Data: 18/032024

Professora: Jaqueline Assis

Turma: ADM-1 (a noite)
Disciplina: Informática Aplicada
Atividade Pontuada (2,0 pontos) - A atividade deve ser feita no caderno.

Diante das aulas aplicadas respondam:

1) Qual o objetivo da informática aplicada na administração?

2) Com o avanço da tecnologia da informação, as empresas vivem em constante mudanças em

consequência da concorrência, cite quais são as principais características do ambiente
empresarial com o avanço da tecnologia.

3) De acordo com as definições que estudamos em sala de aula defina o que é o computador?

4) Quais são as características fundamentais do computador?

Data: 18/03/2024
Professora: Jaqueline Assis
Turma: ADM-A -SUB (a noite)
Disciplina: Higiene e Segurança do Trabalho
Atividade Pontuada (2,0 pontos) - A atividade deve ser feita no caderno.

Com o intuito de proteger a integridade física e mental do trabalhador, existem normas e

procedimentos que chamamos de “higiene do trabalho”. Ela está diretamente relacionada ao
diagnóstico e prevenção de doenças ocupacionais e para isso, observa e analise o
comportamento humano em suas atuações no ambiente de trabalho.

A higiene do trabalho se preocupa também com as condições de trabalho que muito influenciam
no desenvolvimento e comportamento do homem no setor de trabalho onde desempenha sua
função.

A higiene do trabalho compreende normas e procedimentos adequados para proteger a

integridade física e mental do trabalhador, preservando-o dos riscos de saúde inerente às tarefas
do cargo e ao ambiente físico onde são executadas.

A higiene do trabalho está ligada ao diagnóstico e à prevenção das doenças ocupacionais, a partir
do estudo e do controle do homem e seu ambiente de trabalho. Ela tem caráter preventivo por
promover a saúde e o conforto do funcionário, evitando que ele adoeça e se ausente do trabalho.

-Diante das aulas aplicadas respondam:

1) Defina Higiene, Saúde e Segurança do Trabalho.

2) Defina Higiene do Trabalho.

3) Defina Segurança do Trabalho

4) Diante dos conceitos dado em sala de aula, diferencie conceito legal de acidente de trabalho
e conceito prevencionista do acidente do trabalho.
Data: 19/03/2024
Professora: Jaqueline Assis
Turma: 3°ADM-M
Disciplina: Projeto Experimental 2
Atividade Pontuada (2,0 pontos) - A atividade deve ser feita no caderno.

-Diante das aulas aplicadas respondam:

1) Defina o que é experimento?

2) Diferencie metodologia de procedimentos metodológico?

3) O Defina o que é método?

4) A formulação de um “problema” para elaboração de um projeto, defina o que venha ser

esse problema.
Data: 19/03/2024
Professora: Jaqueline Assis
Turma: 1°ADM-M
Disciplina: Informática Aplicada
Atividade Pontuada (2,0 pontos) - A atividade deve ser feita no caderno.

-Diante das aulas aplicadas respondam:

1) Qual o objetivo da informática aplicada na administração?

2) Com o avanço da tecnologia da informação, as empresas vivem em constante mudanças em

consequência da concorrência, cite quais são as principais características do ambiente
empresarial com o avanço da tecnologia.

3) De acordo com as definições que estudamos em sala de aula defina o que é o computador?

4) Quais são as características fundamentais do computador?

Data: 19/03/2024
Professora: Jaqueline Assis
Turmas: 1°INT – B
Disciplina: Pensamento Computacional
Atividade Pontuada (1,0 pontos) - A atividade deve ser feita no caderno.

-Diante das aulas aplicadas respondam:

1) Diante de várias definições que vimos em sala de aula sobre o pensamento computacional.
Defina o que é o Pensamento Computacional?

2) Quais são as habilidades que o pensamento computacional desenvolve no comportamento

humano?

3) Defina os quatros pilares do pensamento computacional? (Decomposição, Abstração,

Reconhecimento de Padrão e Algoritmo)
Data: 19/03/2024
Professora: Jaqueline Assis
Turma: 2°ADM - B
Disciplina: Gestão e Impactos Socioambientais
Atividade Pontuada (2,0 pontos) - A atividade deve ser feita no caderno.

-Diante das aulas aplicadas respondam:

1) Defina o que é Gestão de Impactos Socioambientais

2) O que venha a ser Impactos Socioambientais?

3) Quais são os Impactos Socioambientais causados pelo homem?

4) Qual a importância da gestão de impactos socioambientais?

Data: 19/03/2024
Professora: Jaqueline Assis
Turmas: 1°INT – A
Disciplina: Pensamento Computacional
Atividade Pontuada (1,0 pontos) - A atividade deve ser feita no caderno.

-Diante das aulas aplicadas respondam:

1) Diante de várias definições que vimos em sala de aula sobre o pensamento computacional.
Defina o que é o Pensamento Computacional?

