Projeto: "Brincar para Crescer na Escola Violeta"

Objetivo Geral: Promover o desenvolvimento integral das crianças, de 0 a 12

anos, por meio do estímulo ao brincar, contribuindo para o aprendizado,
socialização e bem-estar na Escola Violeta.

**Ação 1: "Espaço Lúdico"

Objetivo: Criar e manter um ambiente lúdico na escola que favoreça o brincar

espontâneo e criativo, estimulando a imaginação, cooperação e resolução de
problemas.

Público Envolvido:

Diretamente: Alunos de 0 a 12 anos.

Indiretamente: Professores, pais e responsáveis.

Recursos Necessários:

Materiais de brinquedos diversificados (blocos de construção, jogos de

tabuleiro, bonecos, etc.).

Mobiliário adequado para o espaço lúdico.

Profissionais capacitados para orientar as atividades.

Local: Salão específico designado como "Espaço Lúdico", integrado ao

ambiente escolar.

Avaliação:

Observação do engajamento das crianças nas atividades.

Feedback dos professores sobre a integração do brincar nas aulas.

Participação dos pais nas atividades relacionadas ao espaço lúdico.

**Ação 2: "Oficinas Temáticas"

Objetivo: Realizar oficinas temáticas mensais, proporcionando experiências

diversificadas de aprendizado e socialização por meio de atividades práticas e
criativas.
Público Envolvido:

Diretamente: Alunos de 4 a 12 anos.

Indiretamente: Professores, pais e responsáveis.

Recursos Necessários:

Materiais específicos para cada oficina (tintas, papéis, tecidos, utensílios de

cozinha, etc.).

Profissionais especializados em cada tema proposto.

Local: Salas de aula e espaços externos conforme a natureza da oficina.

Avaliação:

Participação e interesse das crianças nas oficinas.

Desenvolvimento de habilidades específicas relacionadas a cada temática.

Retorno dos pais sobre as experiências vivenciadas pelos filhos.

**Ação 3: "Brincadeiras Integradas"

Objetivo: Promover a interação entre diferentes faixas etárias por meio de

atividades que estimulem o respeito, a empatia e a colaboração.

Público Envolvido:

Diretamente: Alunos de todas as idades.

Indiretamente: Professores, pais e responsáveis.

Recursos Necessários:

Material para jogos e brincadeiras em grupo.

Profissionais capacitados para organizar e supervisionar as atividades.

Local: Áreas comuns da escola, como pátio e quadra.

Avaliação:

Observação do comportamento das crianças durante as brincadeiras.

Registro de momentos de cooperação e interação.

Feedback dos professores e pais sobre a eficácia das atividades.

Avaliação Global do Projeto:

Coleta de dados quantitativos (participação, envolvimento, frequência) e

qualitativos (feedbacks, observações).

Reuniões periódicas com professores, pais e responsáveis para ajustes e

melhorias.

Comparação do desenvolvimento socioemocional das crianças antes e depois

da implementação do projeto.

O sucesso do projeto será medido pela promoção do brincar como ferramenta

fundamental para o desenvolvimento saudável e integral das crianças na
Escola Violeta.