, a
Doutrina Monroe, de 1823,
A propunha uma política que atribuía aos Estados Unidos o
direitos de intervir na Europa sempre que um país europeu
fosse ameaçado.
B permitia aos Estados Unidos a construção, com o esforço de
africanos e indígenas, de uma infraestrutura no continente,
favorecendo o crescimento econômico.
C contrapôs dois projetos existentes nos Estados Unidos,
desde o movimento de sua independência, expressos no
pan-americanismo e na política de expansão colonial.
D significou uma medida pragmática dos norte-americanos,
logo após a independência, buscando superar o isolamento
diplomático com os países do continente.
E era usada como justificativa para a intervenção dos Estados
Unidos em problemas internos dos países do continente e
para a anexação de novos territó- rios.
QUESTÃO 117 UECE
Observe o seguinte enunciado: “Com a dissolução da
Assembleia Constituinte, em 12 de novembro de 1823,
aumentou a insatisfação com o governo de D. Pedro I,
sobretudo no Nordeste. Em 2 de julho de 1824, em
Pernambuco, Manuel Carvalho Paes de Andrade lança o
manifesto que dá origem ao movimento. Contudo, antes da
manifestação ocorrida no Recife, apoiada por Cipriano Barata e
por Joaquim da Silva Rabelo (o Frei Caneca), ambos
experientes revoltosos, a província do Ceará já tinha sua
manifestação contrária ao Imperador, ocorrida no município de
Nova Vila do Campo Maior (hoje Quixeramobim), em 9 de
janeiro de 1824 e liderada por Gonçalo Inácio de Loyola
Albuquerque e Melo (oPadre Mororó)”.
O movimento ocorrido no Brasil durante o Império a que o
enunciado acima se refere é denominado
A Revolução Pernambucana.
B Revolução Praieira.
C Confederação do Equador.
D Contestado.
QUESTÃO 118 FMP
O texto a seguir é um fragmento de decreto de D. Pedro I,
de 1823, em que o imperador dissolve a Assembleia
Constituinte.
Havendo Eu convocado, como Tinha Direito de convocar, a
Assemblea Geral, Constituinte e Legislativa, [...] e havendo esta
Assemblea perjurado ao tão solemne juramento, que prestou á
Nação [...]: Hei por bem, como Imperador, e Defensor Perpetuo
do Brasil, dissolver a mesma Assemblea, e convocar já huma
outra na forma das Instruções, feitas para a convocação desta,
que agora acaba; a qual deverá trabalhar sobre o Projecto de
Constituição, que Eu Hei-de em breve Apresentar; que será
duplicadamente mais liberal, do que a extincta Assemblea
acabou de fazer.
D. PEDRO I. Decreto de dissolução da Assembleia Nacional
Constituinte, em 12 nov. 1823 apud PEREIRA, V. “A longa ‘noite
da agonia’”. Revista de História da Biblioteca Nacional. Rio de
Janeiro: SABIN, ano 7, n. 76, jan. 2012, p. 42.
Com base na justificativa do ato político explicitado no texto do
decreto, e analisando as suas consequências, identifica-se um
antagonismo entre:
A Monarquia e República
B Capitalismo e Socialismo
C Imperialismo e Independência
D Absolutismo e Liberalismo
E Nacionalismo e antilusitanismo
QUESTÃO 119 PUC-Rio
Ouro de Tolo
Raul Seixas
Eu devia estar contente
Porque eu tenho um emprego
Sou um dito cidadão respeitável
E ganho quatro mil cruzeiros por mês
Eu devia agradecer ao Senhor
Por ter tido sucesso na vida como artista
Eu devia estar feliz
Porque consegui comprar um Corcel 73
Eu devia estar alegre e satisfeito
Por morar em Ipanema
Depois de ter passado fome por dois anos
Aqui na Cidade Maravilhosa [...]
Essa canção do ano de 1973 dialoga com aspectos associados
ao crescimento da economia brasileira durante o período da
ditadura militar, o chamado milagre econômico.
Assinale a alternativa INCORRETA.
A A canção satiriza a promoção da mencionada política
econômica e, inclusive, cita uma característica do período,
que foi o acréscimo na geração de postos de trabalho.
B A canção se refere indiretamente à intensificação do
fenômeno da urbanização e da migração interna – quadro
relacionado com a explosão das megalópoles na ditadura
militar –, por meio da citação da experiência do narrador no
meio urbano.
C A canção parodia os efeitos do desenvolvimento econômico
ao citar a realização dos sonhos de consumo da classe
média, como ter um carro do ano (Corcel 73) e morar em
Ipanema.
D A canção sugere a discordância do narrador em relação ao
clima de euforia decorrente do surto econômico, pelo tempo
verbal empregado no começo de cada estrofe e também
pela lembrança de que ele passou fome na cidade grande.
E A canção enfatiza a eficácia da ditadura militar na área do
planejamento da economia, ressaltando a promoção do
desenvolvimento nacional e as possibilidades de elevação
do nível de vida da população em um novo cenário.
QUESTÃO 120 Unichristus
“Não haverá tranquilidade nem sossego na América
enquanto o negro não tiver garantidos os seus direitos de
cidadão… Enquanto não chegar o radiante dia da justiça… A
luta dos negros por liberdade e igualdade de direitos ainda está
longe do fim”, declarou Martin Luther King na lendária marcha
pelos direitos civis rumo a Washington em 1963.
Disponível em: http://operamundi.uol.com.br/conteudo/noticias/
2314/conteudo+opera.shtml. Acesso em: 20 fev. 2018.
A respeito do comentário de Martin Luther King, pode-se inferir
que
A essa era a situação nos Estados Unidos cem anos após a
abolição da escravatura em 1863 pelo presidente Abraham
Lincoln.
B os Estados Unidos, desde a sua independência, deixaram
claro o interesse em promover a cidadania para todos os
habitantes das Treze Colônias.
C a liberdade e a igualdade dos negros foram alcançadas nos
Estados do Sul e a luta continuaria rumo aos Estados do
Norte.
D essa situação nos Estados Unidos da década de 1963 se
repete até os dias de hoje, quando os direitos civis ainda
não foram conquistados.
E todos os presidentes lutaram a favor da luta dos negros
desde Abraham Lincoln, presidente dos Estados Unidos.
UNESP
QUESTÃO 121
A participação norte-americana na Guerra do Vietnã, entre
1961 e 1973, pode ser interpretada como
A uma ação relacionada à defesa da liberdade, num contexto
de expansão do anarquismo nos continentes asiático e
africano.
B um recuo na política de boa vizinhança que caracterizou a
ação diplomática e comercial dos Estados Unidos após a
Segunda Guerra
C a busca de recursos naturais e fontes de energia que
ampliariam a capacidade de produção de armamentos nos
Estados Unidos.
D o esforço de contenção da influência soviética sobre a
China, o Japão e os países do Sul e Sudeste asiático
E um movimento dentro da lógica da Guerra Fria, voltado ao
fortalecimento da posição geoestratégica dos Estados
Unidos.
QUESTÃO 122 ACAFE
Em 2013 completam-se 80 anos da ascensão do Nacional-
Socialismo na Alemanha. Acerca dos antecedentes e da
chegada do Nazismo ao poder na Alemanha, bem como suas
características, analise as afirmações a seguir.
l. Através de um acordo com o partido socialdemocrata, Adolf
Hitler chegou ao poder, na Alemanha, em 1933.
ll. A República de Weimar, em virtude da crise econômica que
assolava a Alemanha, e do sentimento de humilhação causado
pela derrota na Primeira Guerra Mundial, não conseguiu superar
os movimentos ultranacionalistas que combatiam o governo
republicano.
lll. Nas eleições de 1932 os representantes do Nazismo
receberam uma expressiva votação, ocupando diversas
cadeiras no parlamento alemão. Hitler foi nomeado chanceler.
lV. Mesmo na vigência do Nacional-Socialismo, a República de
Weimar durou até a rendição alemã, contribuindo para a
formação do governo alemão após a derrota na Segunda
Guerra Mundial.
V. Apesar do radicalismo da ideologia nacional socialista, as
eleições para o parlamento alemão foram mantidas. O controle
sobre os outros par-tidos, porém, era muito rigoroso.
Todas as afirmações corretas estão nos itens:
A I - II - III - IV
B III - IV - V
C II - V
D II - III
QUESTÃO 123 UDESC
“Depois das eleições (1933), a ditadura nazista dá início a
uma autêntica limpeza da área: sindicatos e partidos são
dissolvidos, suas sedes são invadidas, expropriados seus
fundos e empastelados seus jornais. A lei de depuração de 7 de
abril dá início a grande expurgo nas administrações e
repartições públicas, eliminando esquerdistas, judeus e
democratas. Os Larger, campos de concentração, começam a
inchar: já são 45 em 1933, com quarenta mil internos,
aproximadamente. Goring cria então a polícia secreta do Estafo
(Gestapo), com funções repressivas e preventivas. Em julho
passa a vigorar uma lei de esterilização de doentes hereditários.
Em setembro é criada a Câmara Cultural do Reich, sob o
controle de Goebbels. Intelectuais e artistas perdem sua
liberdade de expressão e organização: começa o êxodo para o
exterior.
(Lenharo, Alcir. Nazismo: o triunfo da vontade. São Paulo: Ática,
1986, p.29)
Tomando por base o texto de Alcir Lenharo, a respeito da
Alemanha sob o governo de Adolf Hitler, analise as
proposições.
I. A partir de 1933, por meio de medidas de emergência, foi
proibido o funcionamento legal dos partidos de oposição.
II. O governo de Hitler usou fortemente cinema, rádio e
propaganda para a propagação do ideário nazista.
III. O exílio foi a opção de muitos intelectuais, artistas, poetas,
escritores que perceberam os perigos do ideário nazista,
pautado pela superioridade da chamada raça ariana.
IV.O governo de Hitler foi unânime entre o povo alemão. Prova
disso é a inexistência de quaisquer resistências ou atentados
contra sua vida entre 1933 e 1945.
Assinale a alternativa correta.
A Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
B Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.
C Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
D Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.
E Todas as afirmativas são verdadeiras.
QUESTÃO 124 FGV-RJ
A Constituinte, instalada em 15 de novembro de 1933, deveria
servir para a construção de um novo pacto político que
harmonizasse os interesses dos principais grupos em conflito e
permitisse a emergência de um novo modelo de Estado.
FERREIRA, M. de M. e SARMENTO, C. E., “A República
brasileira: pactos e rupturas”. In CASTRO GOMES, A. e outros
(org.), A República no Brasil. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira/Fundação Getúlio Vargas-CPDOC, 2002, p. 464.
A Constituinte de 1933
A estabeleceu a ditadura do Estado Novo sob o controle de
Getúlio Vargas, com o fortalecimento do Poder Executivo, a
eliminação dos partidos políticos e a submissão do Poder
Judiciário.
B representou a ampliação da participação popular na vida
política brasileira, com o estabelecimento do direito de voto
a todos os brasileiros e brasileiras maiores de 18 anos,
incluindo os analfabetos.
C significou a mais avançada e progressista proposta
legisladora da História do Brasil, responsável pelo
estabelecimento de um pacto que apaziguou as tensões
políticas do país por várias décadas.
D ocorreu em um contexto de arrefecimento das contestações
políticas e sociais no Brasil, o que possibilitou o
fortalecimento do federalismo e a introdução do regime
parlamentarista.
E revelava o intuito de diminuir o poder das oligarquias
regionais, com o estabelecimento da chamada bancada
classista composta por representantes de sindicatos de
empregados e empregadores.
UPE
QUESTÃO 125
Nas aulas de francês e de espanhol
De inglês, de italiano, de alemão
A gente aprende sempre a lição: Good-morning, good-morning
my dear
Buon giorno, bonjour mon amour
Mas o que é melhor dos três é o português:
Bom dia, meu amor, amor
I love you, I love you, je t’aime
Te quiero, te quiero amor
Mas o que é melhor dos três é o português:
Eu te amo, meu amor.
Bom dia, meu amor!.
CARVALHO, Joubert; MARIANO, Olegário.
Esse samba foi imortalizado na voz de Carmem Miranda,
gravado em 1933, e representa uma das mais importantes
características sociopolíticas daquele período, denominada de
A regionalismo.
B nacionalismo.
C antipatriotismo.
D estrangeirismo.
E republicanismo.
QUESTÃO 126 UFRGS
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações
abaixo, referentes à Revolução dos Cravos em Portugal.
( ) Uma das metas do movimento revolucionário foi a defesa da
continuidade do regime salazarista, então vigente e no poder
desde 1933.
( ) A Revolução foi um movimento eminentemente civil de
oposição ao Estado Novo português, e não contou com apoio
algum das Forças Armadas do país.
( ) Uma das suas consequências foi o fim da Guerra Colonial na
África e a evacuação das tropas portuguesas de Angola e
Moçambique.
( ) A Revolução, com inclinação socialista, buscava depor o
Estado Novo português e instaurar um regime democrático no
país.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima
para baixo, é
A F – V – V – F.
B V – V – F – F.
C V – F – V – F.
D F – F – V – V.
V – F – V – F.
E F – V – F – V.
QUESTÃO 127 UEL
A ópera-balé Os Sete Pecados Capitais da Pequena Burguesia,
de Kurt Weill e Bertold Brecht, composta em 1933, retrata as
condições dessa classe social na derrocada da ordem
democrática com a ascensão do nazismo na Alemanha, por
meio da personagem Anna, que em sete anos vê todos os seus
sonhos de ascensão social ruírem. A obra expressa a visão
marxista na chamada doutrina das classes.
Em relação à doutrina social marxista, assinale a alternativa
correta.
A A alta burguesia é uma classe considerada revolucionária,
pois foi capaz de resistir à ideologia totalitária através do
controle dos meios de comunicação.
B A classe média, integrante da camada burguesa, foi
identificada com os ideais do nacional-socialismo por
defender a socialização dos meios de produção.
C A pequena burguesia ou camada lúmpen é revolucionária,
identificando a alta burguesia como sua inimiga natural a ser
destruída pela revolução.
D A pequena burguesia ou classe média é uma classe
antirrevolucionária, pois, embora esteja mais próxima das
condições materiais do proletariado, apoia a alta burguesia.
E O proletariado e a classe média formam as classes
revolucionárias, cuja missão é a derrubada da aristocracia e
a instauração do comunismo.
QUESTÃO 128 UCPEL
O programa de recuperação econômica para a crise de
1929, nos EUA, proposto pelo presidente Roosevelt, entre 1933
e 1945, foi denominado
A New Deal e defendia ação do Estado, seguindo as ideias de
Keynes.
B Plano Marshall e propunha o liberalismo de Adam Smith.
C Plano Monroe que determinava o imperialismo na América
Latina.
D Way of Life , modelo liberal proposto por Adam Smith.
E NEP, Nova Política Econômica, inspirada na fisiocracia.
QUESTÃO 129 UPE
Observe a imagem a seguir:
O pintor Marc Chagall foi um dos mais destacados surrealistas
que denunciou as atrocidades do nazismo contra a comunidade
judaica. Sobre o Holocausto e o Nazismo, analise as afirmativas
a seguir:
I. A primeira ação antijudia organizada em âmbito nacional se
deu em abril de 1933, por meio de amplo boicote econômico.
II. A lei para o Restabelecimento do Serviço Público Profissional
de 1933 retirou da administração pública apenas judeus que
haviam sido contratados durante a República de Weimar,
considerados fiéis ao regime anterior.
III. Em 1935, os judeus foram expulsos do exército alemão;
nesse mesmo ano, lançaram-se as Leis de Nuremberg que
retiraram dos judeus os direitos civis.
IV. Em 1939, começa a política de aglutinação da comunidade
judaica em guetos e, em seguida, seu sistemático envio para
campos de concentração.
V. A chamada ‘solução final’, discutida na Conferência de
Wannsee, em 1941, decretou o extermínio mediante
assassinato em massa da comunidade judaica.
Estão CORRETAS apenas
A I, II e III.
B II, III e IV.
C I, III, IV e V.
D I, II, IV e V.
E II, III, IV e V.
QUESTÃO 130 FCMSCSP
Enquanto os entusiastas fascistas falavam de participação
dos trabalhadores na indústria, os alemães despachavam sem
misericórdia trabalhadores italianos para atuar na Alemanha;
enquanto a retórica nacionalista da astuta máquina de
propaganda de Saló continuava incansavelmente, a Alemanha
[...] anexava o território italiano ganho do Império Austro-
Húngaro em 1918-1919.
(Martin Blinkhorn. Mussolini e a Itália fascista, 2009.)
Benito Mussolini foi deposto do governo italiano em 1943. Com
a ajuda militar da Alemanha nazista, os fascistas italianos
instalaram uma República na cidade de Saló, no norte da Itália.
O excerto refere-se
A à extinção das políticas nacionalistas no continente europeu
como consequência das derrotas militares dos regimes
totalitários.
B à diferença da organização do Estado fascista italiano para
com o regime antidemocrático de partido único do nazismo
alemão.
C à constituição de uma organização fascista internacionalista
de ajuda ao esforço de guerra da Alemanha nazista contra
os bolchevistas.
D à situação de momento de alianças político-militares de
sistemas governamentais ideologicamente semelhantes.
E à aproximação do governo fascista com grupos armados
contrários às anexações de territórios italianos pelos
alemães.
QUESTÃO 131 UNIFENAS
Em 1933, o democrata Franklin Delano Roosevelt assumiu a
presidência dos Estados Unidos. O país vivia uma crise
gravíssima. Eram quase 14 milhões de desempregados,
falências generalizadas, descrédito da economia. O presidente
adotou um conjunto de medidas caracterizadas pela
intervenção direta do Estado na condução da economia. Boa
parte das propostas eram defendidas pelo economista britânico
John Maynard Keynes (1883-1946). Dentre as medidas
adotadas, a jornada de trabalho semanal foi reduzida, um
salário mínimo foi fixado, obras públicas como estradas,
hospitais e escolas, geravam novos postos de trabalho.
O programa de combate à crise adotado pelo presidente
Roosevelt ficou conhecido como
A Doutrina Roosevelt
B Política do Big Stick
C New Deal
D American way of life
E Nova Política Econômica
QUESTÃO 132 Mackenzie QUESTÃO 133 FAMP

“(...) A poesia fugiu dos livros, agora está nos jornais. A Segunda Guerra Mundial foi um conflito militar global que
Os telegramas de Moscou repetem Homero. durou de 1939 a 1945, envolvendo a maioria das nações do
Mas Homero é velho. Os telegramas cantam um mundo novo mundo — incluindo todas as grandes potências — organizadas
que nós, na escuridão, ignorávamos. em duas alianças militares opostas: os Aliados e o Eixo.
Fomos encontrá-lo em ti, cidade destruída,
na paz de tuas ruas mortas, mas não conformadas, Os Aliados começaram a derrotar o Eixo em 1942, nos
no teu arquejo de vida mais forte que o estouro das bombas, seguintes eventos:
na tua fria vontade de resistir.” I. Em fevereiro de 1943, os nazistas perderam a batalha de
(Carlos Drummond de Andrade. Carta a Stalingrado do livro Stalingrado.
Rosa do Povo”. Em Poesia e Prosa. Rio de janeiro, Editora II. Na África, Egito Marrocos e Argélia foram conquistados pelas
Nova Aguilar, 1983) forças Aliadas.
III. Os Aliados desembarcaram na Normandia, na operação que
O trecho acima relata, poeticamente, uma das maiores batalhas ficou conhecida como “Dia D”. Era o início da libertação
da Segunda Guerra Mundial, a batalha de Stalingrado, em francesa.
1943, na União Soviética. Stalingrado tornou-se sinônimo IV. Soviéticos e estadunidenses tomaram Berlim, dois dias
mundial do heroísmo e da luta pela pátria. depois do suicídio de Hitler.
V. O Japão se rendeu dias antes das bombas atômicas jogadas
A respeito desse episódio histórico e suas consequências é pelos Estados Unidos em Hiroshima e Nagasaki.
correto assinalar que
A Hitler, ao ordenar a invasão da União Soviética, em julho de Analisado os eventos, é possível afirmar que estão CORRETAS
1941, aproveitou-se do espírito anticomunista presente nos as afirmativas
Estados Unidos que, mesmo descontente com os rumos da A I e II, apenas.
guerra, não saiu do seu isolamento político tradicional. B II e III, apenas.
B os alemães, ao adotarem a tática de “terra arrasada”, C II, III e IV, apenas.
acabaram por infligir enormes perdas humanas e materiais à
D I, II, III e IV.
União Soviética, a qual, apesar do heroísmo demostrado
nessa batalha, é obrigada a recapitular junto ao Terceiro
Reich.
C a Operação Barbarossa, nome dado ao plano de guerra
alemão contra os russos, a fim de conquistar os poços de
petróleo do Cáucaso e a cidade de Stalingrado, foi um
fracasso. Essa batalha foi o marco do início da derrota
alemã.
D os soviéticos tiveram expressiva ajuda norte-americana
nesse episódio de guerra, pois sem a contribuição dos
Estados Unidos, seria impossível vencer o exército alemão,
mais bem equipado e com maior número de combatentes.
E foram utilizadas, na batalha de Stalingrado, novas armas de
guerra na ofensiva alemã sobre os soviéticos, o que
garantiu o rápido avanço das tropas nazistas e o quase
aniquilamento da cidade, que foi salva graças à ação dos
aviões bombardeiros americanos.
QUESTÃO 134 FGV-SP
Leia com atenção trechos selecionados da Consolidação das
Leis do Trabalho (CLT), de 1943:
TÍTULO I
INTRODUÇÃO
Art. 1º - Esta Consolidação estatui as normas que regulam as
relações individuais e coletivas de trabalho, nela previstas.
Art. 2º - Considera-se empregador a empresa, individual ou
coletiva, que, assumindo os riscos da atividade econômica,
admite, assalaria e dirige a prestação pessoal de serviço.
§ 1º - Equiparam-se ao empregador, para os efeitos exclusivos
da relação de emprego, os profissionais liberais, as instituições
de beneficência, as associações recreativas ou outras
instituições sem fins lucrativos, que admitirem trabalhadores
como empregados.
(...)
Art. 3º - Considera-se empregado toda pessoa física que prestar
serviços de natureza não eventual a empregador, sob a
dependência deste e mediante salário.
Parágrafo único - Não haverá distinções relativas à espécie de
emprego e à condição de trabalhador, nem entre o trabalho
intelectual, técnico e manual.
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Decreto-Lei/D el5452.htm
Acesso em 16/2/2019
A Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) foi
A caracterizada pela participação ativa do Estado brasileiro
como mediador e árbitro das relações entre capital e
trabalho.
B estabelecida durante a Assembleia Constituinte, que
organizou o ordenamento jurídico do país na década de
1940.
C marcada pelos princípios liberais que defendiam o
empreendedorismo e a livre concorrência como práticas
econômicas e trabalhistas.
D resultado da imposição dos interesses dos operários aos
empresários e ao Estado em virtude da forte mobilização
dos trabalhadores no governo Vargas.
E fruto de discussões livres e democráticas entre
trabalhadores e empresários e tornou-se modelo de
legislação trabalhista na América do Sul.
QUESTÃO 135 UPF
A Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), de junho de 1943,
reuniu e ampliou a legislação trabalhista existente no Brasil
desde o início da década de 1930. Gerada em um contexto de
industrialização, a legislação trabalhista trouxe, para a época,
importantes modificações nas relações entre capital e trabalho,
dentre as quais:
A A autonomia dos sindicatos, que passaram a fazer greves
cada vez mais frequentes nos centros urbanos e no campo.
B A criação do Partido Trabalhista Brasileiro (PTB), que
passou a representar oficialmente o governo Vargas e,
depois, o governo Dutra e intermediar os interesses dos
trabalhadores.
C A regulamentação do trabalho da mulher e do menor, o
limite da jornada diária de trabalho em 8 horas e a
concessão de férias.
D A criação do Funrural, que regulamentou a aposentadoria
do trabalhador rural.
E A aprovação da Lei de Greve, em 1935, após a eclosão da
Intentona Comunista.
QUESTÃO 136 EBMSP
A Consolidação das Leis do Trabalho, em 1º de maio de
1943, unificou toda a legislação trabalhista então existente no
Brasil e foi um marco por inserir, de forma definitiva, os direitos
trabalhistas na legislação brasileira. Seu objetivo principal é
regulamentar as relações individuais e coletivas do trabalho,
nela previstas, tendo sido instituída como uma necessidade
constitucional, após a criação da Justiça do Trabalho.
Disponível em: <http://www.tst.jus.br/web/70-anos-clt/historia>.
Acesso em 26 set. 2016. Adaptado.
O contexto histórico que produziu a CLT em 1943 e o contexto
histórico das atuais discussões sobre modificações na
legislação original diferenciam-se
A nas estruturas sociais: sociedade predominantemente
racista e extinção de comportamentos de discriminação
racial, respectivamente.
B nas políticas de inclusão social: combate à pobreza como
política de Estado e política de inclusão rejeitada pelos
sindicatos pelegos, respectivamente.
C nas diretrizes da política externa: definição nazifascista nas
relações com a Europa e isolamento das comunidades e
das instituições pan-americanas, respectivamente.
D nos contextos econômicos: expansão da industrialização e
do mercado de trabalho e recessão econômica e avanço do
desemprego, respectivamente.
E nas organizações partidárias: pluripartidarismo e
bipartidarismo, respectivamente.
QUESTÃO 137 Unaerp
Em 6 de agosto de 1945, às 8h15 da manhã, um B-29 do
500º grupo do 20º Bomber Command solta uma única bomba
sobre a cidade de Hiroshima, na extremidade ocidental da ilha
de Honshu. [...]Essa bomba, utilizando o fenômeno da liberação
da energia nuclear, é o resultado de um duplo processo,
científico e político.
MASSON, Philippe. A Segunda Guerra Mundial. História e
Estratégias. São Paulo: Contexto, 2013, p. 617. Adaptado.
Com relação ao tema, considere as afirmativas, marque V para
verdadeiro, F para falso, e assinale a opção com a sequência
correta.
( ) A heroica e suicida resistência japonesa nos momentos
finais da Segunda Guerra Mundial foi um fator levado em
consideração para a utilização das bombas atômicas em
Hiroshima e Nagasaki, já que os norte-americanos projetavam
perdas humanas enormes para forçar os japoneses a se
renderem incondicionalmente apenas com o uso de armas
convencionais.
( ) Os soviéticos, aliados dos norte-americanos, franceses e
britânicos na frente europeia da Segunda Guerra Mundial,
incentivaram o uso das bombas atômicas norte-americanas
sobre o Japão, pois estavam muito desgastados, econômica e
militarmente, e não tinham como honrar seu compromisso de
auxílio mútuo estabelecido com os norte-americanos.
( ) Para o primeiro-ministro britânico Winston Churchill, era
fundamental que a derrota japonesa se concretizasse sem a
participação dos soviéticos, enxergados por ele como uma
ameaça à estabilidade política e militar na Europa mesmo antes
do final da Segunda Guerra Mundial.
( ) Para os norte-americanos, a utilização da bomba atômica
contra os japoneses era também uma retaliação contra o
chamado “Dia da Infâmia”, 14 de março de 1943, quando os
japoneses atacaram, após declaração prévia de estado de
guerra, a base naval norte-americana de Guadalcanal, no
arquipélago das Marianas.
A V–V–V–F
B F–F–V–V
C F–F–V–V
D V–F–F–V
E V–F–V–F
QUESTÃO 138 ENEM PPL
Em 1943, Getúlio Vargas criou o Departamento de
Propaganda e Difusão Cultural junto ao Ministério da Justiça,
esvaziando o Ministério da Educação não só da propaganda,
mas também do rádio e do cinema. A decisão tinha como
objetivo colocar os meios de comunicação de massa a serviço
direto do Poder Executivo, iniciativa que tinha inspiração direta
no recém-criado Ministério da Propaganda alemão.
CAPELATO, M. H. Propaganda política e controle dos meios de
comunicação. Rio de Janeiro: FGV, 1999
No contexto citado, a transferência de funções entre ministérios
teve como finalidade o(a)
A desativação de um sistema tradicional de comunicação
voltado para a educação.
B controle do conteúdo da informação por meio de uma
orientação política e ideológica.
C subordinação do Ministério da Educação ao Ministério da
Justiça e ao Poder Executivo.
D ampliação do raio de atuação das emissoras de rádio como
forma de difusão da cultura popular.
E demonstração de força política do Executivo diante de
ministérios herdados do governo anterior.
QUESTÃO 139 CUSC
A chegada de Adolf Hitler ao poder, em 30 de janeiro de
1933, é celebrada pelos nazistas como a aurora de uma nova
era revolucionária. Imprensa, rádio e cinema são mobilizados
para convencer o mundo de que o povo alemão inteiro ajusta o
passo ao guia que ele escolheu. Manifestações grandiosas
tendem a provar que, num mundo dividido por lutas econômicas
e sociais, a Alemanha hitlerista fundou a sociedade unanimista,
com a qual muitos europeus fora da Alemanha sonham.
(Henri Burgelin. “O sucesso da propaganda nazista”. In: A
Alemanha de Hitler, 1991. Adaptado.)
O texto apresenta o nazismo vitorioso na Alemanha como
A um regime ideologicamente consciente da existência de
diferenças irreconciliáveis na sociedade alemã.
B um governo sustentado pelo emprego massivo de meios
modernos de comunicação.
C um Estado democrático fundado no livre consentimento de
grupos sociais populares do país.
D uma ditadura dirigida pelos empresários da indústria
metalúrgica e siderúrgica na Alemanha.
E uma ilha de paz em um mundo conflagrado pela
bipolarização entre potências nucleares.
QUESTÃO 140 UFMS QUESTÃO 141 UPF

Após a Primeira Guerra Mundial, a Alemanha enfrentou uma

grande crise econômica e social, o que gerou instabilidade
política e possibilitou a ascensão e o crescimento do Partido
Nacional Socialista dos Trabalhadores Alemães e a ascensão
de Adolf Hitler ao poder, em 1933. Assinale a alternativa que
congrega elementos do governo chefiado por Hitler:
A Antissemitismo; estabelecimento do território alemão
unificado; sistema pluripartidário; totalitarismo;
anticomunismo.
B Tolerância étnica; estabelecimento do território alemão
unificado; sistema unipartidário; democracia;
anticomunismo.
C Antissemitismo; pulverização do território alemão; sistema
unipartidário; democracia; anticomunismo.
D Antissemitismo; estabelecimento do território alemão
unificado; sistema unipartidário; totalitarismo; 1° de maio, Dia do Trabalhador. O ano era 1943 e o estádio de
anticomunismo. São Januário, no Rio de Janeiro, estava abarrotado de pessoas.
E Antissemitismo; pulverização do território alemão; sistema
Não havia espaço para respirar, a população gritava eufórica
pluripartidário; democracia; comunismo.
pelo presidente Getúlio Vargas, que discursou: “O trabalhador
brasileiro possui hoje seu código de direito, a sua carta de
emancipação econômica, e ele sabe perfeitamente o que isso
vale”.

O evento acima descrito remete à constituição de uma

legislação que tratou minuciosamente da relação entre patrões
e empregados, estabelecendo regras referentes a jornada de
trabalho, férias, descanso semanal remunerado, condições de
segurança e higiene dos locais de trabalho, normatização do
trabalho da mulher e do menor, dentre outras questões. A
anotação dos contratos de trabalho deveria ser feita na carteira
de trabalho, instituída em 1932 e reformulada em 1943. Esse
ato conferiu grande prestígio popular ao presidente Getúlio
Vargas, que fortaleceu sua imagem de protetor da classe
trabalhadora.

A sistematização da legislação trabalhista recebeu o nome de:

A Carta del Lavoro.
B Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT).
C Ato Institucional n.º 5 (AI 5).
D Justiça do Trabalho (JT).
E Fundo Social Sindical.

QUESTÃO 142 UNISC

Um dos levantes mais importantes da história do Rio Grande do

Sul foi a Revolução de 1923, conhecido como um movimento
armado que se arrastou por onze meses daquele ano e que
resultou na pacificação de dezembro de 1923. O que
desencadeou este conflito
A foi o confronto entre os integrantes da Coluna Prestes com
as tropas do governo federal.
B foram as desavenças entre o Partido Republicano
riograndense e o Governo Federal, no que se refere ao
repasse de verbas para o estado sulino.
C foi a tentativa dos federalistas, liderados por Assis Brasil, em
separar o Rio Grande Sul do país.
D foram as reivindicações do movimento operário gaúcho
contra a política do Governo Estadual em restringir os
direitos trabalhistas.
E foi a oposição ao continuísmo borgista articulado em três
grupos: federalistas, democratas e dissidentes republicanos.
QUESTÃO 143 UEA - Geral QUESTÃO 145 USP

O Barão do Rio Branco estava atento à opinião pública, que
clamava pela defesa dos brasileiros do Acre. Se o território era
tradicionalmente reconhecido como boliviano, a população que
para lá se deslocara era majoritariamente brasileira. O barão
conseguiu neutralizar a possibilidade de apoio estrangeiro às
pretensões bolivianas ao indenizar os acionistas da empresa
anglo-americana Bolivian Syndicate. Ele afastou também o
Peru, reservando seus direitos para uma negociação posterior,
e concentrou-se na negociação com a Bolívia.
(Luís Cláudio Villafañe Gomes Santos. O evangelho do Barão,
2012. Adaptado.)
O autor refere-se às negociações diplomáticas que deram
origem ao Tratado de Petrópolis de 1903.
Após o Tratado de Tordesilhas (1494), por meio do qual
Portugal e Espanha dividiram as terras emersas com uma linha
imaginária, verifica-se um “descobrimento gradual” do atual
território brasileiro.
Tendo em vista o processo da formação territorial do País,
considere as ocorrências e as representações abaixo:
Ocorrências:
I. Tratado de Madrid (1750);
II. Tratado de Petrópolis (1903);
III. Constituição da República Federativa do Brasil
(1988)/consolidação da atual divisão dos Estados.

A incorporação do Acre ao território brasileiro envolveu

A interesses de seringueiros, investimentos internacionais e
disputas territoriais entre países sul-americanos.
B guerras declaradas entre Estados, reações à influência
brasileira no continente e apoio internacional à América
espanhola.
C disputas entre partidos da república brasileira,
endividamento do país com empresas nacionais e
exploração de minérios.
D questões de limites territoriais herdadas do período colonial,
arbitragem internacional e extração de drogas do sertão.
E projetos de preservação ambiental, catequização de
sociedades tribais e combate à escravidão ameríndia.

QUESTÃO 144 UNIFENAS

O país que hoje chamamos de Panamá era parte do território

colombiano. O governo dos Estados Unidos, interessado em
construir e controlar um canal nessa região, que ligaria o
Atlântico ao Pacífico, financiou e apoiou rebeldes separatistas
da região. Assim que o Panamá conseguiu sua independência
da Colômbia, em 1903, poucos dias depois, assinou um tratado
que cedia o controle da zona do canal aos Estados Unidos, por
10 milhões de dólares.

As ações políticas estadunidenses descritas acima ocorreram

durante o governo do presidente Theodore Roosevelt (1901- Associe a ocorrência com sua correta representação:
1909) e ficaram conhecidas como: A
A New Deal.
B Doutrina Monroe.
C Destino Manifesto. B
D Política do Big Stick.
E Grande Depressão.
C

E
QUESTÃO 146 ESPM
A República dos Estados Unidos do Brasil e a República
da Bolívia, animadas do desejo de consolidar para sempre a
sua antiga amizade, removendo motivos de ulterior desavença,
e querendo ao mesmo tempo facilitar o desenvolvimento das
suas relações de comércio e boa vizinhança convieram em
celebrar um tratado de permuta de territórios e outras
compensações.
(Eugênio Vargas Garcia. Diplomacia Brasileira e Política
Externa: documentos históricos 1493-2008)
O texto pertence ao Tratado de Petrópolis concluído em 17 de
novembro de 1903. Assinale a alternativa que apresente,
respectivamente, o território adquirido pelo Brasil por permuta e
uma compensação prometida ao governo da Bolívia de acordo
com o tratado.
A Rondônia – Porto de Paranaguá;
B Rondônia – Rodovia Transamazônica;
C Acre – Estrada de Ferro Madeira-Mamoré;
D Acre – Rodovia Transamazônica;
E Roraima – Estrada de Ferro Norte-Sul.
QUESTÃO 147 ESPM
Em 1903 Washington promoveu a Independência do
Panamá em relação à Colômbia, onde anexaram a área em que
se encontravam interrompidas as obras do canal transoceânico,
que os Estados Unidos concluíram e inauguraram em 1914.
(Paulo Visentini. História do Mundo Contemporâneo: da Pax
Britânica do século XVIII ao choque das civilizações do século
XXI)
O texto deve ser relacionado com:
A a doutrina Monroe do presidente James Monroe;
B a teoria do Destino Manifesto do presidente James Polk
C a doutrina Hay do secretário de Estado dos EUA John Hay;
D a política do Big Stick do presidente Theodore Roosevelt;
E a política da Boa Vizinhança do presidente Franklin
Roosevelt.
QUESTÃO 148 USS
A imposição oficial de Duque de Caxias como Patrono do
Exército, em 1923, deu início ao declínio do culto ao general
Osório. Durante a década de 1930, prosseguiram as
comemorações da Batalha de Tuiuti na forma usual, com Osório
no centro das atenções. Mas, na década seguinte, Osório já
aparece, na prática, “rebaixado” da posição de maior soldado
brasileiro para a posição subordinada, embora ainda honrosa,
de patrono de uma das Armas do Exército, a Cavalaria.
Adaptado de CASTRO, Celso. A invenção do Exército brasileiro.
Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2002.
A crescente valorização da figura do Duque de Caxias, em
substituição ao general Osório, no período abordado, está
relacionada ao esforço para superar a seguinte conjuntura
interna ao Exército brasileiro:
A hierarquização estimulada pelo autoritarismo
B fragmentação provocada pelo socialismo
C divisão ampliada pelo tenentismo
D adesão inspirada pelo nazifascismo
QUESTÃO 149 CN
Leia o texto abaixo.
1888 - O decreto nº 9.912-A, de 26 de março de 1888, regulou o
direito à aposentadoria dos empregados dos Correios. Fixava
em 30 anos de efetivo serviço e idade mínima de 60 anos os
requisitos para a aposentadoria. (...) 1892 - A lei nº 217, de 29
de novembro de 1892, instituiu a aposentadoria por invalidez e
a pensão por morte dos operários do Arsenal da Marinha do Rio
de Janeiro. (...)
1923 - O decreto nº 4.682, de 24 de janeiro de 1923, na
verdade a conhecida Lei Elói Chaves (o autor do projeto
respectivo), determinou a criação de uma Caixa de
Aposentadoria e Pensões para os empregados de cada
empresa ferroviária. É considerada o ponto de partida, no Brasil,
da Previdência Social propriamente dita. (...)
1930 - O decreto nº 19.433, de 26 de novembro de 1930, criou
o Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio, tendo como uma
das atribuições orientar e supervisionar a Previdência Social,
inclusive como órgão de recursos das decisões das Caixas de
Aposentadorias e Pensões. (...)
1943 - O decreto-Lei nº 5.452, de 1º de maio de 1943, aprovou
a Consolidação das Leis do Trabalho, elaborada pelo Ministério
do Trabalho, Indústria e Comércio e que elaborou também o
primeiro projeto de Consolidação das Leis de Previdência
Social.
(Fonte: http://www. previdencia.gov.br/acesso-a-
informacao/institucional/historico)
Durante o governo Getúlio Vargas (1943), foi instituída a
Consolidação das Leis do Trabalho e Previdência Social, que é
considerada um marco na história da previdência social
brasileira.
De acordo com a linha do tempo, a respeito da incorporação de
direitos previdenciários ao trabalhador brasileiro, é correto
afirmar que
A a previdência social sofria diversas dificuldades para ser
implantada até que Getúlio Vargas decidiu criá-la em 1943,
mas apenas para os trabalhadores rurais.
B Getúlio Vargas foi um dos maiores inimigos do direito do
trabalhador à aposentadoria, impedindo que ela fosse
instituída durante seu governo.
C a previdência social, conforme conhecemos hoje, surgiu
ainda no Império do Brasil, por vontade do senador Joaguim
Nabuco.
D o direito à aposentadoria estendido a todos os brasileiros foi
instituído em 1923 pela Lei Elói Chaves.
E o Governo Getúlio Vargas se apropriou de várias práticas e
leis previdenciárias já existentes e as regulamentou na
Consolidação das Leis do Trabalho e Previdência Social.
QUESTÃO 150 UFRGS QUESTÃO 152 CESGRANRIO

Leia o texto abaixo. Na Alemanha, o difícil contexto econômico e social ao longo

O período republicano pode ser considerado emblemático
quanto à questão dos conflitos armados ocorridos no Rio
Grande do Sul. Inaugura-se com uma guerra civil, considerada
um dos mais mortíferos conflitos desse tipo havidos no Brasil –
algumas estimativas referem que deixou algo em torno de 10
mil mortos –, e se estende no sentido da superação de formas
anteriores de resolução de pendengas político-partidárias,
mediante violência física aberta por meios mais brandos,
formalizados.
GRIJÓ, L.A. Entre a barbárie e a civilização: os conflitos
armados no período republicano. In: NEUMANN, E.; GRIJÓ,
L.A. (orgs.) O continente em armas: uma história da guerra no
sul do Brasil. Rio de Janeiro: Apicuri, 2010. p. 159.
Considere as seguintes afirmações sobre o que pode ser
incluído nesse período.
dos anos 1920 foi marcado pela grave situação de 1922- 1923
(com a queda do marco e a hiperinflação), seguida das
consequências dramáticas da crise de 1929 [...]. [...] O NSDAP
[pequeno partido político liderado por Hitler] aproveitou-se da
franca decomposição do regime. Hitler estrategicamente
aproximou-se dos meios industriais e dos partidos
conservadores [...]. Em janeiro de 1933, o presidente da
República [...] convidou Hitler para fazer parte do governo. Um
mês depois, o Reichstag estava em chamas [...]. Com a crise
deflagrada, os parlamentares (exceto os social-democratas)
aprovaram a cessão de plenos poderes a Hitler pelo período de
quatro anos. Com Hitler no poder, o NSDAP tornou-se [...] o
único partido autorizado na Alemanha. Os prisioneiros políticos
foram colocados em campos de trabalho [...].
ENDERS, Armelle et al. História em Curso: Da Antiguidade à
Globalização. São Paulo: Editora do Brasil. Rio de Janeiro:
Fundação Getúlio Vargas, 2008. p.308. Adaptado.

I - A revolução Federalista de 1893, que opôs os partidários de No contexto apresentado acima, com a chegada de Hitler ao
Gaspar Silveira Martins do Partido Liberal, aos partidários do poder, instaurou-se na Alemanha o(a)
Partido Republicano Rio-Grandense, liderados por Júlio de A sistema econômico socialista
Castilhos.
B Estado republicano
II - A chamada Revolução “Libertadora” de 1923, que colocou
C partido progressista
em campos opostos, de um lado, federalistas (Raul Pilla) e
democratas (Assis Brasil) e, de outro, o Partido Republicano D regime político totalitário
Rio-Grandense. E ordem democrática
III - Os distúrbios que se seguiram à revolução de 1930 e à
“constitucionalista” de 1932.

Quais estão corretas?

A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas III.
D Apenas I e II.
E I, II e III.

QUESTÃO 151 UP

O fato básico é que o Governo Provisório sempre procurou

equilibrar as forças de ação e reação. Pouco a pouco, num
apagamento de personalidade que seria genial se fosse
proposital, o Sr. Getúlio Vargas assiste ao livre jogo das
energias partidárias sem um gesto de vontade.
(SANTA ROSA, Virgínio. O sentido do Tenentismo. 3. ed. São
Paulo: Alfa Ômega, 1976. p. 114.)

Escrita em 1933, a crítica atribui a Getúlio Vargas uma conduta

política orientada pela:
A manutenção do sistema eleitoral da República Velha.
B associação a projetos econômicos oligárquicos.
C atuação favorável às demandas tenentistas.
D preocupação em conciliar interesses antagônicos.
E conivência com a hegemonia das elites gaúchas.
QUESTÃO 153 UNEMAT QUESTÃO 154 EsPCEx

O nazismo fundamentou-se teoricamente no livro Mein O “New Deal”, de 1933, foi um plano posto em prática pelo
Kampf (Minha Luta), escrito pelo excabo da Primeira Guerra, Presidente dos Estados Unidos da América – Franklin Delano
Adolf Hitler, em 1923, e transformou-se em seu programa Roosevelt –, que articulava as ações do governo com os da
efetivo de governo. iniciativa privada. Para tanto, foram adotadas as seguintes
Sobre o Nazismo é incorreto afirmar que: medidas:
A os emblemas da águia e da cruz gamada, dispostos nas
braçadeiras, nas bandeiras e nos estandartes, funcionavam I – Supervalorização do dólar para tornar as importações mais
como marcas de identificação nazista. O símbolo mágico da competitivas.
suástica, de conhecida ancestralidade, uma espécie de cruz II – Empréstimo do governo aos bancos para evitar mais
em movimento, sugeria a energia, a luz o caminho falências.
da perfeição, como a trajetória do sol em sua rota. III – Implantação de um sistema de seguridade social, com a
criação do seguro-desemprego.
B o nazismo introduziu na luta política uma poderosa arma: a
IV – Não intervenção na economia, pois o próprio mercado
propaganda. Não era somente o fim da crise e do
resolveria a crise.
desemprego que a propaganda nazista
V – Criação de um vasto programa de obras públicas, com o
oferecia. Tecnicamente bem aparelhada, e financiada com o
intuito de gerar novos empregos.
dinheiro da burguesia, oferecia aos trabalhadores uma
mudança profunda no próprio sistema capitalista.
Assinale a alternativa que apresenta todas as medidas corretas,
C Hitler referia-se frequentemente à necessidade da guerra,
dentre as listadas acima.
oscilando do ponto de vista mítico ao do estrategista
militar. Afirmava ser a guerra eterna, cotidiana, vida, um A Somente a I.
estado original, e toda sua concepção de política se apoiava B I e IV.
sobre a necessidade histórica de assegurar ao povo alemão C II, III e V.
seu espaço vital. D IV e V.
D a estratégia utilizada pelos nazistas, nos campos de E Somente a IV.
concentração, foi de tornar os homens supérfluos,
destituídos de individualidade, e, portanto, da capacidade de
criar algo de novo através de seus próprios recursos e
iniciativas.
E esse regime nasceu oficialmente em março de 1919,
quando foi fundado o Fascio di combatimento, com um
programa de nacionalismo, ataque à classe
liberal, republicanismo, anticlericalismo e anseios de
renovação social, encarnando, assim, as posições de uma
pequena burguesia irrequieta e, principalmente, dos
excombatentes da 1ª Guerra Mundial.
QUESTÃO 155 FGV-SP
Observe a capa do livro Assim falou Juca Pato, de Belmonte,
publicado em primeira edição em 1933.
Belmonte é o pseudônimo do jornalista, caricaturista e escritor
Benedito Barros Barreto. Belmonte criou o personagem Juca
Pato nas suas crônicas diárias no jornal Folha da Noite, a partir
de 1925. O livro Assim falou Juca Pato (Aspectos divertidos de
uma confusão dramática) é uma coletânea de crônicas
publicadas no jornal.
A capa do livro é uma ilustração dos assuntos tratados por
Belmonte, tais como:
A consolidação do liberalismo econômico, tratados militares,
independência de colônias africanas, primeira República
brasileira, sufrágio universal feminino.
B alianças de governos totalitários, vitórias socialistas no
Oriente, industrialização colonial, Estado Novo brasileiro e
pessimismo cultural.
C formação de Estados Nacionais, política de Paz Armada,
aliança dos países do Terceiro Mundo, República Federal
brasileira e dissolução dos costumes.
D constituição de regimes antidemocráticos, expansionismos
militares, contestação do domínio colonial, situação política
brasileira, modificações comportamentais.
E fortalecimento da Sociedade das Nações, internacionalismo
econômico, criação do pan-asiatismo, movimento
sindicalista brasileiro e movimento feminista.
QUESTÃO 156 URCA
“7 de outubro de 1934: nesse dia, a Ação Integralista Brasileira
(AIB) decidiu comemorar na praça da Sé, centro da cidade de
São Paulo, seu segundo aniversário de fundação. O evento
nem chegou a acontecer, pois uma intensa troca de tiros entre
integralistas, antifascistas e policiais da Força Pública paulista
dispersou rapidamente os militantes da AIB, vindos de várias
cidades do interior do estado e São Paulo e de estados
vizinhos. O saldo do confronto foi de cerca de dez vítimas, entre
mortos e feridos.”
(CASTRO, Ricardo Figueiredo de. “A Frente Única Antifascista
(1933-34). IN: REIS, Daniel Aarão e FERREIRA, Jorge. As
esquerdas no Brasil (vol. 1) – A formação das tradições (1989-
1945). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007, p. 431).
O acontecimento acima refere-se a um importante movimento
organizado no Brasil, durante o governo de Getúlio Vargas.
Sobre este período, assinale a alternativa correta:
A A AIB fazia parte de um movimento mais amplo antifascista,
conhecido como Frente Única Antifascista (FUA), criada em
1933 pelas esquerdas brasileiras da época;
B A AIB fazia parte de uma estratégia dos comunistas mais
moderados de São Paulo e Rio de Janeiro aliados à
Internacional Comunista (Comintern), tendo como estratégia
o refluxo revolucionário e a luta contra o fascismo;
C A AIB tinha como principal liderança Luís Carlos Prestes e
foi a principal base de apoio ao governo de Getúlio Vargas
entre os anos de 1930 e 1935;
D A AIB, embora tenha atuado por um período de apenas seis
anos, foi a mais importante organização fascista na história
do Brasil até o presente momento, com expressão nacional
e tendo atuado no executivo e legislativo de diversas
cidades, estado e distrito federal;
E A AIB era inspirada nas frentes populares que surgiram na
Europa, defendia proposta antiimperialistas, a reforma
agrária e as liberdades políticas, congregava socialistas e
liberais desiludidos com a “Revolução de 1930”.
QUESTÃO 157 UEA - Geral QUESTÃO 159 FIP-Moc

Leia o trecho da canção “Positivismo”, de Noel Rosa e Orestes
Barbosa, gravada em setembro de 1933.
[...]
Vai, orgulhosa, querida
Mas aceita esta lição:
No câmbio incerto da vida
A libra sempre é o coração
O amor vem por princípio, a ordem por base
O progresso é que deve vir por fim
Desprezaste esta lei de Augusto Comte
E foste ser feliz longe de mim
[...]
Vai, coração que não vibra
Com teu juro exorbitante
Transformar mais outra libra
Em dívida flutuante
[...]
(www.letras.mus.br)
A letra da música, apesar do seu lirismo irônico, refere-se à
história do Brasil, caracterizada, em grande parte,
A pela predominância de governos militares e pela defesa
artificial dos preços dos produtos de primeira necessidade.
B pela ditadura estatal sobre a sociedade e pelo
endividamento das classes médias urbanas com o capital
financeiro.
C pela ideologia republicana cientificista e pelos ritmos
instáveis de uma economia basicamente de exportação.
D pela proteção da economia interna da concorrência
estrangeira e pela política de valorização da moeda
nacional.
E pela traição das elites políticas à nação e pelo domínio da
burguesia norte-americana sobre a produção industrial.
UECE
QUESTÃO 158
A República de Weimer (1919-1933) foi o período da história da
Alemanha em que
A foi assinado o Tratado de Locarno, estabelecido entre a
Alemanha e a Grã-Bretanha.
B o ministro do exterior, Rathenau, foi assassinado por opor-
se ao Tratado de Versalhes.
C se caracterizou uma grave crise política econômica e
cultural.
D surgiram os conselhos de soldados para reprimir os
operários que controlavam o país.
“Na manhã de 27 de julho de 1943, disseram-me que, segundo
as notícias radiofônicas, o fascismo tinha caído e Mussolini
tinha sido preso. Quando a minha mãe me mandou à rua
comprar o jornal, vi que os jornais no quiosque tinham títulos
diferentes. Mas, depois de ler as manchetes, percebi que cada
jornal dizia coisas diferentes e eram de partidos diversos.”
Fonte: ECCO, Umberto. Suplemento do Público. Lisboa. 1995.
A situação de ineditismo descrito no texto deve-se ao fato de
A as notícias políticas veiculadas por jornais e rádios durante
o estado de guerra terem sido proibidas.
B a 2ª Guerra Mundial ter terminado para os fascistas italianos
bem antes do que para os nazistas alemães.
C o fascismo ter sempre rejeitado os traços da modernidade
capitalista como a imprensa escrita.
D o fascismo italiano, durante sua vigência como governo,
proibir o pluripartidarismo e a liberdade de expressão.
E as notícias radiofônicas e os jornais voltarem a ser
veiculados normalmente, mesmo não tendo terminado a
guerra.
QUESTÃO 160 UFU
A criação do Museu Imperial em 1940, sob a tutela do
governo de Getúlio Vargas, não foi um acidente. No momento
de sua inauguração, em 1943, o museu teve seu valor
consagrado pelo público e por um interesse político que visava
ao fortalecimento de determinado conceito de nação. No Museu
Imperial, a questão da pátria não aparece vinculada a batalhas,
delimitações de fronteiras, mas sim ao pulso forte, íntegro e
centralizador de um chefe de Estado que ―soube cumprir bem
alto a sua missão no serviço da pátria‖.
SANTOS, Miriam Sepúlveda dos. Museu imperial: a construção
do Império pela República. IN: ABREU, Regina & CHAGAS,
Mário (orgs.). Memória e Patrimônio: ensaios contemporâneos.
Rio de Janeiro: Lamparina, 2009, pp.130-131.(Adaptado)
As narrativas históricas reconstroem o passado de diversas
maneiras, cabendo aos museus uma singularidade
fundamental, a saber, a de constituir ―provas‖ materiais
dessas histórias.
A uma tentativa de Vargas de se aproximar da memória de D.
Pedro II, tido como grande estadista e amigo do povo,
favorecendo a legitimação do Estado Novo.
B um resgate de Vargas das tradições hierárquicas da
aristocracia, na tentativa de construir um passado político
honroso, fundado a partir de raízes europeias.
C uma estratégia de reaproximação de Vargas com a elite
paulista, por meio do resgate da memória da atuação
política dessa elite junto ao Imperador no século XIX.
D um incentivo de Vargas para que a população se
aproximasse do universo da política, fortalecendo as
práticas de cidadania e de exercício da democracia.
QUESTÃO 161 ESA QUESTÃO 164 UERN

O período entre 1968 e 1973, conhecido como "milagre
econômico brasileiro", permitiu um acelerado crescimento da
economia brasileira.
Nesse período, diversos programas na área de transportes,
infraestrutura e energia foram implementados, visando a acabar
com a estagnação e estimular o desenvolvimento do país.
Dentre os projetos iniciados no período citado acima, a única
alternativa correta é;
A estrada de ferro vitória a minas
B usina hidrelétrica de belo monte
C ferrovia norte-sul
D usina hidrelétrica de jirau
E usina de itaipu
QUESTÃO 162 UECE
No dia 14 de novembro de 1961, realizou-se a primeira
reunião de um gabinete parlamentarista na história republicana
brasileira. Observe as seguintes afirmações sobre o período
parlamentarista brasileiro.
Nos discursos da presidente Dilma Rousseff, eleita para um
segundo mandato a partir de 2015, já foi mencionada a
possibilidade de se fazer plebiscito visando reformas políticas
para o Brasil. Em outros momentos da nossa história, foram
realizados plebiscitos.
Em 1963, em pleno período Liberal Democrático, um plebiscito
decidiu
A pela exoneração do cargo do então presidente Jânio
Quadros, dando lugar a seu vice, João Goulart.pela volta ao
sistema presidencialista, substituindo o parlamentarismo
vigente naquele momento peculiar do Brasil.
B pela volta ao sistema presidencialista, substituindo o
parlamentarismo vigente naquele momento peculiar do
Brasil.
C por instalar a Ditadura Militar que duraria mais de 21 anos
no país, mudando radicalmente os rumos da política
nacional.
D pela instauração de CPIs (Comissões Parlamentares de
Inquérito), visando trazer mais transparência ao processo
eleitoral.

I. A experiência parlamentarista brasileira durou de setembro de QUESTÃO 165 PUC-RS

1961 a janeiro de 1963, quando foi recusada pelo povo
brasileiro, por meio de um plebiscito.
II. Tancredo Neves foi o primeiro e único Primeiro Ministro
durante o período em que ocorreu o parlamentarismo brasileiro.
É correto afirmar que
A I é verdadeira e II é falsa.
B I é falsa e II é verdadeira.
C ambas são falsas.
D ambas são verdadeiras.
QUESTÃO 163 IMEPAC
Com o retorno do presidencialismo referendado pelo
plebiscito de janeiro de 1963, João Goulart saiu fortalecido e
assumiu a chefia do governo. Mas a conjuntura econômica da
época lhe era bastante desfavorável: a inflação disparava,
comprimindo os salários e agravando a tensão social.
Com o objetivo de conter a inflação e estimular a retomada do
crescimento econômico, o governo Goulart apresentou em 1963
o Plano Trienal, elaborado pelo economista Celso Furtado
(Ministro do Planejamento).
Com a ordem internacional marcada pela Guerra Fria, o
presidente estadunidense John Kennedy (1961-1963) orientou
sua política externa, denominada Nova Fronteira, no sentido de
conter a URSS por meio do aumento do potencial militar norte-
americano e do fortalecimento dos laços com os países aliados,
particularmente com o Terceiro Mundo, para onde seriam
enviados recursos técnicos e econômicos com o objetivo de
fortalecer o anticomunismo.
Um exemplo desse aspecto da política norte-americana no
período foi __________, voltado(a) para __________, visando,
fundamentalmente, __________.
A o Plano Marshall – o Oriente Médio – à defesa externa
B o fair deal – a África Ocidental – à questão sanitária
C a Doutrina Truman – o sudeste asiático – à infraestrutura
urbana
D a Aliança para o Progresso – a América Latina – ao
desenvolvimento econômico
E a Unidade pela Democracia – o extremo oriente – à
descolonização

São medidas do Plano Trienal, EXCETO:

A Controle de salários, restrição ao crédito para o setor
privado e imposto progressivo.
B Direito de voto para analfabetos e para as patentes
subalternas das forças armadas.
C Reforma agrária com o objetivo de reduzir os combates por
terras e possibilitar que milhares de trabalhadores tivessem
acesso às terras.
D Ampliação das escolas primárias e secundárias gratuitas e
privatização das escolas de cursos superiores como forma
de democratização do ensino no país.
QUESTÃO 166 PUC-RS
INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere as
afirmativas abaixo, sobre o processo de descolonização na
África, tal como este se apresentava nos anos 1950-1960.
I. A divisão política determinada pelo reconhecimento formal de
novas soberanias, que correspondiam às unidades territoriais
da África colonial, promovia a separação de etnias idênticas em
diferentes Estados, dificultando o processo de cooperação
continental preconizado pela Conferência dos Povos da África,
de 1958.
II. As independências formais outorgadas por algumas das
principais potências metropolitanas no período não impediram
estas de preservar muitos de seus interesses culturais, militares
e econômicos nos novos países, reproduzindo laços de
dependência por vezes expressos em programas de ajuda ao
desenvolvimento.
III. A fundação da Organização para a Unidade Africana, em
1963, foi uma iniciativa da África do Sul e buscava defender a
soberania de seus membros, bem como contribuir para a
completa erradicação do colonialismo no continente.
Está/Estão correta(s) a(s) afirmativa(s)
A I, apenas.
B III, apenas.
C I e II, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III.
QUESTÃO 167 UFRN
Nos discursos da presidente Dilma Rousseff, eleita para um
segundo mandato a partir de 2015, já foi mencionada a
possibilidade de se fazer plebiscito visando reformas políticas
para o Brasil. Em outros momentos da nossa história, foram
realizados plebiscitos.
Em 1963, em pleno período Liberal Democrático, um plebiscito
decidiu
A pela exoneração do cargo do então presidente Jânio
Quadros, dando lugar a seu vice, João Goulart.
B pela volta ao sistema presidencialista, substituindo o
parlamentarismo vigente naquele momento peculiar do
Brasil.
C por instalar a Ditadura Militar que duraria mais de 21 anos
no país, mudando radicalmente os rumos da política
nacional.
D pela instauração de CPIs (Comissões Parlamentares de
Inquérito), visando trazer mais transparência ao processo
eleitoral.
QUESTÃO 168 UFU
Em agosto de 1963, o pastor Martin Luther King Jr. fez um
discurso histórico. Combatendo o racismo da sociedade norte-
americana, ele usou uma imagem interessante para definir o
episódio da Declaração de Independência dos Estados Unidos,
de 1776: uma espécie de cheque a ser descontado pelas
gerações futuras do país. Explicou que o cheque, levado ao
banco por mãos negras, voltou com a marca “fundos
insuficientes”. O discurso foi um protesto contra este
estelionato, pois os afrodescendentes ainda lutavam por seu 4
de julho, 187 anos depois da ruptura com a Inglaterra. Em
defesa do voto feminino, mulheres recorreram a argumentos
semelhantes, assim como os conservadores do século XXI do
Tea Party invocam o espírito da Independência ao proclamar
suas ideias e projetos.
KARNAL, LEANDRO. Sonhando com o inimigo. Revista de
História da Biblioteca Nacional. Rio de Janeiro. Edição 74.
Novembro 2011, p. 64, adaptado.
Em 1776, a realidade das 13 colônias era de profunda
variedade religiosa, econômica e social e não havia nada
próximo de um país. Feita a independência, sobre enorme
diversidade, restava o desafio de construir uma nação,
produzindo símbolos e significados para sua unidade. O
discurso de Martin Luther King e de outras minorias, bem como
o de grupos republicanos conservadores como o Tea Party,
indicam que existe nos EUA uma
A incompatibilidade de interesses, indicada na escolha do
modelo federalista de governo, cuja autonomia dos estados
acabou inviabilizando a existência de um sentimento
nacionalista entre os norte-americanos.
B desconfiança sobre os valores liberais, uma vez que uma
interpretação extremada dessas teorias típicas do século
XVIII levaram os EUA a uma profunda crise tanto em 1929
quanto em 2008.
C disputa constante pelos significados dos ideais iluministas
presentes nas palavras dos “pais fundadores”, que vão
desde a reivindicação de direitos civis à recusa da presença
do Estado na economia.
D divisão política entre norte e sul dos EUA, que não foi
superada pela Guerra Civil e que ainda obstrui a conquista
efetiva de direitos constitucionais por parte dos negros,
perpetuando o racismo no país.
QUESTÃO 169 PUC-SP QUESTÃO 170 ESPM

Em, 1963, o presidente do Brasil, João Goulart começou a

elaborar o chamado Programa de Reformas de Base, que
incluía a reforma agrária, reforma eleitoral, reforma universitária.

É correto afirmar que a charge, publicada em setembro de

1963,
A celebra as reformas realizadas pelo presidente João Goulart
e as interpreta como sendo resultado das mobilizações
Tendo em conta a história das Reformas de Base, a charge
populares.
publicada em um jornal da grande imprensa revela:
B mostra que o golpe militar é iminente e que o presidente
A O presidente jogando o seu trator contra um monte de
João Goulart defende a necessidade de reprimir os
pedras, obstáculos em seu caminho, sendo que as pedras
movimentos sociais.
que a máquina tenta remover são os dois partidos políticos
C critica o presidente João Goulart e faz alusão a protestos, conservadores que se opunham ao projeto de reforma
greves e forte crise política e social, que ocorriam durante agrária;
seu governo.
B O presidente pilotando um trator que sem encontrar
D rejeita a autoridade do presidente João Goulart e defende a nenhuma resistência seguia em direção de levar adiante a
rebelião como única saída para superar as dificuldades proposta de reforma agrária;
políticas e econômicas.
C A expressão facial do presidente, sorridente, conota a
E destaca o uso político da mídia pelo presidente João Goulart tranquilidade com que o governo esperava obter do
e critica a influência do rádio e da televisão no cotidiano dos Congresso Nacional a aprovação da reforma agrária;
brasileiros.
D A presença do trator conota o sentido de brincadeira, de
passeio comprovada pela marcha sem obstáculo do trator;
E A expressão facial do presidente juntamente com a
presença do trator conotam a vocação autoritária de
Goulart, enquanto as pedras indicam os partidos
que apoiavam o projeto de reforma agrária.
QUESTÃO 171 UNESP
Observe o cartaz, relativo ao plebiscito realizado em janeiro
de 1963.
O cartaz alude à situação histórica brasileira marcada por
A estabilidade política, crescimento da economia
agroindustrial e baixas taxas de inflação.
B renúncia presidencial, debates sobre sistema de governo e
projetos de reforma social.
C ascensão de governos conservadores, despolitização da
sociedade e abolição de leis trabalhistas.
D deposição do presidente da República, privatizações de
empresas estatais e adoção do neoliberalismo.
E autoritarismos governamentais, restrições à liberdade de
expressão e cassações de mandatos de parlamentares.
QUESTÃO 172 UCPEL
Em 1963, o povo brasileiro participou de um plebiscito, que
decidiu a favor do
A presidencialismo, mas a sua vontade foi desrespeitada pelo
golpe militar.
B parlamentarismo e pelo comunismo, mas a Revolução de
1964 impediu a socialização de país.
C parlamentarismo e pela democracia, porém a Organização
dos Estados Americanos (OEA) derrubou o projeto
nacionalista de Goulart.
D presidencialismo e da Reforma Agrária, que foram
assegurados pelas forças armadas.
E federalismo e pelo comunismo, mas o Congresso Nacional
vetou a reforma constitucional.
QUESTÃO 173 UNIVESP
O período do chamado “milagre” estendeu-se de 1969 a
1973, combinando o extraordinário crescimento econômico com
taxas relativamente baixas de inflação. O PIB cresceu na média
anual 11,2%, tendo seu pico em 1973, com uma variação de
13%.
(Boris Fausto. História do Brasil, 1994.)
Um dos fatores que propiciou esse “milagre” no Brasil foi
A a redução dos gastos públicos com a ampliação do
programa de privatizações.
B a política governamental de aumentos salariais acima da
inflação
C a crise internacional do petróleo responsável pelo
encarecimento dos insumos.
D a proibição de importação de tecnologia e de bens de
produção.
E a disponibilidade de capital estrangeiro para empréstimos e
investimentos.
QUESTÃO 174 CUSC
O surto de crescimento, que começou em 1968, lembra o do
Plano de Metas de JK, que durou de 1957 a 1962, mas com
uma importante diferença: no boom dos anos 50, a inflação
subiu de 23,89% em 1957 para 55,04% em 1962, ao passo que
no surto da década seguinte a inflação caiu de 23,63% em 1968
para 14,66% em 1973.
Este fato fez com que se começasse a falar de “milagre
econômico brasileiro”.
(Paul Singer. “O processo econômico”. In: Daniel Aarão Reis
(coord.). Modernização, ditadura e democracia: 1964-2010, vol.
5, 2014. Adaptado.)
Um dos motivos para essa contenção inflacionária durante o
“milagre” foi
A a fixação dos reajustes salariais pelo governo.
B o controle da taxa de juros em nível estadual.
C o aumento do déficit na balança comercial.
D a proibição da entrada de transnacionais no país.
E a diminuição do crédito para a construção civil.
QUESTÃO 175 UECE QUESTÃO 176 FACERES

“O general Emílio Garrastazu Médici deu poucas declarações Leia abaixo um trecho da letra de Gente fina, canção composta
durante seu governo, mas, todas as vezes em que o fez, disse por Rita Lee em 1973:
coisas memoráveis. Em 22 de março de 1973, por exemplo,
comentou: "sintome feliz, todas as noites, quando ligo a Eu sei que você
televisão para assistir ao jornal. Enquanto as notícias dão conta Está com medo de entrar
de greves, agitações, atentados e conflitos em várias partes do Não não não não não
mundo, o Brasil marcha em paz, rumo ao desenvolvimento. É E o que vão pensar
como se eu tomasse um tranquilizante após um dia de Não não não não não
trabalho.” Vai se misturar
BUENO, Eduardo. Brasil: uma história. 2 ed. rev. São Paulo: Com esses meninos cabeludos
Ática, 2003, p.393. Que só pensam em tocar
E você escuta o papai dizendo
Considerando o comentário do General Emílio Garrastazu Que gente fina é outra coisa
Médici sobre sua aparente tranquilidade em relação ao Brasil na É outra coisa
época em questão, é correto afirmar que Mas gente fina é outra coisa
A a felicidade que o Gal. Médici sentia era baseada em uma (...)
perspectiva real da sociedade brasileira, já que os órgãos
de imprensa eram totalmente livres para noticiar o que quer Outro dia eu te vi
que ocorresse no Brasil naquele tempo. Pensei que fosse seu pai
Não não não não não
B por não existir nenhum tipo de censura ou restrição à
Que decepção
atuação do jornalismo naquele período, que foi de 1º de
Não não não não não
abril de 1964 até 15 de março de 1985, o Brasil viveu um
Fiquei triste de ver
tempo de plena democracia, liberdade e paz social.
A sua vida começando pelo lado errado
C a sensação de que o Brasil era uma ilha de tranquilidade,
E você está acreditando mesmo
em um mundo de agitações e conflitos, devia-se à censura
Que gente fina é outra coisa
aos veículos de comunicação estabelecida pela Lei de
Mas gente fina é outra coisa
Imprensa, em 1967, pelo AI-5, em 1968, e pela nova Lei de
Segurança Nacional, em 1969.
Na época, a canção foi vetada pela Divisão de Censura e
D na época, enquanto as produções artísticas tais como Diversões Públicas, do Ministério da Justiça, pois poderia
músicas, peças de teatro e até mesmo novelas de TV eram acarretar “uma desagregação social e familiar”.
submetidas à censura, a atuação da imprensa era poupada
por ser atividade protegida por lei. De acordo com o texto e o seu contexto, é correto afirmar que:
A Os órgãos repressores da ditadura militar censuraram esta
canção por motivos partidários, pois a vadiagem era
defendida pelo Partido Comunista.
B Além de política, a ditadura era moral. Os discursos que
contrastavam com a suposta ordem estabelecida eram
reprimidos.
C De acordo com a letra, “os meninos cabeludos que só
pensam em tocar” eram o exemplo da ordem estabelecida,
sem contestações.
D A letra da música foi vetada pelos órgãos repressores da
ditadura pois ela estimulava a manutenção do modelo
patriarcal de família.
E A letra retrata uma decepção com alguém que prometia se
espelhar no próprio pai, mas começou a vida pelo lado
errado.
QUESTÃO 177 UNCISAL
O agronegócio intensivo no Brasil foi organizado com a
criação da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária
(EMBRAPA) em 1973. As inovações tecnológicas induzidas
institucionalmente foram decisivas para tornar o Brasil um
grande exportador de alimentos a partir de 1990. A expansão
da fronteira agrícola ocorreu no período de 1970 a 2000. Entre
outros aspectos, essa expansão ocorreu via incorporação do
bioma Cerrado à área de produção.
Disponível em: http://repositorio.ipea.gov.br. Acesso em: 2 nov.
2018 (adaptado).
No referido período, a expansão da fronteira agrícola via
incorporação do Cerrado
A ocorreu em direção ao litoral.
B prejudicou a sustentabilidade ambiental.
C foi financiada integralmente pelo Estado.
D foi realizada majoritariamente por pequenos proprietários de
terra.
E ocorreu devido ao desenvolvimento de infraestrutura no
interior do país.
QUESTÃO 178 IMEPAC
“[...] Em 1970 o presidente do Banco Mundial [...]
recomendava o uso da pílula como o remédio necessário para
curar a miséria [...] do Terceiro Mundo. No Brasil tudo isso era
traduzido e encampado pela Bemfam. Num boletim (de) 1973,
(dizia) que era preciso frear no Brasil a proliferação da ‘infância
abandonada economicamente’ que contribui ‘para uma maior
poluição, não só sanitária, como também social, que se reflete
nos índices de criminalidade’.”
ARAÚJO, Paulo César de. Eu não sou cachorro, não. Música
popular cafona e Ditadura Militar. Rio de Janeiro: Record, 2003.
p. 63.
Em 1973, o cantor e compositor Odair José gravou uma canção
conhecida como “Pare de tomar a pílula”, que foi censurada
repentinamente pela Ditadura Civil-Militar que, junto da
Bemfam, promovia ações de controle de natalidade,
notadamente entre populações de baixa renda no país.
A censura à canção de Odair José se relaciona a uma:
A argumentação antissocial, pois o objetivo de distribuição de
pílulas estava diretamente relacionado à preocupação
mundial com a proliferação da miséria.
B atitude de desrespeito às instruções governamentais, que
recebia a ajuda de laboratórios norte-americanos em sua
campanha de controle de natalidade.
C Posição inconsequente do autor, diante dos altos índices de
criminalidade no país, que, com sua música, estimulava o
nascimento de mais criminosos.
D postura nacionalista e moralista do compositor, lançando
uma música para denunciar o acordo do governo ditatorial
com os laboratórios norte-americanos.
QUESTÃO 179 IFPE
TEXTO 17
“PROPAGANDA CONTRA O PARLAMENTARISMO NO
PLEBISCITO DE 1963
Você que sabe que o Presidente da República tinha direitos
adquiridos pela Constituição,
Você que sabe que as regras do jogo foram mudadas depois da
eleição,
Você que está vendo que o Parlamentarismo não funciona,
Você que tem o direito de escolher o seu Presidente e o seu
governador,
Você que não admite desrespeito à Constituição,
Compareça dia 6 e marque NÃO.” p. 81.
WORMS, L. S.; COSTA, W. B. Brasil século XX: ao pé da letra
da canção popular. Curitiba: Nova Didática, 2002. 180 p.
Considerando seus conhecimentos sobre a história política
brasileira e analisando o texto acima, assinale a alternativa
CORRETA.
A A experiência do Parlamentarismo foi uma alternativa
histórica bem-sucedida de contenção da polarização política
em torno das disputas políticas do período, evitando o clima
de acirramento de tensões.
B A solução parlamentarista atendeu aos anseios do vice-
presidente João Goulart, tradicional político gaúcho do PTB,
bem como de seu aliado, o governador do Rio Grande do
Sul, Leonel Brizola.
C A solução parlamentarista, no contexto turbulento da política
nacional do início dos anos 1960, representou, antes de
tudo, um consenso nacional em torno do vice-presidente
João Goulart, figura política carismática.
D O Parlamentarismo, naquele contexto histórico, assinalou
uma prática política de desrespeito à Constituição de 1946
por parte dos grupos conservadores da política nacional,
avessos à figura de João Goulart.
E João Goulart foi uma figura política que governou em
consonância e em harmonia com as forças do Parlamento
nacional, desejosas de implantar o programa de governo do
presidente.
QUESTÃO 180 UECE
No ano de 1963, John F. Kennedy proferiu um discurso na
cidade de Berlim. Com um charmoso sotaque americano, ele
disse a frase que entrou para a História: “Há dois mil anos o
maior orgulho era poder dizer-se: Civis Romanus Sum [Sou
cidadão romano]. Hoje, no mundo livre, o maior orgulho é poder
dizer-se Ich bin ein Berliner [Sou um berlinense]”. A visita do
presidente americano a essa cidade ocorreu em um contexto
difícil, iniciado em 1961, com a construção do muro que
significou a
A materialização da Guerra Fria em Berlim.
B idealização do desenvolvimento capitalista alemão.
C efetivação da expansão comunista europeia em Berlim.
D marca da superioridade expansionista alemã.
QUESTÃO 181 UFRGS
Observe a figura abaixo.
Em 1º de maio de 1943, por decreto presidencial, foi aprovada
uma legislação, até hoje em vigor, que marcou o governo
Getúlio Vargas.
A respeito dessa legislação, é correto afirmar que
A garantiu a extensão dos direitos trabalhistas a todos os
trabalhadores rurais do país – Lei da Reforma Agrária.
B desregulamentou a relação entre o capital e o trabalho,
consolidando a livre negociação trabalhista – Lei do
Trabalho Remunerado.
C atendeu a demanda não somente dos trabalhadores, mas
também de muitos setores da sociedade, interessados em
ver o país novamente sob o Estado de Direito – Emenda
Constitucional.
D regulamentou o acesso às terras devolutas pertencentes ao
Estado, o que beneficiou especialmente os pequenos
proprietários rurais – Lei de Terras.
E reuniu e racionalizou a legislação vigente e introduziu e
regulamentou novos direitos na área trabalhista –
Consolidação das Leis do Trabalho.
QUESTÃO 182 FCMSJF
Nos cartazes acima, identificam-se elementos fundamentais
para o fortalecimento do socialismo na Rússia durante o período
stalinista (1927-1953).
Nesse processo, a importância do exército associa-se a:
A Calar e expurgar qualquer tipo de oposição política contra o
Estado.
B Conseguir contribuir para gerar emprego e renda,
incentivando o êxodo rural no país.
C Celebrar um nacionalismo que embora fragilizado, serviu
como fonte de inspiração para o culto à personalidade no
regime.
D Avançar no processo de abertura política que culminou na
construção do socialismo de mercado no país.
QUESTÃO 183 UVV
Pandemia e rescaldo dos protestos esvaziam após décadas de
celebração de marco da revolução cubana
A violência policial e os julgamentos sumários após os protestos
do dia 11. Cada vez mais, vozes demandam a libertação dos
manifestantes pacíficos, incluindo vários artistas. Este ano a
data mais importante do imaginário revolucionário em Cuba
transcorreu com discrição. Não houve nem ato central em
Havana nem grandes discursos para celebrar a tomada do
quartel de Moncada, em 26 de julho de 1953.
Disponível em: www.brasil.elpais.com. Acesso em: 26/07/2021.
(Adaptado).
Com base no texto acima e nos seus conhecimentos, marque a
opção correta:
A Os recentes protestos em Cuba foram organizados por
simpatizantes de Salvador Allende que se mostraram
contrários à ditadura de Raul Castro.
B Os recentes protestos em Cuba foram organizados por
simpatizantes da antiga União Soviética que se mostraram
contrários à ditadura de Miguel Díaz-Canel.
C A tomada do quartel de Moncada marcou o início da luta
armada, liderada por Fidel Castro, contra a ditadura de
Fulgencio Batista.
D A tomada do quartel de Moncada marcou o início da luta
armada, liderada por Fidel Castro, contra a ditadura de
Salvador Allende.
E Os recentes protestos em Cuba foram organizados por
simpatizantes de Salvador Allende que se mostraram
contrários à democracia de Miguel Díaz-Canel.
QUESTÃO 184 UFRR
“O Plano de Valorização da Amazônia é o ponto de partida na
história da SUDAM [Superintendência do Desenvolvimento da
Amazônia]. O instrumento criado pela Constituição de 1946,
teve sua discussão reiniciada no mandato do presidente Getúlio
Vargas, em 1950, através do estabelecimento de uma
conferência técnicoadministrativa que tinha como fim estudar e
debater os assuntos relativos ao desenvolvimento da Amazônia.
Como resultado foi [criada], em 1953, a Superintendência do
Plano de Valorização Econômica da Amazônia – SPVEA. [...] A
SPVEA motivou a criação da SUDENE [Superintendência de
Desenvolvimento do Nordeste] e deu início a chamada
“Operação da Amazônia” [...].”
(Adaptado de LÉON, Ana Cevelyn León; ARAÚJO, Itamar;
REZENDE, Giulliano e SOBRINHO, Fernando Luiz Araújo.
“Planejamento regional no Brasil: a experiência da SUDAM”. In
OBSERVATORIUM: Revista Eletrônica de Geografia, v.7, n.18,
p. 02-21, set. 2015. Disponível em
http://www.observatorium.ig.ufu.br/pdfs/7edicao/n1 8/1.pdf.
Acesso em 14/12/2020)
A história da criação da SUDAM revela ideias e projetos
específicos dos governos brasileiros das décadas de 1950 e
1960.
Assinale a alternativa que CORRETAMENTE aponta as
relações entre as perspectivas ideológicas e os objetivos
determinantes para a criação da SUDAM, naquele contexto do
Brasil republicano.
A Autoritarismo – erradicação da pobreza das populações
ribeirinhas.
B Intervencionismo – diminuição das desigualdades
econômicas regionais.
C Socialismo – desregulamentação da exploração
multinacional da biodiversidade.
D Nacionalismo – aumento de tarifas alfandegárias para
grileiros e posseiros.
E Neoliberalismo – reforma agrária nas áreas fronteiriças.
ACAFE
QUESTÃO 185
Passados 66 anos da Guerra da Coreia (1950-1953). A região
onde localizam-se a Coreia do Norte e a Coreia do Sul,
apresenta uma instabilidade política e militar no contexto atual.
Ameaças, reuniões, visitas de presidentes e tentativas de uma
política de apaziguamento marcam as relações entre estes dois
países nos últimos anos.
Acerca da Guerra da Coreia, todas as afirmações estão
corretas, exceto a alternativa:
A Em 1953, ocorreu um armistício e a guerra não teve um
vencedor. A península da Coreia continua dividida em dois
países.
B A Coreia do Norte invadiu a Coreia do Sul com o objetivo de
impor seu regime a toda região.
C O governo chinês chegou a enviar reforços para ajudar os
norte-coreanos na guerra. O exército sul-coreano recebia o
apoio de tropas estadunidenses.
D A Coreia do Norte, aliada do Japão, e com o apoio do
Conselho de Segurança da ONU, buscava unificar as duas
Coreias sob um regime socialista-democrático.
QUESTÃO 186 ETEC
Em 1953, instituiu-se o monopólio do petróleo no Brasil e,
consequentemente, criou-se a Petrobrás. Com o início de suas
operações em 1955, a Refinaria Presidente Bernardes de
Cubatão (RPBC) representou um impacto grande,
desencadeando o processo industrial na cidade, por atrair as
indústrias de derivados de petróleo, as petroquímicas. Na
década de 1980, a Cidade de Cubatão foi considerada pela
ONU a cidade mais poluída do mundo.
https://tinyurl.com/yccqej4c Acesso em: 16.04.2018. Adaptado.
A criação da Petrobrás foi resultado da implementação da
política econômica do governo de Getúlio Vargas, caracterizada
pela
A intensificação da produção de etanol, resultado das políticas
de incentivos para aquisição de fazendas de cana-de-
açúcar no sudeste e no sul.
B política de intervenção militar em países latino-americanos
no contexto da Guerra Fria, em alinhamento aos interesses
estadunidenses para a região.
C adoção de políticas liberais, com a desregulamentação da
economia e do mercado de trabalho, e a abertura do
mercado nacional a investimentos estrangeiros.
D promoção dos interesses das empresas de construção civil
no mercado africano, com a instalação de empreiteiras
brasileiras em Angola e Moçambique.
E utilização do aparelho do Estado para conduzir a
modernização e a industrialização do país, incluindo a
consolidação das leis trabalhistas e a criação de empresas
estatais em setores estratégicos.
UNISC
QUESTÃO 187
No segundo semestre de 2014, denúncias de corrupção
envolvendo a Petrobrás causaram verdadeira celeuma. Sobre
esta empresa e a questão do petróleo na história do Brasil,
avalie as abaixo.
I – Criada no contexto do nacional desenvolvimentismo do
governo de Juscelino Kubitschek, a Petrobrás emergiu de
investimentos oriundos de capitais privados que o controle por
parte do Estado que, desde a década de 1950, não tem
gerência sobre o petróleo brasileiro e sobre a administração da
empresa.
II – O contexto de criação da Petrobrás, em 1953, foi marcado
pela Campanha “O Petróleo é nosso!” e pela política econômica
de Getúlio Vargas que, dentre outras características, visou
desenvolvimento de uma indústria de base e de caráter
nacional.
III – Entre 1973 e 1974, a crise internacional do Petróleo afetou
a economia brasileira, contribuindo para que o chamado
“milagre econômico da Ditadura Militar” chegasse ao fim.
Assinale a alternativa correta.
A Somente a afirmativa II está correta.
B Somente a afirmativa I está correta.
C Somente as afirmativas II e III estão corretas.
D Todas as afirmativas estão corretas.
E Somente as afirmativas I e II estão corretas.
QUESTÃO 188 UnirG QUESTÃO 191 PUC-RS

A empresa Petrobrás foi criada pelo Presidente Getúlio Vargas
em outubro de 1953. Mesmo perdendo o monopólio do campo
industrial petrolífero no Brasil, quando Fernando Henrique
Cardoso era presidente da República, ela continua sendo uma
empresa de ponta neste campo de atuação em termos globais.
Assinale a alternativa que insere corretamente a campanha “O
petróleo é nosso” nas ações do governo Vargas:
A A criação da Petrobrás faz parte da estratégia
governamental para desenvolver o Brasil por via das
exportações. Naquela época, o preço do barril de petróleo
estava em alta e isso trouxe dividendos ao país.
B A criação da Petrobrás se insere no nacionalismo
econômico defendido pelo governo Vargas e pela ênfase na
criação das indústrias de base.
C A criação da Petrobrás representa uma jogada político-
econômica do governo Vargas que, ao fundar a empresa
estatal, pôde gerar dividendos que possibilitassem o
estabelecimento do salário mínimo e o reforço do
populismo.
D A campanha “O petróleo é nosso” ganhou as ruas e a mídia
na época, sendo a criação da Petrobrás um consequência
direta da política populista do governo Vargas.
UEA - SIS
QUESTÃO 189
A Superintendência do Plano de Valorização Econômica da
Amazônia foi criada pela Constituição Brasileira de 1946 e
implementada pelo governo do presidente Getúlio Vargas, em
janeiro de 1953. A Superintendência tinha como objetivo geral,
além de assegurar a ocupação da Amazônia,
No contexto da Guerra Fria, o Governo de João Goulart
(1961-1964) elaborou um conjunto de reformas a serem votadas
no Congresso Nacional, visando promover o desenvolvimento
econômico e social do País.
As medidas abaixo fazem parte das reformas políticas
propostas pelo Governo Goulart em 1963, EXCETO:
A Reforma agrária, cujo objetivo era permitir a democratização
do acesso à terra.
B Reforma urbana, que visava promover o acesso à moradia
às classes populares.
C Reforma educacional, que pretendia valorizar o ensino
público em todos os níveis.
D Reforma Comercial, cujo propósito era liberar a remessa de
lucros das empresas para o exterior.
QUESTÃO 192 PUC-Rio
Gamal Abdel Nasser foi um militar egípcio que liderou um grupo
político denominado Movimento dos Oficiais Livres que, em
1952, derrubou o rei Faruk I e, no ano seguinte, assumiu o
governo do país. Governou de 1953 a 1970, quando morreu.
Suas políticas externa e interna foram um divisor de águas para
o Oriente Médio e para todas as nações árabes. Assinale a
opção que apresenta as principais características do governo
Nasser.
A Orientação nacionalista, militarismo, pan-arabismo e
alinhamento com os países do 3o Mundo.
B Estado democrático, desenvolvimentismo agrário e
alinhamento à política externa americana.

A o desenvolvimento da região em um sentido paralelo e C Pan-arabismo, anticomunismo e internacionalismo.

complementar ao da economia nacional. D Alinhamento à política externa soviética, proibição de
B transformar a cidade de Manaus em porto livre e franco, partidos religiosos e apoio a Israel.
aberto ao comércio internacional. E Estado democrático, desenvolvimentismo nacionalista e
C a abertura de frentes pioneiras na região, capazes de pan-arabismo.
incorporar o excesso populacional dos estados do Sul do
país.
D a incorporação da região no complexo econômico e social
da América Central e do capitalismo norte- -americano.
E estimular formas de crescimento econômico particulares à
região e desconectadas do restante do país.

QUESTÃO 190 UFG

As guerras da Coreia (1950-1953) e do Vietnã (1963-1973) são

comumente analisadas como fruto da disputa entre
comunistas e capitalistas, no interior da lógica da Guerra
Fria. Tal interpretação desconsidera que, para coreanos e
vietnamitas, essa disputa ideológica foi utilizada para
A lidar com os conflitos regionais, angariando apoio
das potências estrangeiras.
B justificar a divisão de seus estados, considerando
as diferenças étnicas entre suas populações.
C arrefecer o conteúdo nacionalista das disputas
territoriais, conclamando o apoio estrangeiro.
D iniciar o processo de descolonização europeia no
continente asiático, aderindo à causa independentista.
E equilibrar a pressão chinesa na região, reivindicando
a autonomia política.
QUESTÃO 193 UEFS QUESTÃO 194 UPF

A semana marcou ainda o 31° aniversário da revolução dos

aiatolás do Irã, ocorrida apenas alguns meses antes da invasão
do Afeganistão. Os iranianos derrubaram o regime do xá Reza
Pahlevi, instalado em 1953, graças a golpe planejado pela
mesma CIA, que usou as verbas secretas do deputado Wilson
para recrutar e armar os radicais islâmicos do lado paquistanês
da fronteira com o Afeganistão.
O mínimo que se pode dizer é que, no Irã, Afeganistão e
Paquistão, os EUA colhem hoje o que a CIA plantou com a
colaboração de gente, como o deputado Wilson. [...] Osama Bin
Laden foi treinado pela CIA para atacar os russos; gostou e
atacou depois o World Trade Center, em Nova York. E as
bombas atômicas do Paquistão (real) e do Irã (hipotética)
devem-se, ao menos em parte, à igual cortesia da CIA.
(A SEMANA..., 2010).
A política externa norte-americana se diferenciou, conforme o
momento histórico, no que se refere às suas relações mantidas
com o Irã, o Paquistão e o Afeganistão, o que se percebe pelo
apoio dos Estados Unidos A imagem à esquerda mostra a estátua de Borba Gato
A ao Irã, na Primeira Guerra do Golfo, interessados na inaugurada em 1963, em São Paulo, e à direita, a estátua
derrubada do regime fundamentalista do ditador Sadam incendiada por ativistas em 24 de julho de 2021. O fato,
Hussein. largamente divulgado na mídia, possibilita uma reflexão sobre o
B ao regime dos aiatolás, na sua luta contra o regime iraniano, tema que envolve à ação dos bandeirantes no Brasil colonial.
que, no contexto da Guerra Fria, buscavam se aliar à União Sobre esse contexto, analise as afirmativas e identifique-as
Soviética. como verdadeiras (V) ou falsas (F):
C aos “mujahidin” (combatentes) islâmicos afegãos,
interessados na resistência armada contra a invasão ( ) O número de indígenas escravizados, durante o período
soviética, na década de 80 do século passado. colonial, ultrapassou 125% do total de escravos negros trazidos
da África.
D ao regime do Talibã, após a desagregação da União
( ) A função dos bandeirantes era abrir, sertão adentro,
Soviética, com o objetivo de exterminar os grupos terroristas
caminhos que dessem acesso às nações indígenas, para,
liderados por Osama Bin Laden.
assim, poder catequizá-las no catolicismo.
E ao Paquistão, contra a tentativa indiana de propagar as ( ) As dificuldades econômicas da vila de São Paulo, alijada do
ideias pacifista de Ghandi, o que se constituiria uma ameaça comércio litorâneo, levaram os paulistas a adentrar as matas
à indústria armamentista norte-americana. procurando “remédio para sua carência”, como asseveravam
testamentos da época: os metais preciosos e a força de
trabalho do indígena.
( ) Os ataques às missões jesuíticas asseguravam aos
bandeirantes a possibilidade de dispor do trabalho de indígenas
acostumados a uma rotina de atividades braçais.

A sequência correta do preenchimento dos parênteses, de cima

para baixo, é:
A F – F – V – F.
B V – F – F – V.
C V – V – F – V.
D F – F – V – V.
E V – F – V – F.
QUESTÃO 195 UnirG QUESTÃO 197 FAMERP

O historiador Sérgio B. de Holanda, em seu clássico livro Observe a charge de Lan, publicada no Jornal do Brasil em
Raízes do Brasil, escreveu sobre a construção do regime 13.06.1963.
republicano que “a democracia no Brasil foi sempre um
lamentável mal-entendido” (HOLANDA, Sérgio B. Raízes do SANTO ANTÔNIO CASAMENTEIRO
Brasil. Brasília: Editora da UnB, 1963, p.153).

Sobre essa intepretação do movimento que levou à queda do

Imperador Dom Pedro II, assinale a alternativa correta:
A O pessimismo da afirmação é consequência da ausência de
participação popular na queda do Império e da liderança
assumida pelo alto oficialato militar.
B O pessimismo do historiador decorre da batalha surgida na
defesa do Imperador pelo povo, diante do golpe orquestrado
pelos militares, e das vidas que foram ceifadas nesse
evento inútil.
C A frase deve-se à defesa do sistema monárquico pelo
historiador, já que este era muito mais representativo das
classes trabalhadoras e menos autoritário devido à
existência do poder moderador.
D A interpretação feita demonstra que a república populista,
aliada à classe trabalhadora, não passou de uma utopia
sonhada por alguns intelectuais que apoiaram o golpe
contra Dom Pedro II.

QUESTÃO 196 FGV-SP

O movimento em prol dos direitos civis alcançou o seu
apogeu entre 1963 e 1965. Em maio de 1963, o centro
simbólico do movimento foi Birmingham, Alabama; ali, a polícia
empregou uma violência brutal contra os ativistas. Mesmo que a
realidade desses fatos já fosse por si mesma escandalosa, foi
uma das primeiras vezes que imagens televisivas galvanizaram
a opinião em vários países a poucas horas do ocorrido: a
imagem da polícia sulista empregando cães e mangueira
d’água contra crianças negras era difícil de esquecer.
(Philip Jenkins. Breve historia de Estados Unidos, 2017.
Adaptado.)
O movimento pela igualdade de direitos civis
A constituiu uma exceção nos Estados Unidos da América, do
ponto de vista das grandes mobilizações populares de
contestação.
B foi ao longo dos anos basicamente pacífico de acordo com
as orientações religiosas das comunidades negras.
C resultou da ascensão social da população negra nos
Estados Unidos devido à adoção pelos governos sulistas de
leis de proteção ao trabalho.
D formou uma frente ampla de resistência à exploração
capitalista com os sindicatos de trabalhadores das indústrias
automobilísticas.
E fortaleceu-se com a pronta divulgação das ações
repressivas de forças segregacionistas, em uma dimensão
internacional.
A charge representa o então presidente João Goulart,
A ironizando sua indefinição político-ideológica.
B destacando sua fé e sua religiosidade.
C satirizando sua complicada vida familiar.
D valorizando sua capacidade de mediação política.
E enfatizando a neutralidade de sua posição partidária.
QUESTÃO 198 FACASPER
O primeiro mês do ano de 1963 foi palco de plebiscito inédito na
história do Brasil. No dia 6 de janeiro, mais de 12 milhões de
cidadãos brasileiros votaram nesse plebiscito cujo resultado
permitiu que João Goulart assumisse a cadeira presidencial.
É correto afirmar que a consulta do referido plebiscito tratou da:
A escolha do sistema de governo, presidencialismo ou
parlamentarismo.
B validade eleitoral de João Goulart como presidente da
república.
C implementação da reforma agrária idealizada por Jango.
D reforma urbana e tributária necessárias após a renúncia de
Jânio Quadros.
E renúncia do presidente Jânio Quadros em prol do seu vice.
QUESTÃO 199 FGV-SP
Plebiscito é um instrumento de consulta popular acerca de
temas polêmicos em uma dada sociedade. No Brasil, ocorreram
dois plebiscitos, em contextos bastante diversos: em 1963,
durante o governo do presidente João Goulart e em 1993,
durante o governo do presidente Itamar Franco.
Acerca desses dois plebiscitos é correto afirmar:
A Em 1963 decidiu-se sobre a prorrogação do mandato
presidencial e em 1993 pelo estabelecimento de eleições
diretas para a presidência da república.
B Em 1963 decidiu-se sobre o fechamento do Congresso
Nacional e em 1993 pelo estabelecimento do regime
parlamentarista.
C Em 1963 decidiu-se sobre o retorno ao regime
presidencialista e em 1993 sobre a adoção ou não do
regime parlamentarista.
D Em 1963 estava em questão a manutenção do regime
parlamentar bicameral e em 1993 discutiu-se a extinção do
Senado Federal.
E Em 1963 definiu-se as relações diplomáticas brasileiras com
os países comunistas e em 1993 decidiu-se sobre a
possibilidade de reeleição para a presidência da república.
QUESTÃO 200 FASM
O período de 1603 a 1714 foi talvez o período mais decisivo
na história da Inglaterra. Em 1603, o Parlamento, convocado a
exclusivo critério do rei, esperava votar impostos apenas em
caso de emergência. Em 1714, o Parlamento, reunido em
sessões quase permanentes, detinha controle total das
finanças.
(Christopher S. Hill. O século das revoluções, 2012. Adaptado.)
O excerto faz uma descrição resumida da história da Inglaterra
na Europa da Idade Moderna, em que
A o início precoce das independências das colônias britânicas
levou ao descrédito e ao desgaste da monarquia no interior
da sociedade inglesa.
B o combate ao absolutismo monárquico implicou, mais cedo
do que na maioria dos países, a supremacia do poder
legislativo.
C o regime monárquico absolutista foi logo e definitivamente
substituído pelo regime republicano parlamentarista.
D o desenvolvimento do capitalismo industrial resultou da
anexação pelo rei, apoiado pelo parlamento, de colônias
ricas em metais preciosos.
E o movimento de democratização política foi realizado de
maneira pacífica por meio de acordos entre os reis e os
parlamentares.
Efemérides
1 HISTÓRIA D 42 HISTÓRIA B 83 HISTÓRIA A
2 HISTÓRIA B 43 HISTÓRIA C 84 HISTÓRIA E

3 HISTÓRIA B 44 HISTÓRIA D 85 HISTÓRIA D

4 HISTÓRIA C 45 HISTÓRIA A 86 HISTÓRIA D

5 HISTÓRIA D 46 HISTÓRIA D 87 HISTÓRIA C

6 HISTÓRIA B 47 HISTÓRIA C 88 HISTÓRIA C

7 HISTÓRIA E 48 HISTÓRIA B 89 HISTÓRIA A

8 HISTÓRIA E 49 HISTÓRIA C 90 HISTÓRIA A

9 HISTÓRIA A 50 HISTÓRIA D 91 HISTÓRIA B

10 HISTÓRIA B 51 HISTÓRIA C 92 HISTÓRIA C

11 HISTÓRIA C 52 HISTÓRIA D 93 HISTÓRIA B

12 HISTÓRIA A 53 HISTÓRIA B 94 HISTÓRIA C
13 HISTÓRIA B 54 HISTÓRIA B 95 HISTÓRIA B

14 HISTÓRIA C 55 HISTÓRIA A 96 HISTÓRIA D

15 HISTÓRIA D 56 HISTÓRIA B 97 HISTÓRIA B
16 HISTÓRIA B 57 HISTÓRIA B 98 HISTÓRIA A

17 HISTÓRIA C 58 HISTÓRIA C 99 HISTÓRIA D

18 HISTÓRIA D 59 HISTÓRIA E 100 HISTÓRIA A
19 HISTÓRIA A 60 HISTÓRIA E 101 HISTÓRIA B

20 HISTÓRIA A 61 HISTÓRIA D 102 HISTÓRIA D

21 HISTÓRIA C 62 HISTÓRIA A 103 HISTÓRIA C

22 HISTÓRIA B 63 HISTÓRIA B 104 HISTÓRIA C

23 HISTÓRIA C 64 HISTÓRIA E 105 HISTÓRIA C
24 HISTÓRIA B 65 HISTÓRIA C 106 HISTÓRIA E

25 HISTÓRIA E 66 HISTÓRIA B 107 HISTÓRIA E

26 HISTÓRIA E 67 HISTÓRIA A 108 HISTÓRIA D

27 HISTÓRIA A 68 HISTÓRIA B 109 HISTÓRIA E

28 HISTÓRIA D 69 HISTÓRIA B 110 HISTÓRIA C

29 HISTÓRIA A 70 HISTÓRIA B 111 HISTÓRIA A

30 HISTÓRIA A 71 HISTÓRIA E 112 HISTÓRIA D

31 HISTÓRIA B 72 HISTÓRIA A 113 HISTÓRIA C

32 HISTÓRIA B 73 HISTÓRIA E 114 HISTÓRIA D

33 HISTÓRIA B 74 HISTÓRIA D 115 HISTÓRIA A

34 HISTÓRIA A 75 HISTÓRIA C 116 HISTÓRIA E

35 HISTÓRIA A 76 HISTÓRIA D 117 HISTÓRIA C

36 HISTÓRIA D 77 HISTÓRIA C 118 HISTÓRIA D

37 HISTÓRIA B 78 HISTÓRIA C 119 HISTÓRIA E

38 HISTÓRIA B 79 HISTÓRIA D 120 HISTÓRIA A

39 HISTÓRIA E 80 HISTÓRIA E 121 HISTÓRIA E

40 HISTÓRIA B 81 HISTÓRIA E 122 HISTÓRIA D

41 HISTÓRIA B 82 HISTÓRIA B 123 HISTÓRIA C

124 HISTÓRIA E 150 HISTÓRIA E 176 HISTÓRIA B

125 HISTÓRIA B 151 HISTÓRIA D 177 HISTÓRIA B

126 HISTÓRIA D 152 HISTÓRIA D 178 HISTÓRIA B

127 HISTÓRIA D 153 HISTÓRIA E 179 HISTÓRIA D

128 HISTÓRIA A 154 HISTÓRIA C 180 HISTÓRIA A

129 HISTÓRIA C 155 HISTÓRIA D 181 HISTÓRIA E

130 HISTÓRIA D 156 HISTÓRIA D 182 HISTÓRIA A

131 HISTÓRIA C 157 HISTÓRIA C 183 HISTÓRIA C

132 HISTÓRIA C 158 HISTÓRIA C 184 HISTÓRIA B

133 HISTÓRIA D 159 HISTÓRIA D 185 HISTÓRIA D

134 HISTÓRIA A 160 HISTÓRIA A 186 HISTÓRIA E

135 HISTÓRIA C 161 HISTÓRIA E 187 HISTÓRIA C

136 HISTÓRIA D 162 HISTÓRIA A 188 HISTÓRIA B

137 HISTÓRIA E 163 HISTÓRIA D 189 HISTÓRIA A

138 HISTÓRIA B 164 HISTÓRIA B 190 HISTÓRIA A

139 HISTÓRIA B 165 HISTÓRIA D 191 HISTÓRIA D

140 HISTÓRIA D 166 HISTÓRIA C 192 HISTÓRIA A

141 HISTÓRIA B 167 HISTÓRIA B 193 HISTÓRIA C

142 HISTÓRIA E 168 HISTÓRIA C 194 HISTÓRIA D

143 HISTÓRIA A 169 HISTÓRIA C 195 HISTÓRIA A

144 HISTÓRIA D 170 HISTÓRIA A 196 HISTÓRIA E

145 HISTÓRIA A 171 HISTÓRIA B 197 HISTÓRIA A

146 HISTÓRIA C 172 HISTÓRIA A 198 HISTÓRIA A

147 HISTÓRIA D 173 HISTÓRIA E 199 HISTÓRIA C

148 HISTÓRIA C 174 HISTÓRIA A 200 HISTÓRIA B

149 HISTÓRIA E 175 HISTÓRIA C