2) Quais são as habilidades que o pensamento computacional desenvolve no comportamento

humano?

3) Defina os quatros pilares do pensamento computacional? (Decomposição, Abstração,

Reconhecimento de Padrão e Algoritmo)
Data: 19/03/2024
Professora: Jaqueline Assis
Turma: 2°ADM – A-M
Disciplina: Metodologia do Trabalho Cientifico.
Atividade Pontuada (1,0 pontos) - A atividade deve ser feita no caderno.

-Diante das aulas aplicadas respondam:

1) Defina o que é Pesquisa?

2) De acordo com o que estudamos defina o que é Projeto de Pesquisa?

3) Quais são as fases de um Processo Metodológico?

4) Defina o que Modalidade de Pesquisa Exploratória?

Data: 19/03/2024
Professora: Jaqueline Assis
Turma: 1° INT - A
Disciplina: Técnico Profissional X.
Atividade Pontuada (1,0 pontos) - A atividade deve ser feita no caderno.

Pesquise:

1) Perfil e características do Empreendedor?

2) Quais são as Fases de Empreendedores?

3) Comente um pouco sobre o empreendedorismo no Brasil.

Data: 19/03/2024

Professora: Jaqueline Assis

Turma: 1°ADM-V
Disciplina: Iniciação Cientifica
Atividade Pontuada (1,0 pontos) - A atividade deve ser feita no caderno.

Pesquise:

1) O que é Iniciação Cientifica?

2) Defina o que é Pesquisa?

3) O que é um Projeto de Pesquisa?

Data: 20/03/2024
Professora: Jaqueline Assis
Turma: 2°ADM – B - M
Disciplina: Metodologia do Trabalho Cientifico
Atividade Pontuada (2,0 pontos) - A atividade deve ser feita no caderno.

Pesquise:

1) Defina o que é Pesquisa?

2) De acordo com o que estudamos defina o que é Projeto de Pesquisa?

3) Quais são as fases de um Processo Metodológico?

4) Defina o que Modalidade de Pesquisa Exploratória?

Data: 20/03/2024

Professora: Jaqueline Assis

Turma: 2°ADM – A - M
Disciplina: Projeto Experimental 1
Atividade Pontuada (1,0 pontos) - A atividade deve ser feita no caderno.

Pesquise:

1) O que é um Projeto Experimental?

2) O que é Procedimento metodológico?

3) Qual a diferença entre Método e Procedimento?

4) Quais são os principais Procedimentos Metodológicos?

Data: 20/03/2024
Professora: Jaqueline Assis
Turma: 1° INT - A
Disciplina: Técnico Profissional X.
Atividade Pontuada (1,0 pontos) - A atividade deve ser feita no caderno.

-Diante das aulas aplicadas respondam:

1) Defina o que é empreendedorismo?

2) Quais são os tipos de empreendedorismo?

3) Defina um tipo de empreendedorismos (Franquia ou Individual ou corporativo ou social)

Data: 20/03/2024
Professora: Jaqueline Assis
Turma: 1° INT B- V
Disciplina: Pensamento Computacional.
Atividade Pontuada (1,0 pontos)

Língua e código LÍNGUA:

É um código formado por signos (palavras) e leis combinatórias por meio dos quais as pessoas
se comunicam e interagem entre si. Ela pertence a todos os membros de uma comunidade, os
falantes; por isso, faz parte do patrimônio social e cultural de cada coletividade.
Temos então uma generalização: há um código que todo falante da língua conhece e utilizam.
Ao mesmo tempo, as formas de utilizar tal código são variáveis, conforme aspectos sociais,
regionais, de gêneros, individuais... A fala e a escrita, portanto, são usos individuais da língua.

1) De acordo com as informações do texto tente descobri os enigmas das frases contidas
na tabela. Faça igual ao exemplo 1.

Para bom entendedor, meia palavra basta.

Data: 20/03/2024
Professora: Jaqueline Assis
Turma: 1° INT A- V
Disciplina: Pensamento Computacional
Atividade Pontuada (1,0 pontos)

Língua e código LÍNGUA:

É um código formado por signos (palavras) e leis combinatórias por meio dos quais as pessoas
se comunicam e interagem entre si. Ela pertence a todos os membros de uma comunidade, os
falantes; por isso, faz parte do patrimônio social e cultural de cada coletividade.
Temos então uma generalização: há um código que todo falante da língua conhece e utilizam.
Ao mesmo tempo, as formas de utilizar tal código são variáveis, conforme aspectos sociais,
regionais, de gêneros, individuais... A fala e a escrita, portanto, são usos individuais da língua.

1) De acordo com as informações do texto tente descobri os enigmas das frases contidas
na tabela. Faça igual ao exemplo 1.

Para bom entendedor, meia palavra basta.