ATIVIDADE DE SALA – REDAÇÃO – FÁBIO CRUZ

TÓPICO 01: Defina cidadania e sua importância para uma sociedade.

Cidadania é o reconhecimento de um indivíduo como pertencente a um Estado, e representa

seus direitos e deveres com sua nação. Portanto, a cidadania é importante para a sociedade
pois garante a liberdade pública de um cidadão e mantém a ordem no país - visto que a
cidadania também submete aquele que dela usufrui às regras da Constituição -, além de definir
como papel do governo zelar pelo bem-estar de seu povo.

TÓPICO 02: Como a participação política dos brasileiros tem evoluído ao longo do tempo
especialmente em relação à representatividade de grupos como mulheres, indígenas e negros?

A participação de mulheres, negros e índios, no cenário político tem evoluído de forma lenta e
gradual. Paralelamente, a maioria do Congresso no país é ainda ocupada em suma por homens
e brancos, que por possuírem maiores investimentos de campanha, passam também a ocupar
posição de destaque no cenário político. Nesse sentido, pela falta de recursos necessários para
uma representatividade das minorias, torna-se dificultosa uma participação ativa desses
grupos na política, o que acentua a desigualdade de cor, gênero e etnia.

TÓPICO 03: Como a desigualdade social e econômica impacta no exercício pleno da cidadania
para diferentes grupos da população?

A cidadania expressa um conjunto de direitos que dá a pessoa a possibilidade de participar

ativamente da vida e do governo do seu povo, sendo esses os direitos civis, políticos, sociais e
humanos. Há muito tempo cidadania deixou de ser simplesmente o direito de votar e ser
votado e assumiu a luta pela educação de qualidade, saúde, informação, poder de participação
na vida pública, igualdade de oportunidades, etc. Assim, a cidadania é a expressão concreta do
exercício da democracia.

Diante disso a desigualdade social interfere na atuação da cidadania visto que ela prejudica e
limita o acesso a direitos básicos, como: acesso à educação e saúde de qualidade, direito à
propriedade, direito ao trabalho, direito à moradia, ter boas condições de transporte e
locomoção, entre outros.

Muitos culpam os mecanismos econômicos pela desigualdade social. Embora seja íntima a
relação entre desenvolvimento econômico e social, o maior culpado dessa diferença é a
própria sociedade. Enquanto alguns representantes políticos ignoram as mazelas sociais,
integrantes das classes mais altas sequer desejam mudar essa situação pelo fato de não
aceitarem a abdicação de seus privilégios. Segundo Tomás Rigoletto Pernías, mestre e doutor
em Desenvolvimento Econômico pela UNICAMP, em artigo publicado na revista Le Monde
Diplomatique Brasil “o entrave está numa correlação desfavorável das forças sociais, que
bloqueia qualquer tentativa de criação e implementação de políticas públicas que visem
redistribuir a renda e desconcentrar a riqueza. A partir do momento em que a política não
 responde mais aos anseios da população, o aparato estatal volta a ser um mero instrumento
da classe dominante, e a representação democrática não será mais do que um mecanismo
inoperante e ineficaz para tocar qualquer tipo de transformação social.”

Sendo assim, é perceptível a naturalização da desigualdade social na sociedade brasileira e

como essa estrutura de privilégio impacta na cidadania dos indivíduos pertencentes as
camadas sociais mais baixas.

TÓPICO 04: Você julga importante a educação cívica para a formação de uma sociedade mais
cidadã e participativa? Justifique sua resposta.

Sim, pois, o estudo cívico traz consigo o estímulo a comportamentos éticos pautados no
conhecimento dos jovens acerca de seus direitos e deveres em sociedade, levando-os a
saberem agir e viver em sociedade, já que essa educação se divide em moral, política e social.
Além disso, o conhecimento suficiente da educação cívica gera um interesse participativo dos
cidadãos, uma vez que conhecem seu papel em sociedade e passam a exprimir opiniões, assim
também tornando-se cientes, por exemplo, de associações de carácter cívico recém-
estabelecidas, como modificações de leis ou a criação delas.

TÓPICO 05: Quais são os desafios enfrentados pelos brasileiros no acesso a serviços públicos
como saúde e educação? E como esses desafios estão relacionados com a cidadania?

A democratização da saúde pública é prevista por lei, o Sistema Único de Saúde (SUS) é uma
conquista do povo brasileiro, garantido pela Constituição Federal de 1988. Entretanto, muitos
problemas são enfrentados pela população ao garantir o seu direito de saúde pública. Problemas
como: Demora para conseguir consulta, exame ou cirurgia; Superlotação de hospitais, emergências e
pronto-atendimentos; Falta de leitos em hospitais, emergências e pronto-atendimentos; Baixa cobertura de
procedimentos, como exames e cirurgias; Rede de médicos limitada; Rede de hospitais limitada; Entre
outros.

O acesso a educação a toda a população também é garantido por lei, A Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional, conhecida como LDB 9394/96, foi instituída em 1996 para estabelecer
as diretrizes e bases para a educação no Brasil, incluindo a formação e capacitação dos
professores. Todavia, Em uma conjuntura agravada por causa da defasagem provocada pela
pandemia, os brasileiros avaliam que a baixa qualidade do ensino, os salários insuficientes dos
professores e o desinteresse dos alunos são os principais problemas da educação pública no país.

E Como a cidadania está relacionada com a dificuldade ao acesso da saúde pública e educação? A
cidadania está associada ao exercício dos direitos e deveres civis, políticos e sociais, estabelecida na
Constituição de um país, por parte dos seus respectivos cidadãos. A falta de democratização do
acesso a saúde pública e educação pública do país, demonstra a falta de prática da cidadania